诚信是金教学设计

《诚信是金》教学设计

教学目标：

1、情感目标：激发学生从小树立诚信意识，从我做起，从小事做起，从现在做起。

2、认知目标：知道诚实守信是中华民族的美德，结合生活中的具体事例和学生的生活经验，理解诚信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。

3、能力目标：通过收集诚信的有关古今中外的故事培养学生的收集信息、整理信息的能力。 教学重难点分析：

1、诚实守信这一问题学生在道理上能够认识，但在现实生活中又很困惑，因此教学中不能简单地让学生认识对与不对，要引导学生通过对案例的分析，让诚信道理内化为学生的行动准则。

2、教学内容应与学生生活实际相结合，重视学生的学习方法，力求避免空洞，使“诚信”体现在每位学生说真话和说实话的实践中。 教学准备：

1、师生共同搜集与诚信相关的故事。 2、电视剧《乔家大院》的相关片断。 3、动画故事《狼来了》。

附：诚信档案内容

附：板书设计 诚 信 是 金

天

无信 人 不立 地

《诚信是金》教学设计

教学目标：

1、情感目标：激发学生从小树立诚信意识，从我做起，从小事做起，从现在做起。

2、认知目标：知道诚实守信是中华民族的美德，结合生活中的具体事例和学生的生活经验，理解诚信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。

3、能力目标：通过收集诚信的有关古今中外的故事培养学生的收集信息、整理信息的能力。 教学重难点分析：

1、诚实守信这一问题学生在道理上能够认识，但在现实生活中又很困惑，因此教学中不能简单地让学生认识对与不对，要引导学生通过对案例的分析，让诚信道理内化为学生的行动准则。

2、教学内容应与学生生活实际相结合，重视学生的学习方法，力求避免空洞，使“诚信”体现在每位学生说真话和说实话的实践中。 教学准备：

1、师生共同搜集与诚信相关的故事。 2、电视剧《乔家大院》的相关片断。 3、动画故事《狼来了》。

附：诚信档案内容

附：板书设计 诚 信 是 金

天

无信 人 不立 地


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