走进聋哑学校志愿服务活动策划书

走进聋哑学校志愿服务活动策划书

一、活动背景

××××年××月××日××大学迎来了隆重的××周年校庆。百年积淀,百年辉煌。秉承××大学 “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的优良传统,我们××学院青年志愿者协会联合××手语协会,共同组织这场走进××聋哑学校的志愿活动。希望通过此次活动,为这群可爱而又寂寞的孩子们送上一份温暖。

在社会飞速发展的今天,聋哑儿童更是应该引起社会的广泛关注。虽然,一直以来他们的学习和生活都有专人照顾,但是长期与外界交流的缺乏,以及生活的闭塞与单调,让他们近乎生活在一个寂寞、冷落而又无声的世界里。这无疑增强他们对沟通,交流和关怀的渴望。 因此,在这××周年校庆期间我们希望能够携手打造一次经典,为孩子们增添一份乐趣,送去一丝关怀。同时增强同学们友爱,奉献精神,提高社会责任感。

二、 活动目的

1. 在××周年校庆之际,主办关爱聋哑儿童活动,传承××大学的传统美德。发扬××大学学子关爱社会,积极奉献的精神。为学校送上祝福。

2. 通过此次活动,增强同学们的关爱精神,增强社会责任感,培养参加志愿服务活动的激情。提高大学生与社会沟通的能力,同时也为同学们提供一次走近社会的契机。

3. 给同学们创造一次回报社会,实现自身社会价值的机会。在此过

程中锻炼自身的社会适应能力和交流能力,树立正确的人生观和价值观。

4. 关注并走近聋哑儿童,传递人间真爱,给他给提供一次与外界交流的机会,为他们带来一丝欢乐,给生活增添一抹色彩,促进他们健康成长,发扬和谐社会的核心精神。

5. 倡导更多的人加入到志愿服务团队中来, 将××大学的志愿服务工作做的更完善。

三、 活动主题

走进无声世界 关爱聋哑儿童

四、 组织方

××大学××学院青年志愿者协会 ××大学手语协会

五、 活动内容

1. 活动开展前期工作 11月1日——11月10日

(1)与××聋哑学校取得联系,得到学校必要的支持,申请提供活动场地,确定活动对象等,做好活动细则的安排。

(2)召开会议,通知干事此次活动,统计参加人数,做好活动安排。 安排好每一位同学的工作,并且在活动开展之前做好抽查。

(3)由手语协会成员对青志协志愿者进行两次左右的手语培训。

(4)进行有关的活动宣传,制作爱心卡片,准备赠送给聋哑儿童的小礼物。(需一定的活动经费)

2. 活动实施 11月11日 (周五)

(1)参加活动的志愿者下午一点准时在×××集合,由负责人确定人数后,集体乘车前往聋哑学校。

(2)听学校领导讲解注意事项。并且在学校领导的安排下,参观聋哑学校,注意维持纪律。(根据时间具体调控)

(3) 下午两点

A.组织一场联谊舞会(一小时左右),由手语协会为孩子们献上精彩的手语歌曲表演。鼓励孩子们积极参与表演,激发发孩子们的兴趣。表演结束后,手语协会的各位志愿者做好与孩子们的交流工作 。

B.同时,青志协的各位志愿者在聋哑学校进行有关的卫生清洁工作,确保他们有良好的学习和生活环境。

(4)下午三点 (舞会结束后)

指定地点集合,划分小组,开展活动。各位组长负责好各组的分工,及人员安全。(包括青志协与手语协会的各位志愿者)

A.安排7——10个男生到操场上陪孩子们打篮球,踢足球等。

B.安排6——8名女生,陪孩子们做游戏,增强与孩子们的交

流。提前准备好至少两套游戏方案,根据孩子们的意愿选择调整游戏实施细则。

C.由两名协会负责人为孩子们讲解学生会构建的各种事项,留下联系方式,以便后期协助学生会的创办。

D.安排10——15个人陪孩子们上课(可以分配到3——4个班级),感受他们的学习氛围。尽可能的向他们传授自己所学的知识,增强他们对知识的渴望。

E.由5——6名陪孩子们学习画画,剪纸,朗诵,魔术(任选两项)等拓展类活动。

F.安排两个人进行活动材料的收集,如照片视频等。为后期总结及宣传工作做准备。

(5)到聋哑学校周边进行宣传,让人们了解并关怀聋哑儿童,增强市民对××大学文化以及××学院文化的了解,呼吁更多的社会人士参与到志愿服务中来。

(6)与老师交流经验,总结活动的成果与不足,和聋哑学校达成长期服务的意向,让更多的志愿者能参与到服务社会的活动中。

(7)将准备的捐助物赠送学校,与聋哑孩子合影留念进行道别,并赠送自己带的小礼物。

3. 活动后期工作

(1)归纳整理活动资料,编写活动总结。

(2)进行后期宣传工作。

(3)做好各位志愿者活动表现的评估,为后期素质发展分的分配及优秀志愿者的评选做好准备。

(4)后期工作处理,如参与到聋哑学校学生会构建过程中。与孩子们建立长期交流,与校方建立长期合作等。

六、注意事项

1.应结合手语协会同学及老师帮助进行好与孩子的交流,要平等,耐心,不要出现交流难的问题,充分尊重孩子们的意愿。以免对孩子心灵造成伤害。

2.和聋哑学校领导、老师洽谈时应首先尊重他们的意见,在得到允许后才可进行有关活动。

3.在聋哑学校活动参观要有组织,有纪律,注意保持场地的卫生和整

洁,也要注意自身的形象带给他们的影响。

4.活动参与者分工明确,认真完成。仔细保管好活动工具,返校前注意清点,检查是否齐全。

5.领队统计好人数,注意安全,做好天气等突发状况的准备。队员保持手机开机,不得擅自行动。

七.活动人数

××学院青志协 25人 手语协会15人

八、活动预算

前期活动预算(社会实践团队成果展示)

【注】活动负责人联系方式

××× 手机号:152××××××××

希望把聋哑学校作为青志协每年定期活动场所,把本次活动做成青志协的标志活动!

走进聋哑学校志愿服务活动策划书

一、活动背景

××××年××月××日××大学迎来了隆重的××周年校庆。百年积淀,百年辉煌。秉承××大学 “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的优良传统,我们××学院青年志愿者协会联合××手语协会,共同组织这场走进××聋哑学校的志愿活动。希望通过此次活动,为这群可爱而又寂寞的孩子们送上一份温暖。

在社会飞速发展的今天,聋哑儿童更是应该引起社会的广泛关注。虽然,一直以来他们的学习和生活都有专人照顾,但是长期与外界交流的缺乏,以及生活的闭塞与单调,让他们近乎生活在一个寂寞、冷落而又无声的世界里。这无疑增强他们对沟通,交流和关怀的渴望。 因此,在这××周年校庆期间我们希望能够携手打造一次经典,为孩子们增添一份乐趣,送去一丝关怀。同时增强同学们友爱,奉献精神,提高社会责任感。

二、 活动目的

1. 在××周年校庆之际,主办关爱聋哑儿童活动,传承××大学的传统美德。发扬××大学学子关爱社会,积极奉献的精神。为学校送上祝福。

2. 通过此次活动,增强同学们的关爱精神,增强社会责任感,培养参加志愿服务活动的激情。提高大学生与社会沟通的能力,同时也为同学们提供一次走近社会的契机。

3. 给同学们创造一次回报社会,实现自身社会价值的机会。在此过

程中锻炼自身的社会适应能力和交流能力,树立正确的人生观和价值观。

4. 关注并走近聋哑儿童,传递人间真爱,给他给提供一次与外界交流的机会,为他们带来一丝欢乐,给生活增添一抹色彩,促进他们健康成长,发扬和谐社会的核心精神。

5. 倡导更多的人加入到志愿服务团队中来, 将××大学的志愿服务工作做的更完善。

三、 活动主题

走进无声世界 关爱聋哑儿童

四、 组织方

××大学××学院青年志愿者协会 ××大学手语协会

五、 活动内容

1. 活动开展前期工作 11月1日——11月10日

(1)与××聋哑学校取得联系,得到学校必要的支持,申请提供活动场地,确定活动对象等,做好活动细则的安排。

(2)召开会议,通知干事此次活动,统计参加人数,做好活动安排。 安排好每一位同学的工作,并且在活动开展之前做好抽查。

(3)由手语协会成员对青志协志愿者进行两次左右的手语培训。

(4)进行有关的活动宣传,制作爱心卡片,准备赠送给聋哑儿童的小礼物。(需一定的活动经费)

2. 活动实施 11月11日 (周五)

(1)参加活动的志愿者下午一点准时在×××集合,由负责人确定人数后,集体乘车前往聋哑学校。

(2)听学校领导讲解注意事项。并且在学校领导的安排下,参观聋哑学校,注意维持纪律。(根据时间具体调控)

(3) 下午两点

A.组织一场联谊舞会(一小时左右),由手语协会为孩子们献上精彩的手语歌曲表演。鼓励孩子们积极参与表演,激发发孩子们的兴趣。表演结束后,手语协会的各位志愿者做好与孩子们的交流工作 。

B.同时,青志协的各位志愿者在聋哑学校进行有关的卫生清洁工作,确保他们有良好的学习和生活环境。

(4)下午三点 (舞会结束后)

指定地点集合,划分小组,开展活动。各位组长负责好各组的分工,及人员安全。(包括青志协与手语协会的各位志愿者)

A.安排7——10个男生到操场上陪孩子们打篮球,踢足球等。

B.安排6——8名女生,陪孩子们做游戏,增强与孩子们的交

流。提前准备好至少两套游戏方案,根据孩子们的意愿选择调整游戏实施细则。

C.由两名协会负责人为孩子们讲解学生会构建的各种事项,留下联系方式,以便后期协助学生会的创办。

D.安排10——15个人陪孩子们上课(可以分配到3——4个班级),感受他们的学习氛围。尽可能的向他们传授自己所学的知识,增强他们对知识的渴望。

E.由5——6名陪孩子们学习画画,剪纸,朗诵,魔术(任选两项)等拓展类活动。

F.安排两个人进行活动材料的收集,如照片视频等。为后期总结及宣传工作做准备。

(5)到聋哑学校周边进行宣传,让人们了解并关怀聋哑儿童,增强市民对××大学文化以及××学院文化的了解,呼吁更多的社会人士参与到志愿服务中来。

(6)与老师交流经验,总结活动的成果与不足,和聋哑学校达成长期服务的意向,让更多的志愿者能参与到服务社会的活动中。

(7)将准备的捐助物赠送学校,与聋哑孩子合影留念进行道别,并赠送自己带的小礼物。

3. 活动后期工作

(1)归纳整理活动资料,编写活动总结。

(2)进行后期宣传工作。

(3)做好各位志愿者活动表现的评估,为后期素质发展分的分配及优秀志愿者的评选做好准备。

(4)后期工作处理,如参与到聋哑学校学生会构建过程中。与孩子们建立长期交流,与校方建立长期合作等。

六、注意事项

1.应结合手语协会同学及老师帮助进行好与孩子的交流,要平等,耐心,不要出现交流难的问题,充分尊重孩子们的意愿。以免对孩子心灵造成伤害。

2.和聋哑学校领导、老师洽谈时应首先尊重他们的意见,在得到允许后才可进行有关活动。

3.在聋哑学校活动参观要有组织,有纪律,注意保持场地的卫生和整

洁,也要注意自身的形象带给他们的影响。

4.活动参与者分工明确,认真完成。仔细保管好活动工具,返校前注意清点,检查是否齐全。

5.领队统计好人数,注意安全,做好天气等突发状况的准备。队员保持手机开机,不得擅自行动。

七.活动人数

××学院青志协 25人 手语协会15人

八、活动预算

前期活动预算(社会实践团队成果展示)

【注】活动负责人联系方式

××× 手机号:152××××××××

希望把聋哑学校作为青志协每年定期活动场所,把本次活动做成青志协的标志活动!


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