多媒体素材的选择

使用方法

首先应该建立素材库“但光有素材还不够,还要会用这些素材、还要能对这些素材进行熟练的修改。要做出精美的作品,光懂得PPT软件还是不够的,还需要学习设计、动画、策划、文案、音乐编辑等方面的软件,推荐的书籍有:

1、PowerPoint: 进一步研究PPT专业技能,提升PPT理念、图表设计技能等。 推荐书籍: 《演说之禅——职场必知的幻灯片秘技》((美)雷纳德) 《无限变换PowerPoint国际风格幻灯演示300例》((韩)辛泰勋) 2、设计: (1)掌握常用的设计工具:首推Photoshop,进而可学习CorelDRAW、illustrator等。 推荐书籍: 《Adobe Photoshop CS2中文版经典教程》(美国Adobe公司) (2)学习排版、配色方面的原理,提升设计审美。 推荐书籍: 《版式设计原理》((日)佐佐木刚土) 《美国视觉设计学院用书:设计元素--平面设计样式》((美)萨马拉著) 《美国视觉设计学院用书.完成设计--从理论到实践》((美)萨马拉著) 3、策划: 系统学习演示设计规律如图表运用规律、结构化思维模式等。 推荐书籍: 《金字塔原理》((美)巴巴拉·明托) 《用图表说话:麦肯锡商务沟通完全工具箱》((美)泽拉兹尼) 《用演示说话——麦肯锡商务沟通完全手册》((美国)基恩·泽拉慈尼) 4、动画: 系统提升动画运用技能,掌握动画运动规律,提升创意、让动画更自然。除了学习书本知识,更要向一些flash网站学习。 推荐书籍: 《动画运动规律——原理·原画·原创》(司徒宁著) 《精通Flash动画设计——运动规律与动作实现》(邓文达) 《精通Flash动画设计——脚本、分镜头设计与典型案例》(邓文达)

6 素材库编辑本段

对于Microsoft PowerPoint 97来说,无论我们采用何种安装方式安装完毕后,当需要使用软件自带素材库中的诸如“剪贴画、影片”等素材时,除剪贴画能从硬盘得到外,其它的诸如“影片、声音、图片”等均只能取自光盘。这样的措施令很多人感到不便,例如,有时我们想边欣赏光盘上的美妙音乐边工作,或者手中暂时找不到“Microsoft Office 97”光盘,而又需要使用该软件带有的特定制作素材时。

出现这一现象的原因是该软件在安装使用时,为了节省磁盘空间而将素材中的与“影片、图片、声音”有关的文件及文件夹都没有像“剪贴画”那样安装进硬盘中。而是在硬盘的“\PROGRA~1\MICROS~1\CLIPART”文件夹中自动生成了一个指向“Microsoft Office 97”光盘的快捷方式,每次在使用素材库时,实际上是这个快捷方式在起作用。

经过分析发现,“Microsoft Office 97”光盘中的*.CAG文件是素材库中所有素材的“目录”,即系统通过它来查找、管理诸多素材。当电脑中有它们时,那么在素材库中的所有素材都会出现在诸如“影片、图片、声音”等项目的下拉列表中。而在安装时却并没有把它们全都拷到硬盘上,所以我们无法看到和使用全部素材。

选择素材的地址:知道了以上原因,就可以对症下药了。以声音素材[1]为例:首先,运行PowerPoint 97,当进入素材选择对话框后,选择“声音”选项卡,再点击“输入剪辑”按钮,在出现的“输入声音到剪辑库”对话框中,选择文件类型下拉列表中的“剪辑库包”类型,在“搜寻”下拉列表中,选择“Microsoft Office 97光盘”,然后单击“打开”按钮,将与“声音”有关的文件导入硬盘,即将*.CAG类型文件导入有关文件夹中。与此类似的操作大约需要进行三次。其次,再将“MicroSoft Office 97”光盘中的“CLIPART”文件夹下的所有文件夹及文件拷入硬盘内PowrPoint 97下的同名文件夹内。此处,有一点需要说明的是这两个步骤缺一不可,如果只是“输入剪辑库”而不将有关文件拷入硬盘,那么就会出现只能预[3]

7 PPT转换器编辑本段

软件介绍:狸窝ppt转换器是一款可以将ppt幻灯片文稿转换成视频文件的软件。支持输入格式:ppt、pptx ;支持输出格式:AVI、WMV格式、MPEG、FLV格式、MP4、vob、3gp、3g2、MOV格式、ipod、iphone、psp、pmp等等常用流行视频格式。

使用方法

首先应该建立素材库“但光有素材还不够,还要会用这些素材、还要能对这些素材进行熟练的修改。要做出精美的作品,光懂得PPT软件还是不够的,还需要学习设计、动画、策划、文案、音乐编辑等方面的软件,推荐的书籍有:

1、PowerPoint: 进一步研究PPT专业技能,提升PPT理念、图表设计技能等。 推荐书籍: 《演说之禅——职场必知的幻灯片秘技》((美)雷纳德) 《无限变换PowerPoint国际风格幻灯演示300例》((韩)辛泰勋) 2、设计: (1)掌握常用的设计工具:首推Photoshop,进而可学习CorelDRAW、illustrator等。 推荐书籍: 《Adobe Photoshop CS2中文版经典教程》(美国Adobe公司) (2)学习排版、配色方面的原理,提升设计审美。 推荐书籍: 《版式设计原理》((日)佐佐木刚土) 《美国视觉设计学院用书:设计元素--平面设计样式》((美)萨马拉著) 《美国视觉设计学院用书.完成设计--从理论到实践》((美)萨马拉著) 3、策划: 系统学习演示设计规律如图表运用规律、结构化思维模式等。 推荐书籍: 《金字塔原理》((美)巴巴拉·明托) 《用图表说话:麦肯锡商务沟通完全工具箱》((美)泽拉兹尼) 《用演示说话——麦肯锡商务沟通完全手册》((美国)基恩·泽拉慈尼) 4、动画: 系统提升动画运用技能,掌握动画运动规律,提升创意、让动画更自然。除了学习书本知识,更要向一些flash网站学习。 推荐书籍: 《动画运动规律——原理·原画·原创》(司徒宁著) 《精通Flash动画设计——运动规律与动作实现》(邓文达) 《精通Flash动画设计——脚本、分镜头设计与典型案例》(邓文达)

6 素材库编辑本段

对于Microsoft PowerPoint 97来说,无论我们采用何种安装方式安装完毕后,当需要使用软件自带素材库中的诸如“剪贴画、影片”等素材时,除剪贴画能从硬盘得到外,其它的诸如“影片、声音、图片”等均只能取自光盘。这样的措施令很多人感到不便,例如,有时我们想边欣赏光盘上的美妙音乐边工作,或者手中暂时找不到“Microsoft Office 97”光盘,而又需要使用该软件带有的特定制作素材时。

出现这一现象的原因是该软件在安装使用时,为了节省磁盘空间而将素材中的与“影片、图片、声音”有关的文件及文件夹都没有像“剪贴画”那样安装进硬盘中。而是在硬盘的“\PROGRA~1\MICROS~1\CLIPART”文件夹中自动生成了一个指向“Microsoft Office 97”光盘的快捷方式,每次在使用素材库时,实际上是这个快捷方式在起作用。

经过分析发现,“Microsoft Office 97”光盘中的*.CAG文件是素材库中所有素材的“目录”,即系统通过它来查找、管理诸多素材。当电脑中有它们时,那么在素材库中的所有素材都会出现在诸如“影片、图片、声音”等项目的下拉列表中。而在安装时却并没有把它们全都拷到硬盘上,所以我们无法看到和使用全部素材。

选择素材的地址:知道了以上原因,就可以对症下药了。以声音素材[1]为例:首先,运行PowerPoint 97,当进入素材选择对话框后,选择“声音”选项卡,再点击“输入剪辑”按钮,在出现的“输入声音到剪辑库”对话框中,选择文件类型下拉列表中的“剪辑库包”类型,在“搜寻”下拉列表中,选择“Microsoft Office 97光盘”,然后单击“打开”按钮,将与“声音”有关的文件导入硬盘,即将*.CAG类型文件导入有关文件夹中。与此类似的操作大约需要进行三次。其次,再将“MicroSoft Office 97”光盘中的“CLIPART”文件夹下的所有文件夹及文件拷入硬盘内PowrPoint 97下的同名文件夹内。此处,有一点需要说明的是这两个步骤缺一不可,如果只是“输入剪辑库”而不将有关文件拷入硬盘,那么就会出现只能预[3]

7 PPT转换器编辑本段

软件介绍:狸窝ppt转换器是一款可以将ppt幻灯片文稿转换成视频文件的软件。支持输入格式:ppt、pptx ;支持输出格式:AVI、WMV格式、MPEG、FLV格式、MP4、vob、3gp、3g2、MOV格式、ipod、iphone、psp、pmp等等常用流行视频格式。


相关文章

  • 制作多媒体素材的常用软件
  • 制作多媒体素材的常用软件 格式与所使用的压缩算法有关,打开和制作的软件也是和压缩算法相联系的,下面介绍几种典型的制作多媒体素材的软件. 1. 文字软件:Windows记事本.Word.WPS.COOL 3D等 2. 图像软件:Windows ...查看


  • [电脑多媒体]教案
  • 教 案 本 科 部: 信息技术科 课程名称: 电脑多媒体设计 任课教师: XXXXXX 学 年: 2015-2016 学 期: 上学期_ _ 云南省华夏中等专业学校 1 教 师 道 德 规 范 特殊教育是促进残疾人全面发展.帮助残疾人更好地 ...查看


  • 文本素材处理
  • 文本素材处理 学习指南:本章介绍文本素材采集.编辑.加工处理的有关知识.主要内容有:文本素材的基础知识,文本素材的采集与处理方法,文本素材创作实例.学习本章,要求掌握以下知识: 掌握文本在计算机中的表示方法,了解文本素材的主要特点: 熟悉常 ...查看


  • 如何利用好新课程多媒体教学资源
  • 如何用好新课程多媒体教学资源库平台 ? 为了确实贯彻<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>和<国务院关于基础教育改革与发展的决定>,2001年7月,国家教育部推出了<基础教育课程改革纲要(试 ...查看


  • 信息技术学科教学指导意见2012版
  • 信息技术学科教学指导意见2012版 一.课程调整原则: 保持课程结构基本稳定,梳理学科知识结构体系,删减重复.非主干和过繁过难的内容. 多媒体具体内容调整安排: <信 息技术基础>第一章第1.2节"信息的编码" ...查看


  • 多媒体动画在PowerPoint课件中的应用
  • 电气电子教学学报第25卷 第2期V ol. 25 N o. 2 2003年4月Apr. 2003JOURNA L OF EEE 多媒体动画在Pow erPoint 课件中的应用 王永红 (合肥工业大学 仪器仪表学院, 安徽合肥230009) ...查看


  • 围绕中心选材,写出感人肺腑的好文章 作文指导
  • 濯港中学八年级语文组徐少华 教学目标: 1.让学生明确什么是素材 ,什么是文章的中心. 2.领悟围绕中心选择.组织材料的写法. 教学时间:2课时 (1教时辅导,1教时学生习作) 教学过程: 一. 导入 多媒体显示: 阅读下面故事,回答问题. ...查看


  • 多媒体作品制作
  • 多媒体作品制作 [教学目标及分析] 总体目标是通过作品的实际创作过程,体会如何根据主题表达的需求,进行创意与设计,又怎样应用合理的动画技术和视频加工处理技术去达到你的创意效果.从而掌握应用计算机动画.数字视频创作作品的一般过程和技术方法的运 ...查看


  • 信息化教学资源的定义
  • 资源准备 1.1:信息化教学资源的定义 狭义的信息化教学资源指的是以数字形态存在的教学材料,包括学生和教师在学习与教学过程中所需要的各种数字化的素材.教学软件.补充材料,等等. 广义的信息化教学资源还包括数字化教学环境,即教学过程中所使用的 ...查看


热门内容