氨气的性质与制法

导学案 第四章 非金属及其化合物 第四节 氨 硝酸 硫酸 第1课时 氨气的性质及制法 班级: 姓名: 使用日期: 【学习目标】:

1

、知识与能力:了解氨的性质与应用;理解喷泉实验原理;掌握氨气实验室制法;了解铵盐的性质及铵根离子检验方法。

2、过程与方法:通过观看实验视频,从现象分析氨气的性质;通过实验室制取氨气研究铵盐的性质及铵根离子检验方法。

3、情感态度与价值观:掌握从实验现象分析物质性质的能力,提高学生学习兴趣,树立学习信心。

【学习重、难点】: 氨气的性质与制备。。

了解感知

一、氮的固定:将 高能固氮:N2生物固氮:豆科植物根瘤菌固氮。

氮的固定

人工固氮:反应方程式

二、氨气:

(一)物理性质: 色, 气味, 溶于水,常温下,1体积水大约可溶解 体积氨气。

(二)化学性质

1、与水反应:反应方程式:

[NH3·H2O为一元弱碱,,故氨水显NH3·H2O不稳定,加热易分解,。]

2、与酸反应:

NH3 )

3、氨的催化氧化

氨气与空气中氧气反应发生催化氧化,反应方程式:

(三)氨气制备:

1、原理(方程式)2、发生装置: 23、净化装置:应选用碱性干燥剂(如:)。不能用酸性干燥剂或中性干燥剂CaCl2。

4、收集方法: 。

5、验满方法:将湿润的若试纸变说明NH3已收集满。

6、尾气处理:(1)用沾有的棉花放于试管口;(2)用称有水的烧杯,注意要防止。

三、铵盐

铵盐是农业上常用的化肥,都 溶于水,受热 分解,与碱反应生成氨。

1

NH4 (NH

4)2CO3===

2、与碱反应:

NH4NO3 +

思考:实验室如何检验NH4+

深入学习

一、喷泉实验

观看实验视频,回答以下问题:

1、实验现象及结论:

实验现象:烧杯中的溶液由玻璃管进入圆底烧瓶,形成 ,烧瓶内

液体呈 色。

实验结论:氨 溶于水,其水溶液呈 性。

2、某同学做喷泉实验,未看到喷泉现象,试分析其失败原因可能是:

3能否用其他的气体代替氨气做喷泉实验?如用二氧化碳,应怎样设计喷泉实验?

二、区别氨气、液氨、氨水、一水合氨。

思考:以上四种物质属于电解质的是: ;非电解质的是: 。 迁移应用

1.下列关于氨性质的叙述中正确的是( )

A.氨气可用排水法收集 B.氨气可用浓硫酸干燥

C.氨气能和酸反应 D.NH3在催化剂的作用下与O2反应生成NO2

2.氨水显弱碱性的主要原因是( )

A.通常情况下,氨的溶解度不大 B.氨水中的NH3·H2O电离出少量的OH-

C.溶于水的氨分子少量电离 D.氨本身的碱性弱

3.有关氨的性质的叙述中,正确的是( )

A.氨溶于水显弱碱性

B.氨能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象可用于氨的检验

C.氨水和酸相遇都能产生白烟 D.在8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl中NH3做氧化剂

4.根据氨的转化过程,写出各步反应方程式,分析氮元素在反应中表现氧化性还是还原性。

O2 O2 H2O

N2 NH3 NO2 HNO3

导学案 第四章 非金属及其化合物 第四节 氨 硝酸 硫酸 第1课时 氨气的性质及制法 班级: 姓名: 使用日期: 【学习目标】:

1

、知识与能力:了解氨的性质与应用;理解喷泉实验原理;掌握氨气实验室制法;了解铵盐的性质及铵根离子检验方法。

2、过程与方法:通过观看实验视频,从现象分析氨气的性质;通过实验室制取氨气研究铵盐的性质及铵根离子检验方法。

3、情感态度与价值观:掌握从实验现象分析物质性质的能力,提高学生学习兴趣,树立学习信心。

【学习重、难点】: 氨气的性质与制备。。

了解感知

一、氮的固定:将 高能固氮:N2生物固氮:豆科植物根瘤菌固氮。

氮的固定

人工固氮:反应方程式

二、氨气:

(一)物理性质: 色, 气味, 溶于水,常温下,1体积水大约可溶解 体积氨气。

(二)化学性质

1、与水反应:反应方程式:

[NH3·H2O为一元弱碱,,故氨水显NH3·H2O不稳定,加热易分解,。]

2、与酸反应:

NH3 )

3、氨的催化氧化

氨气与空气中氧气反应发生催化氧化,反应方程式:

(三)氨气制备:

1、原理(方程式)2、发生装置: 23、净化装置:应选用碱性干燥剂(如:)。不能用酸性干燥剂或中性干燥剂CaCl2。

4、收集方法: 。

5、验满方法:将湿润的若试纸变说明NH3已收集满。

6、尾气处理:(1)用沾有的棉花放于试管口;(2)用称有水的烧杯,注意要防止。

三、铵盐

铵盐是农业上常用的化肥,都 溶于水,受热 分解,与碱反应生成氨。

1

NH4 (NH

4)2CO3===

2、与碱反应:

NH4NO3 +

思考:实验室如何检验NH4+

深入学习

一、喷泉实验

观看实验视频,回答以下问题:

1、实验现象及结论:

实验现象:烧杯中的溶液由玻璃管进入圆底烧瓶,形成 ,烧瓶内

液体呈 色。

实验结论:氨 溶于水,其水溶液呈 性。

2、某同学做喷泉实验,未看到喷泉现象,试分析其失败原因可能是:

3能否用其他的气体代替氨气做喷泉实验?如用二氧化碳,应怎样设计喷泉实验?

二、区别氨气、液氨、氨水、一水合氨。

思考:以上四种物质属于电解质的是: ;非电解质的是: 。 迁移应用

1.下列关于氨性质的叙述中正确的是( )

A.氨气可用排水法收集 B.氨气可用浓硫酸干燥

C.氨气能和酸反应 D.NH3在催化剂的作用下与O2反应生成NO2

2.氨水显弱碱性的主要原因是( )

A.通常情况下,氨的溶解度不大 B.氨水中的NH3·H2O电离出少量的OH-

C.溶于水的氨分子少量电离 D.氨本身的碱性弱

3.有关氨的性质的叙述中,正确的是( )

A.氨溶于水显弱碱性

B.氨能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象可用于氨的检验

C.氨水和酸相遇都能产生白烟 D.在8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl中NH3做氧化剂

4.根据氨的转化过程,写出各步反应方程式,分析氮元素在反应中表现氧化性还是还原性。

O2 O2 H2O

N2 NH3 NO2 HNO3


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