书韵悠然
科技部高一（20）班 马瑞东 指导教师 戚永刚
吾尝知乐音之韵，其韵婉转，似若阳春白雪，绕梁三日而不绝。今致于学十秋有余，渐闻书之韵。 书之韵节 ，非乐音之明，其韵在心，在于魂，书韵非音韵耳，却比而胜之。古圣有云 ：“书犹 药也，多读则可以医愚。”而弄弦之术无此效也，由此而知书之其用也。
少时，受悔于家父，亦学于《诗经》初得以观古圣之道。后益慕圣贤之道，欲为文质彬彬之君子者也，因而读学于《论语》《中庸》等之书，仿以效之古圣之言行。效古圣之言礼，摈其不雅，而待入世，则不与人之争锋，守中庸之道。此书其韵律，若柔桡而嫚嫚。
年稍长，受教于校。师领而习之《唐诗三百首》《宋词》等之书，以领略古人词藻之华美，知贤人之情意。从“小儿不识月，呼作白玉盘”知儿童之心趣，因“新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人”晓去别之情，由“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼”明景由心生之理„„书犹绢绢之水，缓而柔曼，淌于吾心。
今时，乃从于恩师。教吾为人处世之蕴理，使悟于世。观外洋人之诗书，有如《飞鸟集》《浮士德》，略观西方人文之浪漫，观《荷马史诗》，略知时异国心之所向，观《西方文明史》，略晓西方文礼教化之初至强于我泱泱华夏之缘由„„
书籍，教人之礼，完人之善，去人之鄙，成万世之粹。
习书，晓前人之警言也。时年少轻狂，无知正误。“少壮不努力，老大徒伤悲”知努力之所为，从“父母唯其疾之忧”知人之孝道，从“学而不思则罔，思而不学则殆”知学思一体之其要也。
习书，犹若与孔孟圣贤对语焉，其曰：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”从告之为君子之要义，便力学而效，以求得矜而不争，群而不觉，不以言举人，人以人废言之德，由吾所见，书乃天下之贤师也。 随书而行，行之有实。友之与书，可知其情趣也。书，使人博知，知情理于世，上知天文下之地理，博古通今。
今阅史于《资治通鉴》《史记》，醉心于史前之事，观楚汉之争，从知为人用人之道也，观三国之争，知当年之乱世，观杨广夺嫡，知继位者之暗心，叹亲兄相残之时事，观李林甫当政，明宦臣当道世人之苦。 阅《纳兰词》《婉约词》，令人醉于其词藻之华美，叹感愁如“江水苍苍，望倦柳愁荷，共感秋色，了别离者“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，应别离之时景如“楼前小雨珊珊，海棠帘幕轻寒”。此可谓书之魅力也。
书乃吾之友，其韵婉转，悠入我心，其道明然，深入吾心。
书，可谓吾一生之挚友也。
（949字）
红楼一梦
科技部高一（20）班 付书航 指导教师 戚永刚
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？" 一曲葬花吟撩起心中无限缠绵悱恻，但见枝头花落，随水漂流。 何时开始读的《红楼梦》已不大记得，只记得沉浸在其中的欢愉。那繁杂的字、半文言的句子着实让我头疼，再加上中浩瀚的诗词，又给阅读增加了难度。然而，当我真正融入其中时才感受到，这些困难都不足挂齿。
宝黛的爱情故事令人唏嘘。二人初会时便觉得对方似曾相识，冥冥之中二人之中便有了一层特殊的关系。怎奈最终无缘，一人大喜娶妻时，一人含恨离人间。封建的枷锁、世俗的偏见，注定了他们之间就是一场悲剧。我素来好喜不好悲，却忍不住在他们的爱恨离别中徘徊。还记得那个黄昏，读到黛玉焚绢时，眼泪不知不觉地流下来，心中百感交集，不知是悲叹还是痛心。
大观园锁得了黛玉的人，却困不住她的心。" 未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的潇湘妃子，纵然有些气量狭小，多落了下人的口舌，但她的风骨无人能及。我敬佩她的，除了她的才华横溢，更多的是她不愿受辱被污、不甘低头的孤傲不阿。
而荣国府的嫡派子孙贾宝玉，起初我只觉得他是个放荡的花花红子，只爱混在女子堆里。后来才感觉到，在荣国府这个大酱缸里，恐怕也只有他一个还保持本性、平等待人吧——在泥淖中坚持自我的率真，有如莲花，出淤泥而不染。
却说薛宝钗，封建社会中一位典型的标准淑女。同样有着不凡才华的蘅芜君，却深受封建正统思想的毒害，成为封建礼教的殉葬品。或许，这也注定了她守寡的命运吧。
内容情节的引人入胜以及其反映的深刻道理奠定了《红楼梦》在中国文学史上举足轻重的地位，而它内含的玄机更是让人赞叹不已。贾府四姐妹元春、迎春、惜春、探春名中的含义“原应叹息”；她们的丫鬟(司) 琴(司) 棋(司) 书(司) 画、丢失英莲的仆人霍 (祸) 起；以及黛玉的判词" 玉带林中挂" 中隐含的林黛玉。类似的巧妙安排在文中数不胜数，更可见作者的一番苦心。
《红楼梦》给我最深的感受，莫过于以平常的笔触激起读者心中的跌宕起伏。翻开厚厚的卷本，眼前便没有了字里行间，心与灵魂不由得进入其中。
与群芳一起宴饮，在桃花社咏诗一首，在栊翠庵赏梅，在元宵猜灯谜；看话语辛辣、机关算尽的王熙凤落得" 机关算尽太聪明，反误了卿卿性命" 的下场、赞叹晴雯勇补孔雀裘、鸳鸯铰发立誓的傲骨„„ 太虚幻境梦一场，谁解其中味？
（922字）
品茗思书
科技部高一（20）班 张园园 指导教师 戚永刚
执书握卷，独倚阑干。轻品香茗，沁人心脾。杯口雾气萦绕，一圈一圈地升腾。打开书卷，入眼的尽是扣人心弦的字句。
这浅浅幽幽的香还在鼻尖盘旋不散，“书香”早已拉着我去找圣人聆听谆谆教诲。子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”吾默念：“是否也。”人无信不立，言而有信，是谓之君子言行尔。又遇樊迟问仁。子曰：“居处恭，执事敬，与人忠。虽之夷狄，不可弃也。”此之谓忠于本心矣从心所欲，仿若清泉石上流，心境清凉欢喜，不可名此状焉。
这悟，书予余。
这书香多了些浓郁，我与不忍拔足离去。我握着这“香”的手继续前进，望见了毕淑敏女士。“也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是数以亿万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币„„但在“孝”的天平上，它们等值。”爱父母，重在日常细节，并非一点用高物质高成绩高名誉送还父母。爱是感恩，是付出更多的真情去灌溉爱苗。
这情，吾珍惜。
我入书海一尺尺更深，这香越发汇聚的浓烈，终成一片“香云”，托起我畅游其中，乐不自知。忽而随着低沉的琴笛声传来一句悔悟之语：最是人间挽不回！“一门三学士，俱是大文豪”之一的苏洵少年时错过韶华岁月，没有致力攻学，待老大伤悲之时，未放任自己，任自己堕落，而是奋起猛追。最终“不鸣则已，一鸣惊人”。年少的时光固然芳香隽永，充溢着栀子花的芳香，但倘若真已错过了，无论我们再怎么捶胸顿足，终也已成惘然。
又哀于时代种种不幸之士。是谁为“亲朋无一字，老病有孤舟”的杜甫温上一壶清酒？是谁为流落江湖的歌女泪湿青衫，唯叹“同是天涯沦落人”？是谁让大漠狼烟中的战士在芦管声中“一夜征人尽望乡”？又是谁“蜡烛有心还惜别”，洒落一地的离殇。
我抓紧“书香”的手在愈演愈疾的书海中品读时代名人的感受。屈原汩罗江畔“举世皆浊我独清”的慨叹，陶潜南山旁“采菊东篱下”的悠闲，苏轼赤壁边上“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的超然„„他们身处逆境，而却异常洒脱，遵从自己内心的意愿。我为何不能在一汪苦水中回归内心世界，安抚受伤的心灵，追寻逆境与磨难给予的人生启迪？内心是避风的港湾：在屋檐下看外面的雨，看到的将不再只是凄凉。
这心境，我从书中赏得。
书卷好比一条绵延不绝的长廊，漫步其中，观赏一幅幅时代的图画；书卷又似一条浩瀚的银河，举头仰望，收获一个个星光闪耀的伟人；书卷更是一汪清水，点脚轻跃，涤荡灵魂。我伴着书卷，亦或是书卷伴我，总会有千万思绪，如丝般缠住那一颗清醒的脑袋，令其沉醉，醉于一杯清茶的香，一本好书的香。 悠悠静夜，谁在独吟“举头望明月”，低头下泪，是满满的愁思。这书香中有愁，勾起我心中的忧；对镜望容，却“不知明镜里，何处得秋霜”，伸手抚摸，还带着温度。这书香中有岁月，我能否抓住？莫等白首方悔，那是读书已迟。
我带着些许醉意，轻轻阖上书卷。再品一口香茗，那余味未尽，书香不绝„„（1214字）
做一次书中之旅
科技部高一（20）班 张静超 指导教师 戚永刚
书是人类历代文明的结晶，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。而读书对于我来说，无疑与一位知识渊博的人进行一次深远的对话，不仅让你领悟人生哲理，更可以让你感受先贤的人生经验与人生态度。在一个悠闲的下午，一本书，一盏茶，一张躺椅，一次书中之旅。
“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这是杜甫的《饮中八仙歌》中描写的事李白婉言谢绝皇帝的事，也是李白人生态度的最好写照。随手翻开《李太白全集》，随着《静夜思》《秋浦歌》等朗朗上口的五绝，感情丰富的七绝《望天门山》，还有荡气回肠、洒脱不羁的七古《梦游天姥吟留别》、《行路难》等脍炙人口的作品，随着书页在眼前跳动，我不禁陷入深思，究竟是怎样的一个人才能生出令“力士脱靴”“贵妃磨墨”“龙巾拭吐”这样让那些阿谀奉承之人认为是大逆不道的事？究竟是怎样的才华才能写出《蜀道难》这样让贺知章惊呼李白为“谪仙人”的作品，究竟是怎样的一种人生态度才会有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这样的感叹？这样的疑惑带我继续深入，最终我悟了，李白的态度就是追逐自由，不被世俗红尘之事所困，也正是这样的态度造就了一个伟大的浪漫主义诗人——诗仙李白。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物”翻开有关苏东坡的文献，一个个关于他的故事浮现在眼前，那段历史随着方块字的演绎又呈现在我们眼前。
他的乐观主义已经深入骨子里，数次被贬，他却没没有因此而沉沦。一场精心密谋的乌台诗案让他丢掉了所有，从人生的巅峰跌入黑暗而深不见底的深渊。最后被贬为黄州团练副使，心中的忧郁可想而知。然而黄州确实他创作生涯的巅峰。前后《赤壁赋》、一篇《承天寺》、一阕《念奴娇》。
苏轼的一生可以完美的诠释一句话“逆风的方向最适合飞翔”。 贬谪在黄惠澹三州期间是他政治上最为失败，生活上遭受苦难最多的时期，却也是他文学创作的高峰时期，更是他人生精神升华到极致对人生意义哲思体会最为深刻的时期。正是因为这个时期才成全了苏轼，成全了一种伟大的人格，一种进退自如，超然人生的文人士大夫的最高精神境界。
正是这种进退自如，超然人生的精神境界成就了东坡居士在文坛的辉煌。
当日落西山，太阳的余晖恋恋不舍的消失在地平线的尽头是，夜色如黑色的天鹅绒幕布，布满了整个苍穹。在漆黑如墨的夜空中，一颗闪亮的星嵌在其中。然而最奇特的是整个天空只有这一颗星星，顿时我想到了一个人，一个在黑暗的年代里那颗最闪亮的星。
辛弃疾，他生活在一个黑暗的年代，统治者和贵族们醉生梦死加剧了这个时代的黑暗。但他不愿意沉沦于黑暗，不愿与世俗同流合污，宁愿做那黑暗的夜空中最亮的星，独自发出耀眼的光芒。然而这耀眼的光芒却刺伤了统治者那恐惧光明的眼睛。于是，辛弃疾空有一身的本领，却无用武之地。一个“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”的人才，就因为统治者的畏惧，被死死的挡在了报国门外。
在上饶隐居的二十四年中，他只能将那满腔的热血化作一纸笔墨。
翻开《稼轩长短句》，其中的词句可谓字字血泪。“了却君王天下事”的雄心壮志，“无人会，登临意”的寂寞，“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”的无奈，以及“ 揾英雄泪”的心酸，最终化为那“可怜白发生”的悲哀。
合上书，文字与故事不断在眼前浮现，但飞腾的思绪却如滚滚东区的流水一般停不住。 做一次书中之旅让我受益匪浅，我想问一句，愿意与我一次在书中旅行吗？
（1358字）
书韵悠然
科技部高一（20）班 马瑞东 指导教师 戚永刚
吾尝知乐音之韵，其韵婉转，似若阳春白雪，绕梁三日而不绝。今致于学十秋有余，渐闻书之韵。 书之韵节 ，非乐音之明，其韵在心，在于魂，书韵非音韵耳，却比而胜之。古圣有云 ：“书犹 药也，多读则可以医愚。”而弄弦之术无此效也，由此而知书之其用也。
少时，受悔于家父，亦学于《诗经》初得以观古圣之道。后益慕圣贤之道，欲为文质彬彬之君子者也，因而读学于《论语》《中庸》等之书，仿以效之古圣之言行。效古圣之言礼，摈其不雅，而待入世，则不与人之争锋，守中庸之道。此书其韵律，若柔桡而嫚嫚。
年稍长，受教于校。师领而习之《唐诗三百首》《宋词》等之书，以领略古人词藻之华美，知贤人之情意。从“小儿不识月，呼作白玉盘”知儿童之心趣，因“新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人”晓去别之情，由“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼”明景由心生之理„„书犹绢绢之水，缓而柔曼，淌于吾心。
今时，乃从于恩师。教吾为人处世之蕴理，使悟于世。观外洋人之诗书，有如《飞鸟集》《浮士德》，略观西方人文之浪漫，观《荷马史诗》，略知时异国心之所向，观《西方文明史》，略晓西方文礼教化之初至强于我泱泱华夏之缘由„„
书籍，教人之礼，完人之善，去人之鄙，成万世之粹。
习书，晓前人之警言也。时年少轻狂，无知正误。“少壮不努力，老大徒伤悲”知努力之所为，从“父母唯其疾之忧”知人之孝道，从“学而不思则罔，思而不学则殆”知学思一体之其要也。
习书，犹若与孔孟圣贤对语焉，其曰：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”从告之为君子之要义，便力学而效，以求得矜而不争，群而不觉，不以言举人，人以人废言之德，由吾所见，书乃天下之贤师也。 随书而行，行之有实。友之与书，可知其情趣也。书，使人博知，知情理于世，上知天文下之地理，博古通今。
今阅史于《资治通鉴》《史记》，醉心于史前之事，观楚汉之争，从知为人用人之道也，观三国之争，知当年之乱世，观杨广夺嫡，知继位者之暗心，叹亲兄相残之时事，观李林甫当政，明宦臣当道世人之苦。 阅《纳兰词》《婉约词》，令人醉于其词藻之华美，叹感愁如“江水苍苍，望倦柳愁荷，共感秋色，了别离者“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，应别离之时景如“楼前小雨珊珊，海棠帘幕轻寒”。此可谓书之魅力也。
书乃吾之友，其韵婉转，悠入我心，其道明然，深入吾心。
书，可谓吾一生之挚友也。
（949字）
红楼一梦
科技部高一（20）班 付书航 指导教师 戚永刚
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？" 一曲葬花吟撩起心中无限缠绵悱恻，但见枝头花落，随水漂流。 何时开始读的《红楼梦》已不大记得，只记得沉浸在其中的欢愉。那繁杂的字、半文言的句子着实让我头疼，再加上中浩瀚的诗词，又给阅读增加了难度。然而，当我真正融入其中时才感受到，这些困难都不足挂齿。
宝黛的爱情故事令人唏嘘。二人初会时便觉得对方似曾相识，冥冥之中二人之中便有了一层特殊的关系。怎奈最终无缘，一人大喜娶妻时，一人含恨离人间。封建的枷锁、世俗的偏见，注定了他们之间就是一场悲剧。我素来好喜不好悲，却忍不住在他们的爱恨离别中徘徊。还记得那个黄昏，读到黛玉焚绢时，眼泪不知不觉地流下来，心中百感交集，不知是悲叹还是痛心。
大观园锁得了黛玉的人，却困不住她的心。" 未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的潇湘妃子，纵然有些气量狭小，多落了下人的口舌，但她的风骨无人能及。我敬佩她的，除了她的才华横溢，更多的是她不愿受辱被污、不甘低头的孤傲不阿。
而荣国府的嫡派子孙贾宝玉，起初我只觉得他是个放荡的花花红子，只爱混在女子堆里。后来才感觉到，在荣国府这个大酱缸里，恐怕也只有他一个还保持本性、平等待人吧——在泥淖中坚持自我的率真，有如莲花，出淤泥而不染。
却说薛宝钗，封建社会中一位典型的标准淑女。同样有着不凡才华的蘅芜君，却深受封建正统思想的毒害，成为封建礼教的殉葬品。或许，这也注定了她守寡的命运吧。
内容情节的引人入胜以及其反映的深刻道理奠定了《红楼梦》在中国文学史上举足轻重的地位，而它内含的玄机更是让人赞叹不已。贾府四姐妹元春、迎春、惜春、探春名中的含义“原应叹息”；她们的丫鬟(司) 琴(司) 棋(司) 书(司) 画、丢失英莲的仆人霍 (祸) 起；以及黛玉的判词" 玉带林中挂" 中隐含的林黛玉。类似的巧妙安排在文中数不胜数，更可见作者的一番苦心。
《红楼梦》给我最深的感受，莫过于以平常的笔触激起读者心中的跌宕起伏。翻开厚厚的卷本，眼前便没有了字里行间，心与灵魂不由得进入其中。
与群芳一起宴饮，在桃花社咏诗一首，在栊翠庵赏梅，在元宵猜灯谜；看话语辛辣、机关算尽的王熙凤落得" 机关算尽太聪明，反误了卿卿性命" 的下场、赞叹晴雯勇补孔雀裘、鸳鸯铰发立誓的傲骨„„ 太虚幻境梦一场，谁解其中味？
（922字）
品茗思书
科技部高一（20）班 张园园 指导教师 戚永刚
执书握卷，独倚阑干。轻品香茗，沁人心脾。杯口雾气萦绕，一圈一圈地升腾。打开书卷，入眼的尽是扣人心弦的字句。
这浅浅幽幽的香还在鼻尖盘旋不散，“书香”早已拉着我去找圣人聆听谆谆教诲。子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”吾默念：“是否也。”人无信不立，言而有信，是谓之君子言行尔。又遇樊迟问仁。子曰：“居处恭，执事敬，与人忠。虽之夷狄，不可弃也。”此之谓忠于本心矣从心所欲，仿若清泉石上流，心境清凉欢喜，不可名此状焉。
这悟，书予余。
这书香多了些浓郁，我与不忍拔足离去。我握着这“香”的手继续前进，望见了毕淑敏女士。“也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是数以亿万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币„„但在“孝”的天平上，它们等值。”爱父母，重在日常细节，并非一点用高物质高成绩高名誉送还父母。爱是感恩，是付出更多的真情去灌溉爱苗。
这情，吾珍惜。
我入书海一尺尺更深，这香越发汇聚的浓烈，终成一片“香云”，托起我畅游其中，乐不自知。忽而随着低沉的琴笛声传来一句悔悟之语：最是人间挽不回！“一门三学士，俱是大文豪”之一的苏洵少年时错过韶华岁月，没有致力攻学，待老大伤悲之时，未放任自己，任自己堕落，而是奋起猛追。最终“不鸣则已，一鸣惊人”。年少的时光固然芳香隽永，充溢着栀子花的芳香，但倘若真已错过了，无论我们再怎么捶胸顿足，终也已成惘然。
又哀于时代种种不幸之士。是谁为“亲朋无一字，老病有孤舟”的杜甫温上一壶清酒？是谁为流落江湖的歌女泪湿青衫，唯叹“同是天涯沦落人”？是谁让大漠狼烟中的战士在芦管声中“一夜征人尽望乡”？又是谁“蜡烛有心还惜别”，洒落一地的离殇。
我抓紧“书香”的手在愈演愈疾的书海中品读时代名人的感受。屈原汩罗江畔“举世皆浊我独清”的慨叹，陶潜南山旁“采菊东篱下”的悠闲，苏轼赤壁边上“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的超然„„他们身处逆境，而却异常洒脱，遵从自己内心的意愿。我为何不能在一汪苦水中回归内心世界，安抚受伤的心灵，追寻逆境与磨难给予的人生启迪？内心是避风的港湾：在屋檐下看外面的雨，看到的将不再只是凄凉。
这心境，我从书中赏得。
书卷好比一条绵延不绝的长廊，漫步其中，观赏一幅幅时代的图画；书卷又似一条浩瀚的银河，举头仰望，收获一个个星光闪耀的伟人；书卷更是一汪清水，点脚轻跃，涤荡灵魂。我伴着书卷，亦或是书卷伴我，总会有千万思绪，如丝般缠住那一颗清醒的脑袋，令其沉醉，醉于一杯清茶的香，一本好书的香。 悠悠静夜，谁在独吟“举头望明月”，低头下泪，是满满的愁思。这书香中有愁，勾起我心中的忧；对镜望容，却“不知明镜里，何处得秋霜”，伸手抚摸，还带着温度。这书香中有岁月，我能否抓住？莫等白首方悔，那是读书已迟。
我带着些许醉意，轻轻阖上书卷。再品一口香茗，那余味未尽，书香不绝„„（1214字）
做一次书中之旅
科技部高一（20）班 张静超 指导教师 戚永刚
书是人类历代文明的结晶，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。而读书对于我来说，无疑与一位知识渊博的人进行一次深远的对话，不仅让你领悟人生哲理，更可以让你感受先贤的人生经验与人生态度。在一个悠闲的下午，一本书，一盏茶，一张躺椅，一次书中之旅。
“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这是杜甫的《饮中八仙歌》中描写的事李白婉言谢绝皇帝的事，也是李白人生态度的最好写照。随手翻开《李太白全集》，随着《静夜思》《秋浦歌》等朗朗上口的五绝，感情丰富的七绝《望天门山》，还有荡气回肠、洒脱不羁的七古《梦游天姥吟留别》、《行路难》等脍炙人口的作品，随着书页在眼前跳动，我不禁陷入深思，究竟是怎样的一个人才能生出令“力士脱靴”“贵妃磨墨”“龙巾拭吐”这样让那些阿谀奉承之人认为是大逆不道的事？究竟是怎样的才华才能写出《蜀道难》这样让贺知章惊呼李白为“谪仙人”的作品，究竟是怎样的一种人生态度才会有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这样的感叹？这样的疑惑带我继续深入，最终我悟了，李白的态度就是追逐自由，不被世俗红尘之事所困，也正是这样的态度造就了一个伟大的浪漫主义诗人——诗仙李白。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物”翻开有关苏东坡的文献，一个个关于他的故事浮现在眼前，那段历史随着方块字的演绎又呈现在我们眼前。
他的乐观主义已经深入骨子里，数次被贬，他却没没有因此而沉沦。一场精心密谋的乌台诗案让他丢掉了所有，从人生的巅峰跌入黑暗而深不见底的深渊。最后被贬为黄州团练副使，心中的忧郁可想而知。然而黄州确实他创作生涯的巅峰。前后《赤壁赋》、一篇《承天寺》、一阕《念奴娇》。
苏轼的一生可以完美的诠释一句话“逆风的方向最适合飞翔”。 贬谪在黄惠澹三州期间是他政治上最为失败，生活上遭受苦难最多的时期，却也是他文学创作的高峰时期，更是他人生精神升华到极致对人生意义哲思体会最为深刻的时期。正是因为这个时期才成全了苏轼，成全了一种伟大的人格，一种进退自如，超然人生的文人士大夫的最高精神境界。
正是这种进退自如，超然人生的精神境界成就了东坡居士在文坛的辉煌。
当日落西山，太阳的余晖恋恋不舍的消失在地平线的尽头是，夜色如黑色的天鹅绒幕布，布满了整个苍穹。在漆黑如墨的夜空中，一颗闪亮的星嵌在其中。然而最奇特的是整个天空只有这一颗星星，顿时我想到了一个人，一个在黑暗的年代里那颗最闪亮的星。
辛弃疾，他生活在一个黑暗的年代，统治者和贵族们醉生梦死加剧了这个时代的黑暗。但他不愿意沉沦于黑暗，不愿与世俗同流合污，宁愿做那黑暗的夜空中最亮的星，独自发出耀眼的光芒。然而这耀眼的光芒却刺伤了统治者那恐惧光明的眼睛。于是，辛弃疾空有一身的本领，却无用武之地。一个“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”的人才，就因为统治者的畏惧，被死死的挡在了报国门外。
在上饶隐居的二十四年中，他只能将那满腔的热血化作一纸笔墨。
翻开《稼轩长短句》，其中的词句可谓字字血泪。“了却君王天下事”的雄心壮志，“无人会，登临意”的寂寞，“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”的无奈，以及“ 揾英雄泪”的心酸，最终化为那“可怜白发生”的悲哀。
合上书，文字与故事不断在眼前浮现，但飞腾的思绪却如滚滚东区的流水一般停不住。 做一次书中之旅让我受益匪浅，我想问一句，愿意与我一次在书中旅行吗？
（1358字）