民族团结活动之教师双语学习计划

伊拉湖镇中学民族团结活动之教师篇

双语学习计划

语言是沟通了解的桥梁。我校是一个维汉合校双语制学校,在日常的教育教学工作,双语对老师们来说显得尤为重要,简单的一句维语会使得学生觉得的很亲切,少数民族教师学汉语、汉族老师学维语,会增进同事之间的交流和沟通,从而加强教师们在教育教学上的互相学习,同时也为更好地开展教育教学工作奠定了一定的基础。因此为了提高教师们的双语水平,特制订托克逊县伊拉湖镇中学2016年双语学习计划。

一、学校教师“双语”水平现状

我校现有教师135名,维语教师50人,双语教师66名,其中汉回教职工19名,

二、 组织机构

成立了以伊拉湖镇中学校长为组长的“双语”学习领导小组,负责督促指导单位双语学习,狠抓学习落实。按维、汉教师结构,结对子、互帮学,要有效地促进学习效果。

组长:吾斯曼校长 负责“双语”学习整体工作。

副组长:买明江副校长 负责抓好具体学习培训,考试考核组织实施。

组员:

库都热提 德育处主任 具体负责教师“双语”学习工作的落实

张晓燕 德育处副主任 协助抓好“双语”学习的落实与监督 古雯慧 德育处工作人员 具体负责学校的“双语”教育教学工作和干部教师“双语”培训任务

刘莹 办公室工作人员 具体负责学校的“双语”教育教学工作和干部教师“双语”培训任务

各年级组长 协助做好“双语”学习培训的各年级计划,总结、监督与考试工作

三、主要措施

严格实行“双语”学习“六个一”制度

一是每人一套“双语”教材。按教科局负责提供的统一的学习材料或课本,保证学校每一名干部教师都有“双语”教材,确保“双语”学习的质量。

二是每天一句“双语”学习。在每个办公室配备一个小黑板,每日由专门的老师写上今日学习的内容以便让大家学习。

三是每人一本“双语”学习记录本。要求每名教职工都要配备一本专门用于学习,记录“双语”的记录本。记录日常“双语”学习培训中和教学工作中需要的词语,强化记忆,在实践中学习提高。

四是每星期必须进行一次“双语”学习口头测试,并做好测试成绩的统计工作。

五是每月进行一次“双语”测试。

六是每学期一次“双语”考核。我校每学期末对学校全体教职员

工的“双语”达标情况进行考试考核。

四、实施时间

2016年2月-2017年7月

五、计划目的

通过双语学习活动,进一步加强全体教师民族团结意识,增进交流,顺畅沟通,提高全校教师的教学技能和与学生的双语交流能力。

六、经费保障

本次活动需要10个小白板和135个便携厚皮笔记本

托克逊县伊拉湖镇中学德育处 2016年2月18日

伊拉湖镇中学民族团结活动之教师篇

双语学习计划

语言是沟通了解的桥梁。我校是一个维汉合校双语制学校,在日常的教育教学工作,双语对老师们来说显得尤为重要,简单的一句维语会使得学生觉得的很亲切,少数民族教师学汉语、汉族老师学维语,会增进同事之间的交流和沟通,从而加强教师们在教育教学上的互相学习,同时也为更好地开展教育教学工作奠定了一定的基础。因此为了提高教师们的双语水平,特制订托克逊县伊拉湖镇中学2016年双语学习计划。

一、学校教师“双语”水平现状

我校现有教师135名,维语教师50人,双语教师66名,其中汉回教职工19名,

二、 组织机构

成立了以伊拉湖镇中学校长为组长的“双语”学习领导小组,负责督促指导单位双语学习,狠抓学习落实。按维、汉教师结构,结对子、互帮学,要有效地促进学习效果。

组长:吾斯曼校长 负责“双语”学习整体工作。

副组长:买明江副校长 负责抓好具体学习培训,考试考核组织实施。

组员:

库都热提 德育处主任 具体负责教师“双语”学习工作的落实

张晓燕 德育处副主任 协助抓好“双语”学习的落实与监督 古雯慧 德育处工作人员 具体负责学校的“双语”教育教学工作和干部教师“双语”培训任务

刘莹 办公室工作人员 具体负责学校的“双语”教育教学工作和干部教师“双语”培训任务

各年级组长 协助做好“双语”学习培训的各年级计划,总结、监督与考试工作

三、主要措施

严格实行“双语”学习“六个一”制度

一是每人一套“双语”教材。按教科局负责提供的统一的学习材料或课本,保证学校每一名干部教师都有“双语”教材,确保“双语”学习的质量。

二是每天一句“双语”学习。在每个办公室配备一个小黑板,每日由专门的老师写上今日学习的内容以便让大家学习。

三是每人一本“双语”学习记录本。要求每名教职工都要配备一本专门用于学习,记录“双语”的记录本。记录日常“双语”学习培训中和教学工作中需要的词语,强化记忆,在实践中学习提高。

四是每星期必须进行一次“双语”学习口头测试,并做好测试成绩的统计工作。

五是每月进行一次“双语”测试。

六是每学期一次“双语”考核。我校每学期末对学校全体教职员

工的“双语”达标情况进行考试考核。

四、实施时间

2016年2月-2017年7月

五、计划目的

通过双语学习活动,进一步加强全体教师民族团结意识,增进交流,顺畅沟通,提高全校教师的教学技能和与学生的双语交流能力。

六、经费保障

本次活动需要10个小白板和135个便携厚皮笔记本

托克逊县伊拉湖镇中学德育处 2016年2月18日


相关文章

  • 巴藏沟乡中心学校创建民族团结进步先进区活动汇报材料
  • 巴藏沟回族乡中心学校 创建民族团结进步先进区活动工作汇报 2014年4月18日 各位领导下午好! 巴藏沟乡中心学校辖1所九年一贯制学校,1所完全小学,2个教学点,共有22个教学班,在校学生459人,其中回族学生165人,藏族学生90人,土族 ...查看


  • 2012年佰什坎双语学校民族团结教育工作计划
  • 2012年佰什坎双语学校民族团结教育工作计划 为在全校掀起民族团结的宣传教育热潮,切实唱响"共产党好.社会主义好.祖国大家庭好.改革开放好.民族团结好"的主旋律,我校以抓学习,求团结,树典型,思稳定,求发展为主题,全面贯 ...查看


  • 学校民族团结进步年活动实施方案
  • 大泉塔塔尔族乡中心学校民族团结 进步年活动 实 施 方 案 大泉塔塔尔族乡中心学校民族团结进步年活动实施方案 民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分.我国各民族团结进步是中华民族的生命所在.力量所在.希望所在.有着50 ...查看


  • 幼儿园民族团结教育年活动实施方案
  • 阿克陶县皮拉力乡"双语"幼儿园第29个民族团结 教育月活动方案 为进一步加强我园民族团结工作,切实落实"教育系统第29个民族团结教育月活动通知",不断提高民族团结工作在我园常规工作中的地位,计划开展民 ...查看


  • 当前我国民族教育研究前沿与热点问题综述
  • 201 1年第2期 学术探索 Academic Exploration 201 1年4月 No.2,2011 Apr.,2011 当前我国民族教育研究前沿与热点问题综述 王鉴,安富海 (西北师范大学 西北少数民族教育发展研究中心,甘肃 兰州 ...查看


  • 某中心校提高双语教育教学质量的实施方案
  • 某中心校提高双语教育教学质量的实施 方案 某中心校 2014年8月27日 某中心校提高双语教育教学质量的实施 方案 为贯彻落实<国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定>.自治区党委.人民政府<关于大力推进"双语 ...查看


  • 新和县全面推进双语教育实施方案20111110发
  • 尤镇中心小学营造浓厚双语学习氛围全面 推进双语教育实施方案 尤镇中心小学 2011年11月21日 尤镇中心小学营造浓厚双语学习氛围全面 推进双语教育实施方案 为认真贯彻落实教育规划纲要提出的"全面提高少数民族和民族地区教育发展水平 ...查看


  • 教师双语培训计划
  • 篇一:双语教师培训计划 阿依巴格乡中学2013--2014年第一学期 双语教师培训计划 为认真贯彻落实自治区党委.自治区人民政府<关于大力推进"双语"教学工作的决定>和全区中小学"双语"教 ...查看


  • 主题教育活动汇报材料
  • -.开展"热爱伟大祖国.建设美好家园" 主题教育活动情况汇报 ( 2010 年 12月6 日) 自治州"热爱伟大祖国.建设美好家园"主题教育活动开展以来,我校牢牢把握各民族共同团结奋斗.共同繁荣发展的 ...查看


热门内容