光合作用
【基础扫描】
1、光合作用的概念：植物通过，把和转化成储存能量的
有机物，并且释放出 的过程。 判断：绿色植物的体色一定是绿色的（ ）
2、光合作用的场所：---- 叶绿体（因为其中含有与光合作用有关的） （1）酶：存在于囊状结构薄膜（类囊体）上的酶参与 反应；
存在于叶绿体基质中的酶参与 反应
（2）色素
叶绿素a： 色
叶绿素：占3/4，由
在 叶和秋叶中易分解 叶绿素b： 色
种类 胡萝卜素： 色
类胡萝卜素：占1/4，由
在老叶和秋叶中不易分解 叶黄素： 色
作用： 、 、 光能
吸收：叶绿素主要吸收光和(a、b有何不同？)；类胡萝卜素主要吸收
传递：所有色素吸收的光能，都要传给少数处于特殊状态下的 转化：特殊状态下的叶绿素a能将能转化成
因此，大多数叶绿素a的作用是 和 光能，少数处于特殊状态下的叶绿素a的作用是 和 光能，叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素的作用是 和 光能
解释以下现象：叶绿素的绿色、叶绿体的绿色、植物的绿色、老叶和秋叶的黄色、秋天枫叶的红色
3、光合作用的总反应式
或 4、光合作用的过程：
分为 和 两个阶段。比较： 5、光合作用的重要意义
（1） （绿色植物是“绿色工厂”） 光合作用是生物界最基本的物 （2） （绿色植物是“能量转换器” 质代谢和能量代谢 （3）维持大气中 和 的相对平衡
（4）促进生物进化：光合作用促进了 生物的产生（提供O2）和 生物的成功登陆（O2
形成了臭氧层， 吸收了大部分紫外线，从而对陆生生物起保护作用） 实例：蓝藻——最早出现的能进行光合作用的绿色植物
（特点有：原核、 分裂产生后代、能进行 但没有叶绿体、能进行有氧呼吸
但 、有细胞壁、是植物但只有 这种细胞器）
【难点突破】
1、光合作用的发现 ①选材好：水绵有 叶绿体，且螺旋状分布在细胞中，便于 观察 和分析 ②环境奇：将临时装片放在 没有空气的黑暗 的环境中，排除了环境中光线和O2的影响 ③细光线、菌好氧：能够准确地判断出水绵细胞中 产生O2 的部位 ④光暗比：水绵放在黑暗（局部照光）和曝光的条件下进行对照实验 2、光合作用的图解
由上图可知：
（1）色素吸收的光能，有二方面的作用，即用于 和
（2）光反应和暗反应的联系：光反应为暗反应提供 和 ；暗反应为光反应提供 、 和 （3）C3化合物的二个去向是形成 和
（4）在叶绿体中，ATP是在 上生成，又在 中被消耗的 （5）光合作用中能量的转换途径：
电能TP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能 光合作用中C原子的转移途径：
光合作用中H
原子的转移途径：H2
（CH2O） 3、影响光合作用的因素 ①光照：光强度、光质都可以影响光合速率。 光照强度：在一定强度范围内，光合速率随光强度的增大而增大。根据植物对光照强弱的需求的不同，把植物分为两大类，即阳生植物和阴生植物。 光质：由于色素吸收可见太阳光中的红橙光和蓝紫光最多，吸收绿光最少，故不同颜色的光对光合作用的影响不一样。白光下光合效率最高，红橙光和蓝紫光下光合效率较高，绿光下光合效率最低。
②二氧化碳浓度：植物进行光合作用需一定的起始CO2浓度（C4植物比C3植物要低），在一定浓度
范围内，随着CO2浓度的增加光合作用逐渐增强，当CO2达到一定浓度后，光合作用的强度不再
提高。 ③温度：温度是通过影响酶的活性来影响光合作用效率的。 ④矿质营养：绿色植物进行光合作用时，需要多种必需的矿质元素。矿质元素能够直接或间接影响光合作用。 ⑤水 ●增加CO2的具体措施： ●光合午休的解释：
●提高光能利用率的措施： 4、C3和C4植物
（1）结构差异：①叶肉细胞： ②维管束鞘细胞：
（2）功能差异：①光合作用的场所： ②光合作用的效率： ③原因：
【补充训练】
1．生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注），这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是
2．科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是 自来水 自来水 自来水
自来水
A．用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律 25℃ 0℃ 25℃ 25℃ B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原照光
不照光 照光 不照光 料
A B C D C．用14
C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 D．用35
S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
3．如果天气燥热，水分蒸发过快，水分供应不及时，叶肉细胞和气孔的保卫细胞都要因缺水而萎
蔫，气孔因此关闭，以防止继续失水，这是植物的应急措施。在此情况下哪项与事实不符 A．光合作用所需要的CO2只能来自细胞呼吸作用所产生的CO2
B．细胞呼吸作用所需要的O2只能来自细胞光合作用所产生的O2 C．光合速率下降的直接原因是因为水分缺乏 D．光合速率下降的直接原因是CO2供应不足
4．在叶绿体中，NADPH和NADP+的运动方向是
A．NADPH与 NADP+同时由类囊体膜向叶绿体基质运动
B．NADPH与 NADP+
同时由叶绿体基质向类囊体膜运动
C．NADPH由类囊体膜向叶绿体基质运动，NADP+
则是向相反方向运动 D．NADP+
由类囊体膜向叶绿体基质运动，NADPH则是向相反方向运动 5．下列关于C3和C4植物的描述，不正确的是 A．C3植物在光合作用暗反应阶段，固定CO2形成两个三碳化合物 B．常见的C4植物有玉米和甘蔗等 C．C3植物叶片的维管束鞘细胞不含有叶绿体 D．C4植物叶片的维管束鞘细胞含有正常的叶绿体 6．在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度，以提高产品的质量和品质。下列措施及方法正确的是
①由于温室内外温差大，在温室薄膜(或玻璃)上结成一层水膜，要及时擦干，以防止透光率降低 ②
适当地增加光照，以补充冬季阳光的不足 ③尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用 ④向
温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度 ⑤向温室内定期施放氧气，以降低呼吸作
用强度 ⑥冬季温室内温度尽量维持恒定
A．①②④ B．①②④⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑥
7．冬天，种植大棚蔬菜的专业户，白天要盖严塑料薄膜，使阳光能透进棚内并提高棚内的温度；
夜间要揭开塑料薄膜进行换气并适当降温。下列4个曲线中，能表示白天大棚内氧气和二氧化碳浓
度变化的依次是
A.③和② B.④和③ C. ②和③ D.①和②
8. 将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条
件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？ A.能生长 B.不能生长 C.不能确定 D.白天生长晚上不生长 9．以下对光合作用的叙述中，不正确的是
A.水的分解发生在叶绿体片层结构膜上 B.所有反应过程都需要酶的催化 C.温度在0℃时有的植物仍然能进行光合作用
D.NADP在暗反应中起还原作用，并将能量转移到葡萄糖中
10．下图是棉花叶片在夏季晴朗天气里一天的光合作用变化曲线，以下不正确的是
A.a点叶片气孔充分打开 B.ab时间段叶绿体中3－磷酸甘油酸(C3)含量大大减少 C.b点叶片气孔全部关闭 D.b点与c点相比，叶绿体中的ATP含量较多 11．下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析：
⑴甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随__________________的增加，成正比例增加，这种情况下，可以认为光合作用的速度受__________________的限制，此时主要影响光合作用过程的__________________阶段。
⑵从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋
势，这种变化主要决定于_________________，此时光合作用的__________________阶段受到限制。 ⑶乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的____________________________。出现CD段的原因是____________________________________。
⑷除图示之外影响光合作用的主要因素是__________________________。
(5)请根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合作用速度变化的曲线。
12.回答有关光合作用的问题。下图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系。
（1）图中X1、X2、X3的差异是由于某种原因 影响了光合作用的 所导致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是 。
（2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于 影响了光合作用的 所致。
（3）图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中 反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是 。 13．实验证明不同植物进行光合作用时，体内叶肉细胞和维管束鞘细胞内淀粉粒出现情况有差异。请设计一实验，并在提供的材料用具中选取合理的材料用具，探究C3植物与C4植物叶组织中淀粉粒的存在部位不同。
(1)实验材料和用具：
盆栽天竺葵(或其他C3植物)叶片，大田种植的玉米(或其他C4植物)叶片、碘液、显微镜、培养皿及其他。
(2)你所做的假设是 。 (3)实验步骤：
①实验前天竺葵、玉米在光下照射几个小时，然后各摘取一片健康的叶片。 ②对叶进行脱色、滴加碘液(略)。
③对比观察。可以看到，天竺葵叶片的叶肉组织 ，而网状叶脉
；
相反地，玉米叶片中的平行叶脉 ，叶肉组织 。
④镜检。将上述实验处理的叶片分别作成叶片横切面临时切片，并放在显微镜下观察。
⑤你得到的实验结论是 。 14．将一绿色植物放入一个三角瓶中，如图1所示。在瓶中安放一个测定瓶中CO2浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段进间内瓶中CO2浓度的变化。 如果用此装置进行植物光合作用速率的规定，请写出实验步骤及注意事项：
（1）在适宜条件下，首先将该装置置于＿＿＿条件下，此时测得的数值表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（2）再将该装置置于＿＿＿＿下，此时测得的数值表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （3）如果上图2为该植物在步骤①②中测得的实验数据，根据图中数据，该植物在单位时间（分）内，光合作用速率为＿＿＿＿＿＿；
（4）为使此研究结果更为科学，可采取的措施为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
15．下图一表示A、B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线，请分析回答：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是__________。
（2）图一中的“a”点表示__________________________________________________。 （3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是_______________________________。
（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量____________________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_________________。（填“高”、“低”、“基本一致”）
（5）增施农家肥可以提高光合效率的原因是________________________________________。 16.将农田一昼夜的温度变化Ⅰ、光照变化Ⅱ和植物吸收CO2 变化Ⅲ数据绘成曲线图（如
下图所示）.请据图回答：
（1）植物在_________段内制造有机物； （2）植物在_________段内积累有机物；
（3）d处凹陷，原因是温度过高，叶片上气孔关闭，收量减少，影响了光合作用中_____反应的进行。
（4）a凸起，原因是下半夜________________。
（5）CO2 在一昼夜中对有机物的有效积累的多少，取决于这两块面积的_________。
17．图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光
合作用的速率的实验。
(1)为什么将整个装置放在光下，毛细管
内的红色液滴会向左侧移动？光能 → →________________________________。
(2)利用本实验装置，如何证明光对于光
合作用是必要的条件？______________________-______。 ↑ (3)当NaHCO3溶液浓度不变时，在B内 根 加入少量蠕虫，对气体产生有何影响？
_________________________________________________________________________。
(4)本实验的对照实验是装有蒸馏水的烧瓶，请提供一种更好的对照实验装置。___________________________________________________________________________。 18．对照下图可分析下列问题：
(1)暗反应为电能转换成活跃的化学能过程主要提供哪些物质?
(2)经测定在白天植物不消耗O2，却消耗大量的CO2，这是否意味着植物体不进行呼吸作用。为什么?
(3)夏季中午，植物不吸收也不释放CO2，此时光合作用速率有何特点?
(4)在同一细胞中，线粒体产生的CO2参与光合作用时，一般要穿过几层磷脂分子?若是相邻细胞呢?
(5)水稻、油菜、大豆种子中淀粉、脂肪、蛋白质主要贮存在什么结构中?绿色植物通过光合作用合成糖类，以及将糖类运输到种子中都需要哪种矿质元素的参与？
19、为验证光合作用的必需条件CO2，某学生用一种对酸碱性灵敏度较高的指示剂-BTB溶液来试验（该指示剂在酸性条件下呈黄色，在碱性条件下呈蓝色）。该学生利用BTB溶液设计了如下实验。具体步骤为：
（1）在A、B、C三只500mL的平底瓶中，分别加入经煮沸后冷却的蒸馏水300mL和1mLBTB溶液，再加入几滴植物油，在液面上形成一层油膜。
2）通过油膜向三只烧杯中分别注入等量CO2使瓶中液体变成黄色。
3）通过油膜向A、B两只烧杯中分别加入大小相似、生长状况相同的金鱼藻，C烧瓶不加。 4）用黑纸将A烧瓶包住，B、C两只烧瓶置于光下。一小时后观察三只烧瓶内液体的颜色变化如
下：A、C烧瓶内的液体呈现黄色；B烧瓶内溶液呈现蓝色。为使实验结果真实可信，排除光照、金鱼藻枝条、组成烧瓶的化学物质三种因素可能对实验结果的影响，设计了二个对照实验，试分析下列二组对照实验分别排除何种因素对实验的干扰：
（1）A烧瓶的实验结果与__________烧瓶组合,可排除____________因素对实验结果的影响; 烧瓶的实验结果与_________烧瓶组合,可排除
____________因素对实验结果的影响; 烧瓶内颜色变化原因是________________________________________ 某同学为研究叶绿素的形成与光照的关系,设计了下列实验,取黄豆芽20根,随机分成两组,每
组10根放在两只带有少量水的相同的烧杯内,一组放在光下,一组放在黑暗中,二天后放在光下的黄豆芽的子叶变成绿色,黑暗中不变色,若据此得出叶绿素的形成需要光的结论.利用上述实验设计思想,分析该实验还有哪些不够严密之处?
①___________________________________________________________
②____________________________________________________________ ③_____________________________________________________________
20．图(一)是测定图(二)两种植物在不同光照强度下的光合作用强度曲线，据图回答下列 问题：
(1)植物甲的光合作用强度曲线是 夏天的中午、高温、光照强烈和干旱的 条件下，哪种植物的光合作用不会明显下降? 。
(2)在b点时植物有否进行光合作用?为什么?
(3)在曲线的bc段，限制光合作用的主要因素是 。
(4)在曲线的c点以后，限制光合作用的因素有多种，请写出其中重要的两种因素。
（ （ （ (2)C (3)B ______________________________________________________________
(4)
光合作用参考答案
1、C 2、C 3、C 4、C 5、D 6、A 7、A 8、A 9、D 10、C 11．⑴光照强度，光照强度，光反应。⑵温度的高低，暗反应。⑶最适温度，随温度升高酶活性降低，光合作用速度降低。⑷二氧化碳的浓度(5)如下图
12．(1).增加二氧化碳浓度（或燃烧柴草）或适当升温 (2) 光波长（或光质） 光反应 (3) 光反应和暗 Z3、Z2、Z1
13．（2）C4植物进行光合作用时，叶片中只有维管束鞘细胞有淀粉粒（或C3植物进行光合作用时，只有叶肉细胞有淀粉粒）（3）③被染成蓝色；没有变蓝；被染成蓝色；没有变蓝 ⑤C3植物进行光合作用时，只有叶肉细胞中有淀粉粒；C4植物进行光合作用时，只有维管束鞘细胞中有淀粉粒
14．（1）适宜光照 光合速率与呼吸速率的差值（即净光合作用速率）（2）黑暗 该条件下植物呼吸作用速率 （3）82.55ppm CO2/min（4）要重复测量多次，取平均值
15．（1）A （2）无光条件下A植物不进行光合作用，呼吸作用释放的CO2的量 （3）从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动 （4）低 高 （5） 增加CO2的供应，提供必需的矿质元素等 16. (1)b—f (2)c—e （4）温度 减弱 （5）代数和
17．(1)伊乐藻吸收NaHCO3释放的CO2用于光合作用 ，光合作用释放O2，因此B内气体增加，气压升高，红色液滴向毛细管左侧移动
(2)将整个装置置于暗室或用黑布盖住烧杯B，防止光线射入，一段时间后检查红色液滴是否移动 (3)气体产生量增加，蠕虫呼吸产生CO2增加了水中CO2浓度，增加了光合作用强度 (4)将伊乐藻置于蒸馏水中(不含Na2CO3)
18．(1)暗反应为电能转换成括跃的化学能过程主要提供的物质有ADP、Pi、NADP+、H2O。 (2)植物体的呼吸作用是不停地进行的，但在白天光合作用强度远大于呼吸作用强度，所以从总体上看，植物不消耗O2，还释放O2，并消耗大量的CO2。
(3)夏季中午，高温、光照强烈时，植物气孔关闭，减少水分的散失。或者在干旱条件下，气孔也关闭，这是一种保护性适应。对于C3植物来说，光合作用速率下降，停止合成有机物；而C4植物则能够利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用。 (4)八层磷脂分子；十二层磷脂分子。
(5)水稻种子(颖果)中淀粉等物质主要存在于胚乳中；油莱、大豆种子中脂肪和蛋白质主要贮
存在于叶中。绿色植物通过光合作用合成糖类，以及将糖类运输到种子中都需要钾的参与
19．(1)B 金鱼藻枝条 (2)B 光照
(3)溶液中CO2被金鱼藻光合作用吸收,PH值升高,使BTB指示剂由黄变蓝
(4)取20根黄豆芽长势、长短、大小一致，随机平均分成二组； 烧杯内的水量、水的性质应相同；
光下和黑暗中两处环境中的温度、通风等条件应相同。
20． (1) Ⅱ 乙 (2)有。此时，光合CO2同化是因为植物光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用释放C02的量。 (2分) (3)光照强度 (4)C02浓度的限制(必答，1分)、叶绿素的量有限，吸收光能的能力受限制、酶的催 化能力有限等(1分。只要答案合理均给分)
光合作用
【基础扫描】
1、光合作用的概念：植物通过，把和转化成储存能量的
有机物，并且释放出 的过程。 判断：绿色植物的体色一定是绿色的（ ）
2、光合作用的场所：---- 叶绿体（因为其中含有与光合作用有关的） （1）酶：存在于囊状结构薄膜（类囊体）上的酶参与 反应；
存在于叶绿体基质中的酶参与 反应
（2）色素
叶绿素a： 色
叶绿素：占3/4，由
在 叶和秋叶中易分解 叶绿素b： 色
种类 胡萝卜素： 色
类胡萝卜素：占1/4，由
在老叶和秋叶中不易分解 叶黄素： 色
作用： 、 、 光能
吸收：叶绿素主要吸收光和(a、b有何不同？)；类胡萝卜素主要吸收
传递：所有色素吸收的光能，都要传给少数处于特殊状态下的 转化：特殊状态下的叶绿素a能将能转化成
因此，大多数叶绿素a的作用是 和 光能，少数处于特殊状态下的叶绿素a的作用是 和 光能，叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素的作用是 和 光能
解释以下现象：叶绿素的绿色、叶绿体的绿色、植物的绿色、老叶和秋叶的黄色、秋天枫叶的红色
3、光合作用的总反应式
或 4、光合作用的过程：
分为 和 两个阶段。比较： 5、光合作用的重要意义
（1） （绿色植物是“绿色工厂”） 光合作用是生物界最基本的物 （2） （绿色植物是“能量转换器” 质代谢和能量代谢 （3）维持大气中 和 的相对平衡
（4）促进生物进化：光合作用促进了 生物的产生（提供O2）和 生物的成功登陆（O2
形成了臭氧层， 吸收了大部分紫外线，从而对陆生生物起保护作用） 实例：蓝藻——最早出现的能进行光合作用的绿色植物
（特点有：原核、 分裂产生后代、能进行 但没有叶绿体、能进行有氧呼吸
但 、有细胞壁、是植物但只有 这种细胞器）
【难点突破】
1、光合作用的发现 ①选材好：水绵有 叶绿体，且螺旋状分布在细胞中，便于 观察 和分析 ②环境奇：将临时装片放在 没有空气的黑暗 的环境中，排除了环境中光线和O2的影响 ③细光线、菌好氧：能够准确地判断出水绵细胞中 产生O2 的部位 ④光暗比：水绵放在黑暗（局部照光）和曝光的条件下进行对照实验 2、光合作用的图解
由上图可知：
（1）色素吸收的光能，有二方面的作用，即用于 和
（2）光反应和暗反应的联系：光反应为暗反应提供 和 ；暗反应为光反应提供 、 和 （3）C3化合物的二个去向是形成 和
（4）在叶绿体中，ATP是在 上生成，又在 中被消耗的 （5）光合作用中能量的转换途径：
电能TP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能 光合作用中C原子的转移途径：
光合作用中H
原子的转移途径：H2
（CH2O） 3、影响光合作用的因素 ①光照：光强度、光质都可以影响光合速率。 光照强度：在一定强度范围内，光合速率随光强度的增大而增大。根据植物对光照强弱的需求的不同，把植物分为两大类，即阳生植物和阴生植物。 光质：由于色素吸收可见太阳光中的红橙光和蓝紫光最多，吸收绿光最少，故不同颜色的光对光合作用的影响不一样。白光下光合效率最高，红橙光和蓝紫光下光合效率较高，绿光下光合效率最低。
②二氧化碳浓度：植物进行光合作用需一定的起始CO2浓度（C4植物比C3植物要低），在一定浓度
范围内，随着CO2浓度的增加光合作用逐渐增强，当CO2达到一定浓度后，光合作用的强度不再
提高。 ③温度：温度是通过影响酶的活性来影响光合作用效率的。 ④矿质营养：绿色植物进行光合作用时，需要多种必需的矿质元素。矿质元素能够直接或间接影响光合作用。 ⑤水 ●增加CO2的具体措施： ●光合午休的解释：
●提高光能利用率的措施： 4、C3和C4植物
（1）结构差异：①叶肉细胞： ②维管束鞘细胞：
（2）功能差异：①光合作用的场所： ②光合作用的效率： ③原因：
【补充训练】
1．生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注），这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是
2．科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是 自来水 自来水 自来水
自来水
A．用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律 25℃ 0℃ 25℃ 25℃ B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原照光
不照光 照光 不照光 料
A B C D C．用14
C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 D．用35
S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
3．如果天气燥热，水分蒸发过快，水分供应不及时，叶肉细胞和气孔的保卫细胞都要因缺水而萎
蔫，气孔因此关闭，以防止继续失水，这是植物的应急措施。在此情况下哪项与事实不符 A．光合作用所需要的CO2只能来自细胞呼吸作用所产生的CO2
B．细胞呼吸作用所需要的O2只能来自细胞光合作用所产生的O2 C．光合速率下降的直接原因是因为水分缺乏 D．光合速率下降的直接原因是CO2供应不足
4．在叶绿体中，NADPH和NADP+的运动方向是
A．NADPH与 NADP+同时由类囊体膜向叶绿体基质运动
B．NADPH与 NADP+
同时由叶绿体基质向类囊体膜运动
C．NADPH由类囊体膜向叶绿体基质运动，NADP+
则是向相反方向运动 D．NADP+
由类囊体膜向叶绿体基质运动，NADPH则是向相反方向运动 5．下列关于C3和C4植物的描述，不正确的是 A．C3植物在光合作用暗反应阶段，固定CO2形成两个三碳化合物 B．常见的C4植物有玉米和甘蔗等 C．C3植物叶片的维管束鞘细胞不含有叶绿体 D．C4植物叶片的维管束鞘细胞含有正常的叶绿体 6．在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度，以提高产品的质量和品质。下列措施及方法正确的是
①由于温室内外温差大，在温室薄膜(或玻璃)上结成一层水膜，要及时擦干，以防止透光率降低 ②
适当地增加光照，以补充冬季阳光的不足 ③尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用 ④向
温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度 ⑤向温室内定期施放氧气，以降低呼吸作
用强度 ⑥冬季温室内温度尽量维持恒定
A．①②④ B．①②④⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑥
7．冬天，种植大棚蔬菜的专业户，白天要盖严塑料薄膜，使阳光能透进棚内并提高棚内的温度；
夜间要揭开塑料薄膜进行换气并适当降温。下列4个曲线中，能表示白天大棚内氧气和二氧化碳浓
度变化的依次是
A.③和② B.④和③ C. ②和③ D.①和②
8. 将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条
件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？ A.能生长 B.不能生长 C.不能确定 D.白天生长晚上不生长 9．以下对光合作用的叙述中，不正确的是
A.水的分解发生在叶绿体片层结构膜上 B.所有反应过程都需要酶的催化 C.温度在0℃时有的植物仍然能进行光合作用
D.NADP在暗反应中起还原作用，并将能量转移到葡萄糖中
10．下图是棉花叶片在夏季晴朗天气里一天的光合作用变化曲线，以下不正确的是
A.a点叶片气孔充分打开 B.ab时间段叶绿体中3－磷酸甘油酸(C3)含量大大减少 C.b点叶片气孔全部关闭 D.b点与c点相比，叶绿体中的ATP含量较多 11．下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析：
⑴甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随__________________的增加，成正比例增加，这种情况下，可以认为光合作用的速度受__________________的限制，此时主要影响光合作用过程的__________________阶段。
⑵从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋
势，这种变化主要决定于_________________，此时光合作用的__________________阶段受到限制。 ⑶乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的____________________________。出现CD段的原因是____________________________________。
⑷除图示之外影响光合作用的主要因素是__________________________。
(5)请根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合作用速度变化的曲线。
12.回答有关光合作用的问题。下图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系。
（1）图中X1、X2、X3的差异是由于某种原因 影响了光合作用的 所导致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是 。
（2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于 影响了光合作用的 所致。
（3）图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中 反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是 。 13．实验证明不同植物进行光合作用时，体内叶肉细胞和维管束鞘细胞内淀粉粒出现情况有差异。请设计一实验，并在提供的材料用具中选取合理的材料用具，探究C3植物与C4植物叶组织中淀粉粒的存在部位不同。
(1)实验材料和用具：
盆栽天竺葵(或其他C3植物)叶片，大田种植的玉米(或其他C4植物)叶片、碘液、显微镜、培养皿及其他。
(2)你所做的假设是 。 (3)实验步骤：
①实验前天竺葵、玉米在光下照射几个小时，然后各摘取一片健康的叶片。 ②对叶进行脱色、滴加碘液(略)。
③对比观察。可以看到，天竺葵叶片的叶肉组织 ，而网状叶脉
；
相反地，玉米叶片中的平行叶脉 ，叶肉组织 。
④镜检。将上述实验处理的叶片分别作成叶片横切面临时切片，并放在显微镜下观察。
⑤你得到的实验结论是 。 14．将一绿色植物放入一个三角瓶中，如图1所示。在瓶中安放一个测定瓶中CO2浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段进间内瓶中CO2浓度的变化。 如果用此装置进行植物光合作用速率的规定，请写出实验步骤及注意事项：
（1）在适宜条件下，首先将该装置置于＿＿＿条件下，此时测得的数值表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（2）再将该装置置于＿＿＿＿下，此时测得的数值表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （3）如果上图2为该植物在步骤①②中测得的实验数据，根据图中数据，该植物在单位时间（分）内，光合作用速率为＿＿＿＿＿＿；
（4）为使此研究结果更为科学，可采取的措施为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
15．下图一表示A、B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线，请分析回答：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是__________。
（2）图一中的“a”点表示__________________________________________________。 （3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是_______________________________。
（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量____________________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_________________。（填“高”、“低”、“基本一致”）
（5）增施农家肥可以提高光合效率的原因是________________________________________。 16.将农田一昼夜的温度变化Ⅰ、光照变化Ⅱ和植物吸收CO2 变化Ⅲ数据绘成曲线图（如
下图所示）.请据图回答：
（1）植物在_________段内制造有机物； （2）植物在_________段内积累有机物；
（3）d处凹陷，原因是温度过高，叶片上气孔关闭，收量减少，影响了光合作用中_____反应的进行。
（4）a凸起，原因是下半夜________________。
（5）CO2 在一昼夜中对有机物的有效积累的多少，取决于这两块面积的_________。
17．图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光
合作用的速率的实验。
(1)为什么将整个装置放在光下，毛细管
内的红色液滴会向左侧移动？光能 → →________________________________。
(2)利用本实验装置，如何证明光对于光
合作用是必要的条件？______________________-______。 ↑ (3)当NaHCO3溶液浓度不变时，在B内 根 加入少量蠕虫，对气体产生有何影响？
_________________________________________________________________________。
(4)本实验的对照实验是装有蒸馏水的烧瓶，请提供一种更好的对照实验装置。___________________________________________________________________________。 18．对照下图可分析下列问题：
(1)暗反应为电能转换成活跃的化学能过程主要提供哪些物质?
(2)经测定在白天植物不消耗O2，却消耗大量的CO2，这是否意味着植物体不进行呼吸作用。为什么?
(3)夏季中午，植物不吸收也不释放CO2，此时光合作用速率有何特点?
(4)在同一细胞中，线粒体产生的CO2参与光合作用时，一般要穿过几层磷脂分子?若是相邻细胞呢?
(5)水稻、油菜、大豆种子中淀粉、脂肪、蛋白质主要贮存在什么结构中?绿色植物通过光合作用合成糖类，以及将糖类运输到种子中都需要哪种矿质元素的参与？
19、为验证光合作用的必需条件CO2，某学生用一种对酸碱性灵敏度较高的指示剂-BTB溶液来试验（该指示剂在酸性条件下呈黄色，在碱性条件下呈蓝色）。该学生利用BTB溶液设计了如下实验。具体步骤为：
（1）在A、B、C三只500mL的平底瓶中，分别加入经煮沸后冷却的蒸馏水300mL和1mLBTB溶液，再加入几滴植物油，在液面上形成一层油膜。
2）通过油膜向三只烧杯中分别注入等量CO2使瓶中液体变成黄色。
3）通过油膜向A、B两只烧杯中分别加入大小相似、生长状况相同的金鱼藻，C烧瓶不加。 4）用黑纸将A烧瓶包住，B、C两只烧瓶置于光下。一小时后观察三只烧瓶内液体的颜色变化如
下：A、C烧瓶内的液体呈现黄色；B烧瓶内溶液呈现蓝色。为使实验结果真实可信，排除光照、金鱼藻枝条、组成烧瓶的化学物质三种因素可能对实验结果的影响，设计了二个对照实验，试分析下列二组对照实验分别排除何种因素对实验的干扰：
（1）A烧瓶的实验结果与__________烧瓶组合,可排除____________因素对实验结果的影响; 烧瓶的实验结果与_________烧瓶组合,可排除
____________因素对实验结果的影响; 烧瓶内颜色变化原因是________________________________________ 某同学为研究叶绿素的形成与光照的关系,设计了下列实验,取黄豆芽20根,随机分成两组,每
组10根放在两只带有少量水的相同的烧杯内,一组放在光下,一组放在黑暗中,二天后放在光下的黄豆芽的子叶变成绿色,黑暗中不变色,若据此得出叶绿素的形成需要光的结论.利用上述实验设计思想,分析该实验还有哪些不够严密之处?
①___________________________________________________________
②____________________________________________________________ ③_____________________________________________________________
20．图(一)是测定图(二)两种植物在不同光照强度下的光合作用强度曲线，据图回答下列 问题：
(1)植物甲的光合作用强度曲线是 夏天的中午、高温、光照强烈和干旱的 条件下，哪种植物的光合作用不会明显下降? 。
(2)在b点时植物有否进行光合作用?为什么?
(3)在曲线的bc段，限制光合作用的主要因素是 。
(4)在曲线的c点以后，限制光合作用的因素有多种，请写出其中重要的两种因素。
（ （ （ (2)C (3)B ______________________________________________________________
(4)
光合作用参考答案
1、C 2、C 3、C 4、C 5、D 6、A 7、A 8、A 9、D 10、C 11．⑴光照强度，光照强度，光反应。⑵温度的高低，暗反应。⑶最适温度，随温度升高酶活性降低，光合作用速度降低。⑷二氧化碳的浓度(5)如下图
12．(1).增加二氧化碳浓度（或燃烧柴草）或适当升温 (2) 光波长（或光质） 光反应 (3) 光反应和暗 Z3、Z2、Z1
13．（2）C4植物进行光合作用时，叶片中只有维管束鞘细胞有淀粉粒（或C3植物进行光合作用时，只有叶肉细胞有淀粉粒）（3）③被染成蓝色；没有变蓝；被染成蓝色；没有变蓝 ⑤C3植物进行光合作用时，只有叶肉细胞中有淀粉粒；C4植物进行光合作用时，只有维管束鞘细胞中有淀粉粒
14．（1）适宜光照 光合速率与呼吸速率的差值（即净光合作用速率）（2）黑暗 该条件下植物呼吸作用速率 （3）82.55ppm CO2/min（4）要重复测量多次，取平均值
15．（1）A （2）无光条件下A植物不进行光合作用，呼吸作用释放的CO2的量 （3）从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动 （4）低 高 （5） 增加CO2的供应，提供必需的矿质元素等 16. (1)b—f (2)c—e （4）温度 减弱 （5）代数和
17．(1)伊乐藻吸收NaHCO3释放的CO2用于光合作用 ，光合作用释放O2，因此B内气体增加，气压升高，红色液滴向毛细管左侧移动
(2)将整个装置置于暗室或用黑布盖住烧杯B，防止光线射入，一段时间后检查红色液滴是否移动 (3)气体产生量增加，蠕虫呼吸产生CO2增加了水中CO2浓度，增加了光合作用强度 (4)将伊乐藻置于蒸馏水中(不含Na2CO3)
18．(1)暗反应为电能转换成括跃的化学能过程主要提供的物质有ADP、Pi、NADP+、H2O。 (2)植物体的呼吸作用是不停地进行的，但在白天光合作用强度远大于呼吸作用强度，所以从总体上看，植物不消耗O2，还释放O2，并消耗大量的CO2。
(3)夏季中午，高温、光照强烈时，植物气孔关闭，减少水分的散失。或者在干旱条件下，气孔也关闭，这是一种保护性适应。对于C3植物来说，光合作用速率下降，停止合成有机物；而C4植物则能够利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用。 (4)八层磷脂分子；十二层磷脂分子。
(5)水稻种子(颖果)中淀粉等物质主要存在于胚乳中；油莱、大豆种子中脂肪和蛋白质主要贮
存在于叶中。绿色植物通过光合作用合成糖类，以及将糖类运输到种子中都需要钾的参与
19．(1)B 金鱼藻枝条 (2)B 光照
(3)溶液中CO2被金鱼藻光合作用吸收,PH值升高,使BTB指示剂由黄变蓝
(4)取20根黄豆芽长势、长短、大小一致，随机平均分成二组； 烧杯内的水量、水的性质应相同；
光下和黑暗中两处环境中的温度、通风等条件应相同。
20． (1) Ⅱ 乙 (2)有。此时，光合CO2同化是因为植物光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用释放C02的量。 (2分) (3)光照强度 (4)C02浓度的限制(必答，1分)、叶绿素的量有限，吸收光能的能力受限制、酶的催 化能力有限等(1分。只要答案合理均给分)