摆的研究实验报告.

摆的研究实验设计

实验目的：

1、能够对影响摆的快慢有哪些因素作出假设；

2、能够根据假设设计实验进行实验验证；能测量在单位时间内摆动的次数。

3、能够使用“控制变量”的方法，通过测量搜集、记录数据，并选择有效的数据支持证据。

4、知道摆的快慢与摆长有关。摆长越长，摆得就越慢，反之则快。

5、认识到“控制变量”是一种搜集证据的重要方法，知道可以用数据分析实验结果。

实验器材：铁架台、长度不等的摆线若干、摆锤（木质、铁质）、夹子（用来固定线）、记录表、计时钟表 实验一：研究摆的快慢与摆角的关系。 假设：摆的快慢跟摆角的大小有关。

猜测：摆角越大，摆的速度越快；摆角越小，摆的速度越慢。 改变的条件：只改变摆角的大小。 不改变的条件：摆重和摆线。

实验现象： 实验结论： 实验二：研究摆的快慢与摆重的关系。 假设：摆的快慢跟摆锤的重量有关。

猜测：摆锤越重，摆的速度越快；摆锤越轻，摆的速度越慢。 改变的条件：只改变摆重 不改变的条件：摆角和摆线

实验现象： 实验结论：

实验三：研究摆的快慢与摆线的关系。 假设：摆的快慢跟摆线的长短有关。

猜测：摆线越长，摆的速度越快；摆线越短，摆的速度越慢。 改变的条件：只改变摆线。 不改变的条件：摆角和摆重。

实验现象： 实验结论：

摆的研究实验设计

实验目的：

1、能够对影响摆的快慢有哪些因素作出假设；

2、能够根据假设设计实验进行实验验证；能测量在单位时间内摆动的次数。

3、能够使用“控制变量”的方法，通过测量搜集、记录数据，并选择有效的数据支持证据。

4、知道摆的快慢与摆长有关。摆长越长，摆得就越慢，反之则快。

5、认识到“控制变量”是一种搜集证据的重要方法，知道可以用数据分析实验结果。

实验器材：铁架台、长度不等的摆线若干、摆锤（木质、铁质）、夹子（用来固定线）、记录表、计时钟表 实验一：研究摆的快慢与摆角的关系。 假设：摆的快慢跟摆角的大小有关。

猜测：摆角越大，摆的速度越快；摆角越小，摆的速度越慢。 改变的条件：只改变摆角的大小。 不改变的条件：摆重和摆线。

实验现象： 实验结论： 实验二：研究摆的快慢与摆重的关系。 假设：摆的快慢跟摆锤的重量有关。

猜测：摆锤越重，摆的速度越快；摆锤越轻，摆的速度越慢。 改变的条件：只改变摆重 不改变的条件：摆角和摆线

实验现象： 实验结论：

实验三：研究摆的快慢与摆线的关系。 假设：摆的快慢跟摆线的长短有关。

猜测：摆线越长，摆的速度越快；摆线越短，摆的速度越慢。 改变的条件：只改变摆线。 不改变的条件：摆角和摆重。

实验现象： 实验结论：


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