延安大学学生心理健康状况研究

  【关键词】延安大学学生存在的心理健康问题,依次集中在躯体化、强迫、恐怖、偏执、焦虑、抑郁等方面;城、乡方面,城市学生的心理健康水平高于乡村;从性别上看,男生的心理健康水平高于女生。   【关键词】心理健康;延安大学   一、研究方法   (一)文献资料法。本研究以心理健康相关性进行理论探究。   (二)问卷调查法。《症状自评量表(SCL-90)》。   (三)数理统计法。数据处理是用SPSS-13.0完成。   (四)研究对象。延安大学学生,为样本数。按性别、城、乡,男、女四组。保证获得有效问卷。   二、总体心理健康状况   参加学生选取1000名被试,采用SCL-90心理健康问卷调查,样本数按城、乡、男、女四类,保证获得有效问卷960份。其中男生480人(城男240人、乡男240),女生480人(城女240人、乡女240人)。将所得的数据进行数理统计,就各项因子分行比较。   SCL-90总分是90个单项分相加之和,说明了心理健康状况的总体水平,SCL-90总分越高,说明心理健康总体水平越低。总分超过160分,或阳性项目数超过43项,或任一因子分超过2分,可考虑筛选阳性。9个因子中任1项≥3分为心理卫生问题的阳性检出。SCL-90各因子单项得分如果达到3分,说明该因子自觉症状已达中度,提示可能有比较明显的心理问题。   通过9项因子分项统计,发现延安大学学生存在的心理障碍症状排在前4位的依次为躯体化、焦虑和忧郁、强迫症状(表1-1),且这4个因子分值相对较高。   (一)男、女心理健康状况。延安大学学生的SCL-90各维度得分进行分析发现(表1-2),男生的各维度心理健康平均分均低于女生。延安大学男生的心理问题状况好于女生。社会的发达,人们对的素质要求越来越高,就业竞争日渐紧张。来自家庭、学校、社会交际等方面的压力,越来越大。人们表现出的恐怖、焦虑、忧郁等心理症状较女生明显。因为,女生容易遭受挫折,在社会上、交往上,从而导致女生,更容易自卑而放弃社会交往,变得孤独、抑郁、焦虑。而男生则比较独立现实,有进取精神。这也是为什么男生的心理健康程度更好于女生的一个原因。   (二)城、乡心理健康状况。延安大学学生的心理健康各维度进行分析发现:城市中学生的得分较乡村低,心理健康水平较高。城市的中学生,他们已经基本上适应当前的生活状况,他们的生活经历变化小。而乡村的中学生的经历变化比较大,他们经历乡村的发展时期,对于他们来说可能更习惯以前的生活,他们对现代生活还有不适应。而城市的中学生已经接受了现代生活,因此心理压力较小,心理健康水平较高。   表1-2 延安大学男、女学生心理健康状况   延安大学学生心理健康乡村学生的心理健康水平比城镇学生明显低。两个因素的影响:   现在社会的大背景下,城、乡的经济条件的不同,学生接触的事务不一样。导致了城市学生对新的事务、及新鲜的信息有良好的接受能力。而乡村的学生接受新东西的速度就比较慢慢了。从而导致了乡村学生有一定的自卑感、遇事不顺心。   父母的文化水平,教育方法也是影响学生的主要因素。城、乡家庭的经济条件,城市的学生不会过多的考虑,自己的吃、住、穿,而乡村的学生就不一样了,他们还要考虑自己家庭的经济条件。从而导致了一定心理敏感问题了。   三、结论   延安大学学生存在的心理健康问题,依次集中在躯体化、强迫、恐怖、偏执、焦虑、抑郁等方面。城、乡方面,城市学生的心理健康水平高于乡村。从性别上看,男生的心理健康水平高于女生。   参考文献   [1] 周燕.关于我国学生心理健康研究的几点思考[J].教育研究与实验,1995,1.   [2] 刘艳.关于心理健康的概念辨析[J].教育研究与实验, 1996.3.   [3] 车文博.应用心理研究[M].北京:中国科大出版社,1994.   基金项目:本文课题号为Yds2013-17。

  【关键词】延安大学学生存在的心理健康问题,依次集中在躯体化、强迫、恐怖、偏执、焦虑、抑郁等方面;城、乡方面,城市学生的心理健康水平高于乡村;从性别上看,男生的心理健康水平高于女生。   【关键词】心理健康;延安大学   一、研究方法   (一)文献资料法。本研究以心理健康相关性进行理论探究。   (二)问卷调查法。《症状自评量表(SCL-90)》。   (三)数理统计法。数据处理是用SPSS-13.0完成。   (四)研究对象。延安大学学生,为样本数。按性别、城、乡,男、女四组。保证获得有效问卷。   二、总体心理健康状况   参加学生选取1000名被试,采用SCL-90心理健康问卷调查,样本数按城、乡、男、女四类,保证获得有效问卷960份。其中男生480人(城男240人、乡男240),女生480人(城女240人、乡女240人)。将所得的数据进行数理统计,就各项因子分行比较。   SCL-90总分是90个单项分相加之和,说明了心理健康状况的总体水平,SCL-90总分越高,说明心理健康总体水平越低。总分超过160分,或阳性项目数超过43项,或任一因子分超过2分,可考虑筛选阳性。9个因子中任1项≥3分为心理卫生问题的阳性检出。SCL-90各因子单项得分如果达到3分,说明该因子自觉症状已达中度,提示可能有比较明显的心理问题。   通过9项因子分项统计,发现延安大学学生存在的心理障碍症状排在前4位的依次为躯体化、焦虑和忧郁、强迫症状(表1-1),且这4个因子分值相对较高。   (一)男、女心理健康状况。延安大学学生的SCL-90各维度得分进行分析发现(表1-2),男生的各维度心理健康平均分均低于女生。延安大学男生的心理问题状况好于女生。社会的发达,人们对的素质要求越来越高,就业竞争日渐紧张。来自家庭、学校、社会交际等方面的压力,越来越大。人们表现出的恐怖、焦虑、忧郁等心理症状较女生明显。因为,女生容易遭受挫折,在社会上、交往上,从而导致女生,更容易自卑而放弃社会交往,变得孤独、抑郁、焦虑。而男生则比较独立现实,有进取精神。这也是为什么男生的心理健康程度更好于女生的一个原因。   (二)城、乡心理健康状况。延安大学学生的心理健康各维度进行分析发现:城市中学生的得分较乡村低,心理健康水平较高。城市的中学生,他们已经基本上适应当前的生活状况,他们的生活经历变化小。而乡村的中学生的经历变化比较大,他们经历乡村的发展时期,对于他们来说可能更习惯以前的生活,他们对现代生活还有不适应。而城市的中学生已经接受了现代生活,因此心理压力较小,心理健康水平较高。   表1-2 延安大学男、女学生心理健康状况   延安大学学生心理健康乡村学生的心理健康水平比城镇学生明显低。两个因素的影响:   现在社会的大背景下,城、乡的经济条件的不同,学生接触的事务不一样。导致了城市学生对新的事务、及新鲜的信息有良好的接受能力。而乡村的学生接受新东西的速度就比较慢慢了。从而导致了乡村学生有一定的自卑感、遇事不顺心。   父母的文化水平,教育方法也是影响学生的主要因素。城、乡家庭的经济条件,城市的学生不会过多的考虑,自己的吃、住、穿,而乡村的学生就不一样了,他们还要考虑自己家庭的经济条件。从而导致了一定心理敏感问题了。   三、结论   延安大学学生存在的心理健康问题,依次集中在躯体化、强迫、恐怖、偏执、焦虑、抑郁等方面。城、乡方面,城市学生的心理健康水平高于乡村。从性别上看,男生的心理健康水平高于女生。   参考文献   [1] 周燕.关于我国学生心理健康研究的几点思考[J].教育研究与实验,1995,1.   [2] 刘艳.关于心理健康的概念辨析[J].教育研究与实验, 1996.3.   [3] 车文博.应用心理研究[M].北京:中国科大出版社,1994.   基金项目:本文课题号为Yds2013-17。


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