路口中小学“学雷锋”活动总结 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我校紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。我们是这样开展工作的： 一、营造气氛，深入宣传
开展“学雷锋，树新风”的主题班会，使学生在当今时代背景下思考奉献的重要性。结合学雷锋主题，能够从身边找寻体现奉献精神的实例，重新给予“奉献”新的定义，并且能够在平时学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，并能联系实际将奉献精神融入到平时热爱集体，关心班级，乐于助人等细小方面。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动 （1）“爱护环境，从身边做起”，这次行动主要是清理垃圾，打扫卫生，宣传保护环境。通过本次活动的开展，让保护环境，珍惜别人的劳动成果不再是一句空话、口号，让大家从身边做起，
（2）各班出一期“学雷锋，树新风”主题的黑板报，利用板报和班队会，进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。知道了雷锋的一个个平常而动人的故事，感受到雷锋那平凡而伟大的灵魂，明白了学雷锋就是从小事做起，从身边做起。
（3）给学生进行情感教育：学生纷纷为母亲、奶奶做事，锤个背，扫个地，擦次桌、盛碗饭，事情虽小，但也显示了一份浓浓的爱。
三、走访敬老院
为了深入学习雷锋精神，弘扬尊老爱幼的美德，同时也为了使孤寡老人得到更多的关注与关爱，我们组织部分学生在抽出时间，去到路口敬老院，看望那里的老人们。学生自发把自己的饼干牛奶给老人，东西虽少，但这不代表着学生的一份份心意么？在敬老院，学生们为老人们打扫卫生，给老人们表演了朗诵，歌曲，舞蹈等各式各样的节目，逗得老人们哈哈大笑，气氛非常融洽。慰问结束，孩子们和老人们合影留念。通过这次活动，我们深受教育，虽然我们没有能力为敬老院捐资捐款，但我们把我们对老人们的一份关心送给了那里的每一位老人。我们感到此次活动很有意义。
四、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵
我们对活动开展以来班级出现的好人好事，同学们的突出表现进行了细致的总结。班级干部结合自己对雷锋精神的认识和自身的工作的特点，发表了各自的感言。通过此次活动，同学的行为文明了，好人好事的现象也多了。最后，老师对同学的发言进行了总的概括，并提出了希望。
我们深知，学雷锋的活动可以结束，但学雷锋的行动不能停止，雷锋精神不能丢。学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天！
路口中小学“学雷锋”活动总结 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我校紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。我们是这样开展工作的： 一、营造气氛，深入宣传
开展“学雷锋，树新风”的主题班会，使学生在当今时代背景下思考奉献的重要性。结合学雷锋主题，能够从身边找寻体现奉献精神的实例，重新给予“奉献”新的定义，并且能够在平时学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，并能联系实际将奉献精神融入到平时热爱集体，关心班级，乐于助人等细小方面。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动 （1）“爱护环境，从身边做起”，这次行动主要是清理垃圾，打扫卫生，宣传保护环境。通过本次活动的开展，让保护环境，珍惜别人的劳动成果不再是一句空话、口号，让大家从身边做起，
（2）各班出一期“学雷锋，树新风”主题的黑板报，利用板报和班队会，进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。知道了雷锋的一个个平常而动人的故事，感受到雷锋那平凡而伟大的灵魂，明白了学雷锋就是从小事做起，从身边做起。
（3）给学生进行情感教育：学生纷纷为母亲、奶奶做事，锤个背，扫个地，擦次桌、盛碗饭，事情虽小，但也显示了一份浓浓的爱。
三、走访敬老院
为了深入学习雷锋精神，弘扬尊老爱幼的美德，同时也为了使孤寡老人得到更多的关注与关爱，我们组织部分学生在抽出时间，去到路口敬老院，看望那里的老人们。学生自发把自己的饼干牛奶给老人，东西虽少，但这不代表着学生的一份份心意么？在敬老院，学生们为老人们打扫卫生，给老人们表演了朗诵，歌曲，舞蹈等各式各样的节目，逗得老人们哈哈大笑，气氛非常融洽。慰问结束，孩子们和老人们合影留念。通过这次活动，我们深受教育，虽然我们没有能力为敬老院捐资捐款，但我们把我们对老人们的一份关心送给了那里的每一位老人。我们感到此次活动很有意义。
四、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵
我们对活动开展以来班级出现的好人好事，同学们的突出表现进行了细致的总结。班级干部结合自己对雷锋精神的认识和自身的工作的特点，发表了各自的感言。通过此次活动，同学的行为文明了，好人好事的现象也多了。最后，老师对同学的发言进行了总的概括，并提出了希望。
我们深知，学雷锋的活动可以结束，但学雷锋的行动不能停止，雷锋精神不能丢。学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天！