课题： 环境与环境问题
教学目标：使学生了解什么是环境，人类与环境有什么重要关系，环境问题产生的原因，现在人类对环境问题的最大关注。
教学方法：列举法、实物演示法、阅读讲解法、分组讨论法、情境教学法、多媒体教法。
教学过程：
一、谈话引出环境的概念：
1、什么是环境？ 环境是指周围事物的境况。周围事物是同某项中心事物相对而言的。
2、我们通常所说的地理环境，是以人类为中心的环境，它包括自然环境和社会环境两类。
3、自然环境是由日光、大气、水、岩石、矿物、土壤、生物等自然要素共同组成的。
4、社会环境是人类在自然环境的基础上，通过长期有意识的社会劳动所创造的人工环境。
二.人类与环境的关系：
学生活动 ：举例说明人类与环境的关系、举例我们周边的事例分析讲解，得出：
1、 人类是自然环境的产物，自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。
2、人类与自然环境是互相依存、互相影响、对立统一的整体，它们之间建立了生态平衡。
人类通过生产活动，从环境中输入物质与能量；同时，通过消费活动（包括生产消费和生活消费），以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式，把物质和能量输出给环境。环境又把它所受到的影响，反过来作用于人类本身，这种作用叫做环境的反馈作用。利用多媒体放视频给学生看。
三、人类面临的环境问题 ：
1.什么是环境问题 ？环境问题是指人类赖以生存和发展的地理环境，由于自然或人为的原因，出现了影响人类生活和生产，甚至影响人类生存的种种问题，这就叫做环境问题，
2.环境问题的产生经历了四个阶段： 第一阶段——原始农业阶段，环境质量良好； 第二阶段——传统农业阶段，环境质量较好； 第三阶段——近现代工业阶段，工业污染迅速发展，环境质量急剧恶化 ；第四阶段——现代工业时期，环境质量严重恶化。
3.环境问题产生的原因由于自然原因形成的环境问题有：
（1）火山爆发、山崩、地震、泥石流、海啸、台风、寒潮、水旱等自然灾害。
（2）自然环境对现代经济发展具有推动和约束的双重作用。环境问题引起了人类的重视，明智地选择了可持续发展的道路。这是人类在历史发展中的经验总结，也是人类在历史发展中的基本目标和任务。1972年6月5日，一个值得纪念的日子。这一天，在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，各国政府的代表第一次坐在一起讨论全球性的环境问题，发表了人类划时代的历史性文件——《人类环境宣言》。1972年10月，在第27届联合国大会上，决定设立联合国环境规划署，并确定每年的6月5日为“世界环境日”， 6月5日世界环境日，是全人类关心环境与发展的问题 。联合国环境署每年都确定“世界环境日”的主题，“世界环境日”活动是人类广泛进行自我教育一种好形式，是人类环境保护史上的一个里程碑。
课题： 环境与环境问题
教学目标：使学生了解什么是环境，人类与环境有什么重要关系，环境问题产生的原因，现在人类对环境问题的最大关注。
教学方法：列举法、实物演示法、阅读讲解法、分组讨论法、情境教学法、多媒体教法。
教学过程：
一、谈话引出环境的概念：
1、什么是环境？ 环境是指周围事物的境况。周围事物是同某项中心事物相对而言的。
2、我们通常所说的地理环境，是以人类为中心的环境，它包括自然环境和社会环境两类。
3、自然环境是由日光、大气、水、岩石、矿物、土壤、生物等自然要素共同组成的。
4、社会环境是人类在自然环境的基础上，通过长期有意识的社会劳动所创造的人工环境。
二.人类与环境的关系：
学生活动 ：举例说明人类与环境的关系、举例我们周边的事例分析讲解，得出：
1、 人类是自然环境的产物，自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。
2、人类与自然环境是互相依存、互相影响、对立统一的整体，它们之间建立了生态平衡。
人类通过生产活动，从环境中输入物质与能量；同时，通过消费活动（包括生产消费和生活消费），以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式，把物质和能量输出给环境。环境又把它所受到的影响，反过来作用于人类本身，这种作用叫做环境的反馈作用。利用多媒体放视频给学生看。
三、人类面临的环境问题 ：
1.什么是环境问题 ？环境问题是指人类赖以生存和发展的地理环境，由于自然或人为的原因，出现了影响人类生活和生产，甚至影响人类生存的种种问题，这就叫做环境问题，
2.环境问题的产生经历了四个阶段： 第一阶段——原始农业阶段，环境质量良好； 第二阶段——传统农业阶段，环境质量较好； 第三阶段——近现代工业阶段，工业污染迅速发展，环境质量急剧恶化 ；第四阶段——现代工业时期，环境质量严重恶化。
3.环境问题产生的原因由于自然原因形成的环境问题有：
（1）火山爆发、山崩、地震、泥石流、海啸、台风、寒潮、水旱等自然灾害。
（2）自然环境对现代经济发展具有推动和约束的双重作用。环境问题引起了人类的重视，明智地选择了可持续发展的道路。这是人类在历史发展中的经验总结，也是人类在历史发展中的基本目标和任务。1972年6月5日，一个值得纪念的日子。这一天，在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，各国政府的代表第一次坐在一起讨论全球性的环境问题，发表了人类划时代的历史性文件——《人类环境宣言》。1972年10月，在第27届联合国大会上，决定设立联合国环境规划署，并确定每年的6月5日为“世界环境日”， 6月5日世界环境日，是全人类关心环境与发展的问题 。联合国环境署每年都确定“世界环境日”的主题，“世界环境日”活动是人类广泛进行自我教育一种好形式，是人类环境保护史上的一个里程碑。