唤醒心灵 的春天
河 南省开封 市理 事厅 街 小 学 卢红 霞
在 二 十 四年 的教 学 生 涯 中 ， 我 所 遇 地 不 易 ，你 一 定 要 孝 顺 父 母 ，知 恩报 言 。 我每天给他们讲 一句古诗文中的名 到的学生有聪 明的 ， 有木 讷的 ， 有 乖 巧 恩。” 冬冬懂事地点点头， 我又接着说 ： 句， 如“ 静以修身 ， 俭 以养德 ” ， “ 勿 以恶
的， 也有调 皮的 ……凡此种种 ， 有些 让 “ 你现在最好 的报恩方式 就是好好地 自 小而为之 ， 勿 以 善小 而不 为 ， 惟 贤 准德 ， 努力学 习， 以优异 的成绩 吲报 能服 于 ” 。孩 子 们受 到 了 良好 的 文 化 熏 你“ 靓 丽不少” ， 有些却让 你煞费苦心 ， 我约束 ， 头疼不 已。作为一名老师， 我深深地体 父母 ， 在家多关心 父母 。” 冬 冬为难地 陶和生动形象的教育 ， 行动和思想都有 会到 ， 教学工作是辛 苦的 ， 可又是快乐 说 ： “ 老师， 我脑子不聪明 ， 怕 学 不好 。 ” 了很 大 的 变 化 。
的。“ 教 ” 容 易 ，要 想 成 为 一名 优 秀 的 我坚定地说 ： “ 你会学好 的， 冬冬 ， 你记
一
火， 冬冬拿着一张纸条跑来对我
一个人只要孝 心一开 ， 那 么 慧 心 俱 说 ： “ 师” 却不是一件简单的事 ， 它要求教师 住 ： “ 老师 ， 我也会写格言了， 你看 ” 。只
住必 要 的时 候 走 入 学生 的 内心 深 处 ， 去 歼 。 ”
见纸条 写着 ： “ 现在不努力 ， 理想只是
影 响 或 改变 他 的一 生 。
从 那 以后 ， 冬冬 改变了不少 ， 课 梦 ， 要 想 梦成 真 ， 努 力和 勤 奋 。 ” 看 着 眼
我教 过一 个 叫 冬 冬 的学 生 ， 他性 格 不再走神 了 ， 作业 按时完成 ， 下课后还 前的冬 冬， 我仿佛看到了一只雏鹰正展
内向 ， 沉静木讷。按理说他的学 习成绩 经常帮我拿书 ， 抱作业本。在第一次测 翅 飞翔 。 不会 太好 ， 也不 会太差 ， 是 一个不起 眼 试 中他竟然得 了 ８ Ｏ 分 。我拿着试 卷给
冬冬 在 学 习 卜一年 比一 年好 ， 小 学
的， 再普通不过的孩子 。可每次考试 他 他分 析 ： 是 南于你有孝心 ， 想通过拿 毕业＿ 『 亓， 考入 了一 所重 点中学 ， 在中学
的成绩都是班里倒数。我很纳ｆ ＝ ｉ ｜ Ｊ ， 就找 好成绩来唰报父母 ， 有 了这个动力才会 里 的成 绩 也 是 名 列前 茅 。 他还 担 任 了学
到 家 长 了 解情 况 。 越 来 越 勤奋 。 这 次 考试 竟 然 考 了 ８ ０分 ， 生会丰席， Ｔ作干得也相当出色 。他曾 原来 ， 冬 冬 的父 母 都 下 岗 了 ， 为 了
比起 以前 的 ６ Ｏ多 分 ， 进步 了不 少 ， 说 明 给我发来微信说 ： “ 老师， 当５ ｊ ｌ ｊ 人夸赞我
生计 ， 他俩只好摆夜摊 。孩子同家无人 你是个很 有潜力的孩子 ，这 样坚持下 成绩优 秀时 ， 我常想 ： 是您 的鼓 励让我
管， 冬冬都是先看 电视再写作业 ， 有 时 去 ， 你会 更 好 。 冬冬 脸 上 露 出了灿 的 这 只燕 雀有 了鸿 鹄 之 忠 。 为了 卜 海 同济 写 纠 很 晚 ，写 着 写 着 就 趴 在 桌 睡 着 笑 容 。 了。长此 以往 ， 冬冬 尤人管理 ， 休 息 不 大学 ， 我 要 做得 更 好 ” 。 好样的 ， 孩子 ， 愿
以 后 的 日子 里 ， 冬 冬 课 时 Ｈ光更 你这只鸿鹄能飞得更高。 我把 冬 冬 的 这 一 变 化称 为“ 心 灵 的
好， 卜课 注 意 力 不 集 中 ， 造 成 学 成 绩 专注 了， 课下跟我交流地更多了。 一人 ， 下降 。
冬 冬 兴 奋地 对 我 说 ： “ 老师 ， 我 哥哥 考 卜 觉腥” 。 人 的头 脑 是 自然 界 的一 大 奇 迹 ，
对 这 样 的家 庭 ， 我意识到 ， 要 想 了 海 同 济大 学 。” 我 也 高 兴 地说 ： “ 好 但 是 这 种 奇 迹 只 有 在 教 育 的 影 响 下 才 改 变 冬 冬 的现 状 ，靠 父 母 配合 是 不 行 啊 ！同济大学可是所名牌 大学 ， 你也好 会 出现 。 这 是 一 种 长期 的 、 单调 的、 非 常
的， 必 须靠 冬冬 自已 ， 让他认识 到知识 好学爿 ， 将来也考 同济大学。 ” 冬冬为难 复杂和折磨人的艰难的播种 ， 撒下 的种
的重 要 性 。可 是平 时与 冬 冬 交 流 不 多 ， 地说 ： “ 老师 ， 考 济大学得要很高的分 子要过好 久才能发芽 、 成长 。唤醒 “ 心 只 知 道 他 是 比较 孝 顺 的 孩 子 ，对 ， 从 数 ， 我怕不行。 ” 我赶紧说 ： “ 你画画那 么 灵 ” 是一种特 别不 易的事 ， 不但要求教 “ 孝” 出发 ， 让 他 知 道要 想 改变 一 个 人 的 有灭赋 ， 再加 努 力学习 ， 将 来考 同济 师 有 火爱 、诚 挚 的 心 ，还 要 有 细 心 、 耐
命运 ， 改变 一个家庭 的命 运 ， 必 须靠 自 大 学 的 建筑 系 一 定 没 问题 。” 冬冬 兴 奋 心 、 恒心 、 信心， 一 直坚持下去 ， 尊重学
，
靠知识 。 要让孩 子树立这个信念 ， 我 地说 ： “ 真的？” 我点点头。
生 的人 格 ， 让那些 不幸 的， 被 大 自然 或
丌午 带 着 冬冬 到他 妈 妈 摊 位 附 近 ， 看 他
我认 为： 一个人一旦改变了 自 的 不 良环境造成艰难境遇的孩子知道 ， 他
妈妈是如何 苦挣钱 的。 当他看到爸爸 态 度 ， 有 了奋 斗 的 目标
， 就 会 消 极 变 不 是 一个 不 如 别 人 的 人 ， 唤 醒 他们 的思 妈妈虽然穿着棉袄 ， 但 在凛冽 的寒风 中 为积极 ， 由“ 我 不行” 变为“ 我能行 ” ， 那 想 、 心灵 ， 唤醒他们对人生的热爱 ， 对卵 也冻得瑟瑟发抖 ， 不停地搓手 ， 跺脚 。 尤 么 ， 最 终他就能改变 自己 ， 这 与智商高 想的追求 。教育这样的儿童 ， 作 为教 师
其是 为 了 多挣 一 毛 钱 ， 爸 爸 跟顾 客 不 停 低 兄必 然 的关 系 。 应 当 比教 育 正 常 儿 童 加 以可 倍 地 细 敛 、
地讨价 、 还价 时 ， 脸 上流露 出十 分地不 忍。我趁机说 ： “ 父母 为了养育你 ， 多么
９ ２
一
对 于成长中的孩子 ， 他们需要懂得 有 耐 心 和 同情 心 。
些 人 生 的道 卿 ，记 住 一 些 人 生 的格
２ ０ １ ３ ． １ １文 理导 航 ｛ 教 育 研 究 与 实践 ）
唤醒心灵 的春天
河 南省开封 市理 事厅 街 小 学 卢红 霞
在 二 十 四年 的教 学 生 涯 中 ， 我 所 遇 地 不 易 ，你 一 定 要 孝 顺 父 母 ，知 恩报 言 。 我每天给他们讲 一句古诗文中的名 到的学生有聪 明的 ， 有木 讷的 ， 有 乖 巧 恩。” 冬冬懂事地点点头， 我又接着说 ： 句， 如“ 静以修身 ， 俭 以养德 ” ， “ 勿 以恶
的， 也有调 皮的 ……凡此种种 ， 有些 让 “ 你现在最好 的报恩方式 就是好好地 自 小而为之 ， 勿 以 善小 而不 为 ， 惟 贤 准德 ， 努力学 习， 以优异 的成绩 吲报 能服 于 ” 。孩 子 们受 到 了 良好 的 文 化 熏 你“ 靓 丽不少” ， 有些却让 你煞费苦心 ， 我约束 ， 头疼不 已。作为一名老师， 我深深地体 父母 ， 在家多关心 父母 。” 冬 冬为难地 陶和生动形象的教育 ， 行动和思想都有 会到 ， 教学工作是辛 苦的 ， 可又是快乐 说 ： “ 老师， 我脑子不聪明 ， 怕 学 不好 。 ” 了很 大 的 变 化 。
的。“ 教 ” 容 易 ，要 想 成 为 一名 优 秀 的 我坚定地说 ： “ 你会学好 的， 冬冬 ， 你记
一
火， 冬冬拿着一张纸条跑来对我
一个人只要孝 心一开 ， 那 么 慧 心 俱 说 ： “ 师” 却不是一件简单的事 ， 它要求教师 住 ： “ 老师 ， 我也会写格言了， 你看 ” 。只
住必 要 的时 候 走 入 学生 的 内心 深 处 ， 去 歼 。 ”
见纸条 写着 ： “ 现在不努力 ， 理想只是
影 响 或 改变 他 的一 生 。
从 那 以后 ， 冬冬 改变了不少 ， 课 梦 ， 要 想 梦成 真 ， 努 力和 勤 奋 。 ” 看 着 眼
我教 过一 个 叫 冬 冬 的学 生 ， 他性 格 不再走神 了 ， 作业 按时完成 ， 下课后还 前的冬 冬， 我仿佛看到了一只雏鹰正展
内向 ， 沉静木讷。按理说他的学 习成绩 经常帮我拿书 ， 抱作业本。在第一次测 翅 飞翔 。 不会 太好 ， 也不 会太差 ， 是 一个不起 眼 试 中他竟然得 了 ８ Ｏ 分 。我拿着试 卷给
冬冬 在 学 习 卜一年 比一 年好 ， 小 学
的， 再普通不过的孩子 。可每次考试 他 他分 析 ： 是 南于你有孝心 ， 想通过拿 毕业＿ 『 亓， 考入 了一 所重 点中学 ， 在中学
的成绩都是班里倒数。我很纳ｆ ＝ ｉ ｜ Ｊ ， 就找 好成绩来唰报父母 ， 有 了这个动力才会 里 的成 绩 也 是 名 列前 茅 。 他还 担 任 了学
到 家 长 了 解情 况 。 越 来 越 勤奋 。 这 次 考试 竟 然 考 了 ８ ０分 ， 生会丰席， Ｔ作干得也相当出色 。他曾 原来 ， 冬 冬 的父 母 都 下 岗 了 ， 为 了
比起 以前 的 ６ Ｏ多 分 ， 进步 了不 少 ， 说 明 给我发来微信说 ： “ 老师， 当５ ｊ ｌ ｊ 人夸赞我
生计 ， 他俩只好摆夜摊 。孩子同家无人 你是个很 有潜力的孩子 ，这 样坚持下 成绩优 秀时 ， 我常想 ： 是您 的鼓 励让我
管， 冬冬都是先看 电视再写作业 ， 有 时 去 ， 你会 更 好 。 冬冬 脸 上 露 出了灿 的 这 只燕 雀有 了鸿 鹄 之 忠 。 为了 卜 海 同济 写 纠 很 晚 ，写 着 写 着 就 趴 在 桌 睡 着 笑 容 。 了。长此 以往 ， 冬冬 尤人管理 ， 休 息 不 大学 ， 我 要 做得 更 好 ” 。 好样的 ， 孩子 ， 愿
以 后 的 日子 里 ， 冬 冬 课 时 Ｈ光更 你这只鸿鹄能飞得更高。 我把 冬 冬 的 这 一 变 化称 为“ 心 灵 的
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冬 冬 兴 奋地 对 我 说 ： “ 老师 ， 我 哥哥 考 卜 觉腥” 。 人 的头 脑 是 自然 界 的一 大 奇 迹 ，
对 这 样 的家 庭 ， 我意识到 ， 要 想 了 海 同 济大 学 。” 我 也 高 兴 地说 ： “ 好 但 是 这 种 奇 迹 只 有 在 教 育 的 影 响 下 才 改 变 冬 冬 的现 状 ，靠 父 母 配合 是 不 行 啊 ！同济大学可是所名牌 大学 ， 你也好 会 出现 。 这 是 一 种 长期 的 、 单调 的、 非 常
的， 必 须靠 冬冬 自已 ， 让他认识 到知识 好学爿 ， 将来也考 同济大学。 ” 冬冬为难 复杂和折磨人的艰难的播种 ， 撒下 的种
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命运 ， 改变 一个家庭 的命 运 ， 必 须靠 自 大 学 的 建筑 系 一 定 没 问题 。” 冬冬 兴 奋 心 、 恒心 、 信心， 一 直坚持下去 ， 尊重学
，
靠知识 。 要让孩 子树立这个信念 ， 我 地说 ： “ 真的？” 我点点头。
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我认 为： 一个人一旦改变了 自 的 不 良环境造成艰难境遇的孩子知道 ， 他
妈妈是如何 苦挣钱 的。 当他看到爸爸 态 度 ， 有 了奋 斗 的 目标
， 就 会 消 极 变 不 是 一个 不 如 别 人 的 人 ， 唤 醒 他们 的思 妈妈虽然穿着棉袄 ， 但 在凛冽 的寒风 中 为积极 ， 由“ 我 不行” 变为“ 我能行 ” ， 那 想 、 心灵 ， 唤醒他们对人生的热爱 ， 对卵 也冻得瑟瑟发抖 ， 不停地搓手 ， 跺脚 。 尤 么 ， 最 终他就能改变 自己 ， 这 与智商高 想的追求 。教育这样的儿童 ， 作 为教 师
其是 为 了 多挣 一 毛 钱 ， 爸 爸 跟顾 客 不 停 低 兄必 然 的关 系 。 应 当 比教 育 正 常 儿 童 加 以可 倍 地 细 敛 、
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一
对 于成长中的孩子 ， 他们需要懂得 有 耐 心 和 同情 心 。
些 人 生 的道 卿 ，记 住 一 些 人 生 的格
２ ０ １ ３ ． １ １文 理导 航 ｛ 教 育 研 究 与 实践 ）