四年级《行知天下》第二单元能力冲刺站答案
一、
善良 疲惫不堪
赞赏 骨瘦如柴
款待 迷惑不解
二、
烦闷 发闷 胸闷
难题 困难 艰难
把手 把握 把住 把持 扎挣 挣扎
关系
卷起
四、
迷惑不解 面成菜色 骨瘦如柴 梦寐以求 以诚待人 疲惫不堪
狼吞虎咽 将心比心 闷闷不乐 积累运用
一、
清晰的痕迹 岁月的痕迹 成长的痕迹
过去的事情 高兴的事情 美好的事情
深刻的体会 读书的体会 学习的体会
长长的糖风 香甜的糖风 薄薄的糖风
哀怨的眼神,冷酷的眼神,多疑的眼神,闪烁的眼神;
豆大的汗珠; 滴落的汗珠; 流淌的汗珠; 辛勤的汗珠; 密密的汗珠
重要的时刻,轻松的时刻,危急的时刻,关键的时刻,难忘的时刻 身强体壮的年轻人 朝气蓬勃的年轻人 活力四射的年轻人 朝气蓬勃的年轻人 活力四射的年轻人 默默地注视 悄悄地注视 深情地注视 长久地注视
使劲地捶背、用力地捶背、轻轻地捶背、
认真地问 仔细地问 轻声地问 大声地问
大口地吃起来,贪婪地吃起来 津津有味地吃起来 开心地吃起来 狼吞虎咽地吃起来
匆忙地吃起来
阅读运用
1、 A
2、 (1)崎岖蜿蜒路途遥远。
(2)因为大眼睛女孩十分坚强,不管刮风下雨,总是按时到校,她的做法让记者感动。
3、专心致志学习的样子。艰苦 知识 忧郁。
4(略)
5、因为这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心。
四年级《行知天下》第二单元能力冲刺站答案
一、
善良 疲惫不堪
赞赏 骨瘦如柴
款待 迷惑不解
二、
烦闷 发闷 胸闷
难题 困难 艰难
把手 把握 把住 把持 扎挣 挣扎
关系
卷起
四、
迷惑不解 面成菜色 骨瘦如柴 梦寐以求 以诚待人 疲惫不堪
狼吞虎咽 将心比心 闷闷不乐 积累运用
一、
清晰的痕迹 岁月的痕迹 成长的痕迹
过去的事情 高兴的事情 美好的事情
深刻的体会 读书的体会 学习的体会
长长的糖风 香甜的糖风 薄薄的糖风
哀怨的眼神,冷酷的眼神,多疑的眼神,闪烁的眼神;
豆大的汗珠; 滴落的汗珠; 流淌的汗珠; 辛勤的汗珠; 密密的汗珠
重要的时刻,轻松的时刻,危急的时刻,关键的时刻,难忘的时刻 身强体壮的年轻人 朝气蓬勃的年轻人 活力四射的年轻人 朝气蓬勃的年轻人 活力四射的年轻人 默默地注视 悄悄地注视 深情地注视 长久地注视
使劲地捶背、用力地捶背、轻轻地捶背、
认真地问 仔细地问 轻声地问 大声地问
大口地吃起来,贪婪地吃起来 津津有味地吃起来 开心地吃起来 狼吞虎咽地吃起来
匆忙地吃起来
阅读运用
1、 A
2、 (1)崎岖蜿蜒路途遥远。
(2)因为大眼睛女孩十分坚强,不管刮风下雨,总是按时到校,她的做法让记者感动。
3、专心致志学习的样子。艰苦 知识 忧郁。
4(略)
5、因为这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心。