唐山市2015-2016学年度高三年级第一次模拟考试
理科综合能力测试生物部分
第I 卷
一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）
1．关于细胞结构的叙述，正确的是
A. 细菌有核糖体，也有核仁B ．黑藻有叶绿体，无中心体
C. 蛔虫无线粒体，也无细胞核D. 酵母菌有线粒体，无细胞核
2．下列有关细胞内物质含量变化的叙述正确的是
A. 兴奋时神经元膜外Na+的浓度变低
B ．细胞发生癌变后糖蛋白会增多
C ．人体细胞内O 2/CO2的比值比组织液中高
D. 种子萌发时细胞内DNA/RNA比值比休眠时高
3．某生物小组在适宜条件下用一密闭的无色透明玻璃钟罩培养番茄幼苗，在实验过程中A, 叶绿体中C 5化合物含量减少B ．装置中O 2浓度一直升高
C ．净光合速率逐渐减小到0D ．装置中CO 2浓度逐渐降低到0
4．豌豆子叶黄色对绿色为显性，由一对等位基因Y 、y 控制，下列有关叙述不正确的是
A. 基因Y 或y 产生的根本原因是基因突变
B ．基因Y 和基因y 的本质区别是核糖核苷酸序列不同
C ．基因Y 和y 的分离可能发生在减数第二次分裂中
D. 在豌豆的叶肉细胞中可检测到基因Y 或y ，但检测不到对应mRNA
5．用一定方法将小鼠的下丘脑破坏（其他结构完好），机体不会发生的反应是
A ．排尿量增加B ．细胞代谢速率变慢
C ．体温维持恒定D. 机体仍存在反馈调节
6．洋葱足生物实验中常用的实验材料，下列有关叙述错误的足
A. 紫色洋葱鳞片叶外表皮适合观察质壁分离离
B ．洋葱绿色管状叶可用于叶绿体中色素提取和分离
C ．洋葱根尖伸长区细胞适合观察细胞有丝分裂
D. 紫色洋葱鳞片叶的内表皮可用于观察细胞中DNA 和RNA 的分布
29. （10分）小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体蛋白SGLT1（主动运输的载体蛋白）和GLUT2(协助扩散的载体蛋白) ，研
究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率实验绘
制如图所示曲线。根据右图回答问题：
(1)据图可知，小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行，葡萄糖浓度极低时只通过
吸收，在较高浓度下，驱动该转运过
程的动力主要来自于____（填葡萄糖浓度差或
ATP 的分解) 。
(2)。
(3)己知骨骼肌细胞含有GLU T-4(另一种协助扩散的载体蛋白) ，当受到（激素）刺激时，细胞膜上的GLUT-4数量将
，从而调节骨骼肌摄取葡萄糖的速率。2016.3.4
30（12分）某二倍体观赏植物的花色（紫色、蓝色、白色）由2对常染色体上的等位基因(A、
a ，B 、b)
控制，下图为基因控制物质合成的途径。请分析回答下列问题：
(1)选取纯合的白花与紫花植株进行杂交，F 1全为紫花，F 1自交所得F 2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4：3：9，请推断阁中有色物质l 是色。将F 2中的蓝花植
株自交，F 2中纯合子所所占的比例是。
(2)己知体细胞中b 基因数多于B 基因时，B 基因的效应不能表现。下．图是基因型为AaBb 的两种突变体与其可能的染色体组成（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）
。①甲的变异类型是染色体结构变异中的，乙突变体的花色表现为。
②为确定AaBbb 植株属于图中的哪一种突变体类型，让该突变体与纯合的紫花植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例。
结果预测：I ．若子代中____，则其为突变体甲。
II ．若子代中____，则其为突变体乙。
31. （7
分）下图所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答：
(1)在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与____（激素）相关性最大。
(2)，在器官脱落的调节中，生长素作用的特性是具有__。
(3)若解除植物的顶端优势可采用的措施有①。
(4)的结果。
32. （10分）几年前唐山市对南部采沉积水区域进行整治，利用地下水同时将西郊污水处理厂中水引入，保证湿地水源，引进湿地植物荷花、芦苇、睡莲、菖蒲等品种，净化水质，为水禽和鸟类创造栖息地，水生生物达到50多种。现已建成唐山南湖国家城市湿地公园，被称为“唐山新增之肺”。请回答下列问题：
(1)聚集在南湖湿地中
种丰富度逐渐增加，其群落演替类型为。由于人为因素的影响，群落演替都会按照不同于自然演替的和____进行。(2)湿地生态系统的主要功能包括能量流动、物质循环和。(3)湿地生态系统能较长时间保持相对稳定，这是因为该生态系统具有稳定性，从生态系统的结构分析，影响其稳定性的因素是。(4)菖蒲对水质有明显净化作用，调查菖蒲的种群密度常用法。(5)随着南湖生态环境的日益变好，湿地面积不断扩大，吸引了越来越多的鸟类来到南湖繁衍生息，影响鸟类种群密度变化的直接因素包括、。
39. 【生物——选修1：生物技术实践】（15分）
人们的日常生活与传统发酵技术密切相关。请回答下列相关问题：
(1)腐乳制作中主要利用了微生物产生的酶和脂肪酶。
(2)在制作果醋、腐乳、泡菜的过程中需要提供充足氧气的是。在发酵产物制作过程中都需要培养微生物，为防止杂菌污染，需要对培养液（基）和培养器皿进行
____（填“消毒”或“灭菌”）。
(3)利用酵母菌酿酒时，一开始持续通入空气，导致酵母菌数量（填“增多”、“不变”或“减少”），然后再密封，使酒精（填“增产”、“减产”或“不产生”）.
(4)果酒发酵后是否有酒精产生，可以用来检验，在酸性条件下呈现灰绿色。
(5)纯化果酒制作的菌种时，利用（固体、液体）培养基。接种时常用的方法有平板划线法和法。
40. 【生物——-选修3：现代生物科技专题】（15分）
右图为培育转基因山羊生产人β-酪蛋白的流程图。请回答下列问题：
(1)过程①为基因工程中的，
人β-酪蛋白基因为，可从基因
文库中获取，基因文库包括。
(2)过程②指的是胚胎移植过程，一般选取
的胚胎进行胚胎移植，不选用原肠
胚时期。
(3)过程③为加速转基因动物的繁育，可以采用、等方法。
(4)过程④指的是目的基因的表达，包括两个阶段，在分子水平上检测目的基因是否在转基因山羊体内成功表达的方法是。
河北省唐山市2015—2016学年度高三年级第一次模拟考试
理科综合能力测试参考答案及评分参考
生物部分（共90分）1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C
29. （每空2分，共10分）
（1）主动运输
（3）胰岛素
（1）蓝葡萄糖浓度差增加2/3（2）①重复蓝花②蓝：紫=1:1蓝：紫=1：3（2）探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式（其它答案合理即给分）30．（每空2分，共12分）
31. （7分，除特殊标注外每空1分）
（1）脱落酸（2）生长素、细胞分裂素、赤霉素（答全得分，答出3种激素后再多答出其他激素名称不给分）两重性
（3）①去除顶芽（去掉、摘除给分）②施用一定浓度的细胞分裂素（喷、涂、施用细胞分裂素给分）
（4）多种（不同）激素共同调节（2分）（共同作用；协调作用给分，但协同不给分）
32. （每空1分，共10分）
（1）各种生物种群的集合
（2）信息传递
（3）抵抗力营养结构的复杂程度
（4）样方（5）出生率和死亡率迁入率和迁出率
39. [生物——选修1：生物技术实践]（15分）
（1）蛋白（1分）
（2）制作果醋（2分）灭菌（2分）
（3）增多（2分）增产（2分）
（4）重铬酸钾（2分）
（5）固体（2分）稀释涂布平板（2分）
40. [生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
（1）构建基因表达载体（1分）
桑椹胚时期或者囊胚期（2分）
（3）胚胎分割移植（2分）体细胞核移植(或克隆技术）（2分）
（4）转录与翻译（2分）抗原—抗体杂交（2分）目的基因(2分) 基因组文库和部分基因文库（2分）（2）次生演替方向速度
唐山市2015-2016学年度高三年级第一次模拟考试
理科综合能力测试生物部分
第I 卷
一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）
1．关于细胞结构的叙述，正确的是
A. 细菌有核糖体，也有核仁B ．黑藻有叶绿体，无中心体
C. 蛔虫无线粒体，也无细胞核D. 酵母菌有线粒体，无细胞核
2．下列有关细胞内物质含量变化的叙述正确的是
A. 兴奋时神经元膜外Na+的浓度变低
B ．细胞发生癌变后糖蛋白会增多
C ．人体细胞内O 2/CO2的比值比组织液中高
D. 种子萌发时细胞内DNA/RNA比值比休眠时高
3．某生物小组在适宜条件下用一密闭的无色透明玻璃钟罩培养番茄幼苗，在实验过程中A, 叶绿体中C 5化合物含量减少B ．装置中O 2浓度一直升高
C ．净光合速率逐渐减小到0D ．装置中CO 2浓度逐渐降低到0
4．豌豆子叶黄色对绿色为显性，由一对等位基因Y 、y 控制，下列有关叙述不正确的是
A. 基因Y 或y 产生的根本原因是基因突变
B ．基因Y 和基因y 的本质区别是核糖核苷酸序列不同
C ．基因Y 和y 的分离可能发生在减数第二次分裂中
D. 在豌豆的叶肉细胞中可检测到基因Y 或y ，但检测不到对应mRNA
5．用一定方法将小鼠的下丘脑破坏（其他结构完好），机体不会发生的反应是
A ．排尿量增加B ．细胞代谢速率变慢
C ．体温维持恒定D. 机体仍存在反馈调节
6．洋葱足生物实验中常用的实验材料，下列有关叙述错误的足
A. 紫色洋葱鳞片叶外表皮适合观察质壁分离离
B ．洋葱绿色管状叶可用于叶绿体中色素提取和分离
C ．洋葱根尖伸长区细胞适合观察细胞有丝分裂
D. 紫色洋葱鳞片叶的内表皮可用于观察细胞中DNA 和RNA 的分布
29. （10分）小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体蛋白SGLT1（主动运输的载体蛋白）和GLUT2(协助扩散的载体蛋白) ，研
究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率实验绘
制如图所示曲线。根据右图回答问题：
(1)据图可知，小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行，葡萄糖浓度极低时只通过
吸收，在较高浓度下，驱动该转运过
程的动力主要来自于____（填葡萄糖浓度差或
ATP 的分解) 。
(2)。
(3)己知骨骼肌细胞含有GLU T-4(另一种协助扩散的载体蛋白) ，当受到（激素）刺激时，细胞膜上的GLUT-4数量将
，从而调节骨骼肌摄取葡萄糖的速率。2016.3.4
30（12分）某二倍体观赏植物的花色（紫色、蓝色、白色）由2对常染色体上的等位基因(A、
a ，B 、b)
控制，下图为基因控制物质合成的途径。请分析回答下列问题：
(1)选取纯合的白花与紫花植株进行杂交，F 1全为紫花，F 1自交所得F 2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4：3：9，请推断阁中有色物质l 是色。将F 2中的蓝花植
株自交，F 2中纯合子所所占的比例是。
(2)己知体细胞中b 基因数多于B 基因时，B 基因的效应不能表现。下．图是基因型为AaBb 的两种突变体与其可能的染色体组成（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）
。①甲的变异类型是染色体结构变异中的，乙突变体的花色表现为。
②为确定AaBbb 植株属于图中的哪一种突变体类型，让该突变体与纯合的紫花植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例。
结果预测：I ．若子代中____，则其为突变体甲。
II ．若子代中____，则其为突变体乙。
31. （7
分）下图所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答：
(1)在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与____（激素）相关性最大。
(2)，在器官脱落的调节中，生长素作用的特性是具有__。
(3)若解除植物的顶端优势可采用的措施有①。
(4)的结果。
32. （10分）几年前唐山市对南部采沉积水区域进行整治，利用地下水同时将西郊污水处理厂中水引入，保证湿地水源，引进湿地植物荷花、芦苇、睡莲、菖蒲等品种，净化水质，为水禽和鸟类创造栖息地，水生生物达到50多种。现已建成唐山南湖国家城市湿地公园，被称为“唐山新增之肺”。请回答下列问题：
(1)聚集在南湖湿地中
种丰富度逐渐增加，其群落演替类型为。由于人为因素的影响，群落演替都会按照不同于自然演替的和____进行。(2)湿地生态系统的主要功能包括能量流动、物质循环和。(3)湿地生态系统能较长时间保持相对稳定，这是因为该生态系统具有稳定性，从生态系统的结构分析，影响其稳定性的因素是。(4)菖蒲对水质有明显净化作用，调查菖蒲的种群密度常用法。(5)随着南湖生态环境的日益变好，湿地面积不断扩大，吸引了越来越多的鸟类来到南湖繁衍生息，影响鸟类种群密度变化的直接因素包括、。
39. 【生物——选修1：生物技术实践】（15分）
人们的日常生活与传统发酵技术密切相关。请回答下列相关问题：
(1)腐乳制作中主要利用了微生物产生的酶和脂肪酶。
(2)在制作果醋、腐乳、泡菜的过程中需要提供充足氧气的是。在发酵产物制作过程中都需要培养微生物，为防止杂菌污染，需要对培养液（基）和培养器皿进行
____（填“消毒”或“灭菌”）。
(3)利用酵母菌酿酒时，一开始持续通入空气，导致酵母菌数量（填“增多”、“不变”或“减少”），然后再密封，使酒精（填“增产”、“减产”或“不产生”）.
(4)果酒发酵后是否有酒精产生，可以用来检验，在酸性条件下呈现灰绿色。
(5)纯化果酒制作的菌种时，利用（固体、液体）培养基。接种时常用的方法有平板划线法和法。
40. 【生物——-选修3：现代生物科技专题】（15分）
右图为培育转基因山羊生产人β-酪蛋白的流程图。请回答下列问题：
(1)过程①为基因工程中的，
人β-酪蛋白基因为，可从基因
文库中获取，基因文库包括。
(2)过程②指的是胚胎移植过程，一般选取
的胚胎进行胚胎移植，不选用原肠
胚时期。
(3)过程③为加速转基因动物的繁育，可以采用、等方法。
(4)过程④指的是目的基因的表达，包括两个阶段，在分子水平上检测目的基因是否在转基因山羊体内成功表达的方法是。
河北省唐山市2015—2016学年度高三年级第一次模拟考试
理科综合能力测试参考答案及评分参考
生物部分（共90分）1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C
29. （每空2分，共10分）
（1）主动运输
（3）胰岛素
（1）蓝葡萄糖浓度差增加2/3（2）①重复蓝花②蓝：紫=1:1蓝：紫=1：3（2）探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式（其它答案合理即给分）30．（每空2分，共12分）
31. （7分，除特殊标注外每空1分）
（1）脱落酸（2）生长素、细胞分裂素、赤霉素（答全得分，答出3种激素后再多答出其他激素名称不给分）两重性
（3）①去除顶芽（去掉、摘除给分）②施用一定浓度的细胞分裂素（喷、涂、施用细胞分裂素给分）
（4）多种（不同）激素共同调节（2分）（共同作用；协调作用给分，但协同不给分）
32. （每空1分，共10分）
（1）各种生物种群的集合
（2）信息传递
（3）抵抗力营养结构的复杂程度
（4）样方（5）出生率和死亡率迁入率和迁出率
39. [生物——选修1：生物技术实践]（15分）
（1）蛋白（1分）
（2）制作果醋（2分）灭菌（2分）
（3）增多（2分）增产（2分）
（4）重铬酸钾（2分）
（5）固体（2分）稀释涂布平板（2分）
40. [生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
（1）构建基因表达载体（1分）
桑椹胚时期或者囊胚期（2分）
（3）胚胎分割移植（2分）体细胞核移植(或克隆技术）（2分）
（4）转录与翻译（2分）抗原—抗体杂交（2分）目的基因(2分) 基因组文库和部分基因文库（2分）（2）次生演替方向速度