第一次见到大江
这一天, 我终于来到了长江之畔。顿时,我的眼前开阔了:浩瀚的江面波光粼粼,巨大的轮船像平地高楼,矗立在江面上,我长大还从没见过这么宽广的水域呢。啊,长江你是河,还是海呢?||“呜——”一阵嘹亮的汽笛声中,我们乘坐的“汉江五号”徐徐地离港了。我登上了船顶天台。初升的太阳把它的光芒洒在江面上,江面上浮光耀金,像洒了一片碎金,又像有无数条金色的鲤鱼在白浪里翻滚。我极目远眺,只见绵延的长江大堤上,丛林如青翠的屏障,稻田似碧绿的绒毯,不时可见两岸田野中星星点点的农舍。江面上几只挂着白帆的小船缓缓前行,那渔船上居然还升起了轻轻袅袅的炊烟。人说江南美如画,今天的我总算是真正置身于这流动着的巨大画幅之中了。||
1、在括号内填上适当的词语(一个文中的一个课外的):
( )的江面 ( )的绒毯 ( )的屏障
( )的江面 ( )的绒毯 ( )的屏障
2、用“——”画出写江面宽阔的语句,用“~~~”画出写长江美丽的语句。
3、小作者在写“阳光照射下的江面”时展开了想象,他先联想______________,又联想________________。
4、小作者写“极目远眺”的景物,注意按观察点变化顺序来写,先写________,抓住_______、_______、_______三个景物;再写_______,抓紧住_______、_______两个景物。
5、文中最后一句中“巨大画幅”指______________,从中你体会到了
____________________________________________。
6、文中已用“||”分成了两层,是按______的方法来分层的。写出这两层的意思。 第一层:
第二层:
家乡的小河(10分)
①在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
②小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
③太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
④傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
⑤小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里
一动不动。清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。
⑥家乡的小河啊,你真美!
1.用“~~~~”划出文中的一个比喻句。(1分)
2.用“——”划出文中的一个似人句,并用“△△△”圈出看出是拟人句的词。 (3分)
3.用“‖”给课文分段,并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。 (2分) ____________________________________________________________________________
4.判断,对的在( )里打“√” (4分)
短文反映了作者对家乡小河的喜爱。 ( )
短文反映了作者对家乡的热爱。 ( )
短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。( )
短文是按先概括写再具体写的结构来写的。 ( )
短文是按先具体写再概括写的结构来写的。 ( )
短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。( )
第一次见到大江
这一天, 我终于来到了长江之畔。顿时,我的眼前开阔了:浩瀚的江面波光粼粼,巨大的轮船像平地高楼,矗立在江面上,我长大还从没见过这么宽广的水域呢。啊,长江你是河,还是海呢?||“呜——”一阵嘹亮的汽笛声中,我们乘坐的“汉江五号”徐徐地离港了。我登上了船顶天台。初升的太阳把它的光芒洒在江面上,江面上浮光耀金,像洒了一片碎金,又像有无数条金色的鲤鱼在白浪里翻滚。我极目远眺,只见绵延的长江大堤上,丛林如青翠的屏障,稻田似碧绿的绒毯,不时可见两岸田野中星星点点的农舍。江面上几只挂着白帆的小船缓缓前行,那渔船上居然还升起了轻轻袅袅的炊烟。人说江南美如画,今天的我总算是真正置身于这流动着的巨大画幅之中了。||
1、在括号内填上适当的词语(一个文中的一个课外的):
( )的江面 ( )的绒毯 ( )的屏障
( )的江面 ( )的绒毯 ( )的屏障
2、用“——”画出写江面宽阔的语句,用“~~~”画出写长江美丽的语句。
3、小作者在写“阳光照射下的江面”时展开了想象,他先联想______________,又联想________________。
4、小作者写“极目远眺”的景物,注意按观察点变化顺序来写,先写________,抓住_______、_______、_______三个景物;再写_______,抓紧住_______、_______两个景物。
5、文中最后一句中“巨大画幅”指______________,从中你体会到了
____________________________________________。
6、文中已用“||”分成了两层,是按______的方法来分层的。写出这两层的意思。 第一层:
第二层:
家乡的小河(10分)
①在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
②小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
③太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
④傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
⑤小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里
一动不动。清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。
⑥家乡的小河啊,你真美!
1.用“~~~~”划出文中的一个比喻句。(1分)
2.用“——”划出文中的一个似人句,并用“△△△”圈出看出是拟人句的词。 (3分)
3.用“‖”给课文分段,并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。 (2分) ____________________________________________________________________________
4.判断,对的在( )里打“√” (4分)
短文反映了作者对家乡小河的喜爱。 ( )
短文反映了作者对家乡的热爱。 ( )
短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。( )
短文是按先概括写再具体写的结构来写的。 ( )
短文是按先具体写再概括写的结构来写的。 ( )
短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。( )