经纬网导学案

地球基础知识——经纬网

【学习目标】

1、掌握经线、纬线的定义和基本特征。

2、理解经度、纬度的划分以及几条重要的经线纬线。

【基础知识梳理】

一、地轴与两极:地球仪上,地球的__________,叫地轴。地轴穿过_______,与地球表面相交于两点, 其中指向_______的一点叫北极;另一端叫_______。 二、纬线与纬度

1、赤道:地球表面经过_______,并且与_______垂直的圆。(周长为_____ _ ) 2、纬线:地球表面与________平行、大小________的圆圈。

思考归纳:纬线有什么特征? 3、纬度:

地球半径与_____ _ 间的夹角,赤道为_____,北极点为____,南极点 为____。赤道把地球分为______ 和________。

4、重要的纬线:低纬度、中纬度、高纬度的分界线____ ____。 南、北回归线____ ____;南北极圈____ ____。 三、经线和经度

1、经线:地球表面连接_____ _ ,并且和_____ _ 垂直的半圆。 思考归纳:纬线有什么特征?

2、经度:人们规定通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为0经线,也叫________,由此向东西各分作1800,以东的1800属于________,以西的1800属于________。 以_________为界,20°W 以东,160°E 以西为____半球,20°W 以西,160°E 以东为____半球。

四、经纬网:________和________交织成网。

【合作探究】

1、如何确定南极或者北极?

2、在地图上如何判断经线、纬线?

3、在地图上如何辩别东经、西经以及南纬、北纬?

4、在地图上如何判断方向?

【当堂对点训练】

1、读下图填写表格:

° 40200 2080°

70

1400130°

406025°

15° 5°

A 标出其余经线的度数

C

A 的地理坐标(

B 的地理坐标( 在 A

B 在

A 的地理坐标( , ) B 的地理坐标() A 在B 的 方向 D B

A 的地理坐标( B 的地理坐标( , ) A 在 B 在带(五带)

地球基础知识——经纬网

【学习目标】

1、掌握经线、纬线的定义和基本特征。

2、理解经度、纬度的划分以及几条重要的经线纬线。

【基础知识梳理】

一、地轴与两极:地球仪上,地球的__________,叫地轴。地轴穿过_______,与地球表面相交于两点, 其中指向_______的一点叫北极;另一端叫_______。 二、纬线与纬度

1、赤道:地球表面经过_______,并且与_______垂直的圆。(周长为_____ _ ) 2、纬线:地球表面与________平行、大小________的圆圈。

思考归纳:纬线有什么特征? 3、纬度:

地球半径与_____ _ 间的夹角,赤道为_____,北极点为____,南极点 为____。赤道把地球分为______ 和________。

4、重要的纬线:低纬度、中纬度、高纬度的分界线____ ____。 南、北回归线____ ____;南北极圈____ ____。 三、经线和经度

1、经线:地球表面连接_____ _ ,并且和_____ _ 垂直的半圆。 思考归纳:纬线有什么特征?

2、经度:人们规定通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为0经线,也叫________,由此向东西各分作1800,以东的1800属于________,以西的1800属于________。 以_________为界,20°W 以东,160°E 以西为____半球,20°W 以西,160°E 以东为____半球。

四、经纬网:________和________交织成网。

【合作探究】

1、如何确定南极或者北极?

2、在地图上如何判断经线、纬线?

3、在地图上如何辩别东经、西经以及南纬、北纬?

4、在地图上如何判断方向?

【当堂对点训练】

1、读下图填写表格:

° 40200 2080°

70

1400130°

406025°

15° 5°

A 标出其余经线的度数

C

A 的地理坐标(

B 的地理坐标( 在 A

B 在

A 的地理坐标( , ) B 的地理坐标() A 在B 的 方向 D B

A 的地理坐标( B 的地理坐标( , ) A 在 B 在带(五带)


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