有趣的童年

开头

1每个人都有美好而有趣的童年,童年是一个五彩斑斓的盒子,里面装满了许许多多的珍珠,有些已经随岁月的流失而渐渐褪色,有些已经却依然光彩照人。

2光阴似箭,日月如梭。眨眼间我就是五年级的学生了。打开记忆的大门,童年的趣事接踵而来。

3记忆的长河滚滚而去,冲淡了许多往事。然而,那一桩桩幼稚可笑的童年趣事,却仿佛发生在昨天。

4童年的趣事,就像天空中的繁星,数也数不清。今天就让我来摘一颗最耀眼的星星,与大家分享。

5孩提时,我是多么幼稚、天真啊!回想起那时的情景,常常禁不住哑然失笑。其中有一件趣事尤其记忆犹新呢!

6在我童年生活中,有许多有趣事,它们像天上的星星数不胜数。其中许多事都随着时间的流逝被我淡忘了,只有吃蟋蟀那件事,却记忆犹新。

7童年生活像一条小河,欢快地流过。有许多趣事,就像金色的小鱼,在我记忆的小河里游来游去。

8童年是一本书,记录着我们的点点滴滴;童年是一首歌,唱出我们的酸甜苦辣;童年是一幅画,渲染出了我们五彩缤纷的故事。

9童年的生活是多么地灿烂,多么地美好啊!我真希望我永远不要长大,永远过着快乐的童年生活。

10童年的趣事太多了.如果它们是一串风铃的话,那风儿一吹,相信便会发出一阵阵清脆而

11、童年是一个神秘的宝盒,在我打开她的时候,从里面冲出无数美丽的泡沫,每个泡沫里都盛着一个美丽的故事。

12、我的童年像一条五彩缤纷的小溪,正缓缓地流着,而童年的趣事就像是一朵朵浪花,将永远地珍藏在我的记忆中。

13、 童年的趣事真象五彩的万花筒,有的令你捧腹大笑,有的令你伤心落泪,有的令你回味无穷,最有趣的非以下这件事莫属了。

结尾

1、难怪人们都用“金色”来形容童年。的确,孩提时代的无忧无虑和天真好动给自己的童年染上了金子般的色彩。如果他们是一串风铃的话,那风儿一吹,它们便会发出一阵阵清脆而欢乐的响声。

2、童年是一个梦,这个梦充满了无限的可能,也充满了无限的美丽。苦辣酸甜,赤橙青蓝,令人怀念。

3、童年的这件有趣的事情,使我从中悟出了一个深刻的道理——不认识和不了解的事情,不要莽撞地去做。

4、童年美好的时光,似轻烟被微风吹散,又如薄雾被初阳蒸溶。那一段多姿多彩的岁月,在细细地品味中,变成了心中永恒的记忆。

5、我时常摘下这童年之花,闻一闻它那沁人心脾的花香,取出一个个小秘密与好友分享。或是跳进那波光粼粼的童年之河,尽情地遨游嬉戏,与小伙伴们一起悠悠地做着童年的梦。

6我多想再捉一次蝈蝈啊!可是,童年却似流水一般一去不复返。只能在午夜梦回之时,静静地回忆那永远逝去的童真童趣。

7光阴,把现在变成过去,把将来变成现在。他慷慨,他公正,而我却永远也不能回到曾经的童年了。

8童年的往事就像五光十色的贝壳,只要你打开它,就会发现它是那么可爱,有趣,让你回味无穷。

9·童年是天真幼稚的,童年的趣事有时会让人捧腹。但是,童年的趣事却记载了我们的成长,留下了我们美好的回忆。

10童年的事让我开心,让我回味无穷,让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆.

开头

1每个人都有美好而有趣的童年,童年是一个五彩斑斓的盒子,里面装满了许许多多的珍珠,有些已经随岁月的流失而渐渐褪色,有些已经却依然光彩照人。

2光阴似箭,日月如梭。眨眼间我就是五年级的学生了。打开记忆的大门,童年的趣事接踵而来。

3记忆的长河滚滚而去,冲淡了许多往事。然而,那一桩桩幼稚可笑的童年趣事,却仿佛发生在昨天。

4童年的趣事,就像天空中的繁星,数也数不清。今天就让我来摘一颗最耀眼的星星,与大家分享。

5孩提时,我是多么幼稚、天真啊!回想起那时的情景,常常禁不住哑然失笑。其中有一件趣事尤其记忆犹新呢!

6在我童年生活中,有许多有趣事,它们像天上的星星数不胜数。其中许多事都随着时间的流逝被我淡忘了,只有吃蟋蟀那件事,却记忆犹新。

7童年生活像一条小河,欢快地流过。有许多趣事,就像金色的小鱼,在我记忆的小河里游来游去。

8童年是一本书,记录着我们的点点滴滴;童年是一首歌,唱出我们的酸甜苦辣;童年是一幅画,渲染出了我们五彩缤纷的故事。

9童年的生活是多么地灿烂,多么地美好啊!我真希望我永远不要长大,永远过着快乐的童年生活。

10童年的趣事太多了.如果它们是一串风铃的话,那风儿一吹,相信便会发出一阵阵清脆而

11、童年是一个神秘的宝盒,在我打开她的时候,从里面冲出无数美丽的泡沫,每个泡沫里都盛着一个美丽的故事。

12、我的童年像一条五彩缤纷的小溪,正缓缓地流着,而童年的趣事就像是一朵朵浪花,将永远地珍藏在我的记忆中。

13、 童年的趣事真象五彩的万花筒,有的令你捧腹大笑,有的令你伤心落泪,有的令你回味无穷,最有趣的非以下这件事莫属了。

结尾

1、难怪人们都用“金色”来形容童年。的确,孩提时代的无忧无虑和天真好动给自己的童年染上了金子般的色彩。如果他们是一串风铃的话,那风儿一吹,它们便会发出一阵阵清脆而欢乐的响声。

2、童年是一个梦,这个梦充满了无限的可能,也充满了无限的美丽。苦辣酸甜,赤橙青蓝,令人怀念。

3、童年的这件有趣的事情,使我从中悟出了一个深刻的道理——不认识和不了解的事情,不要莽撞地去做。

4、童年美好的时光,似轻烟被微风吹散,又如薄雾被初阳蒸溶。那一段多姿多彩的岁月,在细细地品味中,变成了心中永恒的记忆。

5、我时常摘下这童年之花,闻一闻它那沁人心脾的花香,取出一个个小秘密与好友分享。或是跳进那波光粼粼的童年之河,尽情地遨游嬉戏,与小伙伴们一起悠悠地做着童年的梦。

6我多想再捉一次蝈蝈啊!可是,童年却似流水一般一去不复返。只能在午夜梦回之时,静静地回忆那永远逝去的童真童趣。

7光阴,把现在变成过去,把将来变成现在。他慷慨,他公正,而我却永远也不能回到曾经的童年了。

8童年的往事就像五光十色的贝壳,只要你打开它,就会发现它是那么可爱,有趣,让你回味无穷。

9·童年是天真幼稚的,童年的趣事有时会让人捧腹。但是,童年的趣事却记载了我们的成长,留下了我们美好的回忆。

10童年的事让我开心,让我回味无穷,让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆.


相关文章

  • 童年趣事_开头结尾
  • 开头: 1.每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.. 2.童年,是欢乐的海洋.在回忆的海边 ...查看


  • 童年趣事.作文教案
  • <童年趣事> 习作要求: 童年是一幅画,画里有我们五彩的生活:童年是一首歌,歌里有我们的幸福与欢乐:童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬.同学们,打开记忆的闸门,静静地回忆一下,童年的歌声还在你们的耳边吟唱,童年的照片中的美好画 ...查看


  • [童年趣事]教学设计 1
  • 人教版小学语文第十册第二单元习作: <童年趣事>习作教学设计 设计理念: <课程标准>在第二学段的第二条指出要"观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻.感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深.最受感 ...查看


  • 作文教案写童年趣事
  • <童年趣事> 习作要求: 童年是一幅画,画里有我们五彩的生活:童年是一首歌,歌里有我们的幸福与欢乐:童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬.同学们,打开记忆的闸门,静静地回忆一下,童年的歌声还在你们的耳边吟唱,童年的照片中的美好画 ...查看


  • 作文[有趣的事]
  • 作文<有趣的事> 1.先审题:大家请看课题,你认为这篇作文在选材上应该抓住哪个字?什么是有趣的事情?"童年趣事",是在我们的童年阶段,按照自己特有的思考问题的方式,按照自己的喜好,做出了使自己感到快乐的事情. ...查看


  • "童年趣事""作文指导课教学设计
  • <童年趣事>习作指导教学设计 金泽小学 夏玉琴 [设计理念] 新<语文课程标准>指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实生活的点滴,热爱生活,表达真情实感."通过 ...查看


  • 童年趣事(教学设计)
  • 童年趣事 (习作赏评) 教学目标 1.欣赏佳作,重温童年的快乐,激起学生习作修改的兴趣. 2.通过讲评,使学生明白事例选择的重要性,能通过对人物神态.动作.心理活动等的细节描写体现"趣"字,把事情经过写清楚. 教学重难点 ...查看


  • [口语交际二难忘童年]教学设计
  • 口语交际二 难忘童年 教学目标 1.回顾本组课文内容,感受童年的快乐,勾起对往日美好生活的回忆. 2.能清楚.具体地说自己童年生活中难以忘怀的事情. 教学过程 一.歌曲回放,回顾往事 播放歌曲<送别>,在歌曲声中回顾本组内容. ...查看


  • 人教版小学语文五年级下册第二单元集体备课
  • 人教版小学语文五年级下册第二单元集体备课 主备人:张小飞 一.教材简析 本组教材都是以童年为主题编排的教学内容,第5课<古诗词三首>向我们了古代儿童的生活画面,<牧童>描写的是牧童的安然与恬淡.闲散与惬意的生活:&l ...查看


热门内容