1、声音的发生
◆ 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。 ◆ 声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。
2、声音的传播
◆ 声音的传播需要介质，真空不能传声
（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声
（2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体>液体>空气
声音在空气中传播速度大约是340 m/s
3、回声
◆ 声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
◆ 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。因此声音必须被距
离超过17m 的障碍物反射回来，人才能听见回声。 ◆ 低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。
◆ 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。
4、乐音
◆ 物体做规则振动时发出的声音叫乐音。
◆ 声音的三要素：音调、响度、音色
◆ 声音的叫音调，它是由发声体振动决定的，频率越大，音调越高。
◆ 声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近
有关。
◆ 不同发声体所发出的声音的叫音色。用来分辨各种不同的声音。
5、噪声及来源
◆ 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨
碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。
6、声音等级的划分
◆ 人们用分贝来划分声音的等级，30dB —40dB 是较理想的安静环境，超过50dB 就会影响
睡眠，70dB 以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB 以上的噪声环境中，会影响听力。
7、噪声减弱的途径
◆ 可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱
声音的传播需要介质，真空不能传声。
声音在介质中的传播速度简称声速。声速与介质的种类和介质的温度有关。一般情况下(注意：并不是所有情况都是) ，v 固>v液>v气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，在真空中的传播速度为0m/s。在同一种介质中，声速还跟温度有关，温度越高，声速也越大
回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0．1s 以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m 。在屋子里谈话比在旷野里听起来
响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0．1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。
响度：声音的强弱。响度跟发声体的振幅和距发声体距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散（听诊器）。 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
减弱噪声的三种方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
人的听觉频率范围：20HZ-20000HZ 。 人的发声频率范围是：85~1100Hz
因为一切声源都在振动, 所以一切振动物体都在发声. ( F )
只要有振动，一定有声音． ( F )
以上两题错误原因一样，震动时发声的一个必须条件，但不是所有条件，要想发声，还要有声音传播的介质。
一切气体、液体、固体物质都能传播声音.( T )
30～40分贝是较理想的安静环境，超过50分贝就会影响睡眠和休息。( T )
70分贝以上会干拢谈话, 影响工作效率.( T )
在百米赛跑终点的计时员, 如果在听到枪声后才开始计时, 那么, 他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V声＝340米/秒).
A.0.3 B.3.0 C.30 D.300
弦乐器的音调由弦的 、 和 来决定。弦越细、越短、越紧，振动时发出的音调越高；弦越粗、越长、越松，振动时发出的音调越低。
18. 声音既能传递 （声呐探测潜艇、鱼群的位置和海洋的深度、B 超检查等），还能传递 （超声波粉碎肾结石、清洗牙齿等）。
19．控制和减弱噪声的措施是： ；途径是 。
20．人听到声音的几个条件： 。
18．信息 能量
19．消声、吸声和隔声 在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱
20．①有声源；②有介质传播声音；③有正常的耳形成听觉；④声音的响度要大于0dB ；⑤声音的频率要在20~20000Hz的范围内。
0dB 就是没有声音 ( F ) 0dB 是听到的最弱声，不是没有声音
声音的等级
人们用分贝为单位来表示声音强弱的等级，0dB 是听到的最弱声，30~40dB是较理想的安静环境，超过50dB 就会影响睡眠，70dB 以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB 以上的噪声环境中，会影响听力；如果突然暴露在高达150dB 的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。 我们能听到物体发出的声音，是因为[ ]
A ．有声源B ．有物体 C．发声体在振动 D．有传声介质
演唱会上，女高音引吭高歌一首歌曲，其两“高”的意思分别指[ ]
A ．响度大、音调高 B．音色好、音调高 C．音调高、音色好 D．音调高、响度大
声音在传播过程中发生改变的是 [ ]
A ．音调 B．响度 C．音色D ．声速
在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是
[ ]
A ．钟声的回音 B．大钟还在振动
C ．钟停止振动，空气还在振动 D．人的听觉发生“延长”
当别人咀嚼饼干时，你听到的声音很小，而你自己咀嚼饼干时，你会听到较大的声音，这时因为前者的声音是靠空气传播的，后者的声音是靠骨骼传播的，固体的传声能力较强
1、声音的发生
◆ 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。 ◆ 声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。
2、声音的传播
◆ 声音的传播需要介质，真空不能传声
（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声
（2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体>液体>空气
声音在空气中传播速度大约是340 m/s
3、回声
◆ 声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
◆ 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。因此声音必须被距
离超过17m 的障碍物反射回来，人才能听见回声。 ◆ 低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。
◆ 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。
4、乐音
◆ 物体做规则振动时发出的声音叫乐音。
◆ 声音的三要素：音调、响度、音色
◆ 声音的叫音调，它是由发声体振动决定的，频率越大，音调越高。
◆ 声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近
有关。
◆ 不同发声体所发出的声音的叫音色。用来分辨各种不同的声音。
5、噪声及来源
◆ 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨
碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。
6、声音等级的划分
◆ 人们用分贝来划分声音的等级，30dB —40dB 是较理想的安静环境，超过50dB 就会影响
睡眠，70dB 以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB 以上的噪声环境中，会影响听力。
7、噪声减弱的途径
◆ 可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱
声音的传播需要介质，真空不能传声。
声音在介质中的传播速度简称声速。声速与介质的种类和介质的温度有关。一般情况下(注意：并不是所有情况都是) ，v 固>v液>v气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，在真空中的传播速度为0m/s。在同一种介质中，声速还跟温度有关，温度越高，声速也越大
回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0．1s 以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m 。在屋子里谈话比在旷野里听起来
响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0．1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。
响度：声音的强弱。响度跟发声体的振幅和距发声体距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散（听诊器）。 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
减弱噪声的三种方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
人的听觉频率范围：20HZ-20000HZ 。 人的发声频率范围是：85~1100Hz
因为一切声源都在振动, 所以一切振动物体都在发声. ( F )
只要有振动，一定有声音． ( F )
以上两题错误原因一样，震动时发声的一个必须条件，但不是所有条件，要想发声，还要有声音传播的介质。
一切气体、液体、固体物质都能传播声音.( T )
30～40分贝是较理想的安静环境，超过50分贝就会影响睡眠和休息。( T )
70分贝以上会干拢谈话, 影响工作效率.( T )
在百米赛跑终点的计时员, 如果在听到枪声后才开始计时, 那么, 他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V声＝340米/秒).
A.0.3 B.3.0 C.30 D.300
弦乐器的音调由弦的 、 和 来决定。弦越细、越短、越紧，振动时发出的音调越高；弦越粗、越长、越松，振动时发出的音调越低。
18. 声音既能传递 （声呐探测潜艇、鱼群的位置和海洋的深度、B 超检查等），还能传递 （超声波粉碎肾结石、清洗牙齿等）。
19．控制和减弱噪声的措施是： ；途径是 。
20．人听到声音的几个条件： 。
18．信息 能量
19．消声、吸声和隔声 在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱
20．①有声源；②有介质传播声音；③有正常的耳形成听觉；④声音的响度要大于0dB ；⑤声音的频率要在20~20000Hz的范围内。
0dB 就是没有声音 ( F ) 0dB 是听到的最弱声，不是没有声音
声音的等级
人们用分贝为单位来表示声音强弱的等级，0dB 是听到的最弱声，30~40dB是较理想的安静环境，超过50dB 就会影响睡眠，70dB 以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB 以上的噪声环境中，会影响听力；如果突然暴露在高达150dB 的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。 我们能听到物体发出的声音，是因为[ ]
A ．有声源B ．有物体 C．发声体在振动 D．有传声介质
演唱会上，女高音引吭高歌一首歌曲，其两“高”的意思分别指[ ]
A ．响度大、音调高 B．音色好、音调高 C．音调高、音色好 D．音调高、响度大
声音在传播过程中发生改变的是 [ ]
A ．音调 B．响度 C．音色D ．声速
在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是
[ ]
A ．钟声的回音 B．大钟还在振动
C ．钟停止振动，空气还在振动 D．人的听觉发生“延长”
当别人咀嚼饼干时，你听到的声音很小，而你自己咀嚼饼干时，你会听到较大的声音，这时因为前者的声音是靠空气传播的，后者的声音是靠骨骼传播的，固体的传声能力较强