顶 岗 实 习 月 记
第 1 月 起止日期：2012 年 3 月 1 日— 2012 年 3 月 31 日
实习 岗位 工作 任务 要求
了解单位的基本状况，生产环节，财务状况，报税情况。
掌握 职业 技能 情况
1. 学会了一些原始凭证的识别； 2. 记账凭证的填写及审核要点；
3、明细账、总账的登记及对账； 4、财务报表及纳税申报表的编制与申报；
月 实 习 小 结 实习 岗位 指导 教师 考核 评价
尽管我学过这门课，但是操作具体业务时，觉得又和书 上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加 练习才能牢牢掌握，让我知道了所学的理论知识与公司 实际操作的实务区别在哪里。
指导教师签名： 年 月 日
顶 岗 实 习 月 记
第 2 月 起止日期：2012 年 4 月 1 日— 2012 年 4 月 30 日
实习 岗位 工作 任务 要求
学习基本的财务软件，报退税流程，学习独立地报退税。
掌握 职业 技能 情况
学习用友软件做账，还有给税务局报的季报怎么填写，纳 税申报表得编制与填写，以及从抄税再到报地税和国税的 一些基本流程。
实际上报税这流程特别简单，就是必须细心。 月 实 习 小 结 实习 岗位 指导 教师 考核 评价
指导教师签名： 年 月 日
顶 岗 实 习 月 记
第 3 月 起止日期：2012 年 5 月 1 日— 2012 年 5 月 31 日
实习 岗位 工作 任务 要求
税务登记的有关事项，一般纳税人的变更，一般纳税人 的申请。
掌握 职业 技能 情况
学会了一般纳税人的申请需要的资料，一般纳税人变更得 一些手续。
月 实 习 小 结 实习 岗位 指导 教师 考核 评价
一些申请资料必须前一天去主管机关问清楚，然后回去准 备才不会浪费时间，影响办事效率。
指导教师签名： 年 月 日
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第 1 月 起止日期：2012 年 3 月 1 日— 2012 年 3 月 31 日
实习 岗位 工作 任务 要求
了解单位的基本状况，生产环节，财务状况，报税情况。
掌握 职业 技能 情况
1. 学会了一些原始凭证的识别； 2. 记账凭证的填写及审核要点；
3、明细账、总账的登记及对账； 4、财务报表及纳税申报表的编制与申报；
月 实 习 小 结 实习 岗位 指导 教师 考核 评价
尽管我学过这门课，但是操作具体业务时，觉得又和书 上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加 练习才能牢牢掌握，让我知道了所学的理论知识与公司 实际操作的实务区别在哪里。
指导教师签名： 年 月 日
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第 2 月 起止日期：2012 年 4 月 1 日— 2012 年 4 月 30 日
实习 岗位 工作 任务 要求
学习基本的财务软件，报退税流程，学习独立地报退税。
掌握 职业 技能 情况
学习用友软件做账，还有给税务局报的季报怎么填写，纳 税申报表得编制与填写，以及从抄税再到报地税和国税的 一些基本流程。
实际上报税这流程特别简单，就是必须细心。 月 实 习 小 结 实习 岗位 指导 教师 考核 评价
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第 3 月 起止日期：2012 年 5 月 1 日— 2012 年 5 月 31 日
实习 岗位 工作 任务 要求
税务登记的有关事项，一般纳税人的变更，一般纳税人 的申请。
掌握 职业 技能 情况
学会了一般纳税人的申请需要的资料，一般纳税人变更得 一些手续。
月 实 习 小 结 实习 岗位 指导 教师 考核 评价
一些申请资料必须前一天去主管机关问清楚，然后回去准 备才不会浪费时间，影响办事效率。
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