高职院校学生党建工作的重要性及创新研究

  摘 要:结合高职院校的工作实际,论述了当前高职院校学生党建工作的重要性,就如何加强和改进对学生入党积极分子的培养,如何提高新党员质量等工作创新进行了一系列的探索,提出了一些可行的方法和策略,为广大高职院学生党建工作者提供参考。

  关键词:高职院;学生党建工作;重要性;创新研究

  中图分类号:G711 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2013)33-0131-02

  胡锦涛同志曾经指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年,一个有远见的政党,总是把青年看成推动历史和社会前进的重要力量。”高等职业教育是我国高等教育中的一个重要组成部分,加强高职院校青年学生党建工作关系高职院发展的前途命运,学生党建工作需要与时俱进,不断创新。

  一、做好高职院校学生党建工作的重要性

  做好高职院校学生党建工作是高校党建一项重要任务。现在和今后若干年高职院培养出来的学生,特别是大学生党员,他们是中国社会建设的骨干力量,他们的政治素质、思想道德、文化科学和身体素质如何直接关系到未来中国的发展面貌,关系到社会主义现代化建设能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。这项任务直接关系到党和国家的前途和命运。因此,做好学生党建工作,做好高职院在大学生中发展党员工作,培养人才,是我们不可推卸的责任。

  第一,做好高职院校大学生党员发展工作是贯彻党的教育方针、培养社会主义事业接班人的需要。青年是影响当前,决定未来的重要力量。高职院培养的毕业生将直接投身到工农业生产第一线,是社会主义现代化建设事业的一支不可缺少的力量。做好高职院大学生党建工作,积极做好在大学生中发展党员工作,可以有效地提高他们的思想政治素质和综合素质,为社会主义现代化建设培养优秀人才。

  第二,做好在高职院大学生中发展党员工作是时代发展的需要。当今国际形势变化莫测,西方敌对势力仍然把“和平演变”的希望寄托在我们国家青年一代的身上。从国内形势看,一部分人在市场经济大潮的冲击下变得无所适从,拜金主义、享乐主义、个人主义等一些不利于大学生思想健康的因素也反映到大学生中来。因此,年轻人的政治思想素质如何,直接关系到国家兴衰,民族存亡。做好高职院学生党建工作,积极慎重做好大学生发展党员工作,吸收一批批牢固树立全心全意为人民服务的思想,把自己的毕生精力献给共产主义伟大事业的大学生党员,并通过认真抓好学生党建工作,充分发挥学生党员和入党积极分子的模范带头作用,有效地促进学生整体素质的提高,就能巩固社会主义的阵地,培养新世纪的可靠接班人。

  第三,做好在高职院大学生中发展党员工作是加强学院思想政治工作,保持学院稳定和办好高职院校的需要。高职院校招收的学生和重点大学的学生相比有其自身的特点,经过高考无情的筛选,进入高职院校的学生相当一部分有种失落感,少数学生因而忽视政治理论学习和世界观的改造,针对这部分群体,如何加强思想工作引导他们认识到自身的价值和社会需要,尤为重要。因此,加强高职院校学生党建工作,积极、慎重做好在大学生中发展党员工作,发展一定数量的党员,形成一支学生党员为主体的骨干力量可以起到一个党员一面旗帜和教育一大批,带动一大片的作用,对党的教育方针的全面贯彻,对加强学生的思想政治工作,对发展学生的自我教育、自我管理作用,对保持学院的稳定起到重要的作用。

  第四,做好在高职院中发展党员工作是高职院大学生的迫切需要。高职院的大学生是一支不可忽视的积极向上的群体,他们的思想单纯,政治热情,有理想,有抱负。他们绝大部分都是共青团员,在党团组织的培养教育下,许多人从小就立志要为共产主义事业奋斗终生。通过参加团组织的学习党章小组,参加业余党校培训和许多实践活动,在各级党组织的关怀帮助下,他们向党组织递交了入党申请书,以实际行动积极创造条件,希望早日加入党组织。因此,党组织要顺应学生的愿望,积极引导并重视和加强这项工作,有计划地发展优秀学生入党,向党组织不断输送新鲜血液,保证党的事业后继有人,兴旺发达[1]。

  二、做好高职院学生党建工作的对策

  增强大学生党员教育有效性,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,关键要创新组织活动的载体和内涵,探索组织生活的新途径、新渠道,帮助他们把正确认知内化为牢固的价值观,并外化为自觉的行动,从而达到优化支部的组织生活,强化有效性的目的。

  (一)加强党总支和学生工作党支部的建设

  基层党总支的建设,是关系到一个二级学院的党政工作能否健康发展的关键。基层党总支应该认真加强自身建设,健全各种制度,规范党总支工作,认真定期开好党总支委员会议,按计划组织党总支中心学习组的学习,与行政密切配合,实行党政共管,重大问题召开党政联席会议决定,这样做不仅提高了党总支一班人的素质,也加强了系部各项工作。党总支在抓好教工党支部建设的同时,认真抓好学生党支部建设,加强了对学生党员和入党积极分子的培养教育工作。学生工作党支部是做好学生发展党员工作的具体承担者,加强学生工作党支部的建设至关重要。他们与广大学生接触最直接、最具体,学生们会不自觉地从他们的言行中看党的形象,这样,学生工作党支部的工作作风、支部成员的形象,学生党员的作用,对学生思想、言行表现有着潜移默化的影响作用和教育作用。党总支要经常直接给予学生工作党支部各方面的指导,同时要求学生工作党支部的成员要学习贯彻执行党的路线、方针、政策,严于律己、言传身教,自觉进行党性锻炼,完善各项工作秩序,使学生工作党支部全面达标,确实把学生工作党支部建设成为朝气蓬勃的广大学生信赖的、能够带动广大学生努力成为合格人才的战斗集体,从而把发展党员工作落到实处[2]。

  (二)培养教育要抓一个“早”字,贯彻一个“常”字

  高职院校的大学生在校只有三年时间,正是处于世界观、人生观的形成时期,要抓好入党积极分子队伍的培养就应当突出一个“早”字。早教育、早选苗、早培养,做到常抓不懈,是做好学生党建工作的有效措施。在新生入学教育时应提出德智体全面发展要求,对新生进行党的基本知识的启蒙教育,在新生军训结束后在学生党支部和团组织的引导下成立班级党章学习小组,吸引一部分积极分子参加,学习党的知识,并开展一些有益的活动,使一年级的学生进校后开始接受党的各种教育,沐浴在党的阳光里。通过早教育、早培养、常抓不懈,还可以发现一些好苗子,从早进行培养,对条件成熟的学生在大学二年级就发展入党,他们在校期间,不断接受党组织教育,在系部和班级中起到了先锋模范作用。   (三)发挥各级团组织的作用,做好“推优”工作

  “推优”工作是党赋予共青团组织的一项重要任务。在培养入党积极分子和发展党员工作中,党总支要重视共青团员的“推优”工作。团总支通过团校和各种爱国主义系列教育活动,党的基本知识教育和邓小平理论、“三个代表”重要思想学习教育,大大提高团员青年的思想觉悟,使他们逐步树立了科学的世界观、人生观,形成了“人人奋发向上,个个自觉成长”的氛围。党团组织紧密配合,加强对团员青年及入党积极分子的培养、教育和考察工作,使“推优”工作取得较好的成绩,被推荐的对象,真正做到了团员佩服、群众称赞、组织满意。

  (四)充分发挥班主任和任课老师的作用

  班主任和任课老师直接从事学生的思想政治工作和教学管理工作,他们在学生中的一言一行都对学生直接产生着影响,系党总支十分重视教师的“三育人”作用,引导班主任在抓好学生工作的同时,充分发挥他们在学生党建工作中的作用,许多党员班主任还成为入党积极分子的联系人和新党员的介绍人,参与培养的全过程。教师教书育人,处处为人师表,不仅传授知识,更通过政治课、德育课、各类专业课、第二课堂等途径对学生进行世界观、人生观的教育。学生党支部在讨论学生入党时,认真听取班主任和任课老师的意见,这样更加有利于对积极分子的全面了解和教育。

  (五)加强学生党建工作队伍建设

  首先,要建立一支高素质的党务和行政工作干部队伍,营造全体领导干部、专业教师、行政工作教师、辅导员、团总支书记都关心支持的大学生党建工作的良好局面。要有效发挥学生党员在党建工作中的主导作用,让学生党员协助做好党员发展工作,做入党积极分子和发展对象的联系培养人,建立党员示范宣传栏、党员示范宿舍、党员QQ群、飞信群网上答疑,在低年级中开展学生党员定点联系班级、宿舍和对落后学生进行传帮带,发挥学生党员的先锋模范作用[3]。

  (六)抓好毕业生流动党员的教育管理工作

  高职大学生党员在发展前后的培养考察时间总体来说是较短的,他们中许多人都来不及在学校转正为正式党员,就面临实习或毕业,需要进一步加强考察教育[4]。高职毕业生大多数在非公有制企业就业,高职院校学生中流动党员分散性、流动性更强,教育、管理难度更大,问题更为突出。建立健全流动党员管理制度,成立流动党支部,建立网上流动党员之家,做好毕业生党员的档案接转预报工作,积极探索流动党员的档案管理模式等都是学生流动党员管理的新方法、新措施[4]。

  三、结语

  加强高职院校学生党建工作,不仅是党实现所肩负的伟大历史使命的需要,改善党员队伍的分布和构成的需要,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的需要,也是入党积极分子成长规律的客观要求,提高劳动者素质特别是生产、服务第一线劳动者素质的需要。高职院校如何根据自己的特点和要求来加强和改进学生党建工作,需要我们认真研究,并勇于实践。

  参考文献:

  [1]顾正虎,李智,曹海洋.新时期高校学生党建工作存在的问题及对策[J].徐州教育学院学报,2008,(12).

  [2]滕文庆.党总支在独立学院二级学院发展中发挥的作用探究[J].职业教育,2013,(1).

  [3]赵京娟.高职院校学生党建工作创新研究[J].消费导刊,2009,(2).

  [4]曾海艳.高校毕业生流动党员教育管理工作难点及对策探析[J].才智,2012,(13).

  摘 要:结合高职院校的工作实际,论述了当前高职院校学生党建工作的重要性,就如何加强和改进对学生入党积极分子的培养,如何提高新党员质量等工作创新进行了一系列的探索,提出了一些可行的方法和策略,为广大高职院学生党建工作者提供参考。

  关键词:高职院;学生党建工作;重要性;创新研究

  中图分类号:G711 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2013)33-0131-02

  胡锦涛同志曾经指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年,一个有远见的政党,总是把青年看成推动历史和社会前进的重要力量。”高等职业教育是我国高等教育中的一个重要组成部分,加强高职院校青年学生党建工作关系高职院发展的前途命运,学生党建工作需要与时俱进,不断创新。

  一、做好高职院校学生党建工作的重要性

  做好高职院校学生党建工作是高校党建一项重要任务。现在和今后若干年高职院培养出来的学生,特别是大学生党员,他们是中国社会建设的骨干力量,他们的政治素质、思想道德、文化科学和身体素质如何直接关系到未来中国的发展面貌,关系到社会主义现代化建设能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。这项任务直接关系到党和国家的前途和命运。因此,做好学生党建工作,做好高职院在大学生中发展党员工作,培养人才,是我们不可推卸的责任。

  第一,做好高职院校大学生党员发展工作是贯彻党的教育方针、培养社会主义事业接班人的需要。青年是影响当前,决定未来的重要力量。高职院培养的毕业生将直接投身到工农业生产第一线,是社会主义现代化建设事业的一支不可缺少的力量。做好高职院大学生党建工作,积极做好在大学生中发展党员工作,可以有效地提高他们的思想政治素质和综合素质,为社会主义现代化建设培养优秀人才。

  第二,做好在高职院大学生中发展党员工作是时代发展的需要。当今国际形势变化莫测,西方敌对势力仍然把“和平演变”的希望寄托在我们国家青年一代的身上。从国内形势看,一部分人在市场经济大潮的冲击下变得无所适从,拜金主义、享乐主义、个人主义等一些不利于大学生思想健康的因素也反映到大学生中来。因此,年轻人的政治思想素质如何,直接关系到国家兴衰,民族存亡。做好高职院学生党建工作,积极慎重做好大学生发展党员工作,吸收一批批牢固树立全心全意为人民服务的思想,把自己的毕生精力献给共产主义伟大事业的大学生党员,并通过认真抓好学生党建工作,充分发挥学生党员和入党积极分子的模范带头作用,有效地促进学生整体素质的提高,就能巩固社会主义的阵地,培养新世纪的可靠接班人。

  第三,做好在高职院大学生中发展党员工作是加强学院思想政治工作,保持学院稳定和办好高职院校的需要。高职院校招收的学生和重点大学的学生相比有其自身的特点,经过高考无情的筛选,进入高职院校的学生相当一部分有种失落感,少数学生因而忽视政治理论学习和世界观的改造,针对这部分群体,如何加强思想工作引导他们认识到自身的价值和社会需要,尤为重要。因此,加强高职院校学生党建工作,积极、慎重做好在大学生中发展党员工作,发展一定数量的党员,形成一支学生党员为主体的骨干力量可以起到一个党员一面旗帜和教育一大批,带动一大片的作用,对党的教育方针的全面贯彻,对加强学生的思想政治工作,对发展学生的自我教育、自我管理作用,对保持学院的稳定起到重要的作用。

  第四,做好在高职院中发展党员工作是高职院大学生的迫切需要。高职院的大学生是一支不可忽视的积极向上的群体,他们的思想单纯,政治热情,有理想,有抱负。他们绝大部分都是共青团员,在党团组织的培养教育下,许多人从小就立志要为共产主义事业奋斗终生。通过参加团组织的学习党章小组,参加业余党校培训和许多实践活动,在各级党组织的关怀帮助下,他们向党组织递交了入党申请书,以实际行动积极创造条件,希望早日加入党组织。因此,党组织要顺应学生的愿望,积极引导并重视和加强这项工作,有计划地发展优秀学生入党,向党组织不断输送新鲜血液,保证党的事业后继有人,兴旺发达[1]。

  二、做好高职院学生党建工作的对策

  增强大学生党员教育有效性,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,关键要创新组织活动的载体和内涵,探索组织生活的新途径、新渠道,帮助他们把正确认知内化为牢固的价值观,并外化为自觉的行动,从而达到优化支部的组织生活,强化有效性的目的。

  (一)加强党总支和学生工作党支部的建设

  基层党总支的建设,是关系到一个二级学院的党政工作能否健康发展的关键。基层党总支应该认真加强自身建设,健全各种制度,规范党总支工作,认真定期开好党总支委员会议,按计划组织党总支中心学习组的学习,与行政密切配合,实行党政共管,重大问题召开党政联席会议决定,这样做不仅提高了党总支一班人的素质,也加强了系部各项工作。党总支在抓好教工党支部建设的同时,认真抓好学生党支部建设,加强了对学生党员和入党积极分子的培养教育工作。学生工作党支部是做好学生发展党员工作的具体承担者,加强学生工作党支部的建设至关重要。他们与广大学生接触最直接、最具体,学生们会不自觉地从他们的言行中看党的形象,这样,学生工作党支部的工作作风、支部成员的形象,学生党员的作用,对学生思想、言行表现有着潜移默化的影响作用和教育作用。党总支要经常直接给予学生工作党支部各方面的指导,同时要求学生工作党支部的成员要学习贯彻执行党的路线、方针、政策,严于律己、言传身教,自觉进行党性锻炼,完善各项工作秩序,使学生工作党支部全面达标,确实把学生工作党支部建设成为朝气蓬勃的广大学生信赖的、能够带动广大学生努力成为合格人才的战斗集体,从而把发展党员工作落到实处[2]。

  (二)培养教育要抓一个“早”字,贯彻一个“常”字

  高职院校的大学生在校只有三年时间,正是处于世界观、人生观的形成时期,要抓好入党积极分子队伍的培养就应当突出一个“早”字。早教育、早选苗、早培养,做到常抓不懈,是做好学生党建工作的有效措施。在新生入学教育时应提出德智体全面发展要求,对新生进行党的基本知识的启蒙教育,在新生军训结束后在学生党支部和团组织的引导下成立班级党章学习小组,吸引一部分积极分子参加,学习党的知识,并开展一些有益的活动,使一年级的学生进校后开始接受党的各种教育,沐浴在党的阳光里。通过早教育、早培养、常抓不懈,还可以发现一些好苗子,从早进行培养,对条件成熟的学生在大学二年级就发展入党,他们在校期间,不断接受党组织教育,在系部和班级中起到了先锋模范作用。   (三)发挥各级团组织的作用,做好“推优”工作

  “推优”工作是党赋予共青团组织的一项重要任务。在培养入党积极分子和发展党员工作中,党总支要重视共青团员的“推优”工作。团总支通过团校和各种爱国主义系列教育活动,党的基本知识教育和邓小平理论、“三个代表”重要思想学习教育,大大提高团员青年的思想觉悟,使他们逐步树立了科学的世界观、人生观,形成了“人人奋发向上,个个自觉成长”的氛围。党团组织紧密配合,加强对团员青年及入党积极分子的培养、教育和考察工作,使“推优”工作取得较好的成绩,被推荐的对象,真正做到了团员佩服、群众称赞、组织满意。

  (四)充分发挥班主任和任课老师的作用

  班主任和任课老师直接从事学生的思想政治工作和教学管理工作,他们在学生中的一言一行都对学生直接产生着影响,系党总支十分重视教师的“三育人”作用,引导班主任在抓好学生工作的同时,充分发挥他们在学生党建工作中的作用,许多党员班主任还成为入党积极分子的联系人和新党员的介绍人,参与培养的全过程。教师教书育人,处处为人师表,不仅传授知识,更通过政治课、德育课、各类专业课、第二课堂等途径对学生进行世界观、人生观的教育。学生党支部在讨论学生入党时,认真听取班主任和任课老师的意见,这样更加有利于对积极分子的全面了解和教育。

  (五)加强学生党建工作队伍建设

  首先,要建立一支高素质的党务和行政工作干部队伍,营造全体领导干部、专业教师、行政工作教师、辅导员、团总支书记都关心支持的大学生党建工作的良好局面。要有效发挥学生党员在党建工作中的主导作用,让学生党员协助做好党员发展工作,做入党积极分子和发展对象的联系培养人,建立党员示范宣传栏、党员示范宿舍、党员QQ群、飞信群网上答疑,在低年级中开展学生党员定点联系班级、宿舍和对落后学生进行传帮带,发挥学生党员的先锋模范作用[3]。

  (六)抓好毕业生流动党员的教育管理工作

  高职大学生党员在发展前后的培养考察时间总体来说是较短的,他们中许多人都来不及在学校转正为正式党员,就面临实习或毕业,需要进一步加强考察教育[4]。高职毕业生大多数在非公有制企业就业,高职院校学生中流动党员分散性、流动性更强,教育、管理难度更大,问题更为突出。建立健全流动党员管理制度,成立流动党支部,建立网上流动党员之家,做好毕业生党员的档案接转预报工作,积极探索流动党员的档案管理模式等都是学生流动党员管理的新方法、新措施[4]。

  三、结语

  加强高职院校学生党建工作,不仅是党实现所肩负的伟大历史使命的需要,改善党员队伍的分布和构成的需要,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的需要,也是入党积极分子成长规律的客观要求,提高劳动者素质特别是生产、服务第一线劳动者素质的需要。高职院校如何根据自己的特点和要求来加强和改进学生党建工作,需要我们认真研究,并勇于实践。

  参考文献:

  [1]顾正虎,李智,曹海洋.新时期高校学生党建工作存在的问题及对策[J].徐州教育学院学报,2008,(12).

  [2]滕文庆.党总支在独立学院二级学院发展中发挥的作用探究[J].职业教育,2013,(1).

  [3]赵京娟.高职院校学生党建工作创新研究[J].消费导刊,2009,(2).

  [4]曾海艳.高校毕业生流动党员教育管理工作难点及对策探析[J].才智,2012,(13).


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