配班教师工作职责
一、师德建设
1. 严格遵守《教师职业道德规范》和幼儿园《规章制度》。
2. 坚持正面教育原则，尊重幼儿，对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，积极启发诱导，严禁虐待、体罚、变相体罚幼儿，不接受家长馈赠等。
二、日常工作
1. 协助班主任做好班级组织管理工作，与其他教保人员团结合作，共同搞好班级工作。
2. 配合班主任认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静结合、保教结合、室内外结合。确保幼儿户外活动时间及游戏时间，注意幼儿安全，在活动中注意培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长。
3. 努力钻研业务，积极参加教研、科研活动及业务学习，制作教玩具，注意课程环境创设，不断提高业务水平。
4. 认真做好科研活动记录，写好教学随笔教育论文，主动参加各种听课评课活动，不断提升专业素质。
三、工作职责
1. 餐前组织有序，进餐秩序好，不催促幼儿进餐。
2. 做好午休管理，幼儿入睡率高。
3. 早操、课间操组织按时到位，带操动作整齐、有感染力。
4. 按时填写和张贴《周计划》，根据计划要求开展教学活动、游戏及户外活动。
5. 认真详细填写《交接班记录本》，做到工作有记录，有交接。
四、家长工作
向家长宣传正确教育方法，按时向家长公布本周活动安排，经常与家长保持联系，每周对幼儿进行电话家访，了解幼儿周末在家情况，对新插班幼儿及遇特殊情况及时家访。
配班教师工作职责
一、师德建设
1. 严格遵守《教师职业道德规范》和幼儿园《规章制度》。
2. 坚持正面教育原则，尊重幼儿，对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，积极启发诱导，严禁虐待、体罚、变相体罚幼儿，不接受家长馈赠等。
二、日常工作
1. 协助班主任做好班级组织管理工作，与其他教保人员团结合作，共同搞好班级工作。
2. 配合班主任认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静结合、保教结合、室内外结合。确保幼儿户外活动时间及游戏时间，注意幼儿安全，在活动中注意培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长。
3. 努力钻研业务，积极参加教研、科研活动及业务学习，制作教玩具，注意课程环境创设，不断提高业务水平。
4. 认真做好科研活动记录，写好教学随笔教育论文，主动参加各种听课评课活动，不断提升专业素质。
三、工作职责
1. 餐前组织有序，进餐秩序好，不催促幼儿进餐。
2. 做好午休管理，幼儿入睡率高。
3. 早操、课间操组织按时到位，带操动作整齐、有感染力。
4. 按时填写和张贴《周计划》，根据计划要求开展教学活动、游戏及户外活动。
5. 认真详细填写《交接班记录本》，做到工作有记录，有交接。
四、家长工作
向家长宣传正确教育方法，按时向家长公布本周活动安排，经常与家长保持联系，每周对幼儿进行电话家访，了解幼儿周末在家情况，对新插班幼儿及遇特殊情况及时家访。
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