《声现象》和探究题
1.如图所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的透明板墙，安装这些板墙的目的是
A.保护车辆行驶安全 B.减小车辆噪声污染 ( )
C.增加高架道路美观 D.阻止车辆废气外泄
2.我们能够辨别不同乐器发出的声音，这主要是因为它们的（ ）
A.音色不同 B.响度不同 C.音调不同 D.频率不同
3.如图所示，用细线拴住塑料尺，抓住细线的另一端转动塑料尺，塑料尺会发出声音。若加快转动速度，发出声音的音调变化情况是
A.变高 B.变低 C.不变 D.无法判断
4.经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是
超声波的（ ）
A.速度太快 B.响度太小 C.频率太高 D.频率太低
5.通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（ ）
A.声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小
B.只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
C.我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同
D.声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关
6.运载多名航天员并实现太空行走的“神舟”七号飞船项目正在筹备过程中．航天员在飞船内可以直接对话，但在飞船外共同作业时，他们不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是（ ）
A.太空中噪声太太 B.宇航服不能传递声音
C.声音只能在空气中传播 D.声音不能在真空中传播
7.运动会的百米赛跑，终点计时员应选择如下的哪种方式开始计时
A.听到枪声时 B.听到发令员的哨声时 C.看到运动员起跑时 D.看到发令枪冒烟时
8.人在游泳时 ，会引起水的 而发声 ， 鱼会被吓跑， 这 主要是因为 能传播声音。
9.在欣赏民族音乐时，之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开，是依据声音的（ ）
A.响度 B.音调 C.频率 D.音色
10.当喇叭里响起“我爱你，就象老鼠爱大米„„”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
11.通常我们听到的声音是通过 传播的；日常生活中我们常
说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；噪声是当代社
会的公害之一，它是由发声体的 产生的，有资料显示，噪声
每经过一块100m宽的林带可降低20～25分贝，扬州火车站的两侧种
植着许多树木，这是在 减弱噪声的。如图，鱼儿能听见
拍手声，说明 可以传播声音。
12.声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变
(2)请你根据所作图像找出温度为
15℃时声速为 m／s。
13.如图所示是两个物体振动时的波形图。这两个波形的共同
特点是(只要求写出1条)： 。
1
14.晓丽去农贸市场买卖
蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺
子盛出，往瓶子里倒。晓
丽发现蜂蜜向下流动的比
较缓慢，不像流水那样。
“咦！淌得这么慢！”售货员笑着说：“这是因为我的蜂蜜质量好，太粘了！”晓丽心想：“对了，蜂蜜的粘性比水大”。在回家的路上，晓丽想起在家中倒蜂蜜的时候好像不是这么粘，心里就在想这样一个问题：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性时大时小呢？也就是说蜂蜜的粘性与什么因素有关呢？回家后，她向爸爸请教了这个问题，爸爸说：“我也不太肯定，可能与温度有关吧。”晓丽为了验证蜂蜜的
粘性是否真的与温度有关，设计了如下实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱中、一瓶放在室内、一瓶放在微波炉上加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时分别滴到同样倾斜放置的试管内壁上（如图
根据以上内容，请你回答：
（1）晓丽得出的结论是：蜂蜜的粘性随着温度的升高而 （增大、减小）。
（2）这一结论可以用下图中的 图像来表示。
粘性 粘性 粘性
A 温度 B温度 C温度 D温度
（3）在晓丽的探究过程中，晓丽运用了转换法，将不能直接测量的 转换成可以测量．．．的 。
15.小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花；小强在弹吉他。
（1）他们探究的问题 ；
（2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论 ；
（3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是:
小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？ 针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做介质；②声音要传播出去，不需要什么东西做介质.
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的两个实验：
a.两张课桌紧紧挨在一起。小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上.
b.两张桌子拉开，又进行了一次实验.
（4）小明、小华发现两个小实验的结果不同，其不同的地方是______________________
______________________。得出的实验结论验证了其中猜想是正确的。
（5）探究问题的过程通常有下列步骤：A、猜想假设；B、分析归纳；C、得出结论；D、实验研究；E、提出问题。你认为小明他们的后一次探究活动依次采取的步骤是 (填步骤前的英文字母). 2
《声现象》和探究题
1.如图所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的透明板墙，安装这些板墙的目的是
A.保护车辆行驶安全 B.减小车辆噪声污染 ( )
C.增加高架道路美观 D.阻止车辆废气外泄
2.我们能够辨别不同乐器发出的声音，这主要是因为它们的（ ）
A.音色不同 B.响度不同 C.音调不同 D.频率不同
3.如图所示，用细线拴住塑料尺，抓住细线的另一端转动塑料尺，塑料尺会发出声音。若加快转动速度，发出声音的音调变化情况是
A.变高 B.变低 C.不变 D.无法判断
4.经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是
超声波的（ ）
A.速度太快 B.响度太小 C.频率太高 D.频率太低
5.通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（ ）
A.声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小
B.只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
C.我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同
D.声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关
6.运载多名航天员并实现太空行走的“神舟”七号飞船项目正在筹备过程中．航天员在飞船内可以直接对话，但在飞船外共同作业时，他们不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是（ ）
A.太空中噪声太太 B.宇航服不能传递声音
C.声音只能在空气中传播 D.声音不能在真空中传播
7.运动会的百米赛跑，终点计时员应选择如下的哪种方式开始计时
A.听到枪声时 B.听到发令员的哨声时 C.看到运动员起跑时 D.看到发令枪冒烟时
8.人在游泳时 ，会引起水的 而发声 ， 鱼会被吓跑， 这 主要是因为 能传播声音。
9.在欣赏民族音乐时，之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开，是依据声音的（ ）
A.响度 B.音调 C.频率 D.音色
10.当喇叭里响起“我爱你，就象老鼠爱大米„„”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
11.通常我们听到的声音是通过 传播的；日常生活中我们常
说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；噪声是当代社
会的公害之一，它是由发声体的 产生的，有资料显示，噪声
每经过一块100m宽的林带可降低20～25分贝，扬州火车站的两侧种
植着许多树木，这是在 减弱噪声的。如图，鱼儿能听见
拍手声，说明 可以传播声音。
12.声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变
(2)请你根据所作图像找出温度为
15℃时声速为 m／s。
13.如图所示是两个物体振动时的波形图。这两个波形的共同
特点是(只要求写出1条)： 。
1
14.晓丽去农贸市场买卖
蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺
子盛出，往瓶子里倒。晓
丽发现蜂蜜向下流动的比
较缓慢，不像流水那样。
“咦！淌得这么慢！”售货员笑着说：“这是因为我的蜂蜜质量好，太粘了！”晓丽心想：“对了，蜂蜜的粘性比水大”。在回家的路上，晓丽想起在家中倒蜂蜜的时候好像不是这么粘，心里就在想这样一个问题：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性时大时小呢？也就是说蜂蜜的粘性与什么因素有关呢？回家后，她向爸爸请教了这个问题，爸爸说：“我也不太肯定，可能与温度有关吧。”晓丽为了验证蜂蜜的
粘性是否真的与温度有关，设计了如下实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱中、一瓶放在室内、一瓶放在微波炉上加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时分别滴到同样倾斜放置的试管内壁上（如图
根据以上内容，请你回答：
（1）晓丽得出的结论是：蜂蜜的粘性随着温度的升高而 （增大、减小）。
（2）这一结论可以用下图中的 图像来表示。
粘性 粘性 粘性
A 温度 B温度 C温度 D温度
（3）在晓丽的探究过程中，晓丽运用了转换法，将不能直接测量的 转换成可以测量．．．的 。
15.小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花；小强在弹吉他。
（1）他们探究的问题 ；
（2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论 ；
（3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是:
小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？ 针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做介质；②声音要传播出去，不需要什么东西做介质.
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的两个实验：
a.两张课桌紧紧挨在一起。小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上.
b.两张桌子拉开，又进行了一次实验.
（4）小明、小华发现两个小实验的结果不同，其不同的地方是______________________
______________________。得出的实验结论验证了其中猜想是正确的。
（5）探究问题的过程通常有下列步骤：A、猜想假设；B、分析归纳；C、得出结论；D、实验研究；E、提出问题。你认为小明他们的后一次探究活动依次采取的步骤是 (填步骤前的英文字母). 2