实际问题与反比例函数1(应运版)

实际问题与反比例函数(1)

一、探究研讨

【活动1】问题:市煤气公司要在地下修建一个容积为104m 3的圆柱形煤气储存室. (1)储存室的底面积S(单位:m 2) 与其深度d(单位:m) 有怎样的函数关系?(2)公司决定把储存室的底面积S 定为500m 2,施工队施工时应该向下挖进多深?(3)当施工队按(2)中的计划挖进到地下15m 时,碰上了坚硬的岩石,为了节约建设资金,公司临时改变计划把储存室的深改为15m ,相应的,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留两位小数) 。

练习:某校科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地,为了安全,迅速通过这片湿地,

他们沿着前进路线铺垫了若干块木板,构筑成一条临时通道,从而顺利完成了任务的情境.(1)请你解释他们这样做的道理.(2)当人和木板对湿地的压力一定时,随着木板面积S(m2) 的变化,人和木板对地面的压强p(Pa)将如何变化?(3)如果人和木板对湿地的压力合计600N ,那么 ①用含

2S 的代数式表示p ,P 是S 的反比例函数吗? 为什么? ②当木板面积为0.2 m时,压强是多少? ③

如果要求压强不超过6000 Pa ,木板面积至少要多大? ④在直角坐标系中,作出相应的函数图象.⑤请利用图象对(2)(3)作出直观解释,并与同伴交流.

【活动2】码头工人以每天30吨的速度往一艘轮船上装载货物,把轮船装载宪毕恰好用了8天时间.(1)轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度v(单位:吨/天) 与卸货时间t(单位:天) 之间有怎样的函数关系?(2)由于遇到紧急情况,船上的货物必须在不超过5日内卸载完毕,那么平均每天至少要卸多少吨货物?

二、巩固练习:

1、京沈高速公路全长658km ,汽车沿京沈高速公路从沈阳驶往北京,则汽车行完全程所需时间t (h )与行驶的平均速度v (km/h)之间的函数关系式为

2、完成某项任务可获得500元报酬,考虑由x 人完成这项任务,试写出人均报酬y (元)与人数x (人)之间的函数关系式

3、一定质量的氧气,它的密度ρ(kg/m3)是它的体积V (m 3)的反比例函数,当V =10时,ρ=1.43,

(1)求ρ与V 的函数关系式;(2)求当V =2时氧气的密度ρ

4、已知某矩形的面积为20cm 2(1)写出其长y 与宽x 之间的函数表达式。(2)当矩形的长为12cm 时,求宽为多少? 当矩形的宽为4cm ,求其长为多少? (3)如果要求矩形的长不小于8cm ,其宽至多要多少?

三、提升能力:

1、某气球内充满了一定质量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压P (千帕)是气体体积V

(立方米)的反比例函数,其图像如图所示(千帕是一种压强单位)(1)写出这个函数的解析式;

(2)当气球的体积是0.8立方米时,气球内的气压是多少千帕?(3)当气球内的气压大于144千

帕时,气球将爆炸,为了安全起见,气球的体积应不小于多少立方米?

2、学校锅炉旁建有一个储煤库,开学初购进一批煤,现在知道:按每天用煤0.6吨计算,一学期(按150天计算)刚好用完. 若每天的耗煤量为x 吨,那么这批煤能维持y 天(1)则y 与x 之间有怎样的函数关系?(2)画函数图象。

(3)若每天节约0.1吨,则这批煤能维持多少天?

3. 一场暴风雨过后,一洼地存雨水20 m3,如果将雨水全部排空需t 分钟,每分钟排水量为a m3,且排水时间在5~10分钟之间:①你能把t 表示成a 的函数吗?②当每分钟排水量是3 m 3时,排水时间是多少分钟?③当排水时间4.5分钟时,每分钟排水量多少m 3? (保留一位小数)

4. 如图,某玻璃器皿制造公司要制造一种容积为1升(1升=1立方分米) 的圆锥形漏斗.(1)

漏斗口的面积S 与漏斗的深d 有怎样的函数关系? (2)如果漏斗口的面积为100厘米2,则

漏斗的深为多少?

5. 求解析式(1)已知某矩形的面积为20 cm2,写出其长y 与宽x 之间的函数表达式。 (2)当矩形的长为12 cm时,求宽为多少? 当矩形的宽为4 cm,求其长为多少?(3)如果要求矩形的长不小于8 cm,其宽至多要多少?

6. 一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以80千米/时的平均速度用6小时到达目的地。(1)当他按原路匀速返回时,汽车的速度v 与时间t 有怎样的函数关系?(2)如果司机必须在4个小时之内回到甲地,则返程时的速度不能低于多少?

实际问题与反比例函数(1)

一、探究研讨

【活动1】问题:市煤气公司要在地下修建一个容积为104m 3的圆柱形煤气储存室. (1)储存室的底面积S(单位:m 2) 与其深度d(单位:m) 有怎样的函数关系?(2)公司决定把储存室的底面积S 定为500m 2,施工队施工时应该向下挖进多深?(3)当施工队按(2)中的计划挖进到地下15m 时,碰上了坚硬的岩石,为了节约建设资金,公司临时改变计划把储存室的深改为15m ,相应的,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留两位小数) 。

练习:某校科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地,为了安全,迅速通过这片湿地,

他们沿着前进路线铺垫了若干块木板,构筑成一条临时通道,从而顺利完成了任务的情境.(1)请你解释他们这样做的道理.(2)当人和木板对湿地的压力一定时,随着木板面积S(m2) 的变化,人和木板对地面的压强p(Pa)将如何变化?(3)如果人和木板对湿地的压力合计600N ,那么 ①用含

2S 的代数式表示p ,P 是S 的反比例函数吗? 为什么? ②当木板面积为0.2 m时,压强是多少? ③

如果要求压强不超过6000 Pa ,木板面积至少要多大? ④在直角坐标系中,作出相应的函数图象.⑤请利用图象对(2)(3)作出直观解释,并与同伴交流.

【活动2】码头工人以每天30吨的速度往一艘轮船上装载货物,把轮船装载宪毕恰好用了8天时间.(1)轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度v(单位:吨/天) 与卸货时间t(单位:天) 之间有怎样的函数关系?(2)由于遇到紧急情况,船上的货物必须在不超过5日内卸载完毕,那么平均每天至少要卸多少吨货物?

二、巩固练习:

1、京沈高速公路全长658km ,汽车沿京沈高速公路从沈阳驶往北京,则汽车行完全程所需时间t (h )与行驶的平均速度v (km/h)之间的函数关系式为

2、完成某项任务可获得500元报酬,考虑由x 人完成这项任务,试写出人均报酬y (元)与人数x (人)之间的函数关系式

3、一定质量的氧气,它的密度ρ(kg/m3)是它的体积V (m 3)的反比例函数,当V =10时,ρ=1.43,

(1)求ρ与V 的函数关系式;(2)求当V =2时氧气的密度ρ

4、已知某矩形的面积为20cm 2(1)写出其长y 与宽x 之间的函数表达式。(2)当矩形的长为12cm 时,求宽为多少? 当矩形的宽为4cm ,求其长为多少? (3)如果要求矩形的长不小于8cm ,其宽至多要多少?

三、提升能力:

1、某气球内充满了一定质量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压P (千帕)是气体体积V

(立方米)的反比例函数,其图像如图所示(千帕是一种压强单位)(1)写出这个函数的解析式;

(2)当气球的体积是0.8立方米时,气球内的气压是多少千帕?(3)当气球内的气压大于144千

帕时,气球将爆炸,为了安全起见,气球的体积应不小于多少立方米?

2、学校锅炉旁建有一个储煤库,开学初购进一批煤,现在知道:按每天用煤0.6吨计算,一学期(按150天计算)刚好用完. 若每天的耗煤量为x 吨,那么这批煤能维持y 天(1)则y 与x 之间有怎样的函数关系?(2)画函数图象。

(3)若每天节约0.1吨,则这批煤能维持多少天?

3. 一场暴风雨过后,一洼地存雨水20 m3,如果将雨水全部排空需t 分钟,每分钟排水量为a m3,且排水时间在5~10分钟之间:①你能把t 表示成a 的函数吗?②当每分钟排水量是3 m 3时,排水时间是多少分钟?③当排水时间4.5分钟时,每分钟排水量多少m 3? (保留一位小数)

4. 如图,某玻璃器皿制造公司要制造一种容积为1升(1升=1立方分米) 的圆锥形漏斗.(1)

漏斗口的面积S 与漏斗的深d 有怎样的函数关系? (2)如果漏斗口的面积为100厘米2,则

漏斗的深为多少?

5. 求解析式(1)已知某矩形的面积为20 cm2,写出其长y 与宽x 之间的函数表达式。 (2)当矩形的长为12 cm时,求宽为多少? 当矩形的宽为4 cm,求其长为多少?(3)如果要求矩形的长不小于8 cm,其宽至多要多少?

6. 一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以80千米/时的平均速度用6小时到达目的地。(1)当他按原路匀速返回时,汽车的速度v 与时间t 有怎样的函数关系?(2)如果司机必须在4个小时之内回到甲地,则返程时的速度不能低于多少?


相关文章

  • 你对数学建模的认知和感受
  • 你对数学建模的认知和感受 数学,广泛的运用在人类的生活当中,无论是普通的老百姓还是政府官员,每天都运用数学知识来解决生活中的计算问题,其中,数学建模对解决现实生活中比较复杂的问题更是起着至关重要的意义.在本文中,我将为大家阐述什么是数学建模 ...查看


  • 的资源配置优化模型
  • 数学建模论文 题目:数学建模在计算机专业的应用 专业系别:电子信息与控制工程系轨道交通信号与控制姓名:金朝阳 学号:14101067 指导教师:李晓玲 数学建模在计算机专业中的应用 一.摘要 本文重点分析了数学建模的特点,探讨了数学建模与计 ...查看


  • 二次函数第一课时教学设计
  • <二次函数>教学设计 一.教材分析 <二次函数>选自义务教育课程标准试验教科书人教版九年 级上册第二十一章 这章是在学生学习了一次函数与反比例函数 对于函数已经有所认识 从一次函数和反比例函数的学习大家已经知道学习函 ...查看


  • 浙教版初中数学教案九年级上第一章
  • 1.1 反比例函数(1) 教学目标: 1. 理解反比例函数的概念,能判断两个变量之间的关系是否是函数关系,进而识别其中的反比例函数. 2. 能根据实际问题中的条件确定反比例函数的关系式. 3. 能判断一个给定函数是否为反比例函数. 通过探索 ...查看


  • 九年级数学一次函数4
  • 初三代数教案 第十三章:函数及其图像 第7课时:一次函数 教学目标: 1.使学生初步理解一次函数与正比例函数的概念: 2.使学生能够根据实际问题中的条件,确定一次函数与正比例函数的解析式. 教学重点: 一次函数与正比例函数的概念及根据实际问 ...查看


  • 反比例函数说课稿
  • 反比例函数说课稿 各位老师大家下午好! 今天我说课的课题 "反比例函数".下面我将从如下步骤进行简单阐述. 一.第一点教材的分析. 首先是内容分析 函数知识是初中数学教学内容中难度较大的一部分,旨在培养学生数形结合的能力 ...查看


  • 反比例函数题型考点分析
  • 反比例函数是一种重要的函数,在中考试题中,涉及反比例函数的题目较多,下面将重点题型归纳如下: 一.确定函数关系式 例1(河北)在一个可以改变容积的密闭容器内,装有一定质量的某种气体,当改变容积V时,气体的密度也随之改变.在一定范围内,密度是 ...查看


  • 反比例函数中的面积问题教学设计
  • <反比例函数中的面积问题>教学设计 遵义县尚嵇中学 余德强 设计理念 反比例函数中的面积问题在很多老师和同学的印象中,计算繁琐.思维抽象.思路难寻.实际上数学是一门具有丰富内容并且与现实世界联系非常密切的学科.本节就体现了反比例 ...查看


  • [二次函数的概念]说课稿
  • 一.说课内容:九年级数学下册第27章第一节的二次函数的概念及相关习题 (华东师范大学出版社) 二.教材分析:1.教材的地位和作用这节课是在学生已经学习了一次函数.正比例函数.反比例函数的基础上,来学习二次函数的概念.二次函数是初中阶段研究的 ...查看


热门内容