教室布置要求
为进一步规范学生的行为习惯，营造良好的学习氛围和学习环境，创建个性化教室，现对教室的布置管理作如下规定：
一、总体要求：
第一、教室环境的布置形式上，要注意新颖、活泼、美观、大方。
第二、教室环境布置的内容上，要注意根据学生不同年龄、不同年级的特点或围绕某一时期的中心工作来安排。符合自己中队的名称。
第三、在教室环境布置时，还应该注意突出知识性、趣味性、鼓励性。 第四、布置要注意整体协调，防止杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主分散学生的注意力。
二、具体要求：
1、课桌要求：学生课桌摆放整齐，做到横平竖直。禁止携带、使用涂改液。学习用品一律放入抽屉内，摆放整齐。
2、板报要求：始终保持板报内容应有的时代性、典型性。板报做到主题鲜明、色彩和谐、构思巧妙。
3、讲台要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、柜门关好，柜内物品摆放有序，粉笔放入固定的盒子内。
4、卫生角要求：卫生工具等物品摆放整齐。
5、地面要求：地面随时保持整洁，无纸屑，少灰尘，无痰迹，无污渍。
6、墙面要求：保持墙面整洁无污迹。墙面要经常擦洗，油漆墙面保持透亮光泽。墙上布置的宣传画要求保持完好。
7、黑板要求：黑板要随时保持整洁，教师板书要规范、美观。
8、门窗要求：专人负责，人离即关门窗。窗子打开时必须扣好风钩。窗帘统一风格布置。
9、电器要求：专人管理开关电视、电风扇、电灯等，做到适时开启，人离即关，并做好电器的维护及卫生保养。
10、特色要求：各班根据班级学生年龄特点，中队名称及活动特点将班级美化，尽量作到个性化的班级氛围布置。
三河回民学校教 室 布 置 评 价 表
检查者：
2006．10．26
请各班主任按照以上要求对本班的布置进行自查，学校校长室将于10.27日组织人员对各班的班级布置进行评价。
教室布置要求
为进一步规范学生的行为习惯，营造良好的学习氛围和学习环境，创建个性化教室，现对教室的布置管理作如下规定：
一、总体要求：
第一、教室环境的布置形式上，要注意新颖、活泼、美观、大方。
第二、教室环境布置的内容上，要注意根据学生不同年龄、不同年级的特点或围绕某一时期的中心工作来安排。符合自己中队的名称。
第三、在教室环境布置时，还应该注意突出知识性、趣味性、鼓励性。 第四、布置要注意整体协调，防止杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主分散学生的注意力。
二、具体要求：
1、课桌要求：学生课桌摆放整齐，做到横平竖直。禁止携带、使用涂改液。学习用品一律放入抽屉内，摆放整齐。
2、板报要求：始终保持板报内容应有的时代性、典型性。板报做到主题鲜明、色彩和谐、构思巧妙。
3、讲台要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、柜门关好，柜内物品摆放有序，粉笔放入固定的盒子内。
4、卫生角要求：卫生工具等物品摆放整齐。
5、地面要求：地面随时保持整洁，无纸屑，少灰尘，无痰迹，无污渍。
6、墙面要求：保持墙面整洁无污迹。墙面要经常擦洗，油漆墙面保持透亮光泽。墙上布置的宣传画要求保持完好。
7、黑板要求：黑板要随时保持整洁，教师板书要规范、美观。
8、门窗要求：专人负责，人离即关门窗。窗子打开时必须扣好风钩。窗帘统一风格布置。
9、电器要求：专人管理开关电视、电风扇、电灯等，做到适时开启，人离即关，并做好电器的维护及卫生保养。
10、特色要求：各班根据班级学生年龄特点，中队名称及活动特点将班级美化，尽量作到个性化的班级氛围布置。
三河回民学校教 室 布 置 评 价 表
检查者：
2006．10．26
请各班主任按照以上要求对本班的布置进行自查，学校校长室将于10.27日组织人员对各班的班级布置进行评价。