阿克塞县中学七年级思想品德(上)导学案 学案设计：曹玉平 学生姓名： 班级：
第三单元第八课 正视自我 成就自我（2）
【学习目标】
1、掌握认识自我的方法和原则，且能学以致用。（重点、）
2、接纳自我，坦然面对自己的不足，在这一基础上发展自我。（重点） 【挑战新知识】
一、独立阅读课本p60～p68,完成下列填空题：
男孩女孩，各有千秋，要悦纳自己的 每个人都是美丽的，要悦纳自己的要悦纳自己的 悦纳自己的 ，并让自己更优秀
二、独立阅读课本p60～p68,完成下列简答题：
1、 健全的性格有哪些？（列举）
2、人的内在美与外在美有什么联系？
3、 培养性格的途径有哪些？P66G （读好书、交良友、学榜样、多参与、常反省）
【合作探究】
1．就像世界上没有两片相同树叶一样,世界上也没有两个完全相同的人,每个人都是独特的自己.
判断：（ ）
理由： 。 2、谈谈你对一个人能力、智慧是的看法？
【课堂检测】
1．对于自己生来就不如别人的地方,如相貌不俊俏,皮肤不白皙或有生理缺陷,我们应
持的态度是 ( )
①全面的认识自己 ②愉快的接受自己 ③正视现实无法改变,采取接纳的态度 ④
自愧不如人 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
2．伟大的文学家托尔斯泰曾说过：认不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。你对这句话的理解是 （ ）
①人的外表不能由自己决定 ②在“漂亮”与“可爱”之间，人们更喜欢后者 ③容貌一般，可以因自信和高雅而美丽 ④容貌一般，可以因优秀的内在素质而美丽
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
3．家豪有轻微的口吃，他从不掩饰自己的弱点，一直很乐观。同时，他注意朗读与说话训练，努力争取在别人面前表达的机会。久而久之，他不仅自信心增强了，思考与表达能力都得到了提高，而且，很受同学的尊重。这启示我们
①要正确认识自己 ②要学会悦纳自我，发展自我 ③要愉快的接受自己，并通过努力，改进和发展自己 ④要悦纳自己，不用理会口吃的毛病
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
阿克塞县中学七年级思想品德(上)导学案 学案设计：曹玉平 学生姓名： 班级：
第三单元第八课 正视自我 成就自我（2）
【学习目标】
1、掌握认识自我的方法和原则，且能学以致用。（重点、）
2、接纳自我，坦然面对自己的不足，在这一基础上发展自我。（重点） 【挑战新知识】
一、独立阅读课本p60～p68,完成下列填空题：
男孩女孩，各有千秋，要悦纳自己的 每个人都是美丽的，要悦纳自己的要悦纳自己的 悦纳自己的 ，并让自己更优秀
二、独立阅读课本p60～p68,完成下列简答题：
1、 健全的性格有哪些？（列举）
2、人的内在美与外在美有什么联系？
3、 培养性格的途径有哪些？P66G （读好书、交良友、学榜样、多参与、常反省）
【合作探究】
1．就像世界上没有两片相同树叶一样,世界上也没有两个完全相同的人,每个人都是独特的自己.
判断：（ ）
理由： 。 2、谈谈你对一个人能力、智慧是的看法？
【课堂检测】
1．对于自己生来就不如别人的地方,如相貌不俊俏,皮肤不白皙或有生理缺陷,我们应
持的态度是 ( )
①全面的认识自己 ②愉快的接受自己 ③正视现实无法改变,采取接纳的态度 ④
自愧不如人 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
2．伟大的文学家托尔斯泰曾说过：认不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。你对这句话的理解是 （ ）
①人的外表不能由自己决定 ②在“漂亮”与“可爱”之间，人们更喜欢后者 ③容貌一般，可以因自信和高雅而美丽 ④容貌一般，可以因优秀的内在素质而美丽
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
3．家豪有轻微的口吃，他从不掩饰自己的弱点，一直很乐观。同时，他注意朗读与说话训练，努力争取在别人面前表达的机会。久而久之，他不仅自信心增强了，思考与表达能力都得到了提高，而且，很受同学的尊重。这启示我们
①要正确认识自己 ②要学会悦纳自我，发展自我 ③要愉快的接受自己，并通过努力，改进和发展自己 ④要悦纳自己，不用理会口吃的毛病
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④