党的十八大以来，习近平总书记多次强调教育要坚持立德树人，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，让每一个青年都能成为有用之才。学习习近平总书记重要讲话精神，在教书育人工作中我们要坚持社会主义办学方向，把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保证，努力办好人民满意的教育。
一、深入学习贯彻党的十八大精神，全面加强学校党建工作
教育系统是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道。领导干部、知识分子、青年学生，是加强意识形态工作的三大重要群体，要把学习贯彻十八大精神不断引向深入，努力把思想行动统一到十八大精神上来，以提高党的建设科学化水平，推动教育事业的科学发展。
一是深入学习并领会十八大的精神实质。要认真学习研读十八大报告、中国共产党章程和习近平总书记系列重要讲话，深刻领会十八大关于教育事业提出的重大理论观点、重大方针政策和重大工作部署，把坚持和发展中国特色社会主义的教育事业作为聚焦点、着力点、落脚点；要深刻领会科学发展观最鲜明的精神实质是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。学习重在原原本本，重在理论联系实际，重在领导带头学习，重在有效推动教育工作。
二是深化拓展十八大精神宣讲活动。要深入开展中国特色社会主义宣传教育，组织开展形式多样、内容丰富的“中国梦”的宣传教育；要积极参与马克思主义理论研究和课程建设工程，通过教材、课堂、讲座等方式大力推进马克思主义中国化时代化大众化；要把十八大精神作为学校思想政治教育和哲学社会科学教学的重要内容，作为学校党课团课、校园文化建设的重要内容。要充分发挥学校优势，积极组织专家讲理论、组织干部讲政策、组织师生讲感受。要不断丰富宣讲方式，创新宣讲方法，让人乐于接受、易于理解，便于贯彻落实，切实增强广大师生干部对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。
三是深入推进学校党的建设。根据第22次全国高校党建工作会议精神，围绕党的先进性和纯洁性建设，按照全面提高党的建设科学化水平的要求，切实加强学校党的建设工作，争做学习型服务型创新型党组织。要积极开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题，不断提高党员干部服务群众的能力水平，并重点抓好建立健全党员领导干部密切联系和服务师生、全体党员立足岗位创先争优的长效机制，不断总结，固化活动成果。要切实加强反腐倡廉建设，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，引导自觉维护党的集中统一，进一步营造风清气正、心齐气顺的教书育人环境。
二、坚持立德树人，培养学生德智体美全面发展
习近平总书记在五四青年节同各界优秀青年代表座谈时发表重要讲话，讲话情真意切、思想深刻、寓意深远、内涵丰富，为广大青年健康成长成才进一步指明了方向，也是高校做好立德树人工作的行动指南。我们要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，把思想和行动统一到中央对青年一代的希望和要求上来，用“中国梦”打牢青年学生的共同思想基础，用“中国梦”激发青年学生的历史责任感，引导青年学生为实现中国梦、青春梦而努力学习奋斗。
一是坚定理想信念，培育社会责任感。“革命理想高于天”，要特别重视和加强理想信念教育，要加强思想道德修养，弘扬爱国主义、集体主义，使每一个学生都能成为有理想、有道德的人，坚定对中国共产党领导、马克思主义指导、中国特色社会主义理论的信仰、信念和信心。要强化实践育人环节，加强学生实习实验、参与公益活动和志愿服务，在实践中了解国情民情，学会做人做事，培养和践行社会主义核心价值观。要全面开展“我的中国梦”宣传教育，引导学生把个人成长成才和国家伟大复兴紧密融合起来，把个人价值与社会价值充分结合起来，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中放飞青春梦想。
二是努力学习，勇于创新创造。古人云：“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。”说的是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，学识引导箭头射出，才能命中目标。青年学生正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的理念，增强知识更新的紧迫感，如饥似渴地学习，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，正所谓“苟日新，日日新，又日新”。要教育引导支持青年学生深入基层、深入群众、深入西部、深入农村，坚持学以致用，勇于创新创造，以逢山开路、遇河架桥的坚韧意志，以探索真知、求真务实的虚心态度，以饱满的热情在学习工作中积累经验、升华总结、取得成果。
三是勇于奋斗、勤于实践，锤炼高尚品格。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，任何美好的理想，都不可能垂手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。要引导广大青年学生牢记“空谈误国、实干兴邦”，坚持实践育人，青年学生既要在课堂上学习知识，更要在实践中砥砺成长，积极参加实践教学、科学研究、志愿服务、扶贫支教、就业创业、勤工助学等实践育人方式。要保持积极的人生态度、良好的道德品质，主动承担社会责任，热诚关爱他人，立足自身，多做扶弱助残的实事好事，以实际行动传播正能量，促进社会进步。
总之，青年大学生只有坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，方可成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
三、加强教师队伍建设、改进工作作风，为学校科学发展提供有力支撑
教师是立教之本、兴教之源，承担着教书育人，让每个青年学生健康成才的重任。“打铁还需自身硬”，坚持党要管党、从严治党，着力解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，这既坚持贯彻了我党的优良传统，也提高了党员干部服务师生的能力，为学校的科学发展、内涵发展、跨越发展提供了有力支撑和组织保证。
一是提升教师师德水平和业务能力。“以身立教、为人师表”，要强化师德建设，要研究制定考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制，引导广大教师践行职业道德，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，争做学生健康成长的指导者和引路人。要重视培养人才团队、引领教师发展，要充分依靠社会力量，加强与科研院所、企业以及其他高校间的合作，通过多种渠道广泛吸引各方面优秀人才以讲座、培训、兼职教师等方式来校教学。要拓宽用人视野，既重视理论研究人才，又重视教育教学人才、党政管理人才和项目合作推广人才，既重视在职教师的作用，也重视发挥离退休老同志、老专家的作用。要深化学校人事分配制度改革，坚持多劳多得、优劳优酬，积极探索建立合理完善的学术带头人、技术带头人的奖励政策。要建立完善的教师互助、帮扶、慰问制度，切实解决教师学习、研究、生活等方面的实际困难，积极创造良好的教师发展环境，让教师能够潜心教书育人。同时，教师应牢固树立终身学习理念，不断拓宽视野，更新知识，积极提高业务能力和综合素质，提升教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，并踊跃投身教育教学创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。
二是切实改进工作作风，坚持为民务实清廉。“善禁者，先禁其身而后人”，改进工作作风，领导干部要率先垂范、以身作则，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。要执行有力，党员干部要敢作为、勇担当，言必信、行必果，凡是出台的制度和办法，都要不折不扣地做到，提高执行力和公信力，这也是依法治校的根本要求。同时，改进工作作风需要学校上下支持、左右配合、全面贯彻和广泛监督，将改进工作作风贯彻落实情况纳入到作风评议、干部考核、廉政建设等各个环节。作风改进重在落实、贵在坚持，只有坚持，硬性规定才能逐渐内化为我们的自觉行为和工作习惯，促进作风养成，才能提高学校行政效率，更好的为广大师生服务，努力办好人民群众满意的教育。
“得其大者可以兼其小”，只有把个人理想融入到国家和民族伟大复兴的事业中，才能终成一番事业。学习习近平总书记系列重要讲话精神，我们要珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，坚持立德树人，努力培养造就中国特色社会主义事业建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。
党的十八大以来，习近平总书记多次强调教育要坚持立德树人，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，让每一个青年都能成为有用之才。学习习近平总书记重要讲话精神，在教书育人工作中我们要坚持社会主义办学方向，把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保证，努力办好人民满意的教育。
一、深入学习贯彻党的十八大精神，全面加强学校党建工作
教育系统是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道。领导干部、知识分子、青年学生，是加强意识形态工作的三大重要群体，要把学习贯彻十八大精神不断引向深入，努力把思想行动统一到十八大精神上来，以提高党的建设科学化水平，推动教育事业的科学发展。
一是深入学习并领会十八大的精神实质。要认真学习研读十八大报告、中国共产党章程和习近平总书记系列重要讲话，深刻领会十八大关于教育事业提出的重大理论观点、重大方针政策和重大工作部署，把坚持和发展中国特色社会主义的教育事业作为聚焦点、着力点、落脚点；要深刻领会科学发展观最鲜明的精神实质是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。学习重在原原本本，重在理论联系实际，重在领导带头学习，重在有效推动教育工作。
二是深化拓展十八大精神宣讲活动。要深入开展中国特色社会主义宣传教育，组织开展形式多样、内容丰富的“中国梦”的宣传教育；要积极参与马克思主义理论研究和课程建设工程，通过教材、课堂、讲座等方式大力推进马克思主义中国化时代化大众化；要把十八大精神作为学校思想政治教育和哲学社会科学教学的重要内容，作为学校党课团课、校园文化建设的重要内容。要充分发挥学校优势，积极组织专家讲理论、组织干部讲政策、组织师生讲感受。要不断丰富宣讲方式，创新宣讲方法，让人乐于接受、易于理解，便于贯彻落实，切实增强广大师生干部对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。
三是深入推进学校党的建设。根据第22次全国高校党建工作会议精神，围绕党的先进性和纯洁性建设，按照全面提高党的建设科学化水平的要求，切实加强学校党的建设工作，争做学习型服务型创新型党组织。要积极开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题，不断提高党员干部服务群众的能力水平，并重点抓好建立健全党员领导干部密切联系和服务师生、全体党员立足岗位创先争优的长效机制，不断总结，固化活动成果。要切实加强反腐倡廉建设，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，引导自觉维护党的集中统一，进一步营造风清气正、心齐气顺的教书育人环境。
二、坚持立德树人，培养学生德智体美全面发展
习近平总书记在五四青年节同各界优秀青年代表座谈时发表重要讲话，讲话情真意切、思想深刻、寓意深远、内涵丰富，为广大青年健康成长成才进一步指明了方向，也是高校做好立德树人工作的行动指南。我们要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，把思想和行动统一到中央对青年一代的希望和要求上来，用“中国梦”打牢青年学生的共同思想基础，用“中国梦”激发青年学生的历史责任感，引导青年学生为实现中国梦、青春梦而努力学习奋斗。
一是坚定理想信念，培育社会责任感。“革命理想高于天”，要特别重视和加强理想信念教育，要加强思想道德修养，弘扬爱国主义、集体主义，使每一个学生都能成为有理想、有道德的人，坚定对中国共产党领导、马克思主义指导、中国特色社会主义理论的信仰、信念和信心。要强化实践育人环节，加强学生实习实验、参与公益活动和志愿服务，在实践中了解国情民情，学会做人做事，培养和践行社会主义核心价值观。要全面开展“我的中国梦”宣传教育，引导学生把个人成长成才和国家伟大复兴紧密融合起来，把个人价值与社会价值充分结合起来，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中放飞青春梦想。
二是努力学习，勇于创新创造。古人云：“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。”说的是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，学识引导箭头射出，才能命中目标。青年学生正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的理念，增强知识更新的紧迫感，如饥似渴地学习，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，正所谓“苟日新，日日新，又日新”。要教育引导支持青年学生深入基层、深入群众、深入西部、深入农村，坚持学以致用，勇于创新创造，以逢山开路、遇河架桥的坚韧意志，以探索真知、求真务实的虚心态度，以饱满的热情在学习工作中积累经验、升华总结、取得成果。
三是勇于奋斗、勤于实践，锤炼高尚品格。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，任何美好的理想，都不可能垂手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。要引导广大青年学生牢记“空谈误国、实干兴邦”，坚持实践育人，青年学生既要在课堂上学习知识，更要在实践中砥砺成长，积极参加实践教学、科学研究、志愿服务、扶贫支教、就业创业、勤工助学等实践育人方式。要保持积极的人生态度、良好的道德品质，主动承担社会责任，热诚关爱他人，立足自身，多做扶弱助残的实事好事，以实际行动传播正能量，促进社会进步。
总之，青年大学生只有坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，方可成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
三、加强教师队伍建设、改进工作作风，为学校科学发展提供有力支撑
教师是立教之本、兴教之源，承担着教书育人，让每个青年学生健康成才的重任。“打铁还需自身硬”，坚持党要管党、从严治党，着力解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，这既坚持贯彻了我党的优良传统，也提高了党员干部服务师生的能力，为学校的科学发展、内涵发展、跨越发展提供了有力支撑和组织保证。
一是提升教师师德水平和业务能力。“以身立教、为人师表”，要强化师德建设，要研究制定考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制，引导广大教师践行职业道德，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，争做学生健康成长的指导者和引路人。要重视培养人才团队、引领教师发展，要充分依靠社会力量，加强与科研院所、企业以及其他高校间的合作，通过多种渠道广泛吸引各方面优秀人才以讲座、培训、兼职教师等方式来校教学。要拓宽用人视野，既重视理论研究人才，又重视教育教学人才、党政管理人才和项目合作推广人才，既重视在职教师的作用，也重视发挥离退休老同志、老专家的作用。要深化学校人事分配制度改革，坚持多劳多得、优劳优酬，积极探索建立合理完善的学术带头人、技术带头人的奖励政策。要建立完善的教师互助、帮扶、慰问制度，切实解决教师学习、研究、生活等方面的实际困难，积极创造良好的教师发展环境，让教师能够潜心教书育人。同时，教师应牢固树立终身学习理念，不断拓宽视野，更新知识，积极提高业务能力和综合素质，提升教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，并踊跃投身教育教学创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。
二是切实改进工作作风，坚持为民务实清廉。“善禁者，先禁其身而后人”，改进工作作风，领导干部要率先垂范、以身作则，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。要执行有力，党员干部要敢作为、勇担当，言必信、行必果，凡是出台的制度和办法，都要不折不扣地做到，提高执行力和公信力，这也是依法治校的根本要求。同时，改进工作作风需要学校上下支持、左右配合、全面贯彻和广泛监督，将改进工作作风贯彻落实情况纳入到作风评议、干部考核、廉政建设等各个环节。作风改进重在落实、贵在坚持，只有坚持，硬性规定才能逐渐内化为我们的自觉行为和工作习惯，促进作风养成，才能提高学校行政效率，更好的为广大师生服务，努力办好人民群众满意的教育。
“得其大者可以兼其小”，只有把个人理想融入到国家和民族伟大复兴的事业中，才能终成一番事业。学习习近平总书记系列重要讲话精神，我们要珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，坚持立德树人，努力培养造就中国特色社会主义事业建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。