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2014年高考语言表达应用题考查透视
作者：王广清
来源：《中学课程辅导高考版·学生版》2014年第10期
“新课标”是高考语言表达命题的纲领性文献，近几年高考语言表达创新题越来越集中地体现了新课标精神，实用性很强的语言应用题在高考试卷中不断出现，命题人往往结合其他考点交叉命题，考查方式非常灵活，成为各省自主命题苑里一朵炫人的靓丽新葩。
一、考查日常交际语
明人洪应明在《菜根谭》中写道：“文章做到极处，无有他奇，只是„恰好‟。”其实交际亦如同作文，懂得千条交际之道，关键还在于运用。运用之妙，则在乎“恰好”，是一种分寸。比如表示友好，大可不必热情过度。表示对对方尊重之意，也以点到为止为宜，传情达意即可，用不着自我贬低。
[连线高考] （2014年北京卷第6题）日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成①②题。
①下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是（）
（甲）我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”，（乙）您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。（丙）今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。（丁）敬请届时光临。
A.（甲）B. （乙）C. （丙）D. （丁）
②午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是（）
A.下午还有两门考试呢，别劝了，行不？
B.谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。
C.不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？
D.谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。
解析：①C 。“莅临会议”搭配不当；“做出认真的指导”用语不得体，不宜对邀请的对象提出这样的要求。②D 。A 、C 两项用语生硬，缺少礼貌，不是对长辈该有的态度。B 项“足下”属于书面语、古语，在饭桌上使用与场合不符。
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2014年高考语言表达应用题考查透视
作者：王广清
来源：《中学课程辅导高考版·学生版》2014年第10期
“新课标”是高考语言表达命题的纲领性文献，近几年高考语言表达创新题越来越集中地体现了新课标精神，实用性很强的语言应用题在高考试卷中不断出现，命题人往往结合其他考点交叉命题，考查方式非常灵活，成为各省自主命题苑里一朵炫人的靓丽新葩。
一、考查日常交际语
明人洪应明在《菜根谭》中写道：“文章做到极处，无有他奇，只是„恰好‟。”其实交际亦如同作文，懂得千条交际之道，关键还在于运用。运用之妙，则在乎“恰好”，是一种分寸。比如表示友好，大可不必热情过度。表示对对方尊重之意，也以点到为止为宜，传情达意即可，用不着自我贬低。
[连线高考] （2014年北京卷第6题）日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成①②题。
①下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是（）
（甲）我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”，（乙）您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。（丙）今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。（丁）敬请届时光临。
A.（甲）B. （乙）C. （丙）D. （丁）
②午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是（）
A.下午还有两门考试呢，别劝了，行不？
B.谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。
C.不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？
D.谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。
解析：①C 。“莅临会议”搭配不当；“做出认真的指导”用语不得体，不宜对邀请的对象提出这样的要求。②D 。A 、C 两项用语生硬，缺少礼貌，不是对长辈该有的态度。B 项“足下”属于书面语、古语，在饭桌上使用与场合不符。