五年级第一学期英语知识点复习归纳
Module1 Routines and Dates
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⏹ 1) 主要话题: A. 年, 季节, 月, 日, 时刻; B. 日常生活活动; C. 能力与可能; D. 植物; E. 动物园动物; F. 去旅游以及去旅游的方法； G . 方位； H. 问路与应答； I. 规劝与应答 (1) 主要知识与技能的教学内容: A. 第三人称单数为主语的一般现在时的运用; B. 一般将来时（be going to, will）的运用； C. 序数词的使用; D. 情态动词 can, must的连用; E. 介词与时间连用; F. 时间倒读法的运用．
Unit1 what is our life like？
有用的词组：
go to school去上学 come back home回家 go to bed上床睡觉 go shopping 去购物 go for a walk 去散步 take exercise 做运动 do one’s homework做作业（one ’s 位置按人称代入）
surf the Net 上网 after dinner晚饭后
visit the museum 参观博物馆 at the weekend 在周末
学习的重点难点：
1. Would you like to go to school with Yongxian tomorrow?
2. How often does LiHong watch TV?
She watches TV every evening.
Unit2 how many terms do you have in a school year?
有用的词组：
School year学年 start in开始于 end in结束于
What about…? …又怎么样？ Like …best 最喜欢…. On holiday放假，在假期中 Chinese New Year 农历新年 Children ’s Day儿童节 Teacher ’s Day教师节
学习的重点难点：
1. It starts in September and ends in December.
2. Children ’s Day is on the first of June.(英式英语，先日后月)
3. Children ’s Day is on June first (美式英语，先说月后日)
4. What date is it today?
5. 序数词的用法。
Unit3 let’s go further
有用的词组：
A photo of一张…的相片 look younger看起来年轻些
fall asleep睡着了 Women ’s Day妇女节
The birthday of the CCP 中国共产党的生日
Army Day in China中国建军节 National Day of the PRT中国国庆节 学习的重点难点：
1. 表演对话、描述故事大意。
2. 了解中国以及英美国家重要节日的日期和传统习俗。
如：Thanksgiving Day感恩节 Christmas Day 圣诞节
April Fool’s Day 愚人节 Easter 复活节
Halloween 万圣节 Mother ’s Day 母亲节
Unit4 what can they do?
有用词组：
Climb trees爬树 climb hills爬山
Reads and writes 读写 both of us 我们都
学习的重点难点：
1. I can jump very high and very far.
2. I can swim and I can run.
3. I can’t jump but I can swim.
4. Everyone has his own gifts.
疑难分析讲解：
1. I can swim and I can run.我既会游泳又会跑步。（表示两样都会）
2.I can’t jump but I can swim.我不会跳但我会游泳。（表示只会…但不会…，转折关系）
3. Everyone has his own gifts. “everyone ”指每个人，第三人称单数，所以后面用“has ”
4. “can ”是情态动词，表示能力，会做什么，后面跟动词原形。 Unit5 what can the robot do?
有用的词组：
Talk with与…交谈 tell stories讲故事 in English用英语
类似的有：in Chinese用中文 write a letter写信
ride a bike骑自行车 Count from… to…从…数列
not at all完全不 how many多少
学习的重点难点：
1. Can you talk with us? Yes, I can.
2. I can walk with my legs.
3. What else can you do? I tell stories in English.
4. The girl can’t skate at all.
5. How many cats can you see? One.
Unit6 let’s go further
有用的词组：
Outside 在…外面 hide-and-seek 捉迷藏
at the window 在窗户旁 do Taiji打太极拳
学习的重点难点：
1. 学习并表演对话。
2. 了解中国、美国和加拿大的人们喜欢的不同体育运动。
3. 扩充学习一些词汇。
如：ice-hockey 冰上曲混球 base-ball 棒球
American football美式足球，橄榄球 dance a ballet跳芭蕾舞 Play the piano弹钢琴 do cartwheels做侧手翻 drive 潜水
Unit7 let’s go to the flower show
有用的词组：
A lovely day flower show take camera take a test plant trees
Module 3 Plants
1、能用英语说出一些植物（花，树木）的名称，并能写出十个以上有关植物的单词，并写上中文。
2、注意must 和mustn’t的使用
（1）must 必须 mustn’t禁止、不允许
（2）must/ mustn’t后面的动词用原形，例如I must go我必须走了 。We mustn’t
pick flowers in the park. 我们不能在公园里在摘花。
3、掌握Can 开头表示请求的句子的回答。
如：---Can I go with you? ---Sure./ Of course you can.
Module4 Travel
词组： by plane, leave for, half past seven, a quarter to ten, stay with, on foot, on Monday, window of the world, a day trip, go home, at home, Night zoo, shopping centre, get to,
句型：
Where are you going on holiday?
That’s fantastic.
How are you going to get there?
What time is your train going to leave for hongkong?
When will you get there?
What about Thursday?
Who’s going to drive?
语法：一般将来时；时间的不同表达方式
能力： 能用英语谈论交通方式
文化： 了解国内外旅游的新趋势
重难点：
一般将来时
一. 概念: 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或重复发生的动作
常与表示将来的时间状语，如：1）this 引导的短语，如：this year
2）tomorrow 及其相关短语，如：tomorrow morning
3）next 引导的短语，如：next month
4）in the future ; in an hour 等。
二. 构成及变化
一般将来时常用的两种结构
be going to+动词原形 : 表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。 shall ／will+动词原形 : 表示将要发生的动作或情况，没有太多的计划性, 还用来表示意愿
1. be going to +动词原形
1. 肯定句 主语+
be(am /,is,/ are) going to +动词原形+其它成份
My sister is going to learn English next year. 我姐姐准备明年学英语。
2. 否定句 1○. 主语+be（am / is / are）not +going to
2○. 主语+ won’t
3. 一般疑问句 Be (am / is / are)+主语+going to+动词原型+其它成份…? Is your father going to play basketball with you ?No , he isn’t.
4. 注意: be going to 结构后面习惯上不跟 go ， come 等表位, 词如: He’s going to New York next week. Shall I /we …常用来征求对方意见，而问对方是否愿意，或者表示客气的邀请，常用Will you…?他们的回答比较灵活。
1．Shall we go to the park ?
肯定Sure , let’s go /Good idea!
否定 No , let’s go to the cinema.
2.Will you please come to my birthday party next week ?
肯定Yes, I will. / Sure .
否定 I’m sorry. I’m afraid I can’t.
时刻表示法：
A. 数字表达法-先“时”再“分”：
B. 整点：时+o’clock
+past+时
(60-分)+to+(时+1)
E. “半”用half ：
F. “一刻”用a quarter：
出行方式的表达方法：
by plane/bus/ train/ car/ underground/ bike/ on foot
Module5 Zoo Animals
短语:
Fall off, no more, too near, two by two, polar bear,wake up, laugh at
句型：
Don’t forget!
Don’t be late!
See you tomorrow!
Come here!
Why not?
where is the lion from?
Who knows?
Don’t kill us!
语法: 祈使句
能力：能用英语说出动物的名字并谈论动物
文化：了解世界上最大的动物园和最古老的动物园
重难点：
祈使句
一、祈使句表示命令、请求、建议或劝告等等．主语通常省略谓语动词，用原形，句末用感叹句或句号，读降调．
1．肯定的祈使句
(1)句型：动词原形（省略主语）．
Come in! 进来 Be quiet! 安静
(2) 有时为了加强语气，可以在动词之前加do, 表示“务必，一定”． Do come on time! 一定准时来！
Do look out! 一定要小心！
2．否定的祈使句
句型：(1)Don’t +动词原形
Don’t be late. 不要迟到．
Don’t come out．不要出去．
(2)Let’s +not+ 动词原形
Let’s not play football.让我们不要踢足球．
Let’s not speak loudly.让我们不要大声说话．
二、注意：
1．有时为了表示委婉的语气，可在句首或句尾加上please, 但please 加在句尾，前面要用逗号隔开．
Please sit down．请坐．Stand up, please请起立．
2．在意思较为明显的情况下，可把谓语动词省去．
This way, please, 请这边走．
3．有时为了明确向对方提出请求或发出命令，可加呼语，但呼语要与句子隔开．
Turn off the light, Jim吉姆，关灯．
4．某些名词、形容词或副词等，后面加感叹号，也可作为祈使句使用．
Hands up! Hands down! Books up! Books down! Taxi!
Module6 Directions
短语：straight ahead, by the way, train station, police station, post office,TV station, have a look
句型：
Excuse me.
Could you tell me the way to Guangzhou zoo, please?
Sorry?
Right!
You’er welcome.
Come back!
I’m lost.
That’s easy.
Great!
What happened?
语法： 数词
能力：能用英语问路并给别人指路。
文化：了解英美人问路的习惯。
重难点：
问路方式的表达
1. Could you tell me the way to/how to get to```?
2. Can you show us the way to ```?
3. By the way, where is ```?
回答：
Straight ahead.
Take the first /second/ third left/right.
It ’s on your left/ right.
回答别人感谢的说法：
You ’er welcome.
Not at all.
Please don’t mention it.
It ’s a pleasure.
My pleasure.
It ’s nothing.
数词
1. 基数词
（1）1-19的基数词
one two three four five six seven eight nine ten
eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen
seventeen eighteen nineteen
(2)20-90的整十数基数词
twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety
(3)非整十数基数词(十位和个位数之间用连字符号“-”) Twenty-three forty-four ninety-nine
序数词
五年级第一学期英语知识点复习归纳
Module1 Routines and Dates
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⏹ 1) 主要话题: A. 年, 季节, 月, 日, 时刻; B. 日常生活活动; C. 能力与可能; D. 植物; E. 动物园动物; F. 去旅游以及去旅游的方法； G . 方位； H. 问路与应答； I. 规劝与应答 (1) 主要知识与技能的教学内容: A. 第三人称单数为主语的一般现在时的运用; B. 一般将来时（be going to, will）的运用； C. 序数词的使用; D. 情态动词 can, must的连用; E. 介词与时间连用; F. 时间倒读法的运用．
Unit1 what is our life like？
有用的词组：
go to school去上学 come back home回家 go to bed上床睡觉 go shopping 去购物 go for a walk 去散步 take exercise 做运动 do one’s homework做作业（one ’s 位置按人称代入）
surf the Net 上网 after dinner晚饭后
visit the museum 参观博物馆 at the weekend 在周末
学习的重点难点：
1. Would you like to go to school with Yongxian tomorrow?
2. How often does LiHong watch TV?
She watches TV every evening.
Unit2 how many terms do you have in a school year?
有用的词组：
School year学年 start in开始于 end in结束于
What about…? …又怎么样？ Like …best 最喜欢…. On holiday放假，在假期中 Chinese New Year 农历新年 Children ’s Day儿童节 Teacher ’s Day教师节
学习的重点难点：
1. It starts in September and ends in December.
2. Children ’s Day is on the first of June.(英式英语，先日后月)
3. Children ’s Day is on June first (美式英语，先说月后日)
4. What date is it today?
5. 序数词的用法。
Unit3 let’s go further
有用的词组：
A photo of一张…的相片 look younger看起来年轻些
fall asleep睡着了 Women ’s Day妇女节
The birthday of the CCP 中国共产党的生日
Army Day in China中国建军节 National Day of the PRT中国国庆节 学习的重点难点：
1. 表演对话、描述故事大意。
2. 了解中国以及英美国家重要节日的日期和传统习俗。
如：Thanksgiving Day感恩节 Christmas Day 圣诞节
April Fool’s Day 愚人节 Easter 复活节
Halloween 万圣节 Mother ’s Day 母亲节
Unit4 what can they do?
有用词组：
Climb trees爬树 climb hills爬山
Reads and writes 读写 both of us 我们都
学习的重点难点：
1. I can jump very high and very far.
2. I can swim and I can run.
3. I can’t jump but I can swim.
4. Everyone has his own gifts.
疑难分析讲解：
1. I can swim and I can run.我既会游泳又会跑步。（表示两样都会）
2.I can’t jump but I can swim.我不会跳但我会游泳。（表示只会…但不会…，转折关系）
3. Everyone has his own gifts. “everyone ”指每个人，第三人称单数，所以后面用“has ”
4. “can ”是情态动词，表示能力，会做什么，后面跟动词原形。 Unit5 what can the robot do?
有用的词组：
Talk with与…交谈 tell stories讲故事 in English用英语
类似的有：in Chinese用中文 write a letter写信
ride a bike骑自行车 Count from… to…从…数列
not at all完全不 how many多少
学习的重点难点：
1. Can you talk with us? Yes, I can.
2. I can walk with my legs.
3. What else can you do? I tell stories in English.
4. The girl can’t skate at all.
5. How many cats can you see? One.
Unit6 let’s go further
有用的词组：
Outside 在…外面 hide-and-seek 捉迷藏
at the window 在窗户旁 do Taiji打太极拳
学习的重点难点：
1. 学习并表演对话。
2. 了解中国、美国和加拿大的人们喜欢的不同体育运动。
3. 扩充学习一些词汇。
如：ice-hockey 冰上曲混球 base-ball 棒球
American football美式足球，橄榄球 dance a ballet跳芭蕾舞 Play the piano弹钢琴 do cartwheels做侧手翻 drive 潜水
Unit7 let’s go to the flower show
有用的词组：
A lovely day flower show take camera take a test plant trees
Module 3 Plants
1、能用英语说出一些植物（花，树木）的名称，并能写出十个以上有关植物的单词，并写上中文。
2、注意must 和mustn’t的使用
（1）must 必须 mustn’t禁止、不允许
（2）must/ mustn’t后面的动词用原形，例如I must go我必须走了 。We mustn’t
pick flowers in the park. 我们不能在公园里在摘花。
3、掌握Can 开头表示请求的句子的回答。
如：---Can I go with you? ---Sure./ Of course you can.
Module4 Travel
词组： by plane, leave for, half past seven, a quarter to ten, stay with, on foot, on Monday, window of the world, a day trip, go home, at home, Night zoo, shopping centre, get to,
句型：
Where are you going on holiday?
That’s fantastic.
How are you going to get there?
What time is your train going to leave for hongkong?
When will you get there?
What about Thursday?
Who’s going to drive?
语法：一般将来时；时间的不同表达方式
能力： 能用英语谈论交通方式
文化： 了解国内外旅游的新趋势
重难点：
一般将来时
一. 概念: 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或重复发生的动作
常与表示将来的时间状语，如：1）this 引导的短语，如：this year
2）tomorrow 及其相关短语，如：tomorrow morning
3）next 引导的短语，如：next month
4）in the future ; in an hour 等。
二. 构成及变化
一般将来时常用的两种结构
be going to+动词原形 : 表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。 shall ／will+动词原形 : 表示将要发生的动作或情况，没有太多的计划性, 还用来表示意愿
1. be going to +动词原形
1. 肯定句 主语+
be(am /,is,/ are) going to +动词原形+其它成份
My sister is going to learn English next year. 我姐姐准备明年学英语。
2. 否定句 1○. 主语+be（am / is / are）not +going to
2○. 主语+ won’t
3. 一般疑问句 Be (am / is / are)+主语+going to+动词原型+其它成份…? Is your father going to play basketball with you ?No , he isn’t.
4. 注意: be going to 结构后面习惯上不跟 go ， come 等表位, 词如: He’s going to New York next week. Shall I /we …常用来征求对方意见，而问对方是否愿意，或者表示客气的邀请，常用Will you…?他们的回答比较灵活。
1．Shall we go to the park ?
肯定Sure , let’s go /Good idea!
否定 No , let’s go to the cinema.
2.Will you please come to my birthday party next week ?
肯定Yes, I will. / Sure .
否定 I’m sorry. I’m afraid I can’t.
时刻表示法：
A. 数字表达法-先“时”再“分”：
B. 整点：时+o’clock
+past+时
(60-分)+to+(时+1)
E. “半”用half ：
F. “一刻”用a quarter：
出行方式的表达方法：
by plane/bus/ train/ car/ underground/ bike/ on foot
Module5 Zoo Animals
短语:
Fall off, no more, too near, two by two, polar bear,wake up, laugh at
句型：
Don’t forget!
Don’t be late!
See you tomorrow!
Come here!
Why not?
where is the lion from?
Who knows?
Don’t kill us!
语法: 祈使句
能力：能用英语说出动物的名字并谈论动物
文化：了解世界上最大的动物园和最古老的动物园
重难点：
祈使句
一、祈使句表示命令、请求、建议或劝告等等．主语通常省略谓语动词，用原形，句末用感叹句或句号，读降调．
1．肯定的祈使句
(1)句型：动词原形（省略主语）．
Come in! 进来 Be quiet! 安静
(2) 有时为了加强语气，可以在动词之前加do, 表示“务必，一定”． Do come on time! 一定准时来！
Do look out! 一定要小心！
2．否定的祈使句
句型：(1)Don’t +动词原形
Don’t be late. 不要迟到．
Don’t come out．不要出去．
(2)Let’s +not+ 动词原形
Let’s not play football.让我们不要踢足球．
Let’s not speak loudly.让我们不要大声说话．
二、注意：
1．有时为了表示委婉的语气，可在句首或句尾加上please, 但please 加在句尾，前面要用逗号隔开．
Please sit down．请坐．Stand up, please请起立．
2．在意思较为明显的情况下，可把谓语动词省去．
This way, please, 请这边走．
3．有时为了明确向对方提出请求或发出命令，可加呼语，但呼语要与句子隔开．
Turn off the light, Jim吉姆，关灯．
4．某些名词、形容词或副词等，后面加感叹号，也可作为祈使句使用．
Hands up! Hands down! Books up! Books down! Taxi!
Module6 Directions
短语：straight ahead, by the way, train station, police station, post office,TV station, have a look
句型：
Excuse me.
Could you tell me the way to Guangzhou zoo, please?
Sorry?
Right!
You’er welcome.
Come back!
I’m lost.
That’s easy.
Great!
What happened?
语法： 数词
能力：能用英语问路并给别人指路。
文化：了解英美人问路的习惯。
重难点：
问路方式的表达
1. Could you tell me the way to/how to get to```?
2. Can you show us the way to ```?
3. By the way, where is ```?
回答：
Straight ahead.
Take the first /second/ third left/right.
It ’s on your left/ right.
回答别人感谢的说法：
You ’er welcome.
Not at all.
Please don’t mention it.
It ’s a pleasure.
My pleasure.
It ’s nothing.
数词
1. 基数词
（1）1-19的基数词
one two three four five six seven eight nine ten
eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen
seventeen eighteen nineteen
(2)20-90的整十数基数词
twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety
(3)非整十数基数词(十位和个位数之间用连字符号“-”) Twenty-three forty-four ninety-nine
序数词