1、小苗的诞生
1、种子的萌发除了种子本身具有活力外，还必须有适宜的外界条件，
一般地说，具有(充足的水分)，(适宜的温度)和(足够的空气)，种子
可以萌发，有的种子萌发还需要光照。
2、通过实验表明我国研制的飞船，其生命保障系统很完善，温度、
光照、空气、水等能够满足植物生长的需要。
3、制作种子标本在（低温、干燥）的环境中保存。
4、种子按（颜色）、（形状）、（大小）等分类。
2、土壤与植物的生长
1、在农业生产中，发现在其他条件相同的情况下，把花生种在不同
类型的土壤中产量不同。说明土壤对植物生长具有一定影响。
2、根据土壤中的沙和黏土的含量多少，可以把土壤分成三类，含沙
多的叫沙质土，含黏土多的叫黏质土，沙和黏土含量差不多的叫壤土。
3、通过实验发现：沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由
高到低依次是①沙质土②壤土③黏质土。由土壤的渗水能力我们可以
推测出，土壤的保水能力由高到低依次是①黏质土②壤土③沙质土。
4、豆苗在沙质土里长的好，理由是土质疏松，渗水性好，透气性强。
5、在黏质土里生长较好的植物有水稻、芦苇，适合在沙质土里生长
的有西瓜、大豆、花生，适合生长在壤土里的植物有小麦、玉米。
6、当地的农田属于（壤土），这种土壤最适合种（小麦、玉米、棉花），
（白菜，萝卜，黄瓜）等蔬菜和（月季、菊花）等花卉。
7、影响植物生长的条件有土壤、阳光、水、空气、温度、肥力。
8、我们当地的主要农作物是什么？为什么当地适合生长这些农作
物？
答：有花生，大豆，因为我们这里沙质土较多，而花生、大豆属豆科
植物，根部长有根瘤，沙质土壤通气良好，根瘤菌的活动旺盛，可以
固定土壤中的大量氮气，使作物生长能得到更多的养分，长得更好。
3、怎样使植物长得更好？
1、“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。”这说明水、光照、温度等
因素对植物生长有影响。
2、在研究温度对植物生长的影响时，将植物放在常温下，将对照组
放在冰箱里，将实验组放在常温下，这种设计不合理，因为冰箱里无
光、黑暗、空气不流通。
3、（对比实验）是科学研究的重要方法。
4、在植物生长过程中肥料不是越多越好，越多会把植物烧死。
5、我们应当给周围的植物创造一个怎样的生活环境？采取哪些行动
使植物生长得更好？
答：我们可以根据植物所需的不同需求因地制宜地给它创造合适的生
活环境。可以给植物定期除草，除虫，松土，浇水，施肥，给攀援植
物搭架等，这些措施都可以使植物生长得更好。
4、根和茎
1、通过观察我们认为根的共同特点是都有根尖、根毛，都向下生长、
一般都长在地下。
2、植物需要从（周围的环境中）吸取（各种营养物质）才能够茁壮
成长。
3、根有以下作用：固着，吸收输送水分和无机盐，贮藏营养物质，
少数植物的根也有繁殖功能。
4、植物茎的作用是：具有输导、支持的功能，少数植物的茎也有繁
殖和储藏营养的作用。
5、植物的茎与根在外形上的主要区别是：茎有节和芽，节是指茎上
长叶的地方。在每个节上都有一片叶，在茎的顶端和叶的基部一侧都
生长着一个芽。而根没有节和芽。
5、动物的食物
1、植物的生长需要（空气）（水）（阳光）（肥料）等，他们能够自己
制造（养分），获取（能量）。人和其他的动物的生长也离不开（空气）、
（水）、（阳光）等条件，同时，还要摄取各种（食物）来获得（营养）
和 （能量）。
2、有些动物只以植物为食物，叫草食性动物。有些动物以其他动为
食物，叫肉食性动物。有些动物既吃植物也吃动物杂食性动物。
3、动物的牙齿和爪的不同特点对动物的捕食有什么好处？
答：草食性动物的犬齿退化，门齿发达像铡刀适于切草，腿较长，趾
端有蹄，便于快速奔跑，可以躲避敌害和觅食。肉食性动物的牙齿十
分尖利，便于撕咬猎物 。指趾端长着能伸缩的利爪，便于抓捕食物。
杂食性动物既有发达的犬齿又有像铡刀一样的门齿既可以吃肉类，又
可以吃植物类的食物，爪较长，便于攀援，可以帮助它们摘到更高处
的果实，还可以躲避天敌的捕食。
4、举例说明
些措施保护动物的生存环境？
答：动物的生存也需要一定的生存的环境，例如马、牛、羊需要广阔
的草场，肉食性动物大都需要在茂密的森林中和草原上捕食其他草食
性动物，杂食性动物也要在森林和草原上获取自己所需的食物。我们
可以采取的保护动物生存环境的措施有：建立自然保护区，禁止捕杀，
围栏放牧，退耕还林等。
6、葵花向阳
1、向日葵的花盘能随着太阳的方向转动，这种特性称为（向光性）。
2、植物除了具有（向光性）外，还具有（向水性）。
3、一般情况下，多数植物的根总向下生长，茎向上生长，根的这种
特性称为向地性，这是由于植物受到地球引力的结果。
4、一般植物都有（向光性），（向地性），（向水性）。
5、养鱼者可在夏季充分利用昆虫的趋光性，用灯诱集昆虫喂鱼。这
种养鱼法其方法为：在黑光灯上加一防雨的塑料罩，将黑光灯吊在鱼池水面上，高出水面40—50厘米。晚间多种昆虫便趋向灯光。
7、燕子南飞
1、我能举出植物迁移的例子有：蒲公英、郁金香、椰子等。
2、我知道的冬眠的动物有：蛇、青蛙、熊等。
3、我们想到抵抗严寒的办法有：
①用炉火、暖气来提高室内温度。
②去温暖的地方过冬。
③增添棉衣、羽绒服。
④减少外出活动。
⑤适当增加热量高的食品。
⑥多运动。
4、什么叫迁徙？
答：许多鸟类每年要进行两次“旅行”。春天它们陆续从温暖的南方飞回北方繁殖后代；秋天，它们又陆续飞到南方过寒冬。（生物学家们把动物这种依季节不同而变更栖息地区的习性，称为迁徙）。
5、我知道迁徙的鸟类有：天鹅、燕子、鸿雁、绿头鸭。
6、为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性？
答：主要是为了躲避寒冬的低温和由此而引起的食物短缺。
7、动物的迁移：像鸟类的迁徙、鱼类的洄游这样的习性都可以称为动物的迁移。
植物的迁移：植物的花粉、种子、果实等可以被风、水、动物和植物本身传播到其他地方，甚至可以由人带到其他地区，扩大植物的分布区域。
8、如何解释冬眠现象？
答：冬眠是动物适应大自然变化的一种现象。冬眠使动物能够在恶劣的自然条件下保护自己，生存下来。冬眠时，动物体温下降，血液循环速度减慢每分钟的呼吸次数显著降低，营养物质和能量的消耗也大大减少。
9、动植物有哪些过冬的方法？
答：①皮毛增多，脂肪增厚。（如羊、狐狸）
②体表颜色变为灰白色，与雪地颜色接近。
③储藏食物，减少外出活动。
④有的植物靠落叶过冬。
8、仙人掌的刺
1、仙人掌是我国常见的观赏植物，它原产于美洲和非洲的（干旱沙漠中）。
2、莲，观赏名为荷花，是我们熟悉的水生植物。
3、骆驼是最适应沙漠环境的动物之一，享有“沙漠之舟”的美称。
4、仙人掌和莲的形态是如何适应各自的生存环境的？
答：仙人掌肥厚的（茎能贮藏水分）、（叶刺能减少蒸发），莲宽阔的
叶子有利于水分的散失，茎内的空洞有利于在水下吸收空气和水分的运输。
5、假如将旱生和水生植物的生活环境对调，会出现什么样的情况呢？ 答：假如将旱生和水生植物的生活环境对调，植物会死亡。
6、鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的？
答：①流线型的身体有利于在水中运动。
②鳍可以划水，掌握方向和平衡。
③尾鳍如船舵和螺旋桨发动机。
④腮帮助鱼呼吸。
⑤鳔可以改变鱼在水中的深浅。
7、鸟类的外形特点是怎样适应飞翔的？
答：鸟类有光滑的羽毛，发达的翅膀和胸肌，骨骼轻，流线型的身体都是与飞翔相适应的形态。
8、鸭、鹅、青蛙等动物的脚趾为什么长着蹼？
答：蹼相当于船桨，它们在水中拨水、游动。
9、北极狐生活在北极，短鼻子，小耳朵，有利于防止散热。
热带狐生活在热带沙漠，长耳朵，长鼻子，有利于释放能量。 华北赤狐生活在温带森林或草原，体色差异都适应相应的环境。
9、奇妙的护身术
、什么叫保护色？
答：像蝗虫、甲虫这样，具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色，叫保护色。
7、什么叫拟态？
答：像竹节虫和枯叶蝶那样体色和形态都和环境中的其他物体或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象，叫拟态。
8、迷彩服是利用（保护色）的原理使人不容易被发现。
9、动物防御敌害方式：
保护色——蝗虫、甲虫
拟态——竹节虫、枯叶蝶、红花螳螂
放臭气——黄鼠狼、臭鼬
蛰刺——蜜蜂
喷射毒液——蛇、蝎子、黄蜂
盔甲——乌龟、穿山甲、犰狳
装死——甲虫、负鼠、七星瓢虫
逃跑——鹿、兔、羚羊
尖刺——刺猬、豪猪
变色——变色龙
制造声音——响尾蛇
自切——壁虎
10、人对环境的需求
1、作为生物大家庭中的一员，人类的生活离不开（动植物）。
2、（法国）工程师（乔治、麦斯特罗）仿照（芒刺）的原理，发明了（尼龙搭扣）。
3、从这位工程师的故事中，我懂得了，在生活中善于观察，善于思考，遇事多问为什么，这样才能有所成就。
4、人们除了要适应（自然环境）外，还要适应（社会环境）。
5、“靠山吃山,靠水吃水”的含义：
答：①人类合理利用自然资源，就地取材的方法，是人类生存的需要。
②人类是自然环境的产物，自然环境是人类赖以生存的（物质基础）。
③人与自然环境是相互依存、相互影响的统一整体，它们之间建立了平衡关系。
6、如何适应社会环境？
答：①形成并提高自己辨别是非的能力。
②养成健康的心理品质。
③提高自己的创造力。
④能从多角度，多层面分析问题。
⑤关注社会的发展和进步。
⑥终身学习，不断掌握更多的知识和技能。
11、人对环境的影响
1、人与环境的关系？
答：人类的生存依赖于环境，环境的变化会影响人类的生存。人类的活动又影响着环境。随着人口数量的增长，人类向环境的索取越来越多，对环境的影响越来越大。
2、人类破坏环境的现象有哪些？
答：①过度放牧。
②滥伐树林
③围湖造田
④工业污染
⑤大量喷洒农药
⑥大量捕杀野生动物
3、环境的改变是如何影响动物和植物的？
答：遮盖后的草地可能会使小草变黄，小昆虫减少或死亡等现象。说明任何动、植物的生长都离不开一定的环境。环境改变了，动植物就无法正常生存。所以，我们要保护动植物的生存环境，尽量减少人为因素对环境的影响。
12、和谐相处
1、人类与自然为什么要和谐相处？
答：人类维持生命所需的一切物质都来源于自然。人类对自然的破坏和过度开发是毁坏人类的生存环境，进而危害人类自身。为了生存，人类必须保护自然，珍爱生命，尽可能减少对环境的破坏，与自然和谐相处。
2、为了大自然和谐相处，人们都做了哪些努力？
答：①汽车改用无铅汽油，减少尾气对空气的污染。
②搞好城市绿化和家庭绿化，使生活环境更美好，空气更清新。 ③外出时，尽量选择骑车或步行，可以节约能源，减少污染。 ④建立自然保护区，保护动植物的生存环境。
13课：热水和冷水
1、物体的冷热程度叫（温度）
2003、常见物体的温度：沸腾的水的温度是
4、热是可以传递的，热传递是单向的。
5简答题：1、热在冷水和热水中是怎样传递的？答：热会不断地从热水向冷水传递，直至温度相等。
实验探究：1、热可以在冷水和热水中传递（实验材料和过程见课本） 实验现象：热水温度下降，冷水温度上升，至到它们温度相同。 实验结论：热是可以传递的，热从热水传向冷水。
14课：传热比赛
1
2
3、铅片、瓷砖、不锈钢是热的良导体，纸板、海绵、玻璃、棉花、空气是热的不良导体。
4
5、在金属中（银）和（铜）的传热本领最强。
简答题：
1、 为什么赤脚站在瓷砖地板上比站在木地板上凉一些？
答：因为瓷砖是热的良导体，踩在上面它能很快的把皮肤上的热传递出去。木板则相反，它是热的不良导体，不容易将皮肤表面的热量传出去。
2、 把铝勺放入热水中，用手捏住勺柄的一端，一分钟后，有什么
感觉？答：勺柄热了，手也热了，因为热从热水传给勺头，又从勺头传到勺柄，最后从勺柄传给手，所以勺柄热了，手也热了。
3、 厨房里炒菜的锅多是铁或铝制成的，而锅把却是用木头或塑料
制成的。这是为什么呢？答：锅身是铁或铝制成的，因为铁或铝是热的良导体，它可以很快的将热传递给饭菜饭菜容易熟。而塑料或木头是热的不良导体，它不容易把热传递过来所以它做锅把不易烫手。
实验探究：1、我们把一粒豆子粘在杯壁上，用蜡烛给金属杯底部加热，过一段时间，会出现什么现象，请你解释原因。答：豆子会从杯壁滑落，因为杯子底部的热传到了杯壁上。
2、把铝勺、、塑料勺、木勺一同放在温度颇高的水的烧杯中，同时把三粒豆子分别粘在三个勺子的尾端，过一段时间你会看到哪里豆子先脱落下来，为什么？答：铝勺上的豆子最先脱落下来，因为铝是热的良导体，它传热的速度快。
15课：衣服的颜色
1、通过实验，我们得出初步结论，黑色、红色、白色的纸(或布)吸
2、地球上的热主要来自于（太阳）。太阳从遥远的太空将热传给地球，这种传递热的方式叫（辐射）。
太阳能热水器的组成由(吸热器）和(贮水箱)组合而成，有（闷晒式）和(循环式)两种类型。
简答题：
1、高斯号轮船为什么能够脱离危险？答：高斯号能够脱离危险是因为深色的炉灰、煤屑加上凹凸不平的表面增加了吸收辐射热的能力，能够得到更多的热量使冰融化。
2、冬天下雪后，为什么行人踩脏的雪化得快？答：因为行人踩脏的雪颜色变暗，可以吸收更多的辐射热量，从而使雪化得快。
3、太阳能热水器为什么要涂成黑色？答：因为黑色可以吸收更多的太阳辐射热量。
4、解释冬季人们穿深色衣服，夏季穿浅色衣服的道理。答：深色衣服吸热能力强，穿着比较暖和；浅色衣服吸热能力弱，穿起来比较凉爽。
16课：风的形成
1、空气受热后会上升，上升的空气使纸螺旋圈转起来。 3
问答题：
1、暖气片为什么要安装在室内窗户的下面，而厨房里的排气扇或室内的空调却要安装在比较高的地方？
答：因为在空气的对流过程中，热空气总是要上升的，冷空气总是要下降，暖气片会让周围的冷空气受热上升，周围的冷空气就会流过来占据暖气片附近的空间，流过来的冷空气受热后又会上升，从而形成对流，使室内温度上升，而厨房里的排气扇或室内的空调安装在比较高的地方会更好的将室内高处的油烟或热空气抽出。
2、生活中还有哪些利用热空气的例子？答：热气球 、走马灯、孔明灯。
3、点燃的蜡烛为什么会使纸螺旋转动起来呢？
答：点燃的蜡烛会使周围的空气受热上升。上升的热空气会推动螺旋圈转动。
实验探究：风的形成的模拟实验（实验材料、实验步骤见课本60页）
1、把一只蜡烛放进实验箱内，把浸湿的毛巾放在实验箱左侧，然后把点燃的蚊香放在圆孔处，这时你观察蚊香烟的流动方向是什么，假若把箱内的蜡烛点燃，蚊香烟的流动方向会有什么改变？为什么会有这样的改变？
答：刚开始蚊香流动的方向是向上，如果把蜡烛点燃，蚊香烟会飘向实验箱内，因为实验箱内的空气受热上升，里面的空气压力减少，外面的冷空气流过去补充，所以蚊香烟会飘向实验箱内。
17课：保温和散热
1、 在生产和生活中，有时需要减少热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内，这就是（保温）。有时需要使热散失，加快热的传递，使物体的温度尽快地降下来，这就是（散热）。
2、在生产和生活中，采用散热片、
3
4
简答题：
1、盖棉被为什么觉得暖和？
答：因为棉被中的棉花膨松多孔隙，内有不流动的空气，而空气是热的不良导体，从而使身体的热量不易散失，因此盖棉被会觉得暖和。
2、许多家庭装修时，用木板将室内暖气片罩住，只在侧面开些孔。这样做科学吗？为什么？提出自己的建议、
答：这样做不科学，因为暖气片与室内空气接触面越大，散热越快，室内就更容易较快的变暖，而用木板将暖气片罩住暖气片与空气接触面积变小，不能很好地进行热对流，不能达到较好的增热效果。不能用木板将室内暖气片罩住，如果确实需要将其罩住，应用铝片或铁片等热的良导体来代替木板。
3、羽绒服为什么具有良好的保暖效果？答：不流动的空气是热的不良导体，羽绒服通过羽毛间隙里的空气把热量隔开了。羽绒服是中空袋状物体，做成羽绒服后形成了厚厚的羽绒聚合层，再加上密实的面料，使羽绒服聚合层中大量的空气很难流动，所以羽绒服有较好的保暖效果。
18 、地表探秘
1、1901年，德国科学家魏格纳通过观看地图上大西洋两侧的大陆海岸线轮廓，提出了现在的七大洲是由一块大陆地分裂开来的假设。
2、我国(西藏的喜马拉雅山)是世界上最高的山脉。
3、高山是怎样形成的？
答：大多数地质学家都认为，地壳是由6个大板块和十几个小板块
拼接而成的，亿万年来，当地壳板块移动时，他们互相碰撞、挤压，地壳板块有的下沉、开裂、滑动。形成了各种各样的高山。
4、我国科学家在考察喜马拉雅山时，意外发现了海洋生物化石。对这种现象，你能提出自己的解释吗？
答：在远古时代，现在的喜马拉雅山的位置可能是一片海洋，经过漫长的地质运动――地壳的挤压、抬升才形成了今天的喜马拉雅山。这 是科学家在喜马拉雅山上发现了海洋化石的原因。
19、地震
1、地震是无法抗拒的最为严重的自然灾害之一。
2、1976年7月28日，我国唐山地区发生了7.8级大地震，这是我 国有史以来损失最惨重的一次地震灾害。2008年5月12日，四川汶川地区发生8.0级大地震。
3、中国古代科学家张衡在公元132年研制的候风地动仪是世界上最早的地动仪。
4、人们通常把那些会让人感到大地上下颠簸，猛烈摇动的地动现象叫地震。
5、地震前的征兆包括：井水水位变化，动物行为异常（如鸡鸭不回窝、鱼跃出水面等），不寻常的微波，大地变形，瓦斯泄漏。
6、地震发生时，我们应该怎么做？
答：当地震发生时（1），要保持冷静，并尽快做到：熄灭炉子，拔掉
电源（,2），迅速跑到室外的空地上，并且远离高压线,(3)，如果来不及，要躲避在厨房、卫生间等狭窄的地方或坚固的桌子、床等家具下面，并尽可能地找到一些物品保护头部。
7、地震有那些危害
答：（1），建筑物倒塌损坏
（ 2），人员伤亡
（3），大量社会物资损失
（ 4，）山崩地裂、泥石流、水灾、火灾、瘟疫等。
（ 5）、毒气泄漏，海啸。
（ 6）、社会心理影响。
20、火 山
1、1000多年前，维苏威火山突然喷发，庞贝古城就被火山喷发物掩埋了。
2、地球内部有炽热的熔岩气体 水蒸气 金属。
3、19世纪作家儒勒.凡尔纳写过一本小说《地心之旅》主人公是科学家烈登布鲁克教授。
4、火山是怎样喷发的，喷发的岩浆是如何运动的？
答，地球内部有炽热的熔岩，像沸腾的粥一样，地球内部温度很高，压力很大，熔融的岩石收到地球内部各种压力，在极大的压力下，岩浆就从薄弱的地方喷出，形成火山喷发。喷发出的岩浆顺着山体往下
流。
5、通过做模拟火山喷发的实验，我知道了火山是地下岩浆喷发的，火山喷发的岩浆 运动。
6、从正反两方面说明火山喷发造成的危害以及带来的好处。
答：火山喷发是一种严重的自然灾害，对人类的生活和生产会造成严重的破坏。
(1)，污染空气(2)烧毁森林(3)毁坏农田（4）覆盖城市和村庄。 但火山喷发也有有利的一面，
(1)火山灰中有丰富的矿物质，(2)火山岩又是优质的建筑材料，(3)在火山常发的地区，往往有丰富的地热资源，成为旅游和考察的胜地。 21、岩石
1、岩石是固体块状矿物，地质学家通常将岩石分为(沉积岩、岩浆岩、变质岩)三大类。
2、(沉积岩)是一层层的沙子和淤泥固结而成的岩石。
3、地球表面是由岩石构成的，山坡，湖畔，和海滩到处可以找到岩石。
4、(岩浆岩)是熔岩冷却凝结而成的岩石。
(变质岩)是沉积岩或岩浆岩在高温压力影响下变质而成的。
(沉积岩)常常含有化石，化石是古代动植物的遗体或遗迹。
6、取出岩石碎片或碎屑发现：不同岩石的碎屑的形状，颜色，软硬，条纹，光滑程度不一样。
7、(东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山)，是我国的五大名山，也是旅游休闲的好去处。
8、在打碎的岩石断面上滴几滴浓醋发现会有(气泡)产生。
9、岩石在生产和生活中有哪些用途？举例说明。
答：(1)岩石可以做建筑材料，做雕塑，(2)是生活生产用品 磨刀石，石桌。(3)制成工艺品 名贵的品种还可以做首饰(4)是工业原料和矿产资源 制水泥，炼石油
10、山地是怎样形成的？
答：地球上的山地，绝大多数是由地壳板块抬升形成的，只有部分山峰是由火山喷发形成的。来自地球内部板块相对运动的力，使地层变形，从而造成了地壳的抬升、隆起，形成山地。
11、人们为什么喜欢到大山里旅游休闲？
答：连绵起伏的山峦是地球最壮观的自然景观之一。山地里峰峦起伏、沟壑纵横，自然环境多姿多彩，动植物各类多种多样，具有丰富的旅游，而且大山里空气清新，无污染，会让人们的心身得到陶冶。
12、怎样保护壮美的大山不受人类的破坏？
答：制定保护岩石和矿物资源的政策和法规，不准过量开采，游客也要加强环保意识，旅游时不要乱扔垃圾，不乱刻乱画。
22、环境问题
1、威胁人类的环境问题可能是自然发生的也可能是人的活动引起的。
2、人类发展的四个阶段分别是（1）古人类阶段，（2）农业文明阶段，
（3）工业文明阶段，（4）现代文明阶段。
3.（环境污染，生物与生物，生物与非生物），之间和谐关系被破坏，成为当前严重的环境问题。
4、我们身边的环境污染有：沙尘暴 工厂排放的废气废水 泥石流 水土流失 汽车尾气 白色污染
5、科学技术进步过程给人类造成了哪些环境问题？
答：生产中的烟尘和交通工具的尾气造成了空气污染。生产、生活中的有毒有害废水造成了水污染。农药、化肥的大量使用造成了土壤的污染。植被减少、水土流失、臭氧层的破坏、土地荒漠化、淡水缺乏、能源短缺等问题也加剧了对环境的破坏。
6、我们身边最严重的环境问题是什么？是由哪些原因引起的？ 答：环境问题有： 空气污染 水域土壤污染 生活环境的污染。
原因有：工厂排放的 废气废水废渣 人们乱扔垃圾 人类不合理活动 机动车辆的增加。
7、举例说明生产的发展和新材料的使用给人们生活带来的好处有哪些？给人们生活环境带来的危害有哪些？
答：好处：生产的发展和新材料的使用提高了社会生产力和人的生活水平，延长了人的寿命，给生活带来了方便，例如各种各样的车辆为人们的出行提供了代步工具，给人们的出行带来了便利，提高了生活效率。
危害：但同时也给人们的生活环境带来了危害，在生产过程中出现了废水、废气、废渣，车辆的行驶过程中排出的大量尾气等都造成了对
环境的污染。
危害不能避免，但可以有效控制。
23、保护我们的家园
1、1972年第一次世界人类环境会议通过了（人类环境宣言）和(人类行动计划)。
2、举例说明有哪些监测环境状况的方法。
答：利用噪声监测仪可对噪声情况进行监测，
利用PH试纸可对水体情况进行监测
检测空气和车尾气。
3、你能辨认出联合国环境规划署和中国环境保护标志吗？联合国环境规划署标志图案的中心画面表示什么寓意？中国环境保护徽象征什么？
答：联合国环境规划署标志图案的中心画面寓意联合国环境规划署的使命是保护人类赖以生存的球及空间环境。中国环境保护徽象征地球只有一个，人们要共同保护这个我们全人类赖以生存的大环境。
4、（环境状况的检测）是保护环境的重要环节
5、我国环境保护方面采取了那些措施
1989年我国颁布了实施了《中华人民共和国环境保护法》后，又制定了一系列的保护环境资源和防治污染的法律法规及标准，组成了环境保护法体系，有效的控制了环境。
1、小苗的诞生
1、种子的萌发除了种子本身具有活力外，还必须有适宜的外界条件，
一般地说，具有(充足的水分)，(适宜的温度)和(足够的空气)，种子
可以萌发，有的种子萌发还需要光照。
2、通过实验表明我国研制的飞船，其生命保障系统很完善，温度、
光照、空气、水等能够满足植物生长的需要。
3、制作种子标本在（低温、干燥）的环境中保存。
4、种子按（颜色）、（形状）、（大小）等分类。
2、土壤与植物的生长
1、在农业生产中，发现在其他条件相同的情况下，把花生种在不同
类型的土壤中产量不同。说明土壤对植物生长具有一定影响。
2、根据土壤中的沙和黏土的含量多少，可以把土壤分成三类，含沙
多的叫沙质土，含黏土多的叫黏质土，沙和黏土含量差不多的叫壤土。
3、通过实验发现：沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由
高到低依次是①沙质土②壤土③黏质土。由土壤的渗水能力我们可以
推测出，土壤的保水能力由高到低依次是①黏质土②壤土③沙质土。
4、豆苗在沙质土里长的好，理由是土质疏松，渗水性好，透气性强。
5、在黏质土里生长较好的植物有水稻、芦苇，适合在沙质土里生长
的有西瓜、大豆、花生，适合生长在壤土里的植物有小麦、玉米。
6、当地的农田属于（壤土），这种土壤最适合种（小麦、玉米、棉花），
（白菜，萝卜，黄瓜）等蔬菜和（月季、菊花）等花卉。
7、影响植物生长的条件有土壤、阳光、水、空气、温度、肥力。
8、我们当地的主要农作物是什么？为什么当地适合生长这些农作
物？
答：有花生，大豆，因为我们这里沙质土较多，而花生、大豆属豆科
植物，根部长有根瘤，沙质土壤通气良好，根瘤菌的活动旺盛，可以
固定土壤中的大量氮气，使作物生长能得到更多的养分，长得更好。
3、怎样使植物长得更好？
1、“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。”这说明水、光照、温度等
因素对植物生长有影响。
2、在研究温度对植物生长的影响时，将植物放在常温下，将对照组
放在冰箱里，将实验组放在常温下，这种设计不合理，因为冰箱里无
光、黑暗、空气不流通。
3、（对比实验）是科学研究的重要方法。
4、在植物生长过程中肥料不是越多越好，越多会把植物烧死。
5、我们应当给周围的植物创造一个怎样的生活环境？采取哪些行动
使植物生长得更好？
答：我们可以根据植物所需的不同需求因地制宜地给它创造合适的生
活环境。可以给植物定期除草，除虫，松土，浇水，施肥，给攀援植
物搭架等，这些措施都可以使植物生长得更好。
4、根和茎
1、通过观察我们认为根的共同特点是都有根尖、根毛，都向下生长、
一般都长在地下。
2、植物需要从（周围的环境中）吸取（各种营养物质）才能够茁壮
成长。
3、根有以下作用：固着，吸收输送水分和无机盐，贮藏营养物质，
少数植物的根也有繁殖功能。
4、植物茎的作用是：具有输导、支持的功能，少数植物的茎也有繁
殖和储藏营养的作用。
5、植物的茎与根在外形上的主要区别是：茎有节和芽，节是指茎上
长叶的地方。在每个节上都有一片叶，在茎的顶端和叶的基部一侧都
生长着一个芽。而根没有节和芽。
5、动物的食物
1、植物的生长需要（空气）（水）（阳光）（肥料）等，他们能够自己
制造（养分），获取（能量）。人和其他的动物的生长也离不开（空气）、
（水）、（阳光）等条件，同时，还要摄取各种（食物）来获得（营养）
和 （能量）。
2、有些动物只以植物为食物，叫草食性动物。有些动物以其他动为
食物，叫肉食性动物。有些动物既吃植物也吃动物杂食性动物。
3、动物的牙齿和爪的不同特点对动物的捕食有什么好处？
答：草食性动物的犬齿退化，门齿发达像铡刀适于切草，腿较长，趾
端有蹄，便于快速奔跑，可以躲避敌害和觅食。肉食性动物的牙齿十
分尖利，便于撕咬猎物 。指趾端长着能伸缩的利爪，便于抓捕食物。
杂食性动物既有发达的犬齿又有像铡刀一样的门齿既可以吃肉类，又
可以吃植物类的食物，爪较长，便于攀援，可以帮助它们摘到更高处
的果实，还可以躲避天敌的捕食。
4、举例说明
些措施保护动物的生存环境？
答：动物的生存也需要一定的生存的环境，例如马、牛、羊需要广阔
的草场，肉食性动物大都需要在茂密的森林中和草原上捕食其他草食
性动物，杂食性动物也要在森林和草原上获取自己所需的食物。我们
可以采取的保护动物生存环境的措施有：建立自然保护区，禁止捕杀，
围栏放牧，退耕还林等。
6、葵花向阳
1、向日葵的花盘能随着太阳的方向转动，这种特性称为（向光性）。
2、植物除了具有（向光性）外，还具有（向水性）。
3、一般情况下，多数植物的根总向下生长，茎向上生长，根的这种
特性称为向地性，这是由于植物受到地球引力的结果。
4、一般植物都有（向光性），（向地性），（向水性）。
5、养鱼者可在夏季充分利用昆虫的趋光性，用灯诱集昆虫喂鱼。这
种养鱼法其方法为：在黑光灯上加一防雨的塑料罩，将黑光灯吊在鱼池水面上，高出水面40—50厘米。晚间多种昆虫便趋向灯光。
7、燕子南飞
1、我能举出植物迁移的例子有：蒲公英、郁金香、椰子等。
2、我知道的冬眠的动物有：蛇、青蛙、熊等。
3、我们想到抵抗严寒的办法有：
①用炉火、暖气来提高室内温度。
②去温暖的地方过冬。
③增添棉衣、羽绒服。
④减少外出活动。
⑤适当增加热量高的食品。
⑥多运动。
4、什么叫迁徙？
答：许多鸟类每年要进行两次“旅行”。春天它们陆续从温暖的南方飞回北方繁殖后代；秋天，它们又陆续飞到南方过寒冬。（生物学家们把动物这种依季节不同而变更栖息地区的习性，称为迁徙）。
5、我知道迁徙的鸟类有：天鹅、燕子、鸿雁、绿头鸭。
6、为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性？
答：主要是为了躲避寒冬的低温和由此而引起的食物短缺。
7、动物的迁移：像鸟类的迁徙、鱼类的洄游这样的习性都可以称为动物的迁移。
植物的迁移：植物的花粉、种子、果实等可以被风、水、动物和植物本身传播到其他地方，甚至可以由人带到其他地区，扩大植物的分布区域。
8、如何解释冬眠现象？
答：冬眠是动物适应大自然变化的一种现象。冬眠使动物能够在恶劣的自然条件下保护自己，生存下来。冬眠时，动物体温下降，血液循环速度减慢每分钟的呼吸次数显著降低，营养物质和能量的消耗也大大减少。
9、动植物有哪些过冬的方法？
答：①皮毛增多，脂肪增厚。（如羊、狐狸）
②体表颜色变为灰白色，与雪地颜色接近。
③储藏食物，减少外出活动。
④有的植物靠落叶过冬。
8、仙人掌的刺
1、仙人掌是我国常见的观赏植物，它原产于美洲和非洲的（干旱沙漠中）。
2、莲，观赏名为荷花，是我们熟悉的水生植物。
3、骆驼是最适应沙漠环境的动物之一，享有“沙漠之舟”的美称。
4、仙人掌和莲的形态是如何适应各自的生存环境的？
答：仙人掌肥厚的（茎能贮藏水分）、（叶刺能减少蒸发），莲宽阔的
叶子有利于水分的散失，茎内的空洞有利于在水下吸收空气和水分的运输。
5、假如将旱生和水生植物的生活环境对调，会出现什么样的情况呢？ 答：假如将旱生和水生植物的生活环境对调，植物会死亡。
6、鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的？
答：①流线型的身体有利于在水中运动。
②鳍可以划水，掌握方向和平衡。
③尾鳍如船舵和螺旋桨发动机。
④腮帮助鱼呼吸。
⑤鳔可以改变鱼在水中的深浅。
7、鸟类的外形特点是怎样适应飞翔的？
答：鸟类有光滑的羽毛，发达的翅膀和胸肌，骨骼轻，流线型的身体都是与飞翔相适应的形态。
8、鸭、鹅、青蛙等动物的脚趾为什么长着蹼？
答：蹼相当于船桨，它们在水中拨水、游动。
9、北极狐生活在北极，短鼻子，小耳朵，有利于防止散热。
热带狐生活在热带沙漠，长耳朵，长鼻子，有利于释放能量。 华北赤狐生活在温带森林或草原，体色差异都适应相应的环境。
9、奇妙的护身术
、什么叫保护色？
答：像蝗虫、甲虫这样，具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色，叫保护色。
7、什么叫拟态？
答：像竹节虫和枯叶蝶那样体色和形态都和环境中的其他物体或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象，叫拟态。
8、迷彩服是利用（保护色）的原理使人不容易被发现。
9、动物防御敌害方式：
保护色——蝗虫、甲虫
拟态——竹节虫、枯叶蝶、红花螳螂
放臭气——黄鼠狼、臭鼬
蛰刺——蜜蜂
喷射毒液——蛇、蝎子、黄蜂
盔甲——乌龟、穿山甲、犰狳
装死——甲虫、负鼠、七星瓢虫
逃跑——鹿、兔、羚羊
尖刺——刺猬、豪猪
变色——变色龙
制造声音——响尾蛇
自切——壁虎
10、人对环境的需求
1、作为生物大家庭中的一员，人类的生活离不开（动植物）。
2、（法国）工程师（乔治、麦斯特罗）仿照（芒刺）的原理，发明了（尼龙搭扣）。
3、从这位工程师的故事中，我懂得了，在生活中善于观察，善于思考，遇事多问为什么，这样才能有所成就。
4、人们除了要适应（自然环境）外，还要适应（社会环境）。
5、“靠山吃山,靠水吃水”的含义：
答：①人类合理利用自然资源，就地取材的方法，是人类生存的需要。
②人类是自然环境的产物，自然环境是人类赖以生存的（物质基础）。
③人与自然环境是相互依存、相互影响的统一整体，它们之间建立了平衡关系。
6、如何适应社会环境？
答：①形成并提高自己辨别是非的能力。
②养成健康的心理品质。
③提高自己的创造力。
④能从多角度，多层面分析问题。
⑤关注社会的发展和进步。
⑥终身学习，不断掌握更多的知识和技能。
11、人对环境的影响
1、人与环境的关系？
答：人类的生存依赖于环境，环境的变化会影响人类的生存。人类的活动又影响着环境。随着人口数量的增长，人类向环境的索取越来越多，对环境的影响越来越大。
2、人类破坏环境的现象有哪些？
答：①过度放牧。
②滥伐树林
③围湖造田
④工业污染
⑤大量喷洒农药
⑥大量捕杀野生动物
3、环境的改变是如何影响动物和植物的？
答：遮盖后的草地可能会使小草变黄，小昆虫减少或死亡等现象。说明任何动、植物的生长都离不开一定的环境。环境改变了，动植物就无法正常生存。所以，我们要保护动植物的生存环境，尽量减少人为因素对环境的影响。
12、和谐相处
1、人类与自然为什么要和谐相处？
答：人类维持生命所需的一切物质都来源于自然。人类对自然的破坏和过度开发是毁坏人类的生存环境，进而危害人类自身。为了生存，人类必须保护自然，珍爱生命，尽可能减少对环境的破坏，与自然和谐相处。
2、为了大自然和谐相处，人们都做了哪些努力？
答：①汽车改用无铅汽油，减少尾气对空气的污染。
②搞好城市绿化和家庭绿化，使生活环境更美好，空气更清新。 ③外出时，尽量选择骑车或步行，可以节约能源，减少污染。 ④建立自然保护区，保护动植物的生存环境。
13课：热水和冷水
1、物体的冷热程度叫（温度）
2003、常见物体的温度：沸腾的水的温度是
4、热是可以传递的，热传递是单向的。
5简答题：1、热在冷水和热水中是怎样传递的？答：热会不断地从热水向冷水传递，直至温度相等。
实验探究：1、热可以在冷水和热水中传递（实验材料和过程见课本） 实验现象：热水温度下降，冷水温度上升，至到它们温度相同。 实验结论：热是可以传递的，热从热水传向冷水。
14课：传热比赛
1
2
3、铅片、瓷砖、不锈钢是热的良导体，纸板、海绵、玻璃、棉花、空气是热的不良导体。
4
5、在金属中（银）和（铜）的传热本领最强。
简答题：
1、 为什么赤脚站在瓷砖地板上比站在木地板上凉一些？
答：因为瓷砖是热的良导体，踩在上面它能很快的把皮肤上的热传递出去。木板则相反，它是热的不良导体，不容易将皮肤表面的热量传出去。
2、 把铝勺放入热水中，用手捏住勺柄的一端，一分钟后，有什么
感觉？答：勺柄热了，手也热了，因为热从热水传给勺头，又从勺头传到勺柄，最后从勺柄传给手，所以勺柄热了，手也热了。
3、 厨房里炒菜的锅多是铁或铝制成的，而锅把却是用木头或塑料
制成的。这是为什么呢？答：锅身是铁或铝制成的，因为铁或铝是热的良导体，它可以很快的将热传递给饭菜饭菜容易熟。而塑料或木头是热的不良导体，它不容易把热传递过来所以它做锅把不易烫手。
实验探究：1、我们把一粒豆子粘在杯壁上，用蜡烛给金属杯底部加热，过一段时间，会出现什么现象，请你解释原因。答：豆子会从杯壁滑落，因为杯子底部的热传到了杯壁上。
2、把铝勺、、塑料勺、木勺一同放在温度颇高的水的烧杯中，同时把三粒豆子分别粘在三个勺子的尾端，过一段时间你会看到哪里豆子先脱落下来，为什么？答：铝勺上的豆子最先脱落下来，因为铝是热的良导体，它传热的速度快。
15课：衣服的颜色
1、通过实验，我们得出初步结论，黑色、红色、白色的纸(或布)吸
2、地球上的热主要来自于（太阳）。太阳从遥远的太空将热传给地球，这种传递热的方式叫（辐射）。
太阳能热水器的组成由(吸热器）和(贮水箱)组合而成，有（闷晒式）和(循环式)两种类型。
简答题：
1、高斯号轮船为什么能够脱离危险？答：高斯号能够脱离危险是因为深色的炉灰、煤屑加上凹凸不平的表面增加了吸收辐射热的能力，能够得到更多的热量使冰融化。
2、冬天下雪后，为什么行人踩脏的雪化得快？答：因为行人踩脏的雪颜色变暗，可以吸收更多的辐射热量，从而使雪化得快。
3、太阳能热水器为什么要涂成黑色？答：因为黑色可以吸收更多的太阳辐射热量。
4、解释冬季人们穿深色衣服，夏季穿浅色衣服的道理。答：深色衣服吸热能力强，穿着比较暖和；浅色衣服吸热能力弱，穿起来比较凉爽。
16课：风的形成
1、空气受热后会上升，上升的空气使纸螺旋圈转起来。 3
问答题：
1、暖气片为什么要安装在室内窗户的下面，而厨房里的排气扇或室内的空调却要安装在比较高的地方？
答：因为在空气的对流过程中，热空气总是要上升的，冷空气总是要下降，暖气片会让周围的冷空气受热上升，周围的冷空气就会流过来占据暖气片附近的空间，流过来的冷空气受热后又会上升，从而形成对流，使室内温度上升，而厨房里的排气扇或室内的空调安装在比较高的地方会更好的将室内高处的油烟或热空气抽出。
2、生活中还有哪些利用热空气的例子？答：热气球 、走马灯、孔明灯。
3、点燃的蜡烛为什么会使纸螺旋转动起来呢？
答：点燃的蜡烛会使周围的空气受热上升。上升的热空气会推动螺旋圈转动。
实验探究：风的形成的模拟实验（实验材料、实验步骤见课本60页）
1、把一只蜡烛放进实验箱内，把浸湿的毛巾放在实验箱左侧，然后把点燃的蚊香放在圆孔处，这时你观察蚊香烟的流动方向是什么，假若把箱内的蜡烛点燃，蚊香烟的流动方向会有什么改变？为什么会有这样的改变？
答：刚开始蚊香流动的方向是向上，如果把蜡烛点燃，蚊香烟会飘向实验箱内，因为实验箱内的空气受热上升，里面的空气压力减少，外面的冷空气流过去补充，所以蚊香烟会飘向实验箱内。
17课：保温和散热
1、 在生产和生活中，有时需要减少热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内，这就是（保温）。有时需要使热散失，加快热的传递，使物体的温度尽快地降下来，这就是（散热）。
2、在生产和生活中，采用散热片、
3
4
简答题：
1、盖棉被为什么觉得暖和？
答：因为棉被中的棉花膨松多孔隙，内有不流动的空气，而空气是热的不良导体，从而使身体的热量不易散失，因此盖棉被会觉得暖和。
2、许多家庭装修时，用木板将室内暖气片罩住，只在侧面开些孔。这样做科学吗？为什么？提出自己的建议、
答：这样做不科学，因为暖气片与室内空气接触面越大，散热越快，室内就更容易较快的变暖，而用木板将暖气片罩住暖气片与空气接触面积变小，不能很好地进行热对流，不能达到较好的增热效果。不能用木板将室内暖气片罩住，如果确实需要将其罩住，应用铝片或铁片等热的良导体来代替木板。
3、羽绒服为什么具有良好的保暖效果？答：不流动的空气是热的不良导体，羽绒服通过羽毛间隙里的空气把热量隔开了。羽绒服是中空袋状物体，做成羽绒服后形成了厚厚的羽绒聚合层，再加上密实的面料，使羽绒服聚合层中大量的空气很难流动，所以羽绒服有较好的保暖效果。
18 、地表探秘
1、1901年，德国科学家魏格纳通过观看地图上大西洋两侧的大陆海岸线轮廓，提出了现在的七大洲是由一块大陆地分裂开来的假设。
2、我国(西藏的喜马拉雅山)是世界上最高的山脉。
3、高山是怎样形成的？
答：大多数地质学家都认为，地壳是由6个大板块和十几个小板块
拼接而成的，亿万年来，当地壳板块移动时，他们互相碰撞、挤压，地壳板块有的下沉、开裂、滑动。形成了各种各样的高山。
4、我国科学家在考察喜马拉雅山时，意外发现了海洋生物化石。对这种现象，你能提出自己的解释吗？
答：在远古时代，现在的喜马拉雅山的位置可能是一片海洋，经过漫长的地质运动――地壳的挤压、抬升才形成了今天的喜马拉雅山。这 是科学家在喜马拉雅山上发现了海洋化石的原因。
19、地震
1、地震是无法抗拒的最为严重的自然灾害之一。
2、1976年7月28日，我国唐山地区发生了7.8级大地震，这是我 国有史以来损失最惨重的一次地震灾害。2008年5月12日，四川汶川地区发生8.0级大地震。
3、中国古代科学家张衡在公元132年研制的候风地动仪是世界上最早的地动仪。
4、人们通常把那些会让人感到大地上下颠簸，猛烈摇动的地动现象叫地震。
5、地震前的征兆包括：井水水位变化，动物行为异常（如鸡鸭不回窝、鱼跃出水面等），不寻常的微波，大地变形，瓦斯泄漏。
6、地震发生时，我们应该怎么做？
答：当地震发生时（1），要保持冷静，并尽快做到：熄灭炉子，拔掉
电源（,2），迅速跑到室外的空地上，并且远离高压线,(3)，如果来不及，要躲避在厨房、卫生间等狭窄的地方或坚固的桌子、床等家具下面，并尽可能地找到一些物品保护头部。
7、地震有那些危害
答：（1），建筑物倒塌损坏
（ 2），人员伤亡
（3），大量社会物资损失
（ 4，）山崩地裂、泥石流、水灾、火灾、瘟疫等。
（ 5）、毒气泄漏，海啸。
（ 6）、社会心理影响。
20、火 山
1、1000多年前，维苏威火山突然喷发，庞贝古城就被火山喷发物掩埋了。
2、地球内部有炽热的熔岩气体 水蒸气 金属。
3、19世纪作家儒勒.凡尔纳写过一本小说《地心之旅》主人公是科学家烈登布鲁克教授。
4、火山是怎样喷发的，喷发的岩浆是如何运动的？
答，地球内部有炽热的熔岩，像沸腾的粥一样，地球内部温度很高，压力很大，熔融的岩石收到地球内部各种压力，在极大的压力下，岩浆就从薄弱的地方喷出，形成火山喷发。喷发出的岩浆顺着山体往下
流。
5、通过做模拟火山喷发的实验，我知道了火山是地下岩浆喷发的，火山喷发的岩浆 运动。
6、从正反两方面说明火山喷发造成的危害以及带来的好处。
答：火山喷发是一种严重的自然灾害，对人类的生活和生产会造成严重的破坏。
(1)，污染空气(2)烧毁森林(3)毁坏农田（4）覆盖城市和村庄。 但火山喷发也有有利的一面，
(1)火山灰中有丰富的矿物质，(2)火山岩又是优质的建筑材料，(3)在火山常发的地区，往往有丰富的地热资源，成为旅游和考察的胜地。 21、岩石
1、岩石是固体块状矿物，地质学家通常将岩石分为(沉积岩、岩浆岩、变质岩)三大类。
2、(沉积岩)是一层层的沙子和淤泥固结而成的岩石。
3、地球表面是由岩石构成的，山坡，湖畔，和海滩到处可以找到岩石。
4、(岩浆岩)是熔岩冷却凝结而成的岩石。
(变质岩)是沉积岩或岩浆岩在高温压力影响下变质而成的。
(沉积岩)常常含有化石，化石是古代动植物的遗体或遗迹。
6、取出岩石碎片或碎屑发现：不同岩石的碎屑的形状，颜色，软硬，条纹，光滑程度不一样。
7、(东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山)，是我国的五大名山，也是旅游休闲的好去处。
8、在打碎的岩石断面上滴几滴浓醋发现会有(气泡)产生。
9、岩石在生产和生活中有哪些用途？举例说明。
答：(1)岩石可以做建筑材料，做雕塑，(2)是生活生产用品 磨刀石，石桌。(3)制成工艺品 名贵的品种还可以做首饰(4)是工业原料和矿产资源 制水泥，炼石油
10、山地是怎样形成的？
答：地球上的山地，绝大多数是由地壳板块抬升形成的，只有部分山峰是由火山喷发形成的。来自地球内部板块相对运动的力，使地层变形，从而造成了地壳的抬升、隆起，形成山地。
11、人们为什么喜欢到大山里旅游休闲？
答：连绵起伏的山峦是地球最壮观的自然景观之一。山地里峰峦起伏、沟壑纵横，自然环境多姿多彩，动植物各类多种多样，具有丰富的旅游，而且大山里空气清新，无污染，会让人们的心身得到陶冶。
12、怎样保护壮美的大山不受人类的破坏？
答：制定保护岩石和矿物资源的政策和法规，不准过量开采，游客也要加强环保意识，旅游时不要乱扔垃圾，不乱刻乱画。
22、环境问题
1、威胁人类的环境问题可能是自然发生的也可能是人的活动引起的。
2、人类发展的四个阶段分别是（1）古人类阶段，（2）农业文明阶段，
（3）工业文明阶段，（4）现代文明阶段。
3.（环境污染，生物与生物，生物与非生物），之间和谐关系被破坏，成为当前严重的环境问题。
4、我们身边的环境污染有：沙尘暴 工厂排放的废气废水 泥石流 水土流失 汽车尾气 白色污染
5、科学技术进步过程给人类造成了哪些环境问题？
答：生产中的烟尘和交通工具的尾气造成了空气污染。生产、生活中的有毒有害废水造成了水污染。农药、化肥的大量使用造成了土壤的污染。植被减少、水土流失、臭氧层的破坏、土地荒漠化、淡水缺乏、能源短缺等问题也加剧了对环境的破坏。
6、我们身边最严重的环境问题是什么？是由哪些原因引起的？ 答：环境问题有： 空气污染 水域土壤污染 生活环境的污染。
原因有：工厂排放的 废气废水废渣 人们乱扔垃圾 人类不合理活动 机动车辆的增加。
7、举例说明生产的发展和新材料的使用给人们生活带来的好处有哪些？给人们生活环境带来的危害有哪些？
答：好处：生产的发展和新材料的使用提高了社会生产力和人的生活水平，延长了人的寿命，给生活带来了方便，例如各种各样的车辆为人们的出行提供了代步工具，给人们的出行带来了便利，提高了生活效率。
危害：但同时也给人们的生活环境带来了危害，在生产过程中出现了废水、废气、废渣，车辆的行驶过程中排出的大量尾气等都造成了对
环境的污染。
危害不能避免，但可以有效控制。
23、保护我们的家园
1、1972年第一次世界人类环境会议通过了（人类环境宣言）和(人类行动计划)。
2、举例说明有哪些监测环境状况的方法。
答：利用噪声监测仪可对噪声情况进行监测，
利用PH试纸可对水体情况进行监测
检测空气和车尾气。
3、你能辨认出联合国环境规划署和中国环境保护标志吗？联合国环境规划署标志图案的中心画面表示什么寓意？中国环境保护徽象征什么？
答：联合国环境规划署标志图案的中心画面寓意联合国环境规划署的使命是保护人类赖以生存的球及空间环境。中国环境保护徽象征地球只有一个，人们要共同保护这个我们全人类赖以生存的大环境。
4、（环境状况的检测）是保护环境的重要环节
5、我国环境保护方面采取了那些措施
1989年我国颁布了实施了《中华人民共和国环境保护法》后，又制定了一系列的保护环境资源和防治污染的法律法规及标准，组成了环境保护法体系，有效的控制了环境。