2.4没有细胞结构的微生物
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（题型注释）
1．下图一是一株烟草植物示意图，图二是①结构中一个细胞的放大图，图三是烟草花叶病毒，下列说法不正确的是（ ）
三
A ．图一中的①、③、④所示结构是构成植物体的器官，②是贯穿植物全身的输导组织，它具有输导功能
B. 吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁) ，这种物质主要存在图二示细胞中的C
C ．图二和图三中两种结构的最大区别是图三中没有叶绿体、液泡、细胞壁等结构
D ．进入生态系统的能量是由生产者利用叶绿体固定的太阳能
2．下列四种生物中，与其他三种具有明显区别的是（ ）
A 、噬菌体 B 、大肠杆菌 C 、变形虫 D 、酵母菌
3．科学家将患花叶病的烟草榨出的汁液滴到健康烟草叶片上，引起花叶病; 将患病的烟草叶片的汁液通过细菌过滤器后，再滴到照康烟草叶片上，依然引起花叶病，由此发现了病毒。以上病毒发现实验不能得出的结论是
A.病毒比细菌小 B.细菌具有致病性
C.烟草花叶病不是由细菌引起的 D.病毒具有致病性
4．自2009年3月份开始，一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家，经专家研究确定, 甲型H1N1流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是
A. 由有机物组成 B.具有细胞结构
C. 能在动物体内繁殖 D.能使人体患病
二、判断题（题型注释）
5．一切生物体的结构和功能的基本单位是细胞。
6．病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
7．病毒一旦侵入人体，就会使人患病。„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
8．病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
三、连线题（题型注释）
9．将下列对应项进行连线。
草履虫 有叶绿体
衣藻 无细胞壁
醋酸杆菌 无成形细胞核
酵母菌 无细胞结构
艾滋病毒 有细胞壁、细胞核，无叶绿体
四、填空题（题型注释）
10．病毒没有细胞结构，只有由_________组成的外壳和由内部的_________组成。
11．病毒的结构简单，由___________外壳和内部的___________组成，没有________结构。病毒不能独立生活，必须________在其他生物的________内。
五、综合题（题型注释）
12．请你根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）近两年来，某地区发生手足口病疫情，引起了社会各界的广泛关注。手足口病是近几年临床上较多见的一种传染病，它是由肠道病毒引起的，以口腔、手、足发生疱疹为主要特征。作为病原体的肠道病毒结构简单，它是由 组成。
（2）在动物 ①蚯蚓、②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鲫鱼、⑥青蛙中，学习能力最强的是 ，其中共同特征最多、亲缘关系最近的是 ，能用肺呼吸的是 。
（3）普通烟草的叶容易被虫吃掉，科学家发现苏云金杆菌能产生杀死该虫的毒素，于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草。
①抗虫烟草的杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内 上的片段。②这样的抗虫烟草就是一种转基因生物。 ③这一事实说明生物的性状是由 控制的。
13．下图表示了三种不同的病毒，据图回答：
（1）图中A.B.C 各代表哪一种病毒?
（2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是都由 和 构成，没有 。
（3）A 寄生在 细胞内，又叫 病毒。
（4）病毒不能独立生活，只能寄生在 内，靠自己的 ，利用 ，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。
六、探究题（题型注释）
14．资料分析。
资料1：新华网北京2005年11月4日电，据农业部4日发布的消息，10月26日，辽宁省黑山县八道壕镇江台村养殖户饲养的鸡出现死亡。11月3日，经国家禽流感参考实验室确诊，疫情为H5N1亚型高致病性禽流感。
资料2：禽流感是禽流行性感冒的简称，禽流感的病原体是甲型流感病毒的H5N1亚型病毒。这种病毒的形态如图所示。
资料3：中新网2005年5月25日电，据新华网消息，中国科学家最近研制成功H5N1亚型高致病性禽流感新型疫苗，它们能够彻底切断致命病毒向水禽、家禽及哺乳动物和人类传播。
(1)根据资料2，这种病毒的结构特点是由_________的外壳和内部的_________组成。
(2)根据资料1判断，在病毒的分类中禽流感病毒属于_________病毒。
(3)根据资料3可知，通过给家禽注射禽流感疫苗的方法进行预防禽流感，这种禽流感疫苗是经过人工处理的_________。
(4)将禽流感病毒划分到微生物类，家禽划分到动物。这种归类的方法是按照生物的_______划分的。
15．认真阅读三个材料后分析：(8分)
材料一：“新叶伸向和煦的阳光，蚱蜢觊觎绿叶的芬芳。它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句。 材料二：2010年，英国媒体爆出：南亚发现新型超级病菌NDM-1，其称谓应是耐药性细菌。它可怕之处是它对抗生素的抵抗能力。事实上，所有“超级细菌”是由于滥用抗生素导致细菌基因突变。除了吃药打针，我们吃的鸡鸭鱼肉之中也有许多抗生素。专家呼吁，预防更多的细菌突变成超级细菌，关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素，培养良好的生活习惯，提高自己的免疫力。自身免疫力是对付超级细菌的最好武器。 材料三：由“肠病毒”感染的手足口病，病死率比较高，严重威胁儿童的身体健康。卫生部对手足口病的防控工作，切实做到“四早”：早发现、早报告、早诊断、早治疗。另外，在全国开展的卫生整顿活动，对我们防控手足口病也能起到很重要的作用。
（1）请根据材料一回答：
①以诗句中提到的生物（或生物体的某部分）为基础，结合自己的生活经验，写一条食物链，此食物链至少要含有2种消费者。
②根据上述诗句所表达的生物学意义，用示意图（反应式）表示植物某生理作用过程。
（2）请根据材料二回答：
①超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比，最显著的差异是没有 。 ②由上述材料可以知道，在安全用药方面应该做到 。
（3）请根据材料三回答：
①引起手足口病的病原体是 ，它没有细胞结构，由 、 构成。 ②从传染病预防的角度看，“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于 。
16．（7分）有人选取二十只健康的小鸡，做了如下实验：
A 组：在十只小鸡的体内注射活的禽流感病毒，不久十只小鸡全部死亡。
B 组：在另十只小鸡的体内注射降低活性的禽流感病毒，经过几周后，再取活的禽流感病毒注射在它们的体内，结果它们存活下来。
据上述实验回答：
（1）B 实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的____________________，鸡产生的这种免疫类型是________________。
（2）将另一种病毒注射到“经过B 实验处理”的鸡体内，鸡仍有抵抗力吗？_________。原因是________________________________________。
（3）从传染病的角度，带病毒的鸡属于________ ________，流感多发季节要保持空气流通是预防传染病措施中的 。
（4）禽流感病毒与鸡的细胞在结构上的主要区别是，前者没有____________________。
参考答案
1．C
【解析】考查真核细胞与病毒的区别。图二和图三中两种结构最大的区别是烟草花叶病毒无细胞结构，由核酸和蛋白质外壳两部分组成，C 错。
2．A
【解析】噬菌体是病毒，没有细胞结构，大肠杆菌属于细菌，变形虫属于单细胞动物，酵母菌属于真菌，细菌、真菌和动物都具有细胞结构，所以本题答案为A 。
3．B
【解析】病毒能通过细菌过滤器，说明比细菌小，烟草花叶病是由烟草花叶病毒引起的，说明了病毒具有致病性，该实验不能得出细菌具有致病性。
4．C
【解析】病毒无细胞结构但能在动物体内繁殖。
5．×
【解析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
6．对
【解析】
试题分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
考点：本题考查的是病毒的生活特点。
点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。
7．错
【解析】
试题分析：病毒侵入人体后，人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质，叫做抗体．有的病毒可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染。故答案为：×
考点：此题考查的是病毒在自然界中的作用及其与人类的关系。
8．√
【解析】病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内。
9．
【解析】
试题分析：草履虫属于单细胞动物，由一个细胞构成，动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁和叶绿体，衣藻属于单细胞植物，由一个细胞构成，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体，醋酸杆菌属于细菌，有细胞结构，细胞内没有成形的细胞核，酵母菌属于单细胞真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，艾滋病病毒属于病毒，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。
考点：本题考查的是微生物的细胞结构，解答此题的关键是熟练掌握各种微生物的结构、特
点。
10．蛋白质 核酸
【解析】
试题分析：病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
考点：病毒的形态结构特点。
点评：此题是基础知识题，较易，熟记病毒的形态结构特点，即可解题。
11．蛋白质 遗传物质 细胞 寄生 细胞
【解析】
试题分析：病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒属于寄生生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．
考点：病毒的形态结构及生命活动特点。
12．（1）蛋白质和内部的遗传物质
（2）③ ③④ ②③④⑥
（3）① DNA ③ 基因
【解析】
试题分析：（1）（1）病毒是结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．少到拥挤的公共场所，减少被感染的机会．这句话是针对易感人群来说的，所以从预防传染病的措施来看，这属于保护易感人群．
（2）学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．在题干中的动物中，①蚯蚓是环节动物，用湿润的体壁呼吸；②大山雀属于鸟类，用肺呼吸；③黑猩猩和④牛是哺乳动物，用肺呼吸；⑤鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸；⑥青蛙属于两栖类，用肺呼吸、皮肤裸露辅助呼吸．其中③黑猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强；其中共同特征最多、亲缘关系最近的是③黑猩猩和④牛；用肺呼吸的是②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鲫鱼、⑥青蛙．
（3）普通烟草的叶容易被虫吃掉，科学家发现苏云金杆菌能产生杀死该虫的毒素，于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草． ①染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA 和蛋白质两种物质组成；DNA 是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA 分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA 分子上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．因此杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内DNA 上的片段．
②运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面． 转基因技术的定义：将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，通过转基因技术培养的抗虫烟草就是一种转基因生物．
③这一事实说明生物的性状是由基因控制的．
考点：本题考查，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
13．（1）杆状病毒 球状病毒 蝌蚪状病毒
（2）蛋白质外壳 遗传物质 细胞结构
（3）植物 植物病毒
（4）活细胞 遗传信息 细胞里的物质
【解析】
试题分析：（1）病毒有杆状病毒、球状病毒和蝌蚪状病毒三种。
病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
A 是一种杆状病毒，主要寄生在植物细胞内，称为植物病毒。
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，靠自己的遗传信息利用细胞里的物质制造出新病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。
考点：本题考查病毒的形态、结构和生理知识，解答此题需要学生全面掌握病毒的基础知识，从形态结构到生理活动，能通过图示判断出病毒的种类，知道病毒的生活特点和繁殖方式，具备直观感受能力和抽象思维能力。 14．
【解析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．病毒 只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖．
寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如禽流感病毒等.
生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物界（一般不能运动，能进行光合作用自养，细胞中有细胞壁、大液泡和叶绿体）、动物界（能自由运动，异养，细胞中无细胞壁、大液泡和叶绿体）、微生物界（个体微小的细菌、真菌、病毒）．
15．（1
）
（2）成形的细胞核；合理利用抗生素
（3）肠病毒，蛋白质外壳、内部遗传物质；切断传染源
【解析】
试题分析：（1）食物链反应的是生物之间吃与被吃的关系，植物是生物链的起点。植物的光合作用是指绿色植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程。
（2）超级细菌的变异能力很强，因此，它没有成形的细胞核，预防更多的细菌突变成超级细菌，关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素，培养良好的生活习惯，提高自己的免疫力。自身免疫力是对付超级细菌的最好武器。
（3）肠病毒引起的手足口病，病毒没有蛋白质外壳和细胞核，只含有遗传物质。控制疾病传播的方法有控制传染源 （早发现、早诊断、早隔离、早治疗\烧, 杀）、切断传播途径(个人卫生, 环境卫生, 消毒, 戴口罩, 加强检疫, 查封餐馆, 封锁交通„„) 、 保护易感人群(锻炼
身体, 预防接种) ，因此题中的方法属于切断传染源。
考点：本题考查食物链、植物的光合作用、细菌和病毒传染, 意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
16．（1）抗体 特异性免疫
（2）没有 抗体具有专一性，抵抗禽流感病毒的抗体对其他的病毒无效 （3）传染源 切断传播途径 （4）细胞结构
【解析】低活性的禽流感病毒注射入小鸡体内，相当于是抗原，会使得体内产生抗体，抗体会消灭抗原，多余的抗体会留在体内，以后将活的禽流感病毒注射体内时，抗体会消灭它们，所以B 组的小鸡不会死亡，它们的这种免疫力是后天获得的，是特异性免疫，特定的抗体只对特定的抗原起作用，如果将另一种病毒注入B 组小鸡体内，小鸡没有抵抗力。能散播病原体的人与动物是传染源，所以小鸡是属于传染源，传染病的预防有三个措施，流感多发季节要保持空气流通是预防传染病措施中的切断传播途径，病毒区别于其他生物是没有细胞结构，由蛋白质与核酸构成。 文章来自南京家教网：www.jinlingjiajiao.com
2.4没有细胞结构的微生物
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（题型注释）
1．下图一是一株烟草植物示意图，图二是①结构中一个细胞的放大图，图三是烟草花叶病毒，下列说法不正确的是（ ）
三
A ．图一中的①、③、④所示结构是构成植物体的器官，②是贯穿植物全身的输导组织，它具有输导功能
B. 吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁) ，这种物质主要存在图二示细胞中的C
C ．图二和图三中两种结构的最大区别是图三中没有叶绿体、液泡、细胞壁等结构
D ．进入生态系统的能量是由生产者利用叶绿体固定的太阳能
2．下列四种生物中，与其他三种具有明显区别的是（ ）
A 、噬菌体 B 、大肠杆菌 C 、变形虫 D 、酵母菌
3．科学家将患花叶病的烟草榨出的汁液滴到健康烟草叶片上，引起花叶病; 将患病的烟草叶片的汁液通过细菌过滤器后，再滴到照康烟草叶片上，依然引起花叶病，由此发现了病毒。以上病毒发现实验不能得出的结论是
A.病毒比细菌小 B.细菌具有致病性
C.烟草花叶病不是由细菌引起的 D.病毒具有致病性
4．自2009年3月份开始，一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家，经专家研究确定, 甲型H1N1流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是
A. 由有机物组成 B.具有细胞结构
C. 能在动物体内繁殖 D.能使人体患病
二、判断题（题型注释）
5．一切生物体的结构和功能的基本单位是细胞。
6．病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
7．病毒一旦侵入人体，就会使人患病。„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
8．病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
三、连线题（题型注释）
9．将下列对应项进行连线。
草履虫 有叶绿体
衣藻 无细胞壁
醋酸杆菌 无成形细胞核
酵母菌 无细胞结构
艾滋病毒 有细胞壁、细胞核，无叶绿体
四、填空题（题型注释）
10．病毒没有细胞结构，只有由_________组成的外壳和由内部的_________组成。
11．病毒的结构简单，由___________外壳和内部的___________组成，没有________结构。病毒不能独立生活，必须________在其他生物的________内。
五、综合题（题型注释）
12．请你根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）近两年来，某地区发生手足口病疫情，引起了社会各界的广泛关注。手足口病是近几年临床上较多见的一种传染病，它是由肠道病毒引起的，以口腔、手、足发生疱疹为主要特征。作为病原体的肠道病毒结构简单，它是由 组成。
（2）在动物 ①蚯蚓、②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鲫鱼、⑥青蛙中，学习能力最强的是 ，其中共同特征最多、亲缘关系最近的是 ，能用肺呼吸的是 。
（3）普通烟草的叶容易被虫吃掉，科学家发现苏云金杆菌能产生杀死该虫的毒素，于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草。
①抗虫烟草的杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内 上的片段。②这样的抗虫烟草就是一种转基因生物。 ③这一事实说明生物的性状是由 控制的。
13．下图表示了三种不同的病毒，据图回答：
（1）图中A.B.C 各代表哪一种病毒?
（2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是都由 和 构成，没有 。
（3）A 寄生在 细胞内，又叫 病毒。
（4）病毒不能独立生活，只能寄生在 内，靠自己的 ，利用 ，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。
六、探究题（题型注释）
14．资料分析。
资料1：新华网北京2005年11月4日电，据农业部4日发布的消息，10月26日，辽宁省黑山县八道壕镇江台村养殖户饲养的鸡出现死亡。11月3日，经国家禽流感参考实验室确诊，疫情为H5N1亚型高致病性禽流感。
资料2：禽流感是禽流行性感冒的简称，禽流感的病原体是甲型流感病毒的H5N1亚型病毒。这种病毒的形态如图所示。
资料3：中新网2005年5月25日电，据新华网消息，中国科学家最近研制成功H5N1亚型高致病性禽流感新型疫苗，它们能够彻底切断致命病毒向水禽、家禽及哺乳动物和人类传播。
(1)根据资料2，这种病毒的结构特点是由_________的外壳和内部的_________组成。
(2)根据资料1判断，在病毒的分类中禽流感病毒属于_________病毒。
(3)根据资料3可知，通过给家禽注射禽流感疫苗的方法进行预防禽流感，这种禽流感疫苗是经过人工处理的_________。
(4)将禽流感病毒划分到微生物类，家禽划分到动物。这种归类的方法是按照生物的_______划分的。
15．认真阅读三个材料后分析：(8分)
材料一：“新叶伸向和煦的阳光，蚱蜢觊觎绿叶的芬芳。它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句。 材料二：2010年，英国媒体爆出：南亚发现新型超级病菌NDM-1，其称谓应是耐药性细菌。它可怕之处是它对抗生素的抵抗能力。事实上，所有“超级细菌”是由于滥用抗生素导致细菌基因突变。除了吃药打针，我们吃的鸡鸭鱼肉之中也有许多抗生素。专家呼吁，预防更多的细菌突变成超级细菌，关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素，培养良好的生活习惯，提高自己的免疫力。自身免疫力是对付超级细菌的最好武器。 材料三：由“肠病毒”感染的手足口病，病死率比较高，严重威胁儿童的身体健康。卫生部对手足口病的防控工作，切实做到“四早”：早发现、早报告、早诊断、早治疗。另外，在全国开展的卫生整顿活动，对我们防控手足口病也能起到很重要的作用。
（1）请根据材料一回答：
①以诗句中提到的生物（或生物体的某部分）为基础，结合自己的生活经验，写一条食物链，此食物链至少要含有2种消费者。
②根据上述诗句所表达的生物学意义，用示意图（反应式）表示植物某生理作用过程。
（2）请根据材料二回答：
①超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比，最显著的差异是没有 。 ②由上述材料可以知道，在安全用药方面应该做到 。
（3）请根据材料三回答：
①引起手足口病的病原体是 ，它没有细胞结构，由 、 构成。 ②从传染病预防的角度看，“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于 。
16．（7分）有人选取二十只健康的小鸡，做了如下实验：
A 组：在十只小鸡的体内注射活的禽流感病毒，不久十只小鸡全部死亡。
B 组：在另十只小鸡的体内注射降低活性的禽流感病毒，经过几周后，再取活的禽流感病毒注射在它们的体内，结果它们存活下来。
据上述实验回答：
（1）B 实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的____________________，鸡产生的这种免疫类型是________________。
（2）将另一种病毒注射到“经过B 实验处理”的鸡体内，鸡仍有抵抗力吗？_________。原因是________________________________________。
（3）从传染病的角度，带病毒的鸡属于________ ________，流感多发季节要保持空气流通是预防传染病措施中的 。
（4）禽流感病毒与鸡的细胞在结构上的主要区别是，前者没有____________________。
参考答案
1．C
【解析】考查真核细胞与病毒的区别。图二和图三中两种结构最大的区别是烟草花叶病毒无细胞结构，由核酸和蛋白质外壳两部分组成，C 错。
2．A
【解析】噬菌体是病毒，没有细胞结构，大肠杆菌属于细菌，变形虫属于单细胞动物，酵母菌属于真菌，细菌、真菌和动物都具有细胞结构，所以本题答案为A 。
3．B
【解析】病毒能通过细菌过滤器，说明比细菌小，烟草花叶病是由烟草花叶病毒引起的，说明了病毒具有致病性，该实验不能得出细菌具有致病性。
4．C
【解析】病毒无细胞结构但能在动物体内繁殖。
5．×
【解析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
6．对
【解析】
试题分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
考点：本题考查的是病毒的生活特点。
点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。
7．错
【解析】
试题分析：病毒侵入人体后，人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质，叫做抗体．有的病毒可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染。故答案为：×
考点：此题考查的是病毒在自然界中的作用及其与人类的关系。
8．√
【解析】病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内。
9．
【解析】
试题分析：草履虫属于单细胞动物，由一个细胞构成，动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁和叶绿体，衣藻属于单细胞植物，由一个细胞构成，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体，醋酸杆菌属于细菌，有细胞结构，细胞内没有成形的细胞核，酵母菌属于单细胞真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，艾滋病病毒属于病毒，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。
考点：本题考查的是微生物的细胞结构，解答此题的关键是熟练掌握各种微生物的结构、特
点。
10．蛋白质 核酸
【解析】
试题分析：病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
考点：病毒的形态结构特点。
点评：此题是基础知识题，较易，熟记病毒的形态结构特点，即可解题。
11．蛋白质 遗传物质 细胞 寄生 细胞
【解析】
试题分析：病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒属于寄生生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．
考点：病毒的形态结构及生命活动特点。
12．（1）蛋白质和内部的遗传物质
（2）③ ③④ ②③④⑥
（3）① DNA ③ 基因
【解析】
试题分析：（1）（1）病毒是结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．少到拥挤的公共场所，减少被感染的机会．这句话是针对易感人群来说的，所以从预防传染病的措施来看，这属于保护易感人群．
（2）学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．在题干中的动物中，①蚯蚓是环节动物，用湿润的体壁呼吸；②大山雀属于鸟类，用肺呼吸；③黑猩猩和④牛是哺乳动物，用肺呼吸；⑤鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸；⑥青蛙属于两栖类，用肺呼吸、皮肤裸露辅助呼吸．其中③黑猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强；其中共同特征最多、亲缘关系最近的是③黑猩猩和④牛；用肺呼吸的是②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鲫鱼、⑥青蛙．
（3）普通烟草的叶容易被虫吃掉，科学家发现苏云金杆菌能产生杀死该虫的毒素，于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草． ①染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA 和蛋白质两种物质组成；DNA 是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA 分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA 分子上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．因此杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内DNA 上的片段．
②运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面． 转基因技术的定义：将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，通过转基因技术培养的抗虫烟草就是一种转基因生物．
③这一事实说明生物的性状是由基因控制的．
考点：本题考查，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
13．（1）杆状病毒 球状病毒 蝌蚪状病毒
（2）蛋白质外壳 遗传物质 细胞结构
（3）植物 植物病毒
（4）活细胞 遗传信息 细胞里的物质
【解析】
试题分析：（1）病毒有杆状病毒、球状病毒和蝌蚪状病毒三种。
病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
A 是一种杆状病毒，主要寄生在植物细胞内，称为植物病毒。
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，靠自己的遗传信息利用细胞里的物质制造出新病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。
考点：本题考查病毒的形态、结构和生理知识，解答此题需要学生全面掌握病毒的基础知识，从形态结构到生理活动，能通过图示判断出病毒的种类，知道病毒的生活特点和繁殖方式，具备直观感受能力和抽象思维能力。 14．
【解析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．病毒 只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖．
寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如禽流感病毒等.
生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物界（一般不能运动，能进行光合作用自养，细胞中有细胞壁、大液泡和叶绿体）、动物界（能自由运动，异养，细胞中无细胞壁、大液泡和叶绿体）、微生物界（个体微小的细菌、真菌、病毒）．
15．（1
）
（2）成形的细胞核；合理利用抗生素
（3）肠病毒，蛋白质外壳、内部遗传物质；切断传染源
【解析】
试题分析：（1）食物链反应的是生物之间吃与被吃的关系，植物是生物链的起点。植物的光合作用是指绿色植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程。
（2）超级细菌的变异能力很强，因此，它没有成形的细胞核，预防更多的细菌突变成超级细菌，关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素，培养良好的生活习惯，提高自己的免疫力。自身免疫力是对付超级细菌的最好武器。
（3）肠病毒引起的手足口病，病毒没有蛋白质外壳和细胞核，只含有遗传物质。控制疾病传播的方法有控制传染源 （早发现、早诊断、早隔离、早治疗\烧, 杀）、切断传播途径(个人卫生, 环境卫生, 消毒, 戴口罩, 加强检疫, 查封餐馆, 封锁交通„„) 、 保护易感人群(锻炼
身体, 预防接种) ，因此题中的方法属于切断传染源。
考点：本题考查食物链、植物的光合作用、细菌和病毒传染, 意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
16．（1）抗体 特异性免疫
（2）没有 抗体具有专一性，抵抗禽流感病毒的抗体对其他的病毒无效 （3）传染源 切断传播途径 （4）细胞结构
【解析】低活性的禽流感病毒注射入小鸡体内，相当于是抗原，会使得体内产生抗体，抗体会消灭抗原，多余的抗体会留在体内，以后将活的禽流感病毒注射体内时，抗体会消灭它们，所以B 组的小鸡不会死亡，它们的这种免疫力是后天获得的，是特异性免疫，特定的抗体只对特定的抗原起作用，如果将另一种病毒注入B 组小鸡体内，小鸡没有抵抗力。能散播病原体的人与动物是传染源，所以小鸡是属于传染源，传染病的预防有三个措施，流感多发季节要保持空气流通是预防传染病措施中的切断传播途径，病毒区别于其他生物是没有细胞结构，由蛋白质与核酸构成。 文章来自南京家教网：www.jinlingjiajiao.com