优秀作业展评活动方案
为进一步加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生作业的书写水平、规范意识及对书本，作业本的保护意识，营造学生间共同提高、比学赶帮的良好氛围，促进学校教学常规管理，提高教师批改作业的规范化、科学化，特举行举行本次学生作业展评活动。
一、参展作业科目及方式：
1、科目
语文、数学、英语三科所有教师批阅的作业
2、活动方式：
班级初选：先由各班任课教师协助班主任在班内初评，每班每学科每类作业分别评选出20本优秀作业。
级部展览：各班班主任负责将评选出的优秀作业在指定时间内摆放到指定地点，以供展览。
二、活动时间、地点：
1、时间：
班级初选时间：2014-12-25——2015-1-4
级部展览时间：2015年1月5日（周一）3：30——4:30
2、地点：
各班教室前。各班在教室前后门之间的走廊内摆放6-8张桌子，按一定顺序将作业摆放整齐。
三、参展活动要求：
1、由班主任老师带领本班学生有秩序地进行参观欣赏，在参观过程中请教师做好安全教育、纪律教育，做到文明观看，不大声喧哗。严禁学生拿走或破坏参展的作业本。
2、参展活动结束后，各班自行安排时间组织观后交流，促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。
四、展评作业标准：
1、作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。（20分）
2、书写工整，字迹清楚。字体笔画横平、竖直、笔笔有力。（20分）
3、字的大小间隔安排匀称、科学、合理，书写格式规范。（30分）
4、作业数量足，质量好，正确率高，有独特的解题思路。（30分）
五、奖项设置：
一、二、三年级设优秀班级奖各一名，四、五、六年级设优秀班级奖两名。
宁阳二十中小学部
2014-12-25
优秀作业展评活动方案
为进一步加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生作业的书写水平、规范意识及对书本，作业本的保护意识，营造学生间共同提高、比学赶帮的良好氛围，促进学校教学常规管理，提高教师批改作业的规范化、科学化，特举行举行本次学生作业展评活动。
一、参展作业科目及方式：
1、科目
语文、数学、英语三科所有教师批阅的作业
2、活动方式：
班级初选：先由各班任课教师协助班主任在班内初评，每班每学科每类作业分别评选出20本优秀作业。
级部展览：各班班主任负责将评选出的优秀作业在指定时间内摆放到指定地点，以供展览。
二、活动时间、地点：
1、时间：
班级初选时间：2014-12-25——2015-1-4
级部展览时间：2015年1月5日（周一）3：30——4:30
2、地点：
各班教室前。各班在教室前后门之间的走廊内摆放6-8张桌子，按一定顺序将作业摆放整齐。
三、参展活动要求：
1、由班主任老师带领本班学生有秩序地进行参观欣赏，在参观过程中请教师做好安全教育、纪律教育，做到文明观看，不大声喧哗。严禁学生拿走或破坏参展的作业本。
2、参展活动结束后，各班自行安排时间组织观后交流，促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。
四、展评作业标准：
1、作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。（20分）
2、书写工整，字迹清楚。字体笔画横平、竖直、笔笔有力。（20分）
3、字的大小间隔安排匀称、科学、合理，书写格式规范。（30分）
4、作业数量足，质量好，正确率高，有独特的解题思路。（30分）
五、奖项设置：
一、二、三年级设优秀班级奖各一名，四、五、六年级设优秀班级奖两名。
宁阳二十中小学部
2014-12-25