走进社会大课堂

走进社会大课堂

在10月24日,我们参加了学校组织的社会大课堂活动,同学们玩得很开心。在这次活动中,我们参观了北京地质博物馆、朝洋公园里的光与声音的科学馆以及野鸭湖湿地博物馆,其中对我印象最深刻的是:光与声音的科学馆。

来到那里,我们首先去了地下一层,刚走下楼梯就听见前面的阿姨说:“每人拿一副眼镜,然后跟着队伍去找座位。我拿到眼镜之后才发现是3D眼镜,心里沾沾自喜:一场3D电影就要开始了。先开始电影很普通,到后来就3D感超强了。各种景物扑面而来,好想要撞到身上,使人控制不住地想要躲闪,伴随着同学们的惊呼,电影结束了。接着,我们上了第二层,这里有各种试验。我没有和同学们一起抢着玩那些试验,而是先认真阅读那些被人冷落的说明和机器原理。看完之后再动手试验,更体会到科学奇妙。

走进社会大课堂

在10月24日,我们参加了学校组织的社会大课堂活动,同学们玩得很开心。在这次活动中,我们参观了北京地质博物馆、朝洋公园里的光与声音的科学馆以及野鸭湖湿地博物馆,其中对我印象最深刻的是:光与声音的科学馆。

来到那里,我们首先去了地下一层,刚走下楼梯就听见前面的阿姨说:“每人拿一副眼镜,然后跟着队伍去找座位。我拿到眼镜之后才发现是3D眼镜,心里沾沾自喜:一场3D电影就要开始了。先开始电影很普通,到后来就3D感超强了。各种景物扑面而来,好想要撞到身上,使人控制不住地想要躲闪,伴随着同学们的惊呼,电影结束了。接着,我们上了第二层,这里有各种试验。我没有和同学们一起抢着玩那些试验,而是先认真阅读那些被人冷落的说明和机器原理。看完之后再动手试验,更体会到科学奇妙。


相关文章

  • 走进国际社会评课稿
  • 评课稿 高三政史地组 邱云琴 十月三十日下午第六节课,高三政史地组李晓琴老师在四楼多媒体为我们展示了一节精彩的政治公开课<走进国际社会>.我相信李晓琴老师清晰的思路.灵活的教法.活跃的课堂气氛,一定会给各位听课老师留下了深刻的印 ...查看


  • 让游戏走进语文课堂
  • [摘 要]枯燥地学习效果远远不如快乐地学习.身负升学压力的高中生更需要适当的课堂游戏.我们应该重视课堂游戏在学生学习中的作用,在语文教学过程中适当地选择与本学科有关的游戏,这样可以活跃课堂氛围,使语文课堂更加生动有趣,可以使沉闷的课堂不再沉 ...查看


  • 让"真.善.美"走进语文课堂教学评价
  • 摘 要:本文就中学语文课堂的评价进行一些理论和实践探索. 以概述评价主体倡导多元化和评价走进"真.善.美"的境地为论述的重点,从真实的老师帮助学生认识真实的自我:用"爱"的尺码来衡量学生的进与退:艺术 ...查看


  • 课堂教学家长开放日活动方案 1
  • "让家长走进课堂"开放日活动方案 为了能让家长深入.全面地了解学校的课堂教学情况,了解孩子在校的课堂学习情况,以促进家长与教师之间的理解,达到家校间互相沟通.了解.互相配合的目的,现决定特于5月17日举办"让家 ...查看


  • 构建教育新模式读后感
  • 构建教育新模式心得体会 信息技术的精神气质 当前的高效教学出现的问题主要表现在:重知识.轻能力,重结构.轻过程,重理论.轻应用,注入式多.启发式少,学生参与不够深入.教学过程比较封闭.信息技术走进学校,大概已有二十多年的历史,走进课堂,也有 ...查看


  • 七年级英语教学随笔
  • 七年级英语教学随笔 本学期我担任七年级英语教学工作,针对我们这里七年级学生的自身特点:他们都来自农村,由于小学对学习英语态度不够重视,还由于自身有自卑心理,不敢张口说英语,没有掌握适当的学习英语的方法,导致上课调动不起来学习英语的积极性,学 ...查看


  • 初中英语教学随笔 1
  • 初中英语教学随笔 观音寺一中:付三民 本人担任初一年级英语教学工作,针对初一学生的自身特点:他们大多数同学来自乡下,对学习英语态度不够重视,还由于自身有自卑心理,不敢张口说英语,没有掌握适当的学习英语的方法,导致上课调动不起来学习英语的积极 ...查看


  • 校长课程领导力之我见
  • [摘要]校长课程领导力是校长与追随者为实现共同的课程愿景而迸发的一种思想与行为的能力.具体是指校长运用领导的策略.方法和行为来达到课程发展的根本目的.用以提升课程品质.提高教学质量.发展教师专业水平,增进学生学业成绩.是校长领导教师团队创造 ...查看


  • 多媒体远程教学设备培训心得体会
  • 信息技术下的教学变革 2015年5月,我有幸参加了巩义市信息技术应用能力提升培训.短短几天的培训让我受益匪浅.现代教育把多媒体技术应用于课堂教学中,极大丰富了课堂教学方式,改变了教和学的方式.教室里,除了黑板之外,学校还为我们配备了白板.投 ...查看


热门内容