2013年二模
【杨浦区】 阅读古诗词，完成7——8题（4分） 四块玉·别情
元·关汉卿
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
“别情”是本曲的。（2分）
8、下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A．“一点相思几时绝？”强调了女子相思的缠绵，对爱情的执着。
B.“凭阑袖拂杨花雪”表明女子急于拂去如杨华般的白雪，想远眺情人的身影。
C.“溪又、、、人去也”暗示尽管山重水复，路途艰险，但女子欲随情人而去之心决绝。
D.本曲表达女子送别情人时，凭栏相送，依依难舍的深情。
7．曲牌 标题（各1分）
8．A（2分）
【长宁区】阅读下面的诗词，完成第7-8题。（4分）
7. “凭阑袖拂杨花雪”中的“杨花雪”的意思是______________（2分）
8. 下列句子表达的情感，与“自送别，心难舍，一点相思几时绝”相同的一项是___（2分） ．．
A. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
B. 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
C. 浮云游子意，落日故人情。
D. 胡未灭，鬓先秋，泪空流。
7．如雪花般飞舞的杨花
8．A
2015年初三一模诗歌汇编
徐汇区
（二）阅读下面的元曲，完成第6—7题（4分）
四块玉﹒别情
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
6.本首小令的作者是______________（2分）
7.下列理解不恰当的一项是（）（2分）
A．本首小令抒写了女子心中哀婉凄绝，缠绵悱恻的离情别绪。
B．小令中一个“拂”字表达了女子目送恋人身影远去的依依不舍。
C．作者用“杨花”、“斜”、“山”构成多种障碍，写出了难以见到恋人的绝望。
D．“一点相思几时绝”是全篇中心，强调了离别的缠绵之情。
（二）阅读下面的元曲，完成第6-7题（4分）
6．（2分）关汉卿
7．（2分）C
2015年二模
闵行区阅读下面元曲，完成6-7题（4分）
6.本曲的作者是___________，曲题是___________。（2分）
7.下列说法不正确的是（ ）（2分）
A.此首小令描写了两人难舍难分之情。
B.作者以与爱人分离的女子的口吻来写。
C.“杨花雪”一词语出苏轼《少年游》。
D.“人去也”一声长叹，包含离别伤痛。
(二）阅读下面元曲，完成第6—7题(i分）
6.(2分)关汉卿 别情
7.(2 分)A
2016年一模
普陀：
（二）阅读下面的小令，完成6-7题（4分）
四块玉·别情
元 关汉卿
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
6、“绝”在文中的意思是。（2分）
7、下列理解正确的一项是（ ）（2分）
A、“自送别，心难舍”体现送别时心中难舍。
B、“一点相思”特别强调相思之情并不多。
C、“杨花雪”语出苏轼《少年游》，暗含别离之味。
D、这首小令以游子口吻描写离别相思之情。
(二）阅读下面的小令，完成第6-7题(4分）
6.(2分)断绝 7.C
2013年二模
【杨浦区】 阅读古诗词，完成7——8题（4分） 四块玉·别情
元·关汉卿
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
“别情”是本曲的。（2分）
8、下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A．“一点相思几时绝？”强调了女子相思的缠绵，对爱情的执着。
B.“凭阑袖拂杨花雪”表明女子急于拂去如杨华般的白雪，想远眺情人的身影。
C.“溪又、、、人去也”暗示尽管山重水复，路途艰险，但女子欲随情人而去之心决绝。
D.本曲表达女子送别情人时，凭栏相送，依依难舍的深情。
7．曲牌 标题（各1分）
8．A（2分）
【长宁区】阅读下面的诗词，完成第7-8题。（4分）
7. “凭阑袖拂杨花雪”中的“杨花雪”的意思是______________（2分）
8. 下列句子表达的情感，与“自送别，心难舍，一点相思几时绝”相同的一项是___（2分） ．．
A. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
B. 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
C. 浮云游子意，落日故人情。
D. 胡未灭，鬓先秋，泪空流。
7．如雪花般飞舞的杨花
8．A
2015年初三一模诗歌汇编
徐汇区
（二）阅读下面的元曲，完成第6—7题（4分）
四块玉﹒别情
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
6.本首小令的作者是______________（2分）
7.下列理解不恰当的一项是（）（2分）
A．本首小令抒写了女子心中哀婉凄绝，缠绵悱恻的离情别绪。
B．小令中一个“拂”字表达了女子目送恋人身影远去的依依不舍。
C．作者用“杨花”、“斜”、“山”构成多种障碍，写出了难以见到恋人的绝望。
D．“一点相思几时绝”是全篇中心，强调了离别的缠绵之情。
（二）阅读下面的元曲，完成第6-7题（4分）
6．（2分）关汉卿
7．（2分）C
2015年二模
闵行区阅读下面元曲，完成6-7题（4分）
6.本曲的作者是___________，曲题是___________。（2分）
7.下列说法不正确的是（ ）（2分）
A.此首小令描写了两人难舍难分之情。
B.作者以与爱人分离的女子的口吻来写。
C.“杨花雪”一词语出苏轼《少年游》。
D.“人去也”一声长叹，包含离别伤痛。
(二）阅读下面元曲，完成第6—7题(i分）
6.(2分)关汉卿 别情
7.(2 分)A
2016年一模
普陀：
（二）阅读下面的小令，完成6-7题（4分）
四块玉·别情
元 关汉卿
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
6、“绝”在文中的意思是。（2分）
7、下列理解正确的一项是（ ）（2分）
A、“自送别，心难舍”体现送别时心中难舍。
B、“一点相思”特别强调相思之情并不多。
C、“杨花雪”语出苏轼《少年游》，暗含别离之味。
D、这首小令以游子口吻描写离别相思之情。
(二）阅读下面的小令，完成第6-7题(4分）
6.(2分)断绝 7.C