摘 要：学生作为一个独立的个体，他们的成长是家庭与学校间共同努力的结果。可以从学校、家庭、社会这几方面来汲取力量，还可以让学校领导、任课教师，学生家长及同学都直接或间接参与到这项工作中来，要形成一种“包围”的教育环境，学生家长的力量是最为重要的。 关键词：家长;配合;教育 作为一名新教师，首要的工作是要尽可能了解学生，要怎样才能了解他们呢？怎样才能让每一位学生健康快乐地成长呢？还有怎样让学生尽可能接受我这个新老师呢？摆在眼前的问题，不能只靠教师一人来解决，要调动一切可调动的力量，为学生的成长作出努力。我们可以从学校、家庭、社会这几方面来汲取力量，还可以让学校领导、任课教师、学生家长及同学都直接或间接参与到这项工作中来，要形成一种“包围”的教育环境，学生家长的力量是最为重要的。班主任一定要把与家长的联系、沟通当作一项重要的日常工作来做。因此，建立良好的家校联系制度是班主任工作的重点之一。几年来的班主任工作，使我在加强家校联系方面积累了一定的经验，与大家分享。 一、应该与家长保持联系 怎样才能更了解自己的学生呢？ 要想了解学生，最重要的途径是通过家长。通常班主任不会主动去和家长联系，只是在学生出了问题时才会想到家长。我建议的做法是利用手机与家长每周至少有一次交流，可以是家长主动联系老师、也可以是老师联系家长，更甚者利用寒暑假，教师可以到学生家中去做家访。与家长交流的话题很多，包括学生的学习、习惯、兴趣爱好、与人相处、思想动向等。家访，不仅仅是与家长的交流，更重要的是与学生的沟通，让学生感到老师也有和蔼可亲的一面，使教师与学生相处得更加融洽。 二、建立校讯通平台 现代科技越来越发达，手机普及率也越来越高，几乎班上所有的家长都有手机，所以建立一本家校联系校讯通平台很有必要，以备不时之需。比如，有的学生书忘带了、或者某学生在校生病了，老师都可以及时有效地通知家长。让家长感受到老师不光是传授知识的教育者，还是关爱学生的亲人、朋友。其次，每班建立一个校讯通也是非常重要的。一是老师每天布置的作业可以及时、快捷地发出去，让家长准确了解孩子的作业情况，以便辅助孩子完成作业。二是一旦学校有什么紧急通知，可以让家长快速知道。方便与家长协助、配合学校的管理。 三、让家长参与到学校的活动中来 一个学期中，学校都要举行一些课外活动。这些活动不仅增长了孩子的见闻和知识，还加强了家长与学校的联系。例如，每个学期都举办家长会，家长们满怀期待地来参加家长会是为了了解自己的孩子在学校的一些情况。老师除了告诉家长最基本的情况外，还要与家长交流孩子在学校表现得怎么样？比如，上课发言的情况、是否在校养成良好的学习习惯、是否爱劳动、在校是否与同学友好相处、是否积极主动爱学习。这些需要班主任与家长耐心、细致地交流。让家长有所收获。 四、提高后进生的成绩 每个班都有可能有后进生，教师想把后进生转变为优秀生，不能靠老师一个人的努力，还得让家长积极地配合教师的教学工作。有的学生在学校表现良好，在家里却是“小皇帝”“小公主”。这种情况，就需要家长积极配合。家长可以监督孩子认真完成作业，孩子作业完成得较好时，家长应给予适当的鼓励，增强孩子的自信心;对于孩子没有完成作业，家长应耐心地指导。就这样，在教师与家长的相互配合下，班上的后进生会越来越少的。 让学生健康、快乐地成长，教师必须具备爱心、耐心、恒心来对待孩子，但更需要教师与家长相互沟通、相互信任、相互配合，同心协力，共同促进学生的成长。
摘 要：学生作为一个独立的个体，他们的成长是家庭与学校间共同努力的结果。可以从学校、家庭、社会这几方面来汲取力量，还可以让学校领导、任课教师，学生家长及同学都直接或间接参与到这项工作中来，要形成一种“包围”的教育环境，学生家长的力量是最为重要的。 关键词：家长;配合;教育 作为一名新教师，首要的工作是要尽可能了解学生，要怎样才能了解他们呢？怎样才能让每一位学生健康快乐地成长呢？还有怎样让学生尽可能接受我这个新老师呢？摆在眼前的问题，不能只靠教师一人来解决，要调动一切可调动的力量，为学生的成长作出努力。我们可以从学校、家庭、社会这几方面来汲取力量，还可以让学校领导、任课教师、学生家长及同学都直接或间接参与到这项工作中来，要形成一种“包围”的教育环境，学生家长的力量是最为重要的。班主任一定要把与家长的联系、沟通当作一项重要的日常工作来做。因此，建立良好的家校联系制度是班主任工作的重点之一。几年来的班主任工作，使我在加强家校联系方面积累了一定的经验，与大家分享。 一、应该与家长保持联系 怎样才能更了解自己的学生呢？ 要想了解学生，最重要的途径是通过家长。通常班主任不会主动去和家长联系，只是在学生出了问题时才会想到家长。我建议的做法是利用手机与家长每周至少有一次交流，可以是家长主动联系老师、也可以是老师联系家长，更甚者利用寒暑假，教师可以到学生家中去做家访。与家长交流的话题很多，包括学生的学习、习惯、兴趣爱好、与人相处、思想动向等。家访，不仅仅是与家长的交流，更重要的是与学生的沟通，让学生感到老师也有和蔼可亲的一面，使教师与学生相处得更加融洽。 二、建立校讯通平台 现代科技越来越发达，手机普及率也越来越高，几乎班上所有的家长都有手机，所以建立一本家校联系校讯通平台很有必要，以备不时之需。比如，有的学生书忘带了、或者某学生在校生病了，老师都可以及时有效地通知家长。让家长感受到老师不光是传授知识的教育者，还是关爱学生的亲人、朋友。其次，每班建立一个校讯通也是非常重要的。一是老师每天布置的作业可以及时、快捷地发出去，让家长准确了解孩子的作业情况，以便辅助孩子完成作业。二是一旦学校有什么紧急通知，可以让家长快速知道。方便与家长协助、配合学校的管理。 三、让家长参与到学校的活动中来 一个学期中，学校都要举行一些课外活动。这些活动不仅增长了孩子的见闻和知识，还加强了家长与学校的联系。例如，每个学期都举办家长会，家长们满怀期待地来参加家长会是为了了解自己的孩子在学校的一些情况。老师除了告诉家长最基本的情况外，还要与家长交流孩子在学校表现得怎么样？比如，上课发言的情况、是否在校养成良好的学习习惯、是否爱劳动、在校是否与同学友好相处、是否积极主动爱学习。这些需要班主任与家长耐心、细致地交流。让家长有所收获。 四、提高后进生的成绩 每个班都有可能有后进生，教师想把后进生转变为优秀生，不能靠老师一个人的努力，还得让家长积极地配合教师的教学工作。有的学生在学校表现良好，在家里却是“小皇帝”“小公主”。这种情况，就需要家长积极配合。家长可以监督孩子认真完成作业，孩子作业完成得较好时，家长应给予适当的鼓励，增强孩子的自信心;对于孩子没有完成作业，家长应耐心地指导。就这样，在教师与家长的相互配合下，班上的后进生会越来越少的。 让学生健康、快乐地成长，教师必须具备爱心、耐心、恒心来对待孩子，但更需要教师与家长相互沟通、相互信任、相互配合，同心协力，共同促进学生的成长。