教师年度考核表

  青年教师年度考核总结

  在政治思想方面,我坚定不移地拥护党制定的各项方针政策,认真学习“三个代表”重要思想,学习十八大会议精神,在行动上与思想上与党保持一致。在师德方面虚心向老教师学习请教,从中学习高尚、严谨的教师风范。

  在教育教学方面,我以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,主动参加各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。同时,认真做好作业批改和辅导工作。

  在纪律方面,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

  在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训。教学成绩得到了教研组内其他老师的一致认可。我所带的班级,总体来说,成绩较好。

  当然,作为一名青年教师,我在工作中还存在种种不完善之处,俗话说:“金无足赤,人无完人。”在今后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。成为一名优秀的人民教师。

教师年度考核登记表参考

姓名

yjbys

性别

出生年月

政治面貌

党员

学历

研究生

现任职务

中数高级

被考核人总结

  不断研究高考和小高考的方向和试题,积极参与省、市的教研活动,认真观摩兄弟学校老教师的课,撰写听课体会和教学反思,借鉴老教师的教学成果和他们多年来的经验,虚心向他们请教,努力提高自己的业务素质。上课时,注意激发学生学习与求知的欲望,多与学生进行交流,发现学生出现的问题,及时进行解决反馈,课后注意辅导和作业的批发。能认真设计课堂教学教法,编写教学案。深入研究教材,钻研高考说明,把握重点与难点,根据**学科的特点,制作了**复习辅助课件,取得了良好的教学效果,受到学生的喜爱,所教班级在***率*%。

  极参与班级教育工作,配合班主任对学生进行教育引导,用一颗真心,满腔热情对待学生,平等对待每一个学生,与每一位学生成为了朋友,奉献一片爱心,帮助关心学生。

群 众 评 议 意 见

评     意   见

主 管 领 导

签名:                年    月    日

(小组)审核意见

考 核 委 员 会

考核委员会主任(组织)签名:          年  月   日

被 考 核 人 意 见

签名:                      年   月   日

审 批 意 见

  青年教师年度考核总结

  在政治思想方面,我坚定不移地拥护党制定的各项方针政策,认真学习“三个代表”重要思想,学习十八大会议精神,在行动上与思想上与党保持一致。在师德方面虚心向老教师学习请教,从中学习高尚、严谨的教师风范。

  在教育教学方面,我以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,主动参加各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。同时,认真做好作业批改和辅导工作。

  在纪律方面,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

  在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训。教学成绩得到了教研组内其他老师的一致认可。我所带的班级,总体来说,成绩较好。

  当然,作为一名青年教师,我在工作中还存在种种不完善之处,俗话说:“金无足赤,人无完人。”在今后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。成为一名优秀的人民教师。

教师年度考核登记表参考

姓名

yjbys

性别

出生年月

政治面貌

党员

学历

研究生

现任职务

中数高级

被考核人总结

  不断研究高考和小高考的方向和试题,积极参与省、市的教研活动,认真观摩兄弟学校老教师的课,撰写听课体会和教学反思,借鉴老教师的教学成果和他们多年来的经验,虚心向他们请教,努力提高自己的业务素质。上课时,注意激发学生学习与求知的欲望,多与学生进行交流,发现学生出现的问题,及时进行解决反馈,课后注意辅导和作业的批发。能认真设计课堂教学教法,编写教学案。深入研究教材,钻研高考说明,把握重点与难点,根据**学科的特点,制作了**复习辅助课件,取得了良好的教学效果,受到学生的喜爱,所教班级在***率*%。

  极参与班级教育工作,配合班主任对学生进行教育引导,用一颗真心,满腔热情对待学生,平等对待每一个学生,与每一位学生成为了朋友,奉献一片爱心,帮助关心学生。

群 众 评 议 意 见

评     意   见

主 管 领 导

签名:                年    月    日

(小组)审核意见

考 核 委 员 会

考核委员会主任(组织)签名:          年  月   日

被 考 核 人 意 见

签名:                      年   月   日

审 批 意 见


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