!"#$%&’()*+,-./01%2
参考答案
!!"
!!!!!"
动时%要想想道德的规范和法律的要求%增强自我调控能力%并通过换位思考’幽默化解等方法进行有效的调控&#不断丰富自我&多读书%多参加科技和培养自己的高雅情趣&文体活动%走进生活发现成长中的我
学生根据自己的实际情况回答%言之有理即可&发现青春之美略&!#
!"接纳自己的生理变化("#!
第一%要认识到青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期&在这一时期%出现一系列明显的生理变化是必然的’正常的&我们应自觉接受学校的专门教育%主动请求家长’老师指导%掌握必要的生理卫生知识%正确认识并坦然接受青春期的生理变化%减少心理上的混乱与恐慌%以积极的心态去接纳这些变化&
第二%应接受现实%学会欣赏自己%以积极的心态接纳自己的形象%相信自己是独一无二的&第三%青少年应追求外表美和心灵美的统一&!"消除心理烦恼%快乐成长("
第一%敞开自己的心灵世界%多与父母’老师和同学沟通%寻求他们的指导和帮助&
第二%当出现心理冲动时%应想一想道德规范’法律的要求%并提高自己的控制力%通过自我暗示’目标转移’换位思考’幽默化解等方法%进行有效控制&第三%要不断完善丰富自我&通过多读书%多参加科技’文体活动%多参加社会公益活动来丰富和完善自我%使自己快乐健康成长&弹奏好青春快乐交响曲
学生能根据自己的实际情况回答%言之有理即可&
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
!"她遇到了一些#成长的烦恼$%这些烦恼是由青春!#!
!"陈晨出现了青春期的心理烦恼问题&"#!中的正常现象&
!!!!!"
学苑采珠做一做
思想品德
主题一#唱响青春之歌专题一#人们说我长大了
魔鬼身材"#时尚女孩患上厌食症为了!
她的这种做法不值得提倡&病%
想一想#!"材料中的小琴为了追求#魔鬼身材$而得!!"作为青春期的我们%可能在体态’容貌等方面会有"
这样或那样的不足%应该接受现实%学会欣赏自己%以积极的心态悦纳自己的体态’容貌’形象&同时%还应不应一味追求时尚%去盲目追求所谓的#魔鬼身材$&跨越青春期的烦恼
提高自己的文化素养%加强品德修养%培育美的心灵%
期的心理矛盾引起的&!自我意识’独立意识’成人感等心理%由此带来的烦恼’委屈&认为自己了不起%家长无知’无情&"心理闭锁与求得理解的矛盾既想交流’理解%又存在闭锁心理所所带来的烦恼%带来的烦恼等&
"多与父母’老师’同学进!"!敞开自己的心灵世界%
行交流与沟通%寻求他们的理解’指导与帮助&"不断丰富自己%如多读书%提高自己的审美能力%多参加科技’文体活动%培养自己的高雅情趣%多参加社会公益活动%享受奉献的快乐&这样既可以转移自
己的注意力%消除烦恼与困惑%又可以丰富生活%净化心灵%陶冶情操%使自己快乐健康地成长&#其他合理答案也可&
!"陈晨的表现是青春期生理发育和心理变化过程"
!"陈晨应该(多与父母’老师和同学交$!敞开心扉%流与沟通%寻求主动的指导和帮助&"出现心理冲
!!"
专题二#花季中的男孩女孩
学苑采珠特殊的!军旅生涯"
议一议#!教室内(这种说法是错误的&因为(!"!男
)!)
女同学正常交往%既有利于集体建设%又有利于扩大交女同学在一起学习’交流%可以取长补短%提高学习效完善自己%有利于个性的全面发展&
主意(加强体育锻炼%练就体魄*努力学习知识%提高素增强个人自信%落落大方&!符合题意即可"质*说一说
!"老师的批评是不对的&因为小涛和小静是正常的!
同学交往%并且小涛还热心帮助小静%他们之间的交往符合#自然’适度$的并没有超出异性同学正常的范围%交往原则&所以并不是#早恋$现象&
"如果我是小涛%我会主动与老师沟通%真诚地说明!"
情况%跟以前一样正常地同小静交往&
走进生活交往的艺术
!"镜头一#镜头三#!男女同学一起学习’交流%互!
相取长补短%提高了学习效率&
促进了个性的全面发展%"男女同学的正常交往%完善了自我&
使彼此建立起积极向上#男女同学的正常交往%的’纯洁健康的友谊&
"镜头二#镜头四#!要自然’适度%自然和适度是!"
男女同学交往的两个重要原则&
真诚%真诚’尊重是交往的前提&"要尊重’
应该和更多#与异性同学交往的范围应相对广泛%的同学建立真挚的友情&花季中的你和我
!"花季中的男孩女孩*让我们荡起友谊的双桨*友情!
使花季更灿烂等&
"#名家观点$(介绍教育专家对异性交往的看法&!"
#青春误区$(列举同学们在异性交往中存在的不妥的行为以及会产生的危害&#指点迷津$(主要向同学们介绍关于异性交往的方法和技巧%让他们学会正常交往&
!"青春期是人生的花季%花季中的少男少女要正确把$
握美好的青春%荡起友谊的双桨%男女同学间共同学习%共同提高%这样自己的青春会更加亮丽多彩&!只要把握主题%简明扼要即可"智慧冲浪一$快乐选择
!#%#"#&#$#’#(#’#)#’#*#%#+#,#-#,#.#%#!/#’二#理性分析
!"男女生缺乏沟通不仅影响男女生的正常交往%!!#!
使双方缺乏真正的友谊%而且可能会产生一定的交往障碍%并影响到今后的生活&在学习上男女生缺
往范围%增进对异性的了解%发展同学间的友情&"男率&#通过交往%男女同学可以相互影响’促进%从而!"走廊里(这种做法不对&因为("!要学会尊重同学交往&
而不是造谣生事&"要用健康的心态正确对待男女生
!"操场上(我不赞同这样的说法&因为(自然’适度$$!#是男女同学交往的主要原则&如果是为了某种不良目重%是男女同学交往的前提&不尊重异性同学就不会广泛&作为学生应该注意自己的身份和主要任务&做一做#
应该严厉禁止&"真诚’尊的与异性交往是欺骗行为%
得到异性同学的尊重&#与异性同学交往的范围相对
!"大部分初中生分辨是非的能力差%易冲动%对两性!
没有掌握与异性交往的恰当方式等&
知识好奇%不能正确认识异性同学之间的交往和友谊%!""!男女生进入青春期后渴望与异性进行情感上的
交流%并希望得到异性的注意与肯定是正常的%这有助团结的氛围*有助于消除两性间的神秘感%培养健康的性心理*有助于男女生身心健康发展和顺利度过青春期&
于男女生优势互补%取长补短%营造出一种温馨’合作
又不能交往过密%"我们既不能故意压抑与异性交往%
举止亲昵%更不能过早陷入爱河不能自拔%否则%不利于学习%不利于身心健康的发展%甚至会带来其他的不良后果&想一想
!"作为父母从关心爱护女儿的角度出发%担心女儿在!
和异性同学交往过程中不能把握自己%不能正确’恰当的与男生交往%会给女儿情绪和行为带来困扰%妨碍她的学习和身心健康发展%所以就采取了封闭隔离的办法&
"向父母说明男女同学正常交往的必要性和积极作!"
用%说明是男女同学集体活动%阐明自己的正确的异性家%或者邀请父母一同去登山%向父母表明自己的成熟与矜持%以消除父母的顾虑&相逢在花季想一想
信和落落大方&
交往观%列举和自己一起去的女生%请父母去接自己回
这位男生过分注意自己的外在形象%在交往中不够自
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)")
乏沟通%也会影响相互学习&男女生的学习各有自男女生沟通交流不仅有利于营造一个良己的特长%
共同提高&取长补短’
并进行一定的心理疏导*的原因%
其次%可以鼓励小川适当与女生进行交往*他存在的问题&困惑的心情&
只要说明它们之间的关系即可&语同青春的联系%
好的学习氛围%减轻学习的压力%而且有利于双方
善于调影响&柜台服务人员王某遇到事情冷静思考%化解突发事件%能较好胜任工作&控情绪%
!"学生根据自己的实际情况列举&"
处理方法(比如理智调控法’积极的自我暗示’幽默化解’注意力转移*运动宣泄’书写宣泄’倾诉宣泄’哭泣宣泄等等&
!"宣泄自己的情绪时要注意应在道德和法律允许的$
范围内%不能妨碍他人%不能损害他人和集体的利益&我的情绪我做主
做一做#本题属于开放性题目%只要学生围绕合理调控和宣泄情绪的相关方法进行表述%言之有理即可&
走进生活我的情绪
学生根据实际情况回答%言之有理即可&做情绪的主人
探究活动一’探究活动二’探究活动三#答案略
"首先%可以与小川进行交谈%了解小川存在问题!"
再次%也可通过做女生的思想工作帮助小川来改变!"提示(面部表情要反映出小明心理充满矛盾和!"#!
!"填写词语符合题意即可&至于这些词"!提示(
可以从#了解必要的生理"学生回答这个问题时%
科学地认识自己的身心特点%学会正和心理知识%
消除由于无知带来确对待自己的生理和心理变化%
的烦恼*培养健康的兴趣爱好%转移注意力*参加集长’老师或者专门的心理咨询老师倾诉自己的烦
减少某些不必要的好奇心理*找好朋友’家体活动%
学习正确处理问题的方法%避免盲目的摸索%减恼%
少心理上的混乱与恐慌$等方面来回答&也可以从只要言之有理且符合题意其他的角度来说明%即可&
!"据实回答即可&!$#!
"进入青春期后%我们会产生一些心理烦恼和矛!"
盾%如渴望独立与现实依赖之间的矛盾’心理闭锁与求得理解的矛盾’心理冲动等%这些心理矛盾是
我们生理发育和心理变化过程中出现的正常现象&!"多与父母’老师$!我们应敞开自己的心灵世界%寻求他们的指导和帮助&"当我和同学交流沟通%
们出现心理冲动时%应想一想道德规范’法律的要并提高自己的控制力%通过自我暗示’目标转求%
多参加文体活#还要不断丰富自我&如多读书’动’多参加社会公益活动等&
移’换位思考’幽默化解等方法%进行有效的控制&
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专题二#追求高雅情趣#品味美好生活
学苑采珠情趣不同#结果不同
做一做#!#!游戏厅玩游戏’打麻将’抽烟&这些庸!"俗的生活情趣不利于张杨的身心发展%甚至有害于他的身心健康&
"幽默的生活态度*!"!培养乐观’"善于将好奇心转化为浓厚的兴趣%避免盲目从众%杜绝不良嗜好*#多陶冶情操&参加丰富的文化生活*$提升情趣%同龄人的故事
谈一谈#!"读经典课外书’体育运动’听音乐&!!"有益于身心健康%有助于开发智力和"!高雅情趣(激发创造力%提高人的文化修养%使人道德高尚*而庸俗情趣会使人经不住诱惑%贪图安逸享乐%不思进取%精神颓废%不利于身心健康&
我们应培养高雅情趣%摒弃庸俗"情趣有雅俗之分%情趣&
我们青少年要通过以下途径培#针对以上调查结果%
养高雅情趣(要以乐观的态度对待生活*要正确把握好奇心%避免盲目从众*要杜绝不良嗜好*要丰富文化生提高审美能力%使我们的情趣更加高雅&!发言提活%
纲应该围绕高雅情趣和庸俗情趣的作用’要培养高雅情趣和如何培养情趣等角度阐述"
主题二#过高雅生活#让快乐相伴专题一#让快乐时时围绕在我身边
学苑采珠
不稳情绪影响巅峰对决
想一想#!"乘客李某遇到事情不冷静%容易冲动%产!生了消极情绪%不利于身心健康%对他人也会产生不利
)#)
走进生活我的情趣生活
学生根据实际情况回答%言之有理即可&生活情趣展示会
根据自己的实际展示自己的生活情趣&!#
根据自己的实际谈谈自己的收获%言之有理即可&"#
智慧冲浪一$快乐选择/#,#!
二$理性分析
!"悲伤’愤怒’恐惧’孤独’绝望’痛苦等&!!#!
社会阅历较浅%辨别是非能力不强%容易上当受较低%
骗&"要努力提高自己的思想品德修养和科学素养%提高自己的判断能力&#要克服猎奇和盲目从众心提高自己的控制力&理%
违法犯罪#一步之遥想一想
!"不良行为’一般违法与犯罪之间有着密切的联系%!
二者之间没有不可逾越的鸿沟&不良行为可能发展为严重不良行为已属违法行为%离犯罪仅有一违法犯罪%
步之遥&预防违法犯罪’必须从杜绝不良行为做起&!"一个人如果不养成遵纪守法的好习惯%有错误不"
任其发展下去就会走上犯罪的道路*防微杜渐%才改%
能防患于未然&青少年交友要慎重%要有辨别是非的能力&!中学生一定要加强道德修养和增强法律$"意识&做一做!"!"!$#
!"巩固所学的法律知识%增强法律意识*了解青少年"
犯罪的主要原因%探讨预防和减少青少年犯罪的途径*提高自己收集资料’分析问题’解决问题的能力等&!"$!请介绍我们这个地区青少年犯罪的状况&"当前青少年犯罪的原因有哪些-#你认为怎样才能有效只要能围绕本次活动提地预防和减少青少年犯罪-!出问题即可"
"依法自律&"!(!我们青少年要认真学习法律知识%父母或其他监护人要依法履行对未成年人的抚养’监落实社会保护的护和教育的义务&#净化社会环境%各项措施&!能回答出合理’具体的建议即可"
!#’#"#,#$#%#(#%#)#&#*#’#+#,#-#’#.#,
!"学会调节情绪的方法%如("!立即行动*"转移可以积极参加灾区自个角度看问题等&具体来说%
进行体育运动%听音乐%看书%学习心理自救知识等&
学生根据自己的实际回答%言之有理即可&!"#
注意力*自我鼓励*#合理定位*$自我暗示%%换
学会接受自己遭遇的不幸%主动帮助他人%救活动%
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主题三#学法用法#加强自我保护专题一#抵制不良诱惑#预防违法犯罪
学苑采珠一个吸毒者的心声议一议
言之有理即可&!#
正确面对生活中的诱惑%要做到("#
!努力提高自己的思想道德修养和科学素养提高自己的判断能力"慎交朋友%
提高自己的控制力#克服猎奇和盲目从众心理%环境%保护自己&想一想
专题二#撑起法律保护伞
学苑采珠小军成长的历程
议一议#国家’社会’学校和家庭分别从创造良好的环境入手&
小方的一系列自我保护找一找
#防范侵害$(#路遇敲诈勒索殊死抵抗$方法欠妥&因为这样做有可能激怒不法分子%导致人身安全受到伤害&正确的做法(面对不法侵害%采取机智灵活的方式与其斗争&可以采取#呼救法$#周旋法$#恐吓法$等也可设法稳住歹徒%记住歹徒相貌%了解歹及时脱身*
徒去向%及时拨打#$报警电话等&!!/
#火灾逃生$(#强行穿越浓烟无须防护$方法欠妥&
以净化社会$应用法律手段同不良诱惑斗争到底%
!"生活中存在着许多不良诱惑&面对不良诱惑%未成!
年人生活经验不足%各方面都还不够成熟%辨别是非的诱惑%容易受到不法侵害&
能力较弱%法律意识和自我保护意识也不够强%经不起
!"提示(+未成年人保护法,’+预防未成年人犯罪法,’"
+义务教育法,’+婚姻法,’+刑法,’+治安管理处罚法,等&!答出其中三部即为正确"
!"也是复杂的%未成年人认识能力$!生活是美好的%
)$)
因为这样做可能会致使人窒息身亡&正确的做法(用避免浓烟吸入*身体尽量贴近地面湿毛巾捂住口鼻%前行&
犯罪的道路&"青少年违法犯罪的现象比较严重&为了预防违法犯罪%我们必须从拒绝不良行为做起&我们一定要从小加强道德修养%树立法律意识%增强法制观念%自觉遵纪守法%使自己健康成长&!"依靠自己的智慧作出判"!面对违法犯罪行为%断%采取灵活机智的方法与其斗争&"保持冷静的头脑%学会运用最有效的求救方法&#善于拿起法律武器%通过法律途径维护自己的合法权益&
夏季游泳$(#同伴遇险急忙下水施救$方法欠妥&#
因为这样做可能导致施救失败%甚至威胁自身安全&正确的做法(保持冷静%运用最安全的方法去救援&如果能在岸上施救的%绝不要下水去救*如果能用器材去单独行动&
走进生活走进小记者选拔赛
不要徒手去救*如果能寻求大家帮助的%不要施救的%
!"调查准备%包括(确定调查形式%如座谈’采访’问卷!
调查等*搜集整理与调查形式有关的问题*联系并确定确定调查时间%明确调查中应注意的调查的有关人员*
事项等&!"调查过程%包括按确定的时间对相关人员"
分类整理归纳调查的内容等&进行有顺序的调查*
!"调查结束%依据调查中发现的问题向有关部门提出$
完成调查报告&合理化的意见和建议%
例如(请您介绍一下我国有关未成年人保护方面的"#
您认为当前未成年人保护应着法律法规的制定依据*
看的-对未成年人的自我保护您有什么看法-!留守儿童"调查活动!略"
智慧冲浪快乐选择
!#,#"#%#$#%#(#’#)#&#*#’理性分析思考方向(+#
!"不该&!
重做好哪些方面的工作-对未成年人的保护您是怎么
!"司法机关’人民团体’有关社会团"!向政府部门’式解决纠纷&##通过诉讼途径维护自己的合法权益&!"违法行为$
体等反映问题%寻求帮助&#"通过调解’仲裁等方
!"不得超(!要在法律允许的范围内正确行使权利%越合法权利的范围&#"要自觉遵守网络道德和法法律禁止做的事&思考方向(-#
律法规&##要增强明辨是非观念%依法自律%不做
!"危害人的身心健康%!!不良诱惑毒害人的心灵%会使人无视法律的尊严%损害他人和社会%走上违法
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主题四#明辨是非#敢于负责专题一#看社会#辨是非
学苑采珠身边的真善美
说一说#真善美(所长谢林’副所长张立元’丁姓保安’特警’自发献血的民众&假恶丑(犯罪分子的行为&想一想#!真善美能起到净化人们心灵的作用%激起人们对美好事物的向往和追求%促使人们在日常学习’工作和生活中%加强自身的品德修养%自觉抵制不良诱惑%从而利于形成良好的社会风尚&"假恶丑危害社会秩序%败坏社会风气%会使一些人价值观发生扭曲%甚至铤而走险%违法犯罪*腐蚀未成年人的心灵%致使少数未成年人精神空虚%行为失范%有的甚至走上违法犯罪的道路&
议一议#及时拨打!帮助疏散人群等&既要见!/’!"/%义勇为%见义智为%又要保护好自己&送人玫瑰#手留余香查一查#略
想一想#只有明辨是非善恶%才能把握好自己的生活方向%实现积极向上人生目标*才能自觉用道德和法律约束自己行为%杜绝不良嗜好%抵制不良诱惑%过积极健康生活*才能积极同丑恶现象作斗争%能使自己逐步成为一个正直的人&
走进生活
探究活动一(我们要弘扬真善美%抵制假恶丑&!真善美能起到净化人们心灵的作用%激起人们对美好事物的向往和追求%促使人们在日常学习’工作和生活中%加强自身的品德修养%自觉抵制不良诱惑%从而利于形成良好的社会风尚&"假恶丑危害社会秩序%败坏社会风气%会使一些人价值观发生扭曲%甚至铤而走险%违法犯罪*腐蚀未成年人的心灵%致使少数未成年人精神空虚%行为失范%有的甚至走上违法犯罪的道路&
)%)
探究活动二(弘扬真善美%拒绝假恶丑*弘扬正能量%汇聚真善美等小明的一天
及时改正&
走进生活
探究一#遇到问题不是从自己身上找原因%而是把责任推到别人身上*该自己做的事情偏偏不去做%而是由他人代劳*做错了事不能勇于承担责任%而是逃避责任%推卸责任&
探究二#!首先要对自己的行为后果做出正确的判尽量避免因做错事而给自己’他人和社会带来不必断%
要的损害&"我做事我负责%增强责任意识*如果意识社会带来损害%并对自己造到自己的行为可能对他人’
成不利的影响%就要控制自己%坚决不去做*如果是自就要敢于承己的错误行为给他人或社会造成了损失%担责任%并及时改正&
智慧冲浪一$快乐选择
!#%#"#,#$#,#(#’#)#,#*#’#+#&#-#,#.#%/#’#!
二$理性分析
!"学习先进人物%树立责任意识*学会承担责任%!!#!
做负责任的公民*承担责任%无怨无悔*勇于承担责任%追求美好人生等&!只要答出言之有理的两条即可"
!"召开主题班会%举办演讲比赛%举办手抄报评"比等
!"要做个孝敬父母的好孩子&"在$!在家庭中%学校中%要做一个品学兼优的好学生&#在社会上%要做一个遵纪守法的好公民&$我们要从小培养责任意识%锻炼自己的责任能力%做负责任的公民&
!"镜头一’四’五中的行为是真善美%镜头二’三中!"#!
的行为是假恶丑&
!"要明确正确的判断标准%即心中要有一把#尺$%"
道德标准和法律标准*要不断提高辨别能力*还要增强自控能力&正确的行为%必须坚持*错误的行为%坚决摒弃&
!"要对自己的行为后果做出正确的判断%尽量避$
免因做错事而给自己’他人和社会带来不必要的损害&我做事我负责&增强责任意识&如果意识到自己的行为可能对他人’社会带来损害%并对自己造成不利的影响%就要控制自己%坚决不去做*如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失%就要敢于承担责任%并及时改正&
续写一(小明克制住了自我%把小抄又送了回去&只!#
才能把握好自己生活的方向*才能自有明辨是非善恶%
觉用道德和法律约束自己行为%杜绝不良嗜好%抵制不过积极健康生活*才能积极同丑恶现象作斗良诱惑%
争%能使自己逐步成为一个正直的人&熬%最终主动找老师承认了%明辨了是非善恶&续写二(小明抄上了%得了高分%但是却受到内心的煎
非恶(司机肇事逃逸%妇女破口大骂%小明和行人视"#
算命先生骗人%书摊卖盗版小说%小明摸小而不见%抄等&
要做出正确的选择(即心中!要明确正确的判断标准%尺$%道德标准和法律标准*要有一把#"要不断提高辨错误的行为%坚决摒弃&持*
别能力*必须坚#还要增强自控能力&正确的行为%
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专题二#做一个对自己行为负责的人
学苑采珠温暖你我一米阳光#查一查#略
议一议#我们每个人都要对自己的行为负责&!首先要对自己的行为后果做出正确的判断%尽量避免因做
他人和社会带来不必要的损害&"我错事而给自己’
增强责任意识*如果意识到自己的行为可做事我负责%
就要控制自己%坚决不去做*如果是自己的错误行为给改正&
远离毒品#勇于担当
社会带来损害%并对自己造成不利的影响%能对他人’
他人或社会造成了损失%就要敢于承担责任%并及时
说一说#每一种行为都会产生一定的结果%柯震东作他的行为会对他的粉丝及社会造成不良为公众人物%
同%行为的程度不同%所产生的结果也不同&
的影响*不同的行为有不同的结果%行为者的动机不想一想#!我国是一个法治社会%触犯法律必然要受
到相应的处罚&"我们每个人都要对自己的行为负避免因做错事而给自己’他人和社会带来不必要的损
责&首先要对自己的行为后果做出正确的判断%尽量害&我做事我负责%增强责任意识*如果意识到自己的影响%就要控制自己%坚决不去做*如果是自己的错误
社会带来损害%并对自己造成不利的行为可能对他人’
行为给他人或社会造成了损失%就要敢于承担责任%并
)&)
综合检测一
一$选择题
!/#&#!!#,!"#%#!$#&#!(#,!)#’##二$活动体验
!"小明的言行是法律意识淡薄的表现%会侵犯或!.#!
生命健康权和合法财已经侵犯了小伟的人身自由’产权&
!"父母要承担起家庭保护的职责%为未成年人的"
健康成长提供适宜的家庭环境&青少年应重视道德修养%防微杜渐%避免沾染不良习气*要增强法律意识%自觉依法自律%学会依法维权&三$实践提升
!"冷静观察火情%判断逃生方向%用湿布捂住口"/#!
弯腰沿着疏散指示标志迅速撤离&鼻%
"呼救法’周旋法’认亲法’假意屈从法’出其不意!"
攻击法等&
"学生根据自己的实际%概括出自己调节情绪的!$
方法即可&如听音乐%深呼吸%给#自己我能行$的心理暗示%向别人倾诉等等&
!"向经营者宣传相关道德和法律要求*加大执法(
取缔非法经营*给合法经营者划定专门经营力度%
通过媒体向市民宣传不合格烧烤食品的危区域*
害%拒绝食用*等等&
!#’"#,#%#(#&#)#,#*#%#+#%#-#%#.#%###$
!"晓峰父子之间的矛盾主要是基于晓峰青春期的!*#!
闭锁心理产生的&青春期闭锁心理导致的青春期
是我们生理发育和心理变化过程中的正心理矛盾%
常现象&它有时会使我们产生孤独’郁闷’焦虑等影响我们的身心健康%成为我们发展的阻力&
情绪&如果处理不好%就会影响我们和父母沟通%!"晓峰应努力克服青春期心理矛盾&!当烦恼和"
应敞开自己的心灵世界%多与父母’老苦闷出现时%
师和同学交流与沟通%寻求他们的帮助和指导&"当心里冲动时%应想一想法律和道德的要求%并提幽默化解等方法%进行有效的控制&#不断丰富自我%如多读书%多参加社会公益活动等%从这些活动中收获快乐和自信&!"喜’怒’哀’惧&!+#!
通过自我暗示’目标转移’换位思考’高自控能力%
"!"!人的需要是否得到满足是不同情绪产生的一
个重要原因&"不同的情境下会产生不同的情绪&#情绪随着个人境遇的变化而变化&
"会产生积极和消极的影响&积极的情绪是人的!$
思维敏捷%体力充沛%精力旺盛%从而使我们的各项能力得到超常发挥*消极的情绪会对人的身心健康使自己的水平难以正常发挥&!每个!分%共$分"
!"学生回答合情合理即可%如("
产生不良的影响%会一直人的思维%降低各项能力%!"诚实守信%勇于负责%宽容他人%与人为善等&!-#!
设想一(老人一家通过目击者或监控录像找到石芳上%让她名誉扫地%影响了她的人际关系和今后的工作&!$分"
丽%让她赔礼道歉%赔偿损失%甚至将事件发到网
设想二(石芳丽一走了之%没有被对方找到&今后!$分"
或受到良心的谴责%影响身心健康&一直胆战心惊%
!"我做事我负责!或做一个对自己行为负责的$
人"*!如果是自己的行为给他人’集体或社会$分"
造成了损失%就要敢于承担责任%并及时改正%即使!$分"
是与同伴一起做了错事%也不要推卸’逃避责任&
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
综合检测二
一$选择题
!#&#"#&#$#&#(#&#)#,*#&#+#’-#&#.#,##!/#%#!!#’!"#,!$#%#!(#&#!)#’##二$活动体验
!"这是青春期的逆反心理%是一种不健康的反常!*#!
危害身心健康&心理%
!""!和父母沟通*"寻求老师帮助*#提高自我控制能力&
"和父母发生矛盾%绿色上网&!$
!"支持观点一的理由可能有(初中生已有一定的!+#!
自控能力%辨别是非能力和抵制不良诱惑能力%只要能够理智对待%就能把危害降到最低*有利于保持与家长的沟通与联系%让家长放心*便于上网查询资料%辅助提高学习成绩*有利于通过网络便捷地行使公民权利%提高公民参与意识*遇到紧急情况便于及时拨打电话求救*等等&支持观点二的理初中生自控能力’辨别是非的能力相对由可能有(
较差%往往难以抵制手机中的不良诱惑*长时间玩手机或沉迷于网络会影响身心健康*上课玩手机会扰乱教学秩序%影响学习%不遵守网络道德’法律要求的言行%可能会导致违法犯罪*迷恋网上交友会淡漠同学友情甚至会因泄露个人信息而威胁到人身财产安全*等等&
)’)
!"制定相关法律法规%出台专门的指导意"!国家(
文艺演出等&宣传标语’
"活动步骤应与活动形式一致%从实际出发%具有!"
可操作性&例答(!图片展览"创作与未成!搜集’年人安全知识相关的宣传图片&"设计栏目内容%购置相关材料%制作图片展板&#进入社区!村庄"进行图片展览&$活动结束后%进行活动总结&!"帮助未成年人掌握防范意外险情的知$"例答(识%提高自救自护能力%机智勇敢地处置意外险情等&!关键词(自我保护"#只要是体现机智应对不法侵害的做法即可&例答一(依靠自己的智慧准确作出判断%人身安全第一%暂时妥协%事后报案等&例答二(设法稳住歹徒%记住歹徒相貌%了解歹徒去及时拨打#报警电话等&$答案不能与前向%!!/$面角度重复%与本活动相符即可&例答(培养收集资料’处理信息的能力*增强团结合作意识%提高社学会依法维护自身的合法权益等&会实践能力*
见%规范青少年使用手机行为*加强监管%严厉制裁针对青少年的网络违法犯罪行为*鼓励建设专门针
对青少年的有益网站’开发益智游戏等&"学校(完善规章制度%加强对学生使用手机的管理*开设专门课程%指导学生正确作用手机*开展健康的文体及实践活动%丰富校园文化生活*配置班级手机足够的信任%畅通沟通渠道*拒绝给孩子购买高端
袋%供上课时段存放手机等&#家长(跟孩子建立
智能手机*经常关注孩子手机使用情况*与孩子签知道并经常参加孩子感兴趣的活订手机使用协议*
动等&$提高自制能力%加强自我监督和控制*学会分辨是非善恶%抵制不良诱惑*培养有益的爱好文体活动%转移注意力等&
和兴趣%用高雅的生活情趣陶冶情操*多参加学校
!"!-#!!未成年人自身缺乏安全防范意识*"未成年
救援不及时*尤其在学校放假期#家庭监护不力%管理措施不到位&一些地方政府和水利管理部门警示标志和安全防护措施*%其他合理的说法&
人自救能力差%缺乏溺水自救和急救的有关常识%间放任他们在外自由活动%结伴下河游泳&$安全对野外池塘等易发生事故水域疏于管理%没有竖立
!"警示(珍惜’爱护"!未成年人要增强生命意识%自己的生命*提高自我保护"增强自我保护意识%能力%掌握必要的自救常识*#尽量不要到野外游
!#,#"#%#$#’#(#&#)#’#*#’#+#,#-#,#.#%/#%#!尝试提升
!"隋朝大运河&!!#!
"略&北京%杭州&洛阳%河南省&!"
"见教材&!$
!"隋朝开通大运河是为了加强南北交通%巩固隋(
王朝对全国的统治&大运河是古代世界最长的运河%大大促进了我国南北经济的交流&
!"胡曾的观点是运河的开通导致了隋朝的灭亡%!"#!
是错误的&隋亡于隋炀帝的暴政%并非亡于运河本身&
!"皮日休的观点是符合史实的&他不但指出了大"
肯定了隋炀帝开通大运运河在南北交通中的作用%
河的功绩%同时也指出了巡游江都的腐化&看问题比较全面&是正确的&
泳%游泳时最好能有成人陪伴或监护*$假若不小当发现有人溺水时%不能贸然下水营救%既要见义勇为%又要见义智为*&其他合理的说法&!"徐砺寒是一个对自己负责任的人&!.#!
主会向他索要赔偿%还有可能受到法律的制裁
心溺水%需要冷静%要学会用最有效的自救方法*%
!"车"!自己受到良心的谴责*"使情况更加严重%!"$!在做一件事情之前预先对其可能产生的后果
做出正确的判断%尽量避免因做错事而给自己’他承担起自己的责任%认真做好自己应该做的事%成为一个对自己负责任的人&#如果意识到自己的行为会给他人’社会带来损害%并对自己造成不利
人和社会带来不必要的伤害&"增强责任意识&
的影响时%就要控制自己%坚决不去做&$如果是自己的错误行为给他人或者社会造成了损失%就要敢于承担责任%并及时改正&
!"应当属于教育宣传类%适合在社区!村庄"进行%"/#!
符合学生年龄特征&如图片展览’板报宣传’张贴
!#&#"#’#$#’#(#,#)#’#*#,#+#&#-#,#.#,
)()
!!!"
品味基础品味基础
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!!"
!!!"
历史
第一单元#繁荣与开放的社会第!课#繁盛一时的隋朝
!!"
第"课#!贞观之治"
/#,#!尝试提升
!"世界上最早的考试制度是中国的科举制度*隋"
门第高低&朝*
!"隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员%隋炀$
帝时正式设进士科%按考试成绩选拔人才%我国科唐太宗时%扩充国学的规模%增加举制度正式诞生*
考试科目*武则天时%大量增加科举取士的人数%首创武举和殿试*唐玄宗时%诗赋成为进士科的考试内容*清朝末年废除&
!"通过考试成绩选拔人才%较为公平&(
!"隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员*隋!"#!
炀帝时正式设置进士科%按考试成绩选拔人才%科举制正式诞生&
!"#长策$指科举制度&最大受益者(最高统治者"
!或者皇帝"
影响(科举制度促进了教育事业的发展%士人用功读书的风气盛行&
!"隋炀帝&说明了(唐朝时科举考试最重要的科$
目是进士科%进士及第是一种很高的荣誉&
!"意思是(君主好比是船%百姓好比是水*水能载!!#!
了他以民为本的思想&
比较清明%经济发展较快%国力逐步加强&
船行走%也能够把船掀翻&吸取隋亡的教训&体现!"他的统治被后人称为#贞观之治$&表现(政治"
!"是因果关系&即唐太宗从隋朝灭亡中吸取教$
的原因之一&
!"指魏征%重用的人才还有房玄龄%杜如晦&!"#!
"武则天&!"
以经济建设为中心&
训%采取调整统治的措施%是#贞观之治$局面形成
!"发展农业生产%选拔贤才&启示(要重视人才%$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
第$课#开元盛世
品味基础/#&#!
尝试提升
!"儒家学派&以民为本!或仁政"&!!#!
!"文景之治’贞观之治&"
!"唐玄宗前期的年号&!"#!
!#’#"#%#$#,#(#’#)#,#*#&#+#&#-#&#.#%
第)课#!和同为一家"
品味基础
!#’#"#,#$#’#(#&#)#,#*#’#+#’#-#%#.#’/#’#!
尝试提升
!"唐太宗*#天可汗$&!!#!
"自古以来都只重视汉族%看不起少数民族%我都!"
一样爱护他们&
!"表达了唐太宗较为开明的民族政策&$
!"看法(这种开明的民族政策%使各民族相互交(
相互融合%密切了各民族人民之间的关系%值得流%
提倡&启示(坚持民族平等’民族团结等处理民族关系的基本原则&!"松赞干布*布达拉宫&!"#!
"唐朝*尺带珠丹*金城公主入藏与尺带珠丹!"成亲&
!"密切了唐蕃经济文化交流%增强了汉藏两族的$
和同为一家&友好关系发展*
"任用贤臣%#励精为治$!任用熟悉吏治’富于改!"
革精神的姚崇等人当宰相"%重视地方吏治!把中央并亲自考核县令的政优秀官吏下放到地方任职%
绩"%注意节约!命人烧毁宫内一批珠玉锦绣%表示不再用奢侈品"%重视农业生产!兴修水利%改进农耕技术"&
实%人口明显增加%唐朝进入全盛时期&
"开元盛世&政治清明%经济空前繁荣%仓库充!$
!"(!唐太宗的贞观之治和武则天的统治为其奠定
了基础*励精为治*重视"唐玄宗采取了任用贤臣%提倡勤俭等一系列改革措施%出现治世地方吏治*
局面...开元之治&#我国古代劳动人民的辛勤劳动等&
第(课#科举制的创立
品味基础/#,#!
尝试提升
治%并为封建统治选取人才
第*课#对外友好往来
品味基础
!#,#"#%#$#&#(#%#)#&#*#’#+#&#-#’#.#%/#%#!尝试提升
!"玄奘*天竺*游学并求取佛经&!!#!
!#,#"#’#$#,#(#’#)#,#*#’#+#&#-#&#.#’
!"科举制&唐太宗认为科举制有利于维护封建统!!#!
)))
!"+大唐西域记,*成为研究中亚’印度半岛以及我"
国新疆地区历史和佛学的重要典籍&
注意#戒奢从简$*注意任用贤才和虚心纳谏等&任意一点即可"!
武则天(实行发展农业生产和选拔贤才的政策&唐玄宗(任用贤才*重视地方吏治*提倡节俭等&任意一点即可"!
!"如我最喜欢武则天%因为她能够在封建社会男$
子一统天下的传统观念下%成为一名女皇帝%并且在位时%促进了生产发展%经济进步%这种胆量与才识值得我们敬佩&!其他两位均可%但要结合史实%理由充分"
!"国家要发展%一定要重视人才%任用贤才*必须(
重视农业%关心人民疾苦*必须重视吏治的建设等&言之有理即可"!
!"#唐风洋溢奈良城$&!鉴真在日本十年%坚持""#!""
他设计的唐招提寺%被日不懈地传播唐朝的文化*本视为艺术明珠&
!"玄奘&携带大量佛经回到长安%还根据亲身见$
闻写成+大唐西域记,%这部书成为研究中亚’印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍&!"不畏艰险’勇于开拓%对于事业执着追求的精(
言之有理即可"神&!
!"不畏艰难’勇往直前的精神%顽强的意志等&任$
要吃苦%要有耐何理想的实现都不是一帆风顺的%心和恒心&!"唐朝&!"#!
他设计的唐招提寺%被日本视为艺术明珠&
!"鉴真在日本十年%坚持不懈地传播唐朝的文化*"
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第+课#辉煌的隋唐文化%一&
品味基础/#%#!尝试提升
安史之乱$的乱世景象&二反映的是#
"杜甫生活在唐朝由盛转衰的年代&!"
"现实生活和诗人的经历&!言之有理即可"!$
!"#朝辞白帝彩云间%千里江陵一日还&$!"#!
亡匹夫有责&
"直白如话%通俗易懂&!$
映了所处的历史时代面貌%有极高的历史价值&
!#%#"#’#$#&#(#%#)#,#*#%#+#,#-#’#.#,
!"材料一反映的是#开元盛世$的盛世景象%材料!!#!
"关注国家和人民的命运%关心民间疾苦*天下兴!"
"恰当&因为他们的诗不仅文学造诣极高%还反!(
第二单元#经济重心的南移和民族
关系的发展
第.课#民族政权并立的时代
品味基础
!#’#"#’#$#,#(#&#)#&#*#,#+#’#-#%#.#%/#’#!
尝试提升
!"岳飞%秦桧&#!"金!!#!"
!"岳飞是南宋时期的抗金名将%他领导的岳家军%$
作战勇敢%纪律严明&他的抗金行为符合当时广大深受人民的爱戴&人民的利益%!"金%西夏%南宋&!"#!
!"南宋%金%淮水%大散关&"
!"女真%阿骨打$
第-课#辉煌的隋唐文化%二&
品味基础/#’##!尝试提升
+天王送子图,*吴道子*画圣&!!#
!#%#"#’#$#,#(#%#)#,#*#&#+#’#-#&#.#&
!"敦煌莫高窟*佛教*石窟里有大量精美的壁画和!"#!
无数形象生动的彩色塑像%窟内保存的大量佛经’文书等也极为珍贵%堪称世界最大的艺术宝库之一&
"提示(介绍时要抓住与佛教相关的内容&!"收获成功
!#%#"#,#$#%#(#’#)#%#*#%#+#’#-#&#.#’!-#&#!.#&#"/#’#
!李隆基"&
第!/课#经济重心的南移
品味基础
!#&#"#,#$#&#(#’#)#’#*#%#+#%#-#,#.#,/#’#!
尝试提升
!"苏州和湖州*水稻&#!"南宋&!!#!"
!/#,!!#&#!"#,#!$#&#!(#’#!)#%#!*#,#!+#,##!"图!唐太宗!李世民"%图"武则天%图$唐玄宗!"!#
!"唐太宗(重视发展生产%减轻农民的赋税劳役*"
)!*)
!"太湖流域是全国著名的水稻产区%成为全国的$南移&
!"北魏孝文帝改革*迁都洛阳’讲汉话’穿汉服’与!"#!
用汉制’学汉礼’尊崇孔子等&!回答一汉人通婚’例即可"
!"民族融合的趋势&汉族人开发边疆*边疆各族"
同汉族人杂居相处*进入黄河流域的契丹’女内迁%
真等族%经过长期共同生活%已同汉族没有什么差别等&!回答一例印可"
南方经济超过北方%我国经济重心实现了粮仓%
!"原因(北方人口大量南迁%既增加了劳动力%又(
南方有利的自然条带来了中原先进的生产技术*件*南方战乱相对较少%社会安定&!"交子%北宋&!"#!
!"四川地区&"
!"宋代商业的繁荣&$
"有利于商业的发展&!(
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第!一&$课#灿烂的宋元文化%
品味基础
!#%#"#%#$#&#(#&#)#,#*#&#+#%#-#&#.#%/#’#!尝试提升!"造纸术&!!#!
!"指南针和活字印刷术&"
"活字印刷既经济又省时%大大增加了书籍的种!$
促进了文化的传播和发展*指南针的使类和数量%
用%促进了航海事业的发展*火药的使用改变了战争的面貌%作战方法发生了重大变革*造纸术的发明和改进%降低了造纸成本%便于推广%有利于文化的传播&
!"蔡伦%改进造纸术&造纸术的改进%大大方便了!"#!
文化知识的传播%有力地推动了全人类文明发展的进程&
!"封建专制主义的严重束缚%闭关锁国政策中断"
了中西文化交流&
!"图一(活字印刷术!或印刷术"%图二(指南针*图$三(火药
!"预告了资产阶级社会的到来*推动了科学发展(
是我国为世界文化发展做出的卓越贡献&和创新*
!任意答两点即可"
!"科学技术是第一生产力*科学技术是推动社会)
发展的动力等&!言之成理即可"
第!!课#万千气象的宋代社会风貌
品味基础/#&#!
尝试提升
!"是城市内设立的供居民娱乐兼营商业的场所&!!#!
大&物质生活和精神生活的需求&
!#&#"#&#$#%#(#&#)#%#*#&#+#%#-#%#.#’
!"城市的繁荣*商业的发展*市民阶层的不断壮"
!"宋代城市打破了以往住宅区和商业区分割的界$
线*繁华的街市到处可见%有早市’夜市%还有瓦舍代气象万千的社会风貌&!"王安石&!"#!
!"春节%元旦!或元日""
"只要言之有理%符合当地实际情况即可&!$
!"元宵节%清明节%端午节%中秋节%重阳节(
等%城市的热闹气氛和繁华景象更浓些&说明了宋
第!"课#蒙古的兴起和元朝的建立
品味基础/#’#!
尝试提升
!"秦!秦朝"%公元前"!!#!"!年&
!#,#"#,#$#,#(#’#)#’#*#&#+#’#-#&#.#’
!"政治上%允许王侯将自己的封地分给子弟%建立"
较小的侯国%解决王国问题*经济上%实行盐铁官
第!二&(课#灿烂的宋元文化%
品味基础
!#’#"#%#$#&#(#&#)#’#*#’#+#,#-#’#.#%/#&#!!#&#!"#&#!
尝试提升
!"司马光&北宋&!$#!
!"体例(我国第一部编年体通史&"
!"严谨的治学态度%献身事业的精神&$
"司马迁&他著有+史记,&!(
!"苏轼&!"!(#!",
营%统一铸造五铢钱*思想上%接受董仲舒的建议%#罢黜百家%独尊儒术$%大兴儒学教育%加强思想统治&
!"西汉政府设立西域都护%总管西域事务&从此%$
今新疆地区开始隶属中央政府管辖%成为我国不可分割的一部分&元朝正式的行政区&
"元朝加强对西藏的管辖!设宣政院"%西藏成为!(
)!!)
!"辛弃疾&代表作(+破阵子)醉里挑灯看剑,$收获成功
"明朝*朱元璋&!$
"皇权逐渐加强%相权逐渐被削弱&!(
!#%#"#’#$#’#(#%#)#&#*#,#+#’#-#’#.#%!/#’!!#,!"#’!$#,#!(#’#!)#’#!*#%#!+#%####!-#’!.#%#"/#&##
品牌&活动&
!"辽’西夏’金&!答出"个即可""
!"目的(弘扬传统文化%活跃群众生活%打造文化"!#!
内容(举办宋文化民俗庙会’灯会’展演等系列
"特点(人口稠密*最大的都市*买卖区与居住区!$
作品(+清明上河图,&即可"!"金灭北宋&""#!
不断起义&
"犬戎灭西周*匈奴灭西晋&!$
商品交易时间长等&!答出"点%意思相近分不清%
"金国十分强大*北宋统治腐朽%防备空虚%人民!"
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第!*课#中外的交往与冲突
品味基础
!#%#"#%#$#&#(#,#)#&#*#&#+#&#-#,#.#,/#&#!
尝试提升
!"扫清倭寇%使海防得以巩固%沿海人民过上和平!!#!
安定的生活&
!"#遥知夷岛浮天际%未敢忘危负年华$表达了戚"
继光决心将自己的一生和抗倭事业结合起来%为民族’为国家做出贡献的决心&戚继光能在国家危难挺身而出%时刻以国家和民族之时立下远大志向%
安危为己任的高尚品质%值得我们学习&#封侯非但愿海波平$则更明确地表明戚继光为驱逐我意%
保卫海防’拯救百姓于水火%而并非追求个人倭患’
功名的崇高品质&
!"加强了东西方联系*促进了东西方贸易*传播了!"#!
东西方文化&
!"变化(民间海外丝绸贸易发展&原因(政府鼓励"
海外贸易&
!"特点(和平交往%公平贸易&影响(加强了中外$
促进了中外经济交流&友好关系%
!"应该坚持实行对外开放政策%加强对外交往%用(
发展自己&世界上优秀的文明成果充实自己’
第三单元#统一多民族国家的巩固
和社会的危机第!)课#明朝君权的加强
品味基础/#,#!尝试提升
!"隋朝*门第的高低&!!#!
!#&#"#%#$#’#(#%#)#%#*#’#+#,#-#,#.#%
第!+课#君主集权的强化
品味基础
!#&#"#’#$#%#(#’#)#,#*#’#+#%#-#,#.#&/#,#!
尝试提升!"朱元璋&!!#!
!"军机处*军机大臣只是跪受笔录%军国大事全由"
皇帝裁决%标志着我国封建君主集权的进一步强化&
!"八股取士’文字狱*钳制了思想%摧残了文化%阻$
碍了中国社会的发展和进步&!"专制主义中央集权不断强化&(
!"!"#!!结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面%开创了统一的新局面&"秦朝是我国历史上第一
个统一的中央集权的国家%其专制集权统治制度%在我国沿袭了两千多年%影响十分深远&#秦统一文字’货币’度量衡%对我国以后经济’文化的发展
"科举制改善了用人制度%扩大了中央政权的社!"
会基础*科举制促进了教育事业的发展%士人用功读书的风气盛行*科举制也促进了文学艺术的发展&
规定科举考试只能在四书五经范围内命题%考生只卷的文体必须分成八个部分%称为#八股文$&
能根据指定的观点答卷%不准发挥自己的见解%答!"提示(科举制的实行%为读书人参政开辟了途$
扩大了统治基础%繁荣了文化%而明代科举制考径%
试内容限制在四书五经内%束缚了知识分子的思想%摧残了文化&鳌头等&
!"秦朝*焚书坑儒&!"#!
!"行省制度*西藏’台湾&"
!"金榜题名’春风得意’衣锦还乡’名落孙山’独占(
)!")
和维护国家统一%有极为重要的影响&$修筑了著答出其中两条名的万里长城和灵渠等古代工程&!即可%只要答案包含主要意思即可"削弱诸侯国势力&小侯国%
保证(只有在中国共产党的领导下%在社会主义国通过民族区域自治政策%行使民族自治权&家里%
!"行省制度&宣政院&!"#!
!"设置驻藏大臣&+尼布楚条约,&"
"平定大小和卓叛乱%设置伊犁将军&!$
!"民族团结有利于国家的稳定和发展&(
!"下令允许诸王将自己的封地分给子弟%建立较"
!"明朝(在地方%废除行中书省%设立直属中央的$
三司%分管民政’刑狱和军政*在中央%废除丞相%撤销中书省%由六部分理朝政*设锦衣卫’东厂%加强对臣民的监视’侦查*八股取士%加强思想控制*迁清朝(设立军机处%由皇帝选调亲信大臣组成*大兴禁锢人们的思想&!只要答出其中一条即文字狱%可"
的危机时期&
"明清时期是我国统一多民族国家的巩固和社会!(
执行削藩政策&!只要答出其中一条即可"都北京%
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
第"闭关锁国"/课#明清经济的发展与!
品味基础
!#’#"#,#$#%#(#,#)#&#*#&#+#,#-#’#.#,/#,#!
尝试提升
!"是*故事中的施复夫妇就是机户%被雇来织绸的!!#!
织工就是机工&
!"已经出现雇佣劳动关系%资本主义萌芽在这一"
时期已经出现&
"这种观点不对%随着商品经济的发展%明朝中期!$
以后%我国苏州松江等地的纺织业中出现了#机户出资%机工出力$的资本主义性质的生产关系%然而这仅仅是资本主义萌芽%自给自足封建自然经济仍然占统治地位%我国仍处于封建社会&
!"观念(愚昧自大’固步自封&根源(当时自给自!"#!
足的封建经济稳定&政策(#闭关锁国$&
"出现(明朝中后期&发展(具有资本主义性质的!"
手工业部门增多%生产规模进一步扩大&原因(#闭政策的阻碍&关锁国$
!"积极影响(对西方殖民者的侵略活动%起过一定$
的自卫作用&
消极影响(清政府#闭关锁国$%与世隔绝%看不到世未能适时地向西方学习先进的科学界形势的变化%
知识和生产技术%使中国在世界上逐渐落伍了&
第!-课#收复台湾和抗击沙俄
品味基础/#’#!
尝试提升
湾*清政府设置台湾府%隶属于福建省&!*-(年%"沙俄&下令抗击沙俄侵略者&!"
中华民族的民族英雄&
!"中俄+尼布楚条约,%!"#!!*-.年&
!"中俄双方签订的第一个平等的边界条约&"
!"解决了中俄东段的边界问题&$
库页岛在内的广大地区%都是中国的领土&
!#’#"#,#$#%#(#&#)#,#*#%#+#,#-#%#.#%
!"荷兰*郑成功从荷兰殖民者手里收复台!!#!!**"年%
!"都为反抗外来侵略保卫祖国做出了贡献*都是$
"从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域%包括!(
第!.课#统一多民族国家的巩固
品味基础/#%#!尝试提升
!"吐蕃*文成公主嫁给松赞干布&!!#!
!"清朝*驻藏大臣*西藏自治区"
第"一&!课#时代特点鲜明的明清文化%
品味基础
!#,#"#&#$#&#(#&#)#,#*#’#+#’#-#%#.#&/#,#!尝试提升
!"明长城东起鸭绿江西至嘉峪关*全长*!!#!///多
公里&
!"万里长城始建于秦朝&"
!"明长城是世界奇迹之一%是我国劳动人民智慧$
和血汗的结晶%值得我们为之骄傲和自豪&!"明朝的北京城&明长城&!"#!
!"宋应星&能&这部书反映了明代我国手工工场"
!#,#"#’#$#’#(#’#)#’#*#,#+#%#-#,#.#,
!"加强了中央对西藏的管理%有利于维护多民族$交流&
心%注定要失败*
国家的统一*有利于民族之间的融合和经济文化的
"认识(是一种分裂祖国的恐怖活动%必定不得人!(
)!#)
的生产面貌&巨著&
!"封建社会必然崩溃的历史趋势&$
"+西游记,&蔑视封建统治’勇于反抗的精神&!(
!"+牡丹亭,&都具有反封建思想&)收获成功
!#’#"#,#$#&#(#’#)#’#*#&#+#,#-#,.#%##!/#&#!!#%#!"#,!$#&#!(#’#!)#,!*#’#!+#%###!-#&#!.#%#"/#,
!"松赞干布!或尺带珠丹"&"!#!
"#和同为一家$&!"
!"宣政院&$
!"顺治’康熙帝先后册封达赖’班禅*雍正帝设驻(藏大臣*
!"唐朝时的汉藏交往%给西藏带去了先进的技术)
和文化%促进了西藏的开发&
"变化(改变了贫穷落后的面貌%取得了巨大的社!*会进步&
!"汉藏友好交往源远流长*西藏自古就是中国的+
汉藏交往和中央对西藏的管辖有力地促进了领土*
西藏的发展&!答出其中一点或其他言之成理的皆可"
!"措施(罢黜百家%独尊儒术*下列允许诸王将封""#!
地分给子弟%建立较小的侯国%解决王国问题*铸造征伐匈奴&钱币*
"表现(农业发展*商业繁荣*社会安定*边疆!"巩固&
原因(完善科举制度*任用贤才%重视吏治&!"措施(设行政机构*驻军*开放海禁&作用(人口$
增加*耕地扩大*百姓安居乐业&
"李时珍&其著作是一部具有总结性的药物学!$
"建筑和科技著作领域&宋元时期是我国古代科!(
如技发展的高峰时期&创新性的科技发明比较多%活字印刷术’指南针等&明清时期%对传统古典科技的总结居多%对近代自然科学的运用和发展尚即可"
少%潜藏着发展停滞的危机&!言之有理%符合实际
第"二&"课#时代特点鲜明的明清文化%
品味基础/#,#!尝试提升
!"+红楼梦,&!!#!
思想性和艺术性%在世界文学史上有重要地位&
!#%#"#’#$#&#(#&#)#’#*#,#+#&#-#’#.#,
!"曹雪芹&是我国古典小说的高峰%具有高度的"
"历史著作的要求是应准确地再现已经发生过的!$
通过文学创事实&历史小说是以历史题材为基础%
作%构思出为作品思想主题服务的具体情节和人物前提下允许对故事情节和人物形象进行艺术加工
在这个形象&它要求本质的反映历史的真实面貌%充分展开想象的翅膀&因此%其故事情节和虚构%
是一部历史小说%不是历史著作&义,
!"+三国演义,&罗贯中&!"#!
长篇小说&
和人物事迹与历史实际并不完全一致&+三国演
"元末明初&是我国第一部以农民起义为题材的!"
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
)!$)
!"#$%&’()*+,-./01%2
参考答案
!!"
!!!!!"
动时%要想想道德的规范和法律的要求%增强自我调控能力%并通过换位思考’幽默化解等方法进行有效的调控&#不断丰富自我&多读书%多参加科技和培养自己的高雅情趣&文体活动%走进生活发现成长中的我
学生根据自己的实际情况回答%言之有理即可&发现青春之美略&!#
!"接纳自己的生理变化("#!
第一%要认识到青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期&在这一时期%出现一系列明显的生理变化是必然的’正常的&我们应自觉接受学校的专门教育%主动请求家长’老师指导%掌握必要的生理卫生知识%正确认识并坦然接受青春期的生理变化%减少心理上的混乱与恐慌%以积极的心态去接纳这些变化&
第二%应接受现实%学会欣赏自己%以积极的心态接纳自己的形象%相信自己是独一无二的&第三%青少年应追求外表美和心灵美的统一&!"消除心理烦恼%快乐成长("
第一%敞开自己的心灵世界%多与父母’老师和同学沟通%寻求他们的指导和帮助&
第二%当出现心理冲动时%应想一想道德规范’法律的要求%并提高自己的控制力%通过自我暗示’目标转移’换位思考’幽默化解等方法%进行有效控制&第三%要不断完善丰富自我&通过多读书%多参加科技’文体活动%多参加社会公益活动来丰富和完善自我%使自己快乐健康成长&弹奏好青春快乐交响曲
学生能根据自己的实际情况回答%言之有理即可&
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
!"她遇到了一些#成长的烦恼$%这些烦恼是由青春!#!
!"陈晨出现了青春期的心理烦恼问题&"#!中的正常现象&
!!!!!"
学苑采珠做一做
思想品德
主题一#唱响青春之歌专题一#人们说我长大了
魔鬼身材"#时尚女孩患上厌食症为了!
她的这种做法不值得提倡&病%
想一想#!"材料中的小琴为了追求#魔鬼身材$而得!!"作为青春期的我们%可能在体态’容貌等方面会有"
这样或那样的不足%应该接受现实%学会欣赏自己%以积极的心态悦纳自己的体态’容貌’形象&同时%还应不应一味追求时尚%去盲目追求所谓的#魔鬼身材$&跨越青春期的烦恼
提高自己的文化素养%加强品德修养%培育美的心灵%
期的心理矛盾引起的&!自我意识’独立意识’成人感等心理%由此带来的烦恼’委屈&认为自己了不起%家长无知’无情&"心理闭锁与求得理解的矛盾既想交流’理解%又存在闭锁心理所所带来的烦恼%带来的烦恼等&
"多与父母’老师’同学进!"!敞开自己的心灵世界%
行交流与沟通%寻求他们的理解’指导与帮助&"不断丰富自己%如多读书%提高自己的审美能力%多参加科技’文体活动%培养自己的高雅情趣%多参加社会公益活动%享受奉献的快乐&这样既可以转移自
己的注意力%消除烦恼与困惑%又可以丰富生活%净化心灵%陶冶情操%使自己快乐健康地成长&#其他合理答案也可&
!"陈晨的表现是青春期生理发育和心理变化过程"
!"陈晨应该(多与父母’老师和同学交$!敞开心扉%流与沟通%寻求主动的指导和帮助&"出现心理冲
!!"
专题二#花季中的男孩女孩
学苑采珠特殊的!军旅生涯"
议一议#!教室内(这种说法是错误的&因为(!"!男
)!)
女同学正常交往%既有利于集体建设%又有利于扩大交女同学在一起学习’交流%可以取长补短%提高学习效完善自己%有利于个性的全面发展&
主意(加强体育锻炼%练就体魄*努力学习知识%提高素增强个人自信%落落大方&!符合题意即可"质*说一说
!"老师的批评是不对的&因为小涛和小静是正常的!
同学交往%并且小涛还热心帮助小静%他们之间的交往符合#自然’适度$的并没有超出异性同学正常的范围%交往原则&所以并不是#早恋$现象&
"如果我是小涛%我会主动与老师沟通%真诚地说明!"
情况%跟以前一样正常地同小静交往&
走进生活交往的艺术
!"镜头一#镜头三#!男女同学一起学习’交流%互!
相取长补短%提高了学习效率&
促进了个性的全面发展%"男女同学的正常交往%完善了自我&
使彼此建立起积极向上#男女同学的正常交往%的’纯洁健康的友谊&
"镜头二#镜头四#!要自然’适度%自然和适度是!"
男女同学交往的两个重要原则&
真诚%真诚’尊重是交往的前提&"要尊重’
应该和更多#与异性同学交往的范围应相对广泛%的同学建立真挚的友情&花季中的你和我
!"花季中的男孩女孩*让我们荡起友谊的双桨*友情!
使花季更灿烂等&
"#名家观点$(介绍教育专家对异性交往的看法&!"
#青春误区$(列举同学们在异性交往中存在的不妥的行为以及会产生的危害&#指点迷津$(主要向同学们介绍关于异性交往的方法和技巧%让他们学会正常交往&
!"青春期是人生的花季%花季中的少男少女要正确把$
握美好的青春%荡起友谊的双桨%男女同学间共同学习%共同提高%这样自己的青春会更加亮丽多彩&!只要把握主题%简明扼要即可"智慧冲浪一$快乐选择
!#%#"#&#$#’#(#’#)#’#*#%#+#,#-#,#.#%#!/#’二#理性分析
!"男女生缺乏沟通不仅影响男女生的正常交往%!!#!
使双方缺乏真正的友谊%而且可能会产生一定的交往障碍%并影响到今后的生活&在学习上男女生缺
往范围%增进对异性的了解%发展同学间的友情&"男率&#通过交往%男女同学可以相互影响’促进%从而!"走廊里(这种做法不对&因为("!要学会尊重同学交往&
而不是造谣生事&"要用健康的心态正确对待男女生
!"操场上(我不赞同这样的说法&因为(自然’适度$$!#是男女同学交往的主要原则&如果是为了某种不良目重%是男女同学交往的前提&不尊重异性同学就不会广泛&作为学生应该注意自己的身份和主要任务&做一做#
应该严厉禁止&"真诚’尊的与异性交往是欺骗行为%
得到异性同学的尊重&#与异性同学交往的范围相对
!"大部分初中生分辨是非的能力差%易冲动%对两性!
没有掌握与异性交往的恰当方式等&
知识好奇%不能正确认识异性同学之间的交往和友谊%!""!男女生进入青春期后渴望与异性进行情感上的
交流%并希望得到异性的注意与肯定是正常的%这有助团结的氛围*有助于消除两性间的神秘感%培养健康的性心理*有助于男女生身心健康发展和顺利度过青春期&
于男女生优势互补%取长补短%营造出一种温馨’合作
又不能交往过密%"我们既不能故意压抑与异性交往%
举止亲昵%更不能过早陷入爱河不能自拔%否则%不利于学习%不利于身心健康的发展%甚至会带来其他的不良后果&想一想
!"作为父母从关心爱护女儿的角度出发%担心女儿在!
和异性同学交往过程中不能把握自己%不能正确’恰当的与男生交往%会给女儿情绪和行为带来困扰%妨碍她的学习和身心健康发展%所以就采取了封闭隔离的办法&
"向父母说明男女同学正常交往的必要性和积极作!"
用%说明是男女同学集体活动%阐明自己的正确的异性家%或者邀请父母一同去登山%向父母表明自己的成熟与矜持%以消除父母的顾虑&相逢在花季想一想
信和落落大方&
交往观%列举和自己一起去的女生%请父母去接自己回
这位男生过分注意自己的外在形象%在交往中不够自
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)")
乏沟通%也会影响相互学习&男女生的学习各有自男女生沟通交流不仅有利于营造一个良己的特长%
共同提高&取长补短’
并进行一定的心理疏导*的原因%
其次%可以鼓励小川适当与女生进行交往*他存在的问题&困惑的心情&
只要说明它们之间的关系即可&语同青春的联系%
好的学习氛围%减轻学习的压力%而且有利于双方
善于调影响&柜台服务人员王某遇到事情冷静思考%化解突发事件%能较好胜任工作&控情绪%
!"学生根据自己的实际情况列举&"
处理方法(比如理智调控法’积极的自我暗示’幽默化解’注意力转移*运动宣泄’书写宣泄’倾诉宣泄’哭泣宣泄等等&
!"宣泄自己的情绪时要注意应在道德和法律允许的$
范围内%不能妨碍他人%不能损害他人和集体的利益&我的情绪我做主
做一做#本题属于开放性题目%只要学生围绕合理调控和宣泄情绪的相关方法进行表述%言之有理即可&
走进生活我的情绪
学生根据实际情况回答%言之有理即可&做情绪的主人
探究活动一’探究活动二’探究活动三#答案略
"首先%可以与小川进行交谈%了解小川存在问题!"
再次%也可通过做女生的思想工作帮助小川来改变!"提示(面部表情要反映出小明心理充满矛盾和!"#!
!"填写词语符合题意即可&至于这些词"!提示(
可以从#了解必要的生理"学生回答这个问题时%
科学地认识自己的身心特点%学会正和心理知识%
消除由于无知带来确对待自己的生理和心理变化%
的烦恼*培养健康的兴趣爱好%转移注意力*参加集长’老师或者专门的心理咨询老师倾诉自己的烦
减少某些不必要的好奇心理*找好朋友’家体活动%
学习正确处理问题的方法%避免盲目的摸索%减恼%
少心理上的混乱与恐慌$等方面来回答&也可以从只要言之有理且符合题意其他的角度来说明%即可&
!"据实回答即可&!$#!
"进入青春期后%我们会产生一些心理烦恼和矛!"
盾%如渴望独立与现实依赖之间的矛盾’心理闭锁与求得理解的矛盾’心理冲动等%这些心理矛盾是
我们生理发育和心理变化过程中出现的正常现象&!"多与父母’老师$!我们应敞开自己的心灵世界%寻求他们的指导和帮助&"当我和同学交流沟通%
们出现心理冲动时%应想一想道德规范’法律的要并提高自己的控制力%通过自我暗示’目标转求%
多参加文体活#还要不断丰富自我&如多读书’动’多参加社会公益活动等&
移’换位思考’幽默化解等方法%进行有效的控制&
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专题二#追求高雅情趣#品味美好生活
学苑采珠情趣不同#结果不同
做一做#!#!游戏厅玩游戏’打麻将’抽烟&这些庸!"俗的生活情趣不利于张杨的身心发展%甚至有害于他的身心健康&
"幽默的生活态度*!"!培养乐观’"善于将好奇心转化为浓厚的兴趣%避免盲目从众%杜绝不良嗜好*#多陶冶情操&参加丰富的文化生活*$提升情趣%同龄人的故事
谈一谈#!"读经典课外书’体育运动’听音乐&!!"有益于身心健康%有助于开发智力和"!高雅情趣(激发创造力%提高人的文化修养%使人道德高尚*而庸俗情趣会使人经不住诱惑%贪图安逸享乐%不思进取%精神颓废%不利于身心健康&
我们应培养高雅情趣%摒弃庸俗"情趣有雅俗之分%情趣&
我们青少年要通过以下途径培#针对以上调查结果%
养高雅情趣(要以乐观的态度对待生活*要正确把握好奇心%避免盲目从众*要杜绝不良嗜好*要丰富文化生提高审美能力%使我们的情趣更加高雅&!发言提活%
纲应该围绕高雅情趣和庸俗情趣的作用’要培养高雅情趣和如何培养情趣等角度阐述"
主题二#过高雅生活#让快乐相伴专题一#让快乐时时围绕在我身边
学苑采珠
不稳情绪影响巅峰对决
想一想#!"乘客李某遇到事情不冷静%容易冲动%产!生了消极情绪%不利于身心健康%对他人也会产生不利
)#)
走进生活我的情趣生活
学生根据实际情况回答%言之有理即可&生活情趣展示会
根据自己的实际展示自己的生活情趣&!#
根据自己的实际谈谈自己的收获%言之有理即可&"#
智慧冲浪一$快乐选择/#,#!
二$理性分析
!"悲伤’愤怒’恐惧’孤独’绝望’痛苦等&!!#!
社会阅历较浅%辨别是非能力不强%容易上当受较低%
骗&"要努力提高自己的思想品德修养和科学素养%提高自己的判断能力&#要克服猎奇和盲目从众心提高自己的控制力&理%
违法犯罪#一步之遥想一想
!"不良行为’一般违法与犯罪之间有着密切的联系%!
二者之间没有不可逾越的鸿沟&不良行为可能发展为严重不良行为已属违法行为%离犯罪仅有一违法犯罪%
步之遥&预防违法犯罪’必须从杜绝不良行为做起&!"一个人如果不养成遵纪守法的好习惯%有错误不"
任其发展下去就会走上犯罪的道路*防微杜渐%才改%
能防患于未然&青少年交友要慎重%要有辨别是非的能力&!中学生一定要加强道德修养和增强法律$"意识&做一做!"!"!$#
!"巩固所学的法律知识%增强法律意识*了解青少年"
犯罪的主要原因%探讨预防和减少青少年犯罪的途径*提高自己收集资料’分析问题’解决问题的能力等&!"$!请介绍我们这个地区青少年犯罪的状况&"当前青少年犯罪的原因有哪些-#你认为怎样才能有效只要能围绕本次活动提地预防和减少青少年犯罪-!出问题即可"
"依法自律&"!(!我们青少年要认真学习法律知识%父母或其他监护人要依法履行对未成年人的抚养’监落实社会保护的护和教育的义务&#净化社会环境%各项措施&!能回答出合理’具体的建议即可"
!#’#"#,#$#%#(#%#)#&#*#’#+#,#-#’#.#,
!"学会调节情绪的方法%如("!立即行动*"转移可以积极参加灾区自个角度看问题等&具体来说%
进行体育运动%听音乐%看书%学习心理自救知识等&
学生根据自己的实际回答%言之有理即可&!"#
注意力*自我鼓励*#合理定位*$自我暗示%%换
学会接受自己遭遇的不幸%主动帮助他人%救活动%
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主题三#学法用法#加强自我保护专题一#抵制不良诱惑#预防违法犯罪
学苑采珠一个吸毒者的心声议一议
言之有理即可&!#
正确面对生活中的诱惑%要做到("#
!努力提高自己的思想道德修养和科学素养提高自己的判断能力"慎交朋友%
提高自己的控制力#克服猎奇和盲目从众心理%环境%保护自己&想一想
专题二#撑起法律保护伞
学苑采珠小军成长的历程
议一议#国家’社会’学校和家庭分别从创造良好的环境入手&
小方的一系列自我保护找一找
#防范侵害$(#路遇敲诈勒索殊死抵抗$方法欠妥&因为这样做有可能激怒不法分子%导致人身安全受到伤害&正确的做法(面对不法侵害%采取机智灵活的方式与其斗争&可以采取#呼救法$#周旋法$#恐吓法$等也可设法稳住歹徒%记住歹徒相貌%了解歹及时脱身*
徒去向%及时拨打#$报警电话等&!!/
#火灾逃生$(#强行穿越浓烟无须防护$方法欠妥&
以净化社会$应用法律手段同不良诱惑斗争到底%
!"生活中存在着许多不良诱惑&面对不良诱惑%未成!
年人生活经验不足%各方面都还不够成熟%辨别是非的诱惑%容易受到不法侵害&
能力较弱%法律意识和自我保护意识也不够强%经不起
!"提示(+未成年人保护法,’+预防未成年人犯罪法,’"
+义务教育法,’+婚姻法,’+刑法,’+治安管理处罚法,等&!答出其中三部即为正确"
!"也是复杂的%未成年人认识能力$!生活是美好的%
)$)
因为这样做可能会致使人窒息身亡&正确的做法(用避免浓烟吸入*身体尽量贴近地面湿毛巾捂住口鼻%前行&
犯罪的道路&"青少年违法犯罪的现象比较严重&为了预防违法犯罪%我们必须从拒绝不良行为做起&我们一定要从小加强道德修养%树立法律意识%增强法制观念%自觉遵纪守法%使自己健康成长&!"依靠自己的智慧作出判"!面对违法犯罪行为%断%采取灵活机智的方法与其斗争&"保持冷静的头脑%学会运用最有效的求救方法&#善于拿起法律武器%通过法律途径维护自己的合法权益&
夏季游泳$(#同伴遇险急忙下水施救$方法欠妥&#
因为这样做可能导致施救失败%甚至威胁自身安全&正确的做法(保持冷静%运用最安全的方法去救援&如果能在岸上施救的%绝不要下水去救*如果能用器材去单独行动&
走进生活走进小记者选拔赛
不要徒手去救*如果能寻求大家帮助的%不要施救的%
!"调查准备%包括(确定调查形式%如座谈’采访’问卷!
调查等*搜集整理与调查形式有关的问题*联系并确定确定调查时间%明确调查中应注意的调查的有关人员*
事项等&!"调查过程%包括按确定的时间对相关人员"
分类整理归纳调查的内容等&进行有顺序的调查*
!"调查结束%依据调查中发现的问题向有关部门提出$
完成调查报告&合理化的意见和建议%
例如(请您介绍一下我国有关未成年人保护方面的"#
您认为当前未成年人保护应着法律法规的制定依据*
看的-对未成年人的自我保护您有什么看法-!留守儿童"调查活动!略"
智慧冲浪快乐选择
!#,#"#%#$#%#(#’#)#&#*#’理性分析思考方向(+#
!"不该&!
重做好哪些方面的工作-对未成年人的保护您是怎么
!"司法机关’人民团体’有关社会团"!向政府部门’式解决纠纷&##通过诉讼途径维护自己的合法权益&!"违法行为$
体等反映问题%寻求帮助&#"通过调解’仲裁等方
!"不得超(!要在法律允许的范围内正确行使权利%越合法权利的范围&#"要自觉遵守网络道德和法法律禁止做的事&思考方向(-#
律法规&##要增强明辨是非观念%依法自律%不做
!"危害人的身心健康%!!不良诱惑毒害人的心灵%会使人无视法律的尊严%损害他人和社会%走上违法
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主题四#明辨是非#敢于负责专题一#看社会#辨是非
学苑采珠身边的真善美
说一说#真善美(所长谢林’副所长张立元’丁姓保安’特警’自发献血的民众&假恶丑(犯罪分子的行为&想一想#!真善美能起到净化人们心灵的作用%激起人们对美好事物的向往和追求%促使人们在日常学习’工作和生活中%加强自身的品德修养%自觉抵制不良诱惑%从而利于形成良好的社会风尚&"假恶丑危害社会秩序%败坏社会风气%会使一些人价值观发生扭曲%甚至铤而走险%违法犯罪*腐蚀未成年人的心灵%致使少数未成年人精神空虚%行为失范%有的甚至走上违法犯罪的道路&
议一议#及时拨打!帮助疏散人群等&既要见!/’!"/%义勇为%见义智为%又要保护好自己&送人玫瑰#手留余香查一查#略
想一想#只有明辨是非善恶%才能把握好自己的生活方向%实现积极向上人生目标*才能自觉用道德和法律约束自己行为%杜绝不良嗜好%抵制不良诱惑%过积极健康生活*才能积极同丑恶现象作斗争%能使自己逐步成为一个正直的人&
走进生活
探究活动一(我们要弘扬真善美%抵制假恶丑&!真善美能起到净化人们心灵的作用%激起人们对美好事物的向往和追求%促使人们在日常学习’工作和生活中%加强自身的品德修养%自觉抵制不良诱惑%从而利于形成良好的社会风尚&"假恶丑危害社会秩序%败坏社会风气%会使一些人价值观发生扭曲%甚至铤而走险%违法犯罪*腐蚀未成年人的心灵%致使少数未成年人精神空虚%行为失范%有的甚至走上违法犯罪的道路&
)%)
探究活动二(弘扬真善美%拒绝假恶丑*弘扬正能量%汇聚真善美等小明的一天
及时改正&
走进生活
探究一#遇到问题不是从自己身上找原因%而是把责任推到别人身上*该自己做的事情偏偏不去做%而是由他人代劳*做错了事不能勇于承担责任%而是逃避责任%推卸责任&
探究二#!首先要对自己的行为后果做出正确的判尽量避免因做错事而给自己’他人和社会带来不必断%
要的损害&"我做事我负责%增强责任意识*如果意识社会带来损害%并对自己造到自己的行为可能对他人’
成不利的影响%就要控制自己%坚决不去做*如果是自就要敢于承己的错误行为给他人或社会造成了损失%担责任%并及时改正&
智慧冲浪一$快乐选择
!#%#"#,#$#,#(#’#)#,#*#’#+#&#-#,#.#%/#’#!
二$理性分析
!"学习先进人物%树立责任意识*学会承担责任%!!#!
做负责任的公民*承担责任%无怨无悔*勇于承担责任%追求美好人生等&!只要答出言之有理的两条即可"
!"召开主题班会%举办演讲比赛%举办手抄报评"比等
!"要做个孝敬父母的好孩子&"在$!在家庭中%学校中%要做一个品学兼优的好学生&#在社会上%要做一个遵纪守法的好公民&$我们要从小培养责任意识%锻炼自己的责任能力%做负责任的公民&
!"镜头一’四’五中的行为是真善美%镜头二’三中!"#!
的行为是假恶丑&
!"要明确正确的判断标准%即心中要有一把#尺$%"
道德标准和法律标准*要不断提高辨别能力*还要增强自控能力&正确的行为%必须坚持*错误的行为%坚决摒弃&
!"要对自己的行为后果做出正确的判断%尽量避$
免因做错事而给自己’他人和社会带来不必要的损害&我做事我负责&增强责任意识&如果意识到自己的行为可能对他人’社会带来损害%并对自己造成不利的影响%就要控制自己%坚决不去做*如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失%就要敢于承担责任%并及时改正&
续写一(小明克制住了自我%把小抄又送了回去&只!#
才能把握好自己生活的方向*才能自有明辨是非善恶%
觉用道德和法律约束自己行为%杜绝不良嗜好%抵制不过积极健康生活*才能积极同丑恶现象作斗良诱惑%
争%能使自己逐步成为一个正直的人&熬%最终主动找老师承认了%明辨了是非善恶&续写二(小明抄上了%得了高分%但是却受到内心的煎
非恶(司机肇事逃逸%妇女破口大骂%小明和行人视"#
算命先生骗人%书摊卖盗版小说%小明摸小而不见%抄等&
要做出正确的选择(即心中!要明确正确的判断标准%尺$%道德标准和法律标准*要有一把#"要不断提高辨错误的行为%坚决摒弃&持*
别能力*必须坚#还要增强自控能力&正确的行为%
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
专题二#做一个对自己行为负责的人
学苑采珠温暖你我一米阳光#查一查#略
议一议#我们每个人都要对自己的行为负责&!首先要对自己的行为后果做出正确的判断%尽量避免因做
他人和社会带来不必要的损害&"我错事而给自己’
增强责任意识*如果意识到自己的行为可做事我负责%
就要控制自己%坚决不去做*如果是自己的错误行为给改正&
远离毒品#勇于担当
社会带来损害%并对自己造成不利的影响%能对他人’
他人或社会造成了损失%就要敢于承担责任%并及时
说一说#每一种行为都会产生一定的结果%柯震东作他的行为会对他的粉丝及社会造成不良为公众人物%
同%行为的程度不同%所产生的结果也不同&
的影响*不同的行为有不同的结果%行为者的动机不想一想#!我国是一个法治社会%触犯法律必然要受
到相应的处罚&"我们每个人都要对自己的行为负避免因做错事而给自己’他人和社会带来不必要的损
责&首先要对自己的行为后果做出正确的判断%尽量害&我做事我负责%增强责任意识*如果意识到自己的影响%就要控制自己%坚决不去做*如果是自己的错误
社会带来损害%并对自己造成不利的行为可能对他人’
行为给他人或社会造成了损失%就要敢于承担责任%并
)&)
综合检测一
一$选择题
!/#&#!!#,!"#%#!$#&#!(#,!)#’##二$活动体验
!"小明的言行是法律意识淡薄的表现%会侵犯或!.#!
生命健康权和合法财已经侵犯了小伟的人身自由’产权&
!"父母要承担起家庭保护的职责%为未成年人的"
健康成长提供适宜的家庭环境&青少年应重视道德修养%防微杜渐%避免沾染不良习气*要增强法律意识%自觉依法自律%学会依法维权&三$实践提升
!"冷静观察火情%判断逃生方向%用湿布捂住口"/#!
弯腰沿着疏散指示标志迅速撤离&鼻%
"呼救法’周旋法’认亲法’假意屈从法’出其不意!"
攻击法等&
"学生根据自己的实际%概括出自己调节情绪的!$
方法即可&如听音乐%深呼吸%给#自己我能行$的心理暗示%向别人倾诉等等&
!"向经营者宣传相关道德和法律要求*加大执法(
取缔非法经营*给合法经营者划定专门经营力度%
通过媒体向市民宣传不合格烧烤食品的危区域*
害%拒绝食用*等等&
!#’"#,#%#(#&#)#,#*#%#+#%#-#%#.#%###$
!"晓峰父子之间的矛盾主要是基于晓峰青春期的!*#!
闭锁心理产生的&青春期闭锁心理导致的青春期
是我们生理发育和心理变化过程中的正心理矛盾%
常现象&它有时会使我们产生孤独’郁闷’焦虑等影响我们的身心健康%成为我们发展的阻力&
情绪&如果处理不好%就会影响我们和父母沟通%!"晓峰应努力克服青春期心理矛盾&!当烦恼和"
应敞开自己的心灵世界%多与父母’老苦闷出现时%
师和同学交流与沟通%寻求他们的帮助和指导&"当心里冲动时%应想一想法律和道德的要求%并提幽默化解等方法%进行有效的控制&#不断丰富自我%如多读书%多参加社会公益活动等%从这些活动中收获快乐和自信&!"喜’怒’哀’惧&!+#!
通过自我暗示’目标转移’换位思考’高自控能力%
"!"!人的需要是否得到满足是不同情绪产生的一
个重要原因&"不同的情境下会产生不同的情绪&#情绪随着个人境遇的变化而变化&
"会产生积极和消极的影响&积极的情绪是人的!$
思维敏捷%体力充沛%精力旺盛%从而使我们的各项能力得到超常发挥*消极的情绪会对人的身心健康使自己的水平难以正常发挥&!每个!分%共$分"
!"学生回答合情合理即可%如("
产生不良的影响%会一直人的思维%降低各项能力%!"诚实守信%勇于负责%宽容他人%与人为善等&!-#!
设想一(老人一家通过目击者或监控录像找到石芳上%让她名誉扫地%影响了她的人际关系和今后的工作&!$分"
丽%让她赔礼道歉%赔偿损失%甚至将事件发到网
设想二(石芳丽一走了之%没有被对方找到&今后!$分"
或受到良心的谴责%影响身心健康&一直胆战心惊%
!"我做事我负责!或做一个对自己行为负责的$
人"*!如果是自己的行为给他人’集体或社会$分"
造成了损失%就要敢于承担责任%并及时改正%即使!$分"
是与同伴一起做了错事%也不要推卸’逃避责任&
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
综合检测二
一$选择题
!#&#"#&#$#&#(#&#)#,*#&#+#’-#&#.#,##!/#%#!!#’!"#,!$#%#!(#&#!)#’##二$活动体验
!"这是青春期的逆反心理%是一种不健康的反常!*#!
危害身心健康&心理%
!""!和父母沟通*"寻求老师帮助*#提高自我控制能力&
"和父母发生矛盾%绿色上网&!$
!"支持观点一的理由可能有(初中生已有一定的!+#!
自控能力%辨别是非能力和抵制不良诱惑能力%只要能够理智对待%就能把危害降到最低*有利于保持与家长的沟通与联系%让家长放心*便于上网查询资料%辅助提高学习成绩*有利于通过网络便捷地行使公民权利%提高公民参与意识*遇到紧急情况便于及时拨打电话求救*等等&支持观点二的理初中生自控能力’辨别是非的能力相对由可能有(
较差%往往难以抵制手机中的不良诱惑*长时间玩手机或沉迷于网络会影响身心健康*上课玩手机会扰乱教学秩序%影响学习%不遵守网络道德’法律要求的言行%可能会导致违法犯罪*迷恋网上交友会淡漠同学友情甚至会因泄露个人信息而威胁到人身财产安全*等等&
)’)
!"制定相关法律法规%出台专门的指导意"!国家(
文艺演出等&宣传标语’
"活动步骤应与活动形式一致%从实际出发%具有!"
可操作性&例答(!图片展览"创作与未成!搜集’年人安全知识相关的宣传图片&"设计栏目内容%购置相关材料%制作图片展板&#进入社区!村庄"进行图片展览&$活动结束后%进行活动总结&!"帮助未成年人掌握防范意外险情的知$"例答(识%提高自救自护能力%机智勇敢地处置意外险情等&!关键词(自我保护"#只要是体现机智应对不法侵害的做法即可&例答一(依靠自己的智慧准确作出判断%人身安全第一%暂时妥协%事后报案等&例答二(设法稳住歹徒%记住歹徒相貌%了解歹徒去及时拨打#报警电话等&$答案不能与前向%!!/$面角度重复%与本活动相符即可&例答(培养收集资料’处理信息的能力*增强团结合作意识%提高社学会依法维护自身的合法权益等&会实践能力*
见%规范青少年使用手机行为*加强监管%严厉制裁针对青少年的网络违法犯罪行为*鼓励建设专门针
对青少年的有益网站’开发益智游戏等&"学校(完善规章制度%加强对学生使用手机的管理*开设专门课程%指导学生正确作用手机*开展健康的文体及实践活动%丰富校园文化生活*配置班级手机足够的信任%畅通沟通渠道*拒绝给孩子购买高端
袋%供上课时段存放手机等&#家长(跟孩子建立
智能手机*经常关注孩子手机使用情况*与孩子签知道并经常参加孩子感兴趣的活订手机使用协议*
动等&$提高自制能力%加强自我监督和控制*学会分辨是非善恶%抵制不良诱惑*培养有益的爱好文体活动%转移注意力等&
和兴趣%用高雅的生活情趣陶冶情操*多参加学校
!"!-#!!未成年人自身缺乏安全防范意识*"未成年
救援不及时*尤其在学校放假期#家庭监护不力%管理措施不到位&一些地方政府和水利管理部门警示标志和安全防护措施*%其他合理的说法&
人自救能力差%缺乏溺水自救和急救的有关常识%间放任他们在外自由活动%结伴下河游泳&$安全对野外池塘等易发生事故水域疏于管理%没有竖立
!"警示(珍惜’爱护"!未成年人要增强生命意识%自己的生命*提高自我保护"增强自我保护意识%能力%掌握必要的自救常识*#尽量不要到野外游
!#,#"#%#$#’#(#&#)#’#*#’#+#,#-#,#.#%/#%#!尝试提升
!"隋朝大运河&!!#!
"略&北京%杭州&洛阳%河南省&!"
"见教材&!$
!"隋朝开通大运河是为了加强南北交通%巩固隋(
王朝对全国的统治&大运河是古代世界最长的运河%大大促进了我国南北经济的交流&
!"胡曾的观点是运河的开通导致了隋朝的灭亡%!"#!
是错误的&隋亡于隋炀帝的暴政%并非亡于运河本身&
!"皮日休的观点是符合史实的&他不但指出了大"
肯定了隋炀帝开通大运运河在南北交通中的作用%
河的功绩%同时也指出了巡游江都的腐化&看问题比较全面&是正确的&
泳%游泳时最好能有成人陪伴或监护*$假若不小当发现有人溺水时%不能贸然下水营救%既要见义勇为%又要见义智为*&其他合理的说法&!"徐砺寒是一个对自己负责任的人&!.#!
主会向他索要赔偿%还有可能受到法律的制裁
心溺水%需要冷静%要学会用最有效的自救方法*%
!"车"!自己受到良心的谴责*"使情况更加严重%!"$!在做一件事情之前预先对其可能产生的后果
做出正确的判断%尽量避免因做错事而给自己’他承担起自己的责任%认真做好自己应该做的事%成为一个对自己负责任的人&#如果意识到自己的行为会给他人’社会带来损害%并对自己造成不利
人和社会带来不必要的伤害&"增强责任意识&
的影响时%就要控制自己%坚决不去做&$如果是自己的错误行为给他人或者社会造成了损失%就要敢于承担责任%并及时改正&
!"应当属于教育宣传类%适合在社区!村庄"进行%"/#!
符合学生年龄特征&如图片展览’板报宣传’张贴
!#&#"#’#$#’#(#,#)#’#*#,#+#&#-#,#.#,
)()
!!!"
品味基础品味基础
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!!"
!!!"
历史
第一单元#繁荣与开放的社会第!课#繁盛一时的隋朝
!!"
第"课#!贞观之治"
/#,#!尝试提升
!"世界上最早的考试制度是中国的科举制度*隋"
门第高低&朝*
!"隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员%隋炀$
帝时正式设进士科%按考试成绩选拔人才%我国科唐太宗时%扩充国学的规模%增加举制度正式诞生*
考试科目*武则天时%大量增加科举取士的人数%首创武举和殿试*唐玄宗时%诗赋成为进士科的考试内容*清朝末年废除&
!"通过考试成绩选拔人才%较为公平&(
!"隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员*隋!"#!
炀帝时正式设置进士科%按考试成绩选拔人才%科举制正式诞生&
!"#长策$指科举制度&最大受益者(最高统治者"
!或者皇帝"
影响(科举制度促进了教育事业的发展%士人用功读书的风气盛行&
!"隋炀帝&说明了(唐朝时科举考试最重要的科$
目是进士科%进士及第是一种很高的荣誉&
!"意思是(君主好比是船%百姓好比是水*水能载!!#!
了他以民为本的思想&
比较清明%经济发展较快%国力逐步加强&
船行走%也能够把船掀翻&吸取隋亡的教训&体现!"他的统治被后人称为#贞观之治$&表现(政治"
!"是因果关系&即唐太宗从隋朝灭亡中吸取教$
的原因之一&
!"指魏征%重用的人才还有房玄龄%杜如晦&!"#!
"武则天&!"
以经济建设为中心&
训%采取调整统治的措施%是#贞观之治$局面形成
!"发展农业生产%选拔贤才&启示(要重视人才%$
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第$课#开元盛世
品味基础/#&#!
尝试提升
!"儒家学派&以民为本!或仁政"&!!#!
!"文景之治’贞观之治&"
!"唐玄宗前期的年号&!"#!
!#’#"#%#$#,#(#’#)#,#*#&#+#&#-#&#.#%
第)课#!和同为一家"
品味基础
!#’#"#,#$#’#(#&#)#,#*#’#+#’#-#%#.#’/#’#!
尝试提升
!"唐太宗*#天可汗$&!!#!
"自古以来都只重视汉族%看不起少数民族%我都!"
一样爱护他们&
!"表达了唐太宗较为开明的民族政策&$
!"看法(这种开明的民族政策%使各民族相互交(
相互融合%密切了各民族人民之间的关系%值得流%
提倡&启示(坚持民族平等’民族团结等处理民族关系的基本原则&!"松赞干布*布达拉宫&!"#!
"唐朝*尺带珠丹*金城公主入藏与尺带珠丹!"成亲&
!"密切了唐蕃经济文化交流%增强了汉藏两族的$
和同为一家&友好关系发展*
"任用贤臣%#励精为治$!任用熟悉吏治’富于改!"
革精神的姚崇等人当宰相"%重视地方吏治!把中央并亲自考核县令的政优秀官吏下放到地方任职%
绩"%注意节约!命人烧毁宫内一批珠玉锦绣%表示不再用奢侈品"%重视农业生产!兴修水利%改进农耕技术"&
实%人口明显增加%唐朝进入全盛时期&
"开元盛世&政治清明%经济空前繁荣%仓库充!$
!"(!唐太宗的贞观之治和武则天的统治为其奠定
了基础*励精为治*重视"唐玄宗采取了任用贤臣%提倡勤俭等一系列改革措施%出现治世地方吏治*
局面...开元之治&#我国古代劳动人民的辛勤劳动等&
第(课#科举制的创立
品味基础/#,#!
尝试提升
治%并为封建统治选取人才
第*课#对外友好往来
品味基础
!#,#"#%#$#&#(#%#)#&#*#’#+#&#-#’#.#%/#%#!尝试提升
!"玄奘*天竺*游学并求取佛经&!!#!
!#,#"#’#$#,#(#’#)#,#*#’#+#&#-#&#.#’
!"科举制&唐太宗认为科举制有利于维护封建统!!#!
)))
!"+大唐西域记,*成为研究中亚’印度半岛以及我"
国新疆地区历史和佛学的重要典籍&
注意#戒奢从简$*注意任用贤才和虚心纳谏等&任意一点即可"!
武则天(实行发展农业生产和选拔贤才的政策&唐玄宗(任用贤才*重视地方吏治*提倡节俭等&任意一点即可"!
!"如我最喜欢武则天%因为她能够在封建社会男$
子一统天下的传统观念下%成为一名女皇帝%并且在位时%促进了生产发展%经济进步%这种胆量与才识值得我们敬佩&!其他两位均可%但要结合史实%理由充分"
!"国家要发展%一定要重视人才%任用贤才*必须(
重视农业%关心人民疾苦*必须重视吏治的建设等&言之有理即可"!
!"#唐风洋溢奈良城$&!鉴真在日本十年%坚持""#!""
他设计的唐招提寺%被日不懈地传播唐朝的文化*本视为艺术明珠&
!"玄奘&携带大量佛经回到长安%还根据亲身见$
闻写成+大唐西域记,%这部书成为研究中亚’印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍&!"不畏艰险’勇于开拓%对于事业执着追求的精(
言之有理即可"神&!
!"不畏艰难’勇往直前的精神%顽强的意志等&任$
要吃苦%要有耐何理想的实现都不是一帆风顺的%心和恒心&!"唐朝&!"#!
他设计的唐招提寺%被日本视为艺术明珠&
!"鉴真在日本十年%坚持不懈地传播唐朝的文化*"
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第+课#辉煌的隋唐文化%一&
品味基础/#%#!尝试提升
安史之乱$的乱世景象&二反映的是#
"杜甫生活在唐朝由盛转衰的年代&!"
"现实生活和诗人的经历&!言之有理即可"!$
!"#朝辞白帝彩云间%千里江陵一日还&$!"#!
亡匹夫有责&
"直白如话%通俗易懂&!$
映了所处的历史时代面貌%有极高的历史价值&
!#%#"#’#$#&#(#%#)#,#*#%#+#,#-#’#.#,
!"材料一反映的是#开元盛世$的盛世景象%材料!!#!
"关注国家和人民的命运%关心民间疾苦*天下兴!"
"恰当&因为他们的诗不仅文学造诣极高%还反!(
第二单元#经济重心的南移和民族
关系的发展
第.课#民族政权并立的时代
品味基础
!#’#"#’#$#,#(#&#)#&#*#,#+#’#-#%#.#%/#’#!
尝试提升
!"岳飞%秦桧&#!"金!!#!"
!"岳飞是南宋时期的抗金名将%他领导的岳家军%$
作战勇敢%纪律严明&他的抗金行为符合当时广大深受人民的爱戴&人民的利益%!"金%西夏%南宋&!"#!
!"南宋%金%淮水%大散关&"
!"女真%阿骨打$
第-课#辉煌的隋唐文化%二&
品味基础/#’##!尝试提升
+天王送子图,*吴道子*画圣&!!#
!#%#"#’#$#,#(#%#)#,#*#&#+#’#-#&#.#&
!"敦煌莫高窟*佛教*石窟里有大量精美的壁画和!"#!
无数形象生动的彩色塑像%窟内保存的大量佛经’文书等也极为珍贵%堪称世界最大的艺术宝库之一&
"提示(介绍时要抓住与佛教相关的内容&!"收获成功
!#%#"#,#$#%#(#’#)#%#*#%#+#’#-#&#.#’!-#&#!.#&#"/#’#
!李隆基"&
第!/课#经济重心的南移
品味基础
!#&#"#,#$#&#(#’#)#’#*#%#+#%#-#,#.#,/#’#!
尝试提升
!"苏州和湖州*水稻&#!"南宋&!!#!"
!/#,!!#&#!"#,#!$#&#!(#’#!)#%#!*#,#!+#,##!"图!唐太宗!李世民"%图"武则天%图$唐玄宗!"!#
!"唐太宗(重视发展生产%减轻农民的赋税劳役*"
)!*)
!"太湖流域是全国著名的水稻产区%成为全国的$南移&
!"北魏孝文帝改革*迁都洛阳’讲汉话’穿汉服’与!"#!
用汉制’学汉礼’尊崇孔子等&!回答一汉人通婚’例即可"
!"民族融合的趋势&汉族人开发边疆*边疆各族"
同汉族人杂居相处*进入黄河流域的契丹’女内迁%
真等族%经过长期共同生活%已同汉族没有什么差别等&!回答一例印可"
南方经济超过北方%我国经济重心实现了粮仓%
!"原因(北方人口大量南迁%既增加了劳动力%又(
南方有利的自然条带来了中原先进的生产技术*件*南方战乱相对较少%社会安定&!"交子%北宋&!"#!
!"四川地区&"
!"宋代商业的繁荣&$
"有利于商业的发展&!(
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第!一&$课#灿烂的宋元文化%
品味基础
!#%#"#%#$#&#(#&#)#,#*#&#+#%#-#&#.#%/#’#!尝试提升!"造纸术&!!#!
!"指南针和活字印刷术&"
"活字印刷既经济又省时%大大增加了书籍的种!$
促进了文化的传播和发展*指南针的使类和数量%
用%促进了航海事业的发展*火药的使用改变了战争的面貌%作战方法发生了重大变革*造纸术的发明和改进%降低了造纸成本%便于推广%有利于文化的传播&
!"蔡伦%改进造纸术&造纸术的改进%大大方便了!"#!
文化知识的传播%有力地推动了全人类文明发展的进程&
!"封建专制主义的严重束缚%闭关锁国政策中断"
了中西文化交流&
!"图一(活字印刷术!或印刷术"%图二(指南针*图$三(火药
!"预告了资产阶级社会的到来*推动了科学发展(
是我国为世界文化发展做出的卓越贡献&和创新*
!任意答两点即可"
!"科学技术是第一生产力*科学技术是推动社会)
发展的动力等&!言之成理即可"
第!!课#万千气象的宋代社会风貌
品味基础/#&#!
尝试提升
!"是城市内设立的供居民娱乐兼营商业的场所&!!#!
大&物质生活和精神生活的需求&
!#&#"#&#$#%#(#&#)#%#*#&#+#%#-#%#.#’
!"城市的繁荣*商业的发展*市民阶层的不断壮"
!"宋代城市打破了以往住宅区和商业区分割的界$
线*繁华的街市到处可见%有早市’夜市%还有瓦舍代气象万千的社会风貌&!"王安石&!"#!
!"春节%元旦!或元日""
"只要言之有理%符合当地实际情况即可&!$
!"元宵节%清明节%端午节%中秋节%重阳节(
等%城市的热闹气氛和繁华景象更浓些&说明了宋
第!"课#蒙古的兴起和元朝的建立
品味基础/#’#!
尝试提升
!"秦!秦朝"%公元前"!!#!"!年&
!#,#"#,#$#,#(#’#)#’#*#&#+#’#-#&#.#’
!"政治上%允许王侯将自己的封地分给子弟%建立"
较小的侯国%解决王国问题*经济上%实行盐铁官
第!二&(课#灿烂的宋元文化%
品味基础
!#’#"#%#$#&#(#&#)#’#*#’#+#,#-#’#.#%/#&#!!#&#!"#&#!
尝试提升
!"司马光&北宋&!$#!
!"体例(我国第一部编年体通史&"
!"严谨的治学态度%献身事业的精神&$
"司马迁&他著有+史记,&!(
!"苏轼&!"!(#!",
营%统一铸造五铢钱*思想上%接受董仲舒的建议%#罢黜百家%独尊儒术$%大兴儒学教育%加强思想统治&
!"西汉政府设立西域都护%总管西域事务&从此%$
今新疆地区开始隶属中央政府管辖%成为我国不可分割的一部分&元朝正式的行政区&
"元朝加强对西藏的管辖!设宣政院"%西藏成为!(
)!!)
!"辛弃疾&代表作(+破阵子)醉里挑灯看剑,$收获成功
"明朝*朱元璋&!$
"皇权逐渐加强%相权逐渐被削弱&!(
!#%#"#’#$#’#(#%#)#&#*#,#+#’#-#’#.#%!/#’!!#,!"#’!$#,#!(#’#!)#’#!*#%#!+#%####!-#’!.#%#"/#&##
品牌&活动&
!"辽’西夏’金&!答出"个即可""
!"目的(弘扬传统文化%活跃群众生活%打造文化"!#!
内容(举办宋文化民俗庙会’灯会’展演等系列
"特点(人口稠密*最大的都市*买卖区与居住区!$
作品(+清明上河图,&即可"!"金灭北宋&""#!
不断起义&
"犬戎灭西周*匈奴灭西晋&!$
商品交易时间长等&!答出"点%意思相近分不清%
"金国十分强大*北宋统治腐朽%防备空虚%人民!"
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第!*课#中外的交往与冲突
品味基础
!#%#"#%#$#&#(#,#)#&#*#&#+#&#-#,#.#,/#&#!
尝试提升
!"扫清倭寇%使海防得以巩固%沿海人民过上和平!!#!
安定的生活&
!"#遥知夷岛浮天际%未敢忘危负年华$表达了戚"
继光决心将自己的一生和抗倭事业结合起来%为民族’为国家做出贡献的决心&戚继光能在国家危难挺身而出%时刻以国家和民族之时立下远大志向%
安危为己任的高尚品质%值得我们学习&#封侯非但愿海波平$则更明确地表明戚继光为驱逐我意%
保卫海防’拯救百姓于水火%而并非追求个人倭患’
功名的崇高品质&
!"加强了东西方联系*促进了东西方贸易*传播了!"#!
东西方文化&
!"变化(民间海外丝绸贸易发展&原因(政府鼓励"
海外贸易&
!"特点(和平交往%公平贸易&影响(加强了中外$
促进了中外经济交流&友好关系%
!"应该坚持实行对外开放政策%加强对外交往%用(
发展自己&世界上优秀的文明成果充实自己’
第三单元#统一多民族国家的巩固
和社会的危机第!)课#明朝君权的加强
品味基础/#,#!尝试提升
!"隋朝*门第的高低&!!#!
!#&#"#%#$#’#(#%#)#%#*#’#+#,#-#,#.#%
第!+课#君主集权的强化
品味基础
!#&#"#’#$#%#(#’#)#,#*#’#+#%#-#,#.#&/#,#!
尝试提升!"朱元璋&!!#!
!"军机处*军机大臣只是跪受笔录%军国大事全由"
皇帝裁决%标志着我国封建君主集权的进一步强化&
!"八股取士’文字狱*钳制了思想%摧残了文化%阻$
碍了中国社会的发展和进步&!"专制主义中央集权不断强化&(
!"!"#!!结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面%开创了统一的新局面&"秦朝是我国历史上第一
个统一的中央集权的国家%其专制集权统治制度%在我国沿袭了两千多年%影响十分深远&#秦统一文字’货币’度量衡%对我国以后经济’文化的发展
"科举制改善了用人制度%扩大了中央政权的社!"
会基础*科举制促进了教育事业的发展%士人用功读书的风气盛行*科举制也促进了文学艺术的发展&
规定科举考试只能在四书五经范围内命题%考生只卷的文体必须分成八个部分%称为#八股文$&
能根据指定的观点答卷%不准发挥自己的见解%答!"提示(科举制的实行%为读书人参政开辟了途$
扩大了统治基础%繁荣了文化%而明代科举制考径%
试内容限制在四书五经内%束缚了知识分子的思想%摧残了文化&鳌头等&
!"秦朝*焚书坑儒&!"#!
!"行省制度*西藏’台湾&"
!"金榜题名’春风得意’衣锦还乡’名落孙山’独占(
)!")
和维护国家统一%有极为重要的影响&$修筑了著答出其中两条名的万里长城和灵渠等古代工程&!即可%只要答案包含主要意思即可"削弱诸侯国势力&小侯国%
保证(只有在中国共产党的领导下%在社会主义国通过民族区域自治政策%行使民族自治权&家里%
!"行省制度&宣政院&!"#!
!"设置驻藏大臣&+尼布楚条约,&"
"平定大小和卓叛乱%设置伊犁将军&!$
!"民族团结有利于国家的稳定和发展&(
!"下令允许诸王将自己的封地分给子弟%建立较"
!"明朝(在地方%废除行中书省%设立直属中央的$
三司%分管民政’刑狱和军政*在中央%废除丞相%撤销中书省%由六部分理朝政*设锦衣卫’东厂%加强对臣民的监视’侦查*八股取士%加强思想控制*迁清朝(设立军机处%由皇帝选调亲信大臣组成*大兴禁锢人们的思想&!只要答出其中一条即文字狱%可"
的危机时期&
"明清时期是我国统一多民族国家的巩固和社会!(
执行削藩政策&!只要答出其中一条即可"都北京%
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第"闭关锁国"/课#明清经济的发展与!
品味基础
!#’#"#,#$#%#(#,#)#&#*#&#+#,#-#’#.#,/#,#!
尝试提升
!"是*故事中的施复夫妇就是机户%被雇来织绸的!!#!
织工就是机工&
!"已经出现雇佣劳动关系%资本主义萌芽在这一"
时期已经出现&
"这种观点不对%随着商品经济的发展%明朝中期!$
以后%我国苏州松江等地的纺织业中出现了#机户出资%机工出力$的资本主义性质的生产关系%然而这仅仅是资本主义萌芽%自给自足封建自然经济仍然占统治地位%我国仍处于封建社会&
!"观念(愚昧自大’固步自封&根源(当时自给自!"#!
足的封建经济稳定&政策(#闭关锁国$&
"出现(明朝中后期&发展(具有资本主义性质的!"
手工业部门增多%生产规模进一步扩大&原因(#闭政策的阻碍&关锁国$
!"积极影响(对西方殖民者的侵略活动%起过一定$
的自卫作用&
消极影响(清政府#闭关锁国$%与世隔绝%看不到世未能适时地向西方学习先进的科学界形势的变化%
知识和生产技术%使中国在世界上逐渐落伍了&
第!-课#收复台湾和抗击沙俄
品味基础/#’#!
尝试提升
湾*清政府设置台湾府%隶属于福建省&!*-(年%"沙俄&下令抗击沙俄侵略者&!"
中华民族的民族英雄&
!"中俄+尼布楚条约,%!"#!!*-.年&
!"中俄双方签订的第一个平等的边界条约&"
!"解决了中俄东段的边界问题&$
库页岛在内的广大地区%都是中国的领土&
!#’#"#,#$#%#(#&#)#,#*#%#+#,#-#%#.#%
!"荷兰*郑成功从荷兰殖民者手里收复台!!#!!**"年%
!"都为反抗外来侵略保卫祖国做出了贡献*都是$
"从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域%包括!(
第!.课#统一多民族国家的巩固
品味基础/#%#!尝试提升
!"吐蕃*文成公主嫁给松赞干布&!!#!
!"清朝*驻藏大臣*西藏自治区"
第"一&!课#时代特点鲜明的明清文化%
品味基础
!#,#"#&#$#&#(#&#)#,#*#’#+#’#-#%#.#&/#,#!尝试提升
!"明长城东起鸭绿江西至嘉峪关*全长*!!#!///多
公里&
!"万里长城始建于秦朝&"
!"明长城是世界奇迹之一%是我国劳动人民智慧$
和血汗的结晶%值得我们为之骄傲和自豪&!"明朝的北京城&明长城&!"#!
!"宋应星&能&这部书反映了明代我国手工工场"
!#,#"#’#$#’#(#’#)#’#*#,#+#%#-#,#.#,
!"加强了中央对西藏的管理%有利于维护多民族$交流&
心%注定要失败*
国家的统一*有利于民族之间的融合和经济文化的
"认识(是一种分裂祖国的恐怖活动%必定不得人!(
)!#)
的生产面貌&巨著&
!"封建社会必然崩溃的历史趋势&$
"+西游记,&蔑视封建统治’勇于反抗的精神&!(
!"+牡丹亭,&都具有反封建思想&)收获成功
!#’#"#,#$#&#(#’#)#’#*#&#+#,#-#,.#%##!/#&#!!#%#!"#,!$#&#!(#’#!)#,!*#’#!+#%###!-#&#!.#%#"/#,
!"松赞干布!或尺带珠丹"&"!#!
"#和同为一家$&!"
!"宣政院&$
!"顺治’康熙帝先后册封达赖’班禅*雍正帝设驻(藏大臣*
!"唐朝时的汉藏交往%给西藏带去了先进的技术)
和文化%促进了西藏的开发&
"变化(改变了贫穷落后的面貌%取得了巨大的社!*会进步&
!"汉藏友好交往源远流长*西藏自古就是中国的+
汉藏交往和中央对西藏的管辖有力地促进了领土*
西藏的发展&!答出其中一点或其他言之成理的皆可"
!"措施(罢黜百家%独尊儒术*下列允许诸王将封""#!
地分给子弟%建立较小的侯国%解决王国问题*铸造征伐匈奴&钱币*
"表现(农业发展*商业繁荣*社会安定*边疆!"巩固&
原因(完善科举制度*任用贤才%重视吏治&!"措施(设行政机构*驻军*开放海禁&作用(人口$
增加*耕地扩大*百姓安居乐业&
"李时珍&其著作是一部具有总结性的药物学!$
"建筑和科技著作领域&宋元时期是我国古代科!(
如技发展的高峰时期&创新性的科技发明比较多%活字印刷术’指南针等&明清时期%对传统古典科技的总结居多%对近代自然科学的运用和发展尚即可"
少%潜藏着发展停滞的危机&!言之有理%符合实际
第"二&"课#时代特点鲜明的明清文化%
品味基础/#,#!尝试提升
!"+红楼梦,&!!#!
思想性和艺术性%在世界文学史上有重要地位&
!#%#"#’#$#&#(#&#)#’#*#,#+#&#-#’#.#,
!"曹雪芹&是我国古典小说的高峰%具有高度的"
"历史著作的要求是应准确地再现已经发生过的!$
通过文学创事实&历史小说是以历史题材为基础%
作%构思出为作品思想主题服务的具体情节和人物前提下允许对故事情节和人物形象进行艺术加工
在这个形象&它要求本质的反映历史的真实面貌%充分展开想象的翅膀&因此%其故事情节和虚构%
是一部历史小说%不是历史著作&义,
!"+三国演义,&罗贯中&!"#!
长篇小说&
和人物事迹与历史实际并不完全一致&+三国演
"元末明初&是我国第一部以农民起义为题材的!"
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