第3课时 经纬网
【学习目标】
1、会运用经纬网写出点的经纬度，学会根据经纬度定位置 2、会运用经纬网确定方向 【学习重点】：
1、运用经纬网写出点的经纬度，根据经纬度定位置 2、运用经纬网确定方向 【学习过程】 一、自主学习
学习任务一：会运用经纬网写出点的经纬度学会根据经纬度定位置
（1）写出下列各点的经纬度
A （ ， ） B （ ， ） C （ ， ）D （ ， ） （2）根据经纬度确定位置
A （30°S ，30°W ）B （30°N ，30°E ）C （30°S ，30°W ） 学习任务二：会运用经纬网确定方向
根据经纬线定方向：
A 点在B 点的________方向。 C 点在B 点的________方向。 D 点在B 点的________方向。D 点在A 点的________方向。 二、合作共建
读下图，回答问题：
（1）写出下列各点的经纬度
A_____________B____________C_____________D_____________
(2) A 点位于B 的________方向 ；B 点位于C 的________方向； D 点位于B 的________方向 。
（3）根据下列各点的经纬度在右图中标出它们的位置 E （30°S ，70°W ）F （10°N ，0°W ） G （10°S ，70°E ）H （30°N ，50°W ） 8、读右图经纬网图，回答问题 ①将A 点（0°、0°） B 点（20°W 、20°S ） 填入图中相应位置
②写出C 点、D 点的经纬度
C D
③
A 点在C 点的 方向，D 点在C 点的 方向 ④图中A 、B 、C 、D 四点中，位于南半球的是 ； 同时位于东半球和南半球的点是
⑤与20°W 组成一个经线圈的另一条经线是 。
6、读“经纬网图”，回答：
(1) 图中A 点的经纬度是__________； (2) B 点位于五带中的 (3)A点在B 点的__________方向：
(4) 6月22日,A 点的昼夜长短情况是________________ ⑸A 点位于低、中、高纬度中的______纬度。 ⑹ B 点位于东西半球的 _______
三、复习巩固 丛书
四、课后反思
第3课时 经纬网
【学习目标】
1、会运用经纬网写出点的经纬度，学会根据经纬度定位置 2、会运用经纬网确定方向 【学习重点】：
1、运用经纬网写出点的经纬度，根据经纬度定位置 2、运用经纬网确定方向 【学习过程】 一、自主学习
学习任务一：会运用经纬网写出点的经纬度学会根据经纬度定位置
（1）写出下列各点的经纬度
A （ ， ） B （ ， ） C （ ， ）D （ ， ） （2）根据经纬度确定位置
A （30°S ，30°W ）B （30°N ，30°E ）C （30°S ，30°W ） 学习任务二：会运用经纬网确定方向
根据经纬线定方向：
A 点在B 点的________方向。 C 点在B 点的________方向。 D 点在B 点的________方向。D 点在A 点的________方向。 二、合作共建
读下图，回答问题：
（1）写出下列各点的经纬度
A_____________B____________C_____________D_____________
(2) A 点位于B 的________方向 ；B 点位于C 的________方向； D 点位于B 的________方向 。
（3）根据下列各点的经纬度在右图中标出它们的位置 E （30°S ，70°W ）F （10°N ，0°W ） G （10°S ，70°E ）H （30°N ，50°W ） 8、读右图经纬网图，回答问题 ①将A 点（0°、0°） B 点（20°W 、20°S ） 填入图中相应位置
②写出C 点、D 点的经纬度
C D
③
A 点在C 点的 方向，D 点在C 点的 方向 ④图中A 、B 、C 、D 四点中，位于南半球的是 ； 同时位于东半球和南半球的点是
⑤与20°W 组成一个经线圈的另一条经线是 。
6、读“经纬网图”，回答：
(1) 图中A 点的经纬度是__________； (2) B 点位于五带中的 (3)A点在B 点的__________方向：
(4) 6月22日,A 点的昼夜长短情况是________________ ⑸A 点位于低、中、高纬度中的______纬度。 ⑹ B 点位于东西半球的 _______
三、复习巩固 丛书
四、课后反思