网络营销课程大纲

《网络营销》课程教学大纲

课程名称:网络营销 课程类型::专业必修课

总学时:64 讲课学时:32 实验学时:32 其他学时:0 学 分:4

适用专业:电子商务

先修课程:电子商务概论、商品流通基础认知

一、课程性质、目的与任务

《网络营销》是电子商务专业的专业核心课程,通过学习网络经营思想和网络营销技能,使学生牢固树立现代网络营销观念,掌握市场营销的基本理论和方法,了解企业网络营销活动的实际情况,积累电子商务和营销实践经验,提高学生从事网络营销活动所具备的职业素质和能力,为学生适应现代电子商务企业的网络营销奠定理论和技能基础。 二、教学内容及要求

课程主要的教学内容包含:网络市场调研、网络市场分析、网络品牌策略、搜索引擎营销、网络推广的途径和方法、网络广告的定价和投放、网络广告的策划实施、网络促销的主要方式、网络促销方案的设计和实施、网络营销评估等内容。课程要求学生掌握有关网络营销的基本概念和基本理论,重点掌握搜索引擎营销、企业网站营销、社会化营销、微信营销等,培养学生全网整合营销的运作能力。

网络营销实训课时共32课时,通过本课程的实训,让学生学会网络问卷调研技巧,能够设计搜索引擎营销关键词的投放方案、进行网络推广、设计网络广告以及网络促销方案,使学生具备一定网络营销实际操作的能力。 三、教学方法

(1)课堂讲授 (2)典型案例讨论

通过对典型案例的介绍和讨论,加深学生对网络营销理论的理解,充分调动学生学习积极性和参与性,提高学生分析解决问题的能力。

(3)课堂讨论或辩论

通过对电子商务现实市场热点问题的讨论、辩论,充分调动学生学习积极性和参与性,提高学生获取知识能力、思维能力和分析解决问题的能力。

(4)视频观摩

借鉴利用形象生动的录像教学片作补充,增加学生的感性认识,扩展学生的视野。 通过以上方法,帮助学生对课程的难点和重点进行理解掌握。对技术性强的知识点和技能点采用教学做一体化的方式,让学生“做中学、学中做”。 四、正文

第一章网络营销概述

[目的要求]

了解:网络营销产生的环境和发展趋势,网络营销的定义;网络调研的定义和步骤。 熟悉:网络消费者行为;网络品牌、品牌价值和品牌策略。

掌握:网络调研方法。 [教学内容]

一、网络营销沿革 二、网络市场调研 三、网络市场分析 四、网络品牌

第二章搜索引擎营销

[目的要求]

了解:搜索引擎营销的方法、技巧;搜索引擎营销的基本形式。 熟悉:搜索引擎营销的基础知识和一般原理。 掌握:搜索引擎营销关键词策划。 [教学内容]

一、搜索引擎营销概述 二、关键词分析与选择 三、付费搜索引擎营销 四、免费搜索引擎营销

第三章网络推广

[目的要求]

了解:网络推广的概念及方式;博客与微博推广的特点和平台;IM 营销的含义;网络事件营销、视频、维基和SNS 等网络推广方式。

熟悉:软文写作;许可E-mail 营销与垃圾邮件的区别;网络社区推广的平台、方法。 掌握:许可E-mail 营销的实施;论坛与博客推广文案撰写。 [教学内容]

一、网络推广概述 二、E-mail 营销推广 三、博客与微博推广 四、网络社区推广 五、及时通信(IM )推广 六、其他推广方式

第四章网络广告

[目的要求]

了解:网络广告的概念、特点及主要类型。 熟悉:网络广告的测量及定价模式。 掌握:网络广告的实施管理过程。 [教学内容]

一、网络广告概述 二、网络广告分类 三、网络广告定价模式 四、网络广告投放

五、网络广告策划实施案例

第五章网络促销

[目的要求]

了解:网络促销的含义、特点和作用。

熟悉:价格折扣及其类型;网络团购及其流程;限时折扣及其特点;免费试用及其意义。 掌握:网络促销方案设计。 [教学内容]

一、网络促销概述 二、价格折扣 三、网络团购 四、限时折扣 五、免费体验 六、网络促销方案设计

第六章网络营销评估

[目的要求]

了解:网络营销评估的概念、作用和意义。 熟悉:网络营销评估的指标体系。 掌握:网络营销评估的实施步骤和途径。 [教学内容]

一、网络营销评估概述 二、网络营销评估步骤 三、网络营销评估内容

五、课程考核方式

采用平时成绩(10%)+实验成绩(30%)+期末考试(60%)的考核方式: (1)平时成绩(10%)

主要考查出勤情况,课堂提问、课堂讨论情况; (2)实验成绩(30%) 教学做一体化教学内容,每一阶段实验成果都要求学生提交实验报告,根据实验报告提交的及时性、实验内容的准确性,评定每位学生实验成绩。

(3)期末考试(60%)

期末考试采用笔试形式,考查学生对知识点的理解和综合应用能力。

六、课程使用的教材和主要参考书目

1、使用教材:

《网络营销》范小青主编,高等教育出版社,2013年8月第1版。

2、主要参考书:

《网络营销》刘喜敏主编,大连理工大学出版社,2014年6月第5版。 《网络营销》尚德峰主编,人民大学出版社,2015年1月第1版。

《网络营销与案例评析》陈月波主编,中国财政经济出版社,2015年1月第1版。

《网商》杂志 《成功营销》杂志 《电子商务世界》杂志

2015年

《网络营销》课程教学大纲

课程名称:网络营销 课程类型::专业必修课

总学时:64 讲课学时:32 实验学时:32 其他学时:0 学 分:4

适用专业:电子商务

先修课程:电子商务概论、商品流通基础认知

一、课程性质、目的与任务

《网络营销》是电子商务专业的专业核心课程,通过学习网络经营思想和网络营销技能,使学生牢固树立现代网络营销观念,掌握市场营销的基本理论和方法,了解企业网络营销活动的实际情况,积累电子商务和营销实践经验,提高学生从事网络营销活动所具备的职业素质和能力,为学生适应现代电子商务企业的网络营销奠定理论和技能基础。 二、教学内容及要求

课程主要的教学内容包含:网络市场调研、网络市场分析、网络品牌策略、搜索引擎营销、网络推广的途径和方法、网络广告的定价和投放、网络广告的策划实施、网络促销的主要方式、网络促销方案的设计和实施、网络营销评估等内容。课程要求学生掌握有关网络营销的基本概念和基本理论,重点掌握搜索引擎营销、企业网站营销、社会化营销、微信营销等,培养学生全网整合营销的运作能力。

网络营销实训课时共32课时,通过本课程的实训,让学生学会网络问卷调研技巧,能够设计搜索引擎营销关键词的投放方案、进行网络推广、设计网络广告以及网络促销方案,使学生具备一定网络营销实际操作的能力。 三、教学方法

(1)课堂讲授 (2)典型案例讨论

通过对典型案例的介绍和讨论,加深学生对网络营销理论的理解,充分调动学生学习积极性和参与性,提高学生分析解决问题的能力。

(3)课堂讨论或辩论

通过对电子商务现实市场热点问题的讨论、辩论,充分调动学生学习积极性和参与性,提高学生获取知识能力、思维能力和分析解决问题的能力。

(4)视频观摩

借鉴利用形象生动的录像教学片作补充,增加学生的感性认识,扩展学生的视野。 通过以上方法,帮助学生对课程的难点和重点进行理解掌握。对技术性强的知识点和技能点采用教学做一体化的方式,让学生“做中学、学中做”。 四、正文

第一章网络营销概述

[目的要求]

了解:网络营销产生的环境和发展趋势,网络营销的定义;网络调研的定义和步骤。 熟悉:网络消费者行为;网络品牌、品牌价值和品牌策略。

掌握:网络调研方法。 [教学内容]

一、网络营销沿革 二、网络市场调研 三、网络市场分析 四、网络品牌

第二章搜索引擎营销

[目的要求]

了解:搜索引擎营销的方法、技巧;搜索引擎营销的基本形式。 熟悉:搜索引擎营销的基础知识和一般原理。 掌握:搜索引擎营销关键词策划。 [教学内容]

一、搜索引擎营销概述 二、关键词分析与选择 三、付费搜索引擎营销 四、免费搜索引擎营销

第三章网络推广

[目的要求]

了解:网络推广的概念及方式;博客与微博推广的特点和平台;IM 营销的含义;网络事件营销、视频、维基和SNS 等网络推广方式。

熟悉:软文写作;许可E-mail 营销与垃圾邮件的区别;网络社区推广的平台、方法。 掌握:许可E-mail 营销的实施;论坛与博客推广文案撰写。 [教学内容]

一、网络推广概述 二、E-mail 营销推广 三、博客与微博推广 四、网络社区推广 五、及时通信(IM )推广 六、其他推广方式

第四章网络广告

[目的要求]

了解:网络广告的概念、特点及主要类型。 熟悉:网络广告的测量及定价模式。 掌握:网络广告的实施管理过程。 [教学内容]

一、网络广告概述 二、网络广告分类 三、网络广告定价模式 四、网络广告投放

五、网络广告策划实施案例

第五章网络促销

[目的要求]

了解:网络促销的含义、特点和作用。

熟悉:价格折扣及其类型;网络团购及其流程;限时折扣及其特点;免费试用及其意义。 掌握:网络促销方案设计。 [教学内容]

一、网络促销概述 二、价格折扣 三、网络团购 四、限时折扣 五、免费体验 六、网络促销方案设计

第六章网络营销评估

[目的要求]

了解:网络营销评估的概念、作用和意义。 熟悉:网络营销评估的指标体系。 掌握:网络营销评估的实施步骤和途径。 [教学内容]

一、网络营销评估概述 二、网络营销评估步骤 三、网络营销评估内容

五、课程考核方式

采用平时成绩(10%)+实验成绩(30%)+期末考试(60%)的考核方式: (1)平时成绩(10%)

主要考查出勤情况,课堂提问、课堂讨论情况; (2)实验成绩(30%) 教学做一体化教学内容,每一阶段实验成果都要求学生提交实验报告,根据实验报告提交的及时性、实验内容的准确性,评定每位学生实验成绩。

(3)期末考试(60%)

期末考试采用笔试形式,考查学生对知识点的理解和综合应用能力。

六、课程使用的教材和主要参考书目

1、使用教材:

《网络营销》范小青主编,高等教育出版社,2013年8月第1版。

2、主要参考书:

《网络营销》刘喜敏主编,大连理工大学出版社,2014年6月第5版。 《网络营销》尚德峰主编,人民大学出版社,2015年1月第1版。

《网络营销与案例评析》陈月波主编,中国财政经济出版社,2015年1月第1版。

《网商》杂志 《成功营销》杂志 《电子商务世界》杂志

2015年


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