1、针对“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。”提一个有质量问题并回答。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 翻译：石潭，试模仿这一写法，修改双休日作文的开头，也写在C号本上 6、回家作业：《小石潭记》补充习题全做完。
1、针对“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。”提一个有质量问题并回答。 伐竹取道呼应上文什么内容，又为下文什么内容埋下伏笔？ 伐竹取道呼应“隔篁竹”，又为“四面竹树环合”埋下伏笔。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么可依托。阳光向下直照到水底，鱼的影子映（在）石上，呆呆地一动不动；忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。 小石潭的主要特征是：潭水清（色清洌、声清脆、全石为底，鱼儿相乐）和环境凄清（竹树环合）。作者的感受一方面是乐，一方面是凄清。作者正是借这水清境清之景抒发自己既想借山水求乐又无法排遣政治上失意而造成孤独寂寥的感情。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 翻译：坐在石潭上，四下里竹子树木包围着，静悄悄的没有其他人，使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。因为那种环境太凄清了，不能呆得太久，就记下这番景致离开了。 石潭，试模仿这一写法，修改双休日作文的开头，也写在C号本上 6、回家作业：《小石潭记》补充习题全做完。
1、针对“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。”提一个有质量问题并回答。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 翻译：石潭，试模仿这一写法，修改双休日作文的开头，也写在C号本上 6、回家作业：《小石潭记》补充习题全做完。
1、针对“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。”提一个有质量问题并回答。 伐竹取道呼应上文什么内容，又为下文什么内容埋下伏笔？ 伐竹取道呼应“隔篁竹”，又为“四面竹树环合”埋下伏笔。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么可依托。阳光向下直照到水底，鱼的影子映（在）石上，呆呆地一动不动；忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。 小石潭的主要特征是：潭水清（色清洌、声清脆、全石为底，鱼儿相乐）和环境凄清（竹树环合）。作者的感受一方面是乐，一方面是凄清。作者正是借这水清境清之景抒发自己既想借山水求乐又无法排遣政治上失意而造成孤独寂寥的感情。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 翻译：坐在石潭上，四下里竹子树木包围着，静悄悄的没有其他人，使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。因为那种环境太凄清了，不能呆得太久，就记下这番景致离开了。 石潭，试模仿这一写法，修改双休日作文的开头，也写在C号本上 6、回家作业：《小石潭记》补充习题全做完。