素质教育工作总结
（2009——2010学年第一学期）
素质教育从本质上说，是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现国家教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根目的，以注意开发受教育者的潜促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。
素质教育是同“应试教育”完全不同的教育思想和教育方法。它强调要全面发展而不是单纯应付考试，要培养学生的自主学习能力和自我发展能力，而不是让学生被动机械地接受知识。而这些恰好就是我校教育教学质量再上新台阶的必然选择，因而必须转变教育教学观念，用素质教育的教育观、质量观、人才观武装学校领导和全体教师。
一年来，在政府和教育主管部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校办学水平和办学效益明显增强，良好社会声誉进一步形成。 全面实施课程改革，扎实推进素质教育，有效地增强了学校的执法意识、管理意识、质量意识和改革意识，促进了学校办学水平的整体提升。现将我校全面实施素质教育工作总结如下：
一、端正办学思想，明确办学目标
更新教育观念是实施素质教育的前提。只有正确的教育思想、教育观念才能推动教育事业的健康发展。学校全面贯彻党和国家的教育方针，努力转变教育观念，不断深化教育改革，促进素质教育全面实施，加快学校建设步伐，提高学校办学效益和管理水平。学校按照教育教学规律，立足本校实际，确立了“学生有特长、教学有特点、学校有特色、管理高标准、育人高素质、教育高质量”的办学目标，“让每个学生都得到健康发展、让每位学生都获得知识，让每位学生都养成良好的行为习惯”的办学理念。
二、重视队伍建设，提升师资水平
建设高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。素质教育体现在学生，落实在教师，教师的素质如何，在很大程度上决定着教育目标的实现、教育水平的提高，决定着素质教育的进程。学校重视师资队伍建设，努力锻造一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
1、学校以“严谨、敬业、团结、奋进”为师资队伍建设的指导思想，不断强化师德教育，增强师德修养，提高师德水平。学校深入开展师德师风教育活动，每学期把师德教育纳入《学校工作计划》，教师爱岗敬业，有进取精神，能认真履行工作职责，体现了良好的精神风貌。
2、重视教师业务素质的提高，组织教师参加各级各类的培训与进修。（一）、组织开展师资校本培训，主要是新课程理论学习、现代教育方式的传播、经典教育案例的赏析等。（二）、组
织教师参加各级各类的学习与培训，尤其是新课程的各种培训。（三）、鼓励和支持教师参加学历层次的提高学习。（四）、组织教师参加信息技术的培训，提高教师运用现代教育手段的能力。
3、以结合教研室新理念下的学科基本功过关活动为契机，努力提高我校教师的教学基本功。使学校形成一支“师德高、师风正、师能强”的师资队伍，奠定了实施素质教育的坚实基础。
三 、加强德育教育，增强德育成效
德育工作的成效是素质教育的衡量标准。学校以德育创先为目标，不断探索、实践、创新新形势下学校德育工作，进一步增强新时期学校德育工作的针对性和实效性。
1、学校重视德育队伍建设，建立健全德育工作制度和激励机制。开展师德承诺活动
2、学校重视学生心理健康教育，设立心理健康咨询室，开设心理健康课。
3、学校积极探索班级建设，每月班级主题班会目的明确，班级活动形式和内容充分体现以学生为主体，以促进学生发展为目的，开展丰富多彩的班级活动。。
4、学校重视新课程背景下学生能力发展性评价改革，建立素质评价手册，积极探索新形势下学生道德行为评价新路子，建立一套符合学生发展规律和要求的评价制度，将评价结果作为考核学生的重要指标。
四、将各项活动落到实处
推进各项活动的开展，将素质教育向纵深方向开展。三月份制定了月活动安排，每月按计划完成各种活动，每年的一次以田径为主的运动会，全面的检验了学生的竞技水平，我校成立了各种体育活动队如滑板队、呼啦圈队等，各种体育活动争先开展，一年来我校先后开展了跳绳比赛，呼啦圈比赛，篮球赛、足球赛、排球赛、象棋赛等，冬季长跑训练注重实效，每天坚持半小时长跑训练，提高了学生的体能和学生的身体素质。此外，音美组也开展了形式多样的活动，结合“文明礼仪伴我行”活动，每学期组织一次校园歌手大赛，一次校园广场舞比赛，提高学生的音乐素养和音乐鉴赏能力，美术组举办了简笔画大赛，写生比赛、书法比赛，积极参加由上级各部门组织的各项活动，并取得了较好的成绩，在以体音美活动为主的基础上，各课外活动小组积极开张活动的，语数外每学期开展知识竞赛，生物、地理活动小组课外活动卓有成效，各种活动的开展有效地推进了我校素质教育的进程，同时在活动中发现学生特长并加以强化，使学生特长能最大限度发挥。素质教育必须培养学生“全面加特长”，使学生即能全面发展，又具有一定的特长。
五、改善办学条件，优化育人环境
优化办学条件是实施素质教育的重要保障。积极改善办学条件，为推进素质教育提供必要的物质装备。1、重视校园环境文化建设，进一步美化、绿化校园。2、加强现有设备的管理
和使用，提高使用率。3、进一步加强教学设施的装备，不断完善办学设备设施。
一年来，学校认真实施素质教育，教育教学成绩比较显著，在今年的中考中，我校取得了骄人的成绩，但教育教学工作还有一定的差距，在今后的工作中要继续加快改革步伐，全面提升办学水平，努力打造学校品牌。
素质教育工作总结
（2009——2010学年第一学期）
素质教育从本质上说，是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现国家教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根目的，以注意开发受教育者的潜促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。
素质教育是同“应试教育”完全不同的教育思想和教育方法。它强调要全面发展而不是单纯应付考试，要培养学生的自主学习能力和自我发展能力，而不是让学生被动机械地接受知识。而这些恰好就是我校教育教学质量再上新台阶的必然选择，因而必须转变教育教学观念，用素质教育的教育观、质量观、人才观武装学校领导和全体教师。
一年来，在政府和教育主管部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校办学水平和办学效益明显增强，良好社会声誉进一步形成。 全面实施课程改革，扎实推进素质教育，有效地增强了学校的执法意识、管理意识、质量意识和改革意识，促进了学校办学水平的整体提升。现将我校全面实施素质教育工作总结如下：
一、端正办学思想，明确办学目标
更新教育观念是实施素质教育的前提。只有正确的教育思想、教育观念才能推动教育事业的健康发展。学校全面贯彻党和国家的教育方针，努力转变教育观念，不断深化教育改革，促进素质教育全面实施，加快学校建设步伐，提高学校办学效益和管理水平。学校按照教育教学规律，立足本校实际，确立了“学生有特长、教学有特点、学校有特色、管理高标准、育人高素质、教育高质量”的办学目标，“让每个学生都得到健康发展、让每位学生都获得知识，让每位学生都养成良好的行为习惯”的办学理念。
二、重视队伍建设，提升师资水平
建设高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。素质教育体现在学生，落实在教师，教师的素质如何，在很大程度上决定着教育目标的实现、教育水平的提高，决定着素质教育的进程。学校重视师资队伍建设，努力锻造一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
1、学校以“严谨、敬业、团结、奋进”为师资队伍建设的指导思想，不断强化师德教育，增强师德修养，提高师德水平。学校深入开展师德师风教育活动，每学期把师德教育纳入《学校工作计划》，教师爱岗敬业，有进取精神，能认真履行工作职责，体现了良好的精神风貌。
2、重视教师业务素质的提高，组织教师参加各级各类的培训与进修。（一）、组织开展师资校本培训，主要是新课程理论学习、现代教育方式的传播、经典教育案例的赏析等。（二）、组
织教师参加各级各类的学习与培训，尤其是新课程的各种培训。（三）、鼓励和支持教师参加学历层次的提高学习。（四）、组织教师参加信息技术的培训，提高教师运用现代教育手段的能力。
3、以结合教研室新理念下的学科基本功过关活动为契机，努力提高我校教师的教学基本功。使学校形成一支“师德高、师风正、师能强”的师资队伍，奠定了实施素质教育的坚实基础。
三 、加强德育教育，增强德育成效
德育工作的成效是素质教育的衡量标准。学校以德育创先为目标，不断探索、实践、创新新形势下学校德育工作，进一步增强新时期学校德育工作的针对性和实效性。
1、学校重视德育队伍建设，建立健全德育工作制度和激励机制。开展师德承诺活动
2、学校重视学生心理健康教育，设立心理健康咨询室，开设心理健康课。
3、学校积极探索班级建设，每月班级主题班会目的明确，班级活动形式和内容充分体现以学生为主体，以促进学生发展为目的，开展丰富多彩的班级活动。。
4、学校重视新课程背景下学生能力发展性评价改革，建立素质评价手册，积极探索新形势下学生道德行为评价新路子，建立一套符合学生发展规律和要求的评价制度，将评价结果作为考核学生的重要指标。
四、将各项活动落到实处
推进各项活动的开展，将素质教育向纵深方向开展。三月份制定了月活动安排，每月按计划完成各种活动，每年的一次以田径为主的运动会，全面的检验了学生的竞技水平，我校成立了各种体育活动队如滑板队、呼啦圈队等，各种体育活动争先开展，一年来我校先后开展了跳绳比赛，呼啦圈比赛，篮球赛、足球赛、排球赛、象棋赛等，冬季长跑训练注重实效，每天坚持半小时长跑训练，提高了学生的体能和学生的身体素质。此外，音美组也开展了形式多样的活动，结合“文明礼仪伴我行”活动，每学期组织一次校园歌手大赛，一次校园广场舞比赛，提高学生的音乐素养和音乐鉴赏能力，美术组举办了简笔画大赛，写生比赛、书法比赛，积极参加由上级各部门组织的各项活动，并取得了较好的成绩，在以体音美活动为主的基础上，各课外活动小组积极开张活动的，语数外每学期开展知识竞赛，生物、地理活动小组课外活动卓有成效，各种活动的开展有效地推进了我校素质教育的进程，同时在活动中发现学生特长并加以强化，使学生特长能最大限度发挥。素质教育必须培养学生“全面加特长”，使学生即能全面发展，又具有一定的特长。
五、改善办学条件，优化育人环境
优化办学条件是实施素质教育的重要保障。积极改善办学条件，为推进素质教育提供必要的物质装备。1、重视校园环境文化建设，进一步美化、绿化校园。2、加强现有设备的管理
和使用，提高使用率。3、进一步加强教学设施的装备，不断完善办学设备设施。
一年来，学校认真实施素质教育，教育教学成绩比较显著，在今年的中考中，我校取得了骄人的成绩，但教育教学工作还有一定的差距，在今后的工作中要继续加快改革步伐，全面提升办学水平，努力打造学校品牌。