关于学习认知风格和教学风格的认识与调谐
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多元智能理论在教学中的应用 一.多元智能理论简介 多元智能理论是美国<零点项目>的重要成果之一,而<零点项目>则是美国与苏联在空间技术方面激烈竞争的产物.1957年11月,苏联成功的发射了第一个人造地球卫星,震动美国 ...查看
音乐识别模式实验 研究的方向 主要研究大脑额叶对音乐模式识别的方式. 前人的工作与存在问题 圣地亚哥神经科学研究所的Aniruddh D. Patel通过对声音识别的研究在其书<Music, Language, and the Bra ...查看
重庆科技学院 学生实习(实训)总结报告 学 院: *********** 专业班级: ********* 学生姓名学 号实习(实训) 地点: 校内校外 报告题目: 关于酒店认知实训的实训报告 报告日期: 2014 年 1月 10 日 指导教 ...查看
摘 要:认知风格作为影响教学活动的一个重要因素,一直是语言学领域备受关注的研究课题之一.本文从影响认知风格的因素方面来初步探讨其在外语教学中的相关应用以及作为外语教师应如何顺应学生的不同认知风格而做到因势利导,因材施教,从而达到提高教学质量 ...查看
第2章 心理发展及个别差异 一.单项选择题 1. 儿童以具体形象思维为主,逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在[](2012年烟台市市直) A.5-6岁 B.7-8岁 C.10-11岁 D.12-13岁 2. 在知觉.思维.记忆等认 ...查看
第一章 中学教育心理学概述 1.中学教育心理学:①是研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学②是应用心理学的一种,但并不意味着它 是一般心理学原理在教育中的应用③心理学是一门基础科学,教育心理学是应用科学(科学与技术的结合)④心理学+教 ...查看
<"活动单导学"模式下小组学习现状的调查研究>文献综述 教育局颁发了<关于在 市高中课堂教学中推广使用"活动单"的意见>,吹响了 市课堂教学改革的"集结号" ...查看
摘 要: 随着社会的高速发展,传统的英语教学策略已不能适应人才培养的需求,日益引起教育者的关注.本文对认知风格进行分析,着重对场独立型和场依存型这一维度进行教学策略的探讨,制订以学生为主体的大学英语教学策略. 关键词: 场独立性 场依存性 ...查看
<现代教育技术基础作业3 > 一.填空题 1．教学设计的目的是获得 更高的学习效率 :教学设计把教师的整个教学活动作为研究对象,其研究方法是系统方法和观念:教学设计是以 教学理论 和学习理论为其科学决策的依据. 2.教学系统包括 ...查看