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浅谈网络技术在班级管理中的作用
作者:林华
来源:《新校园·中旬刊》2014年第06期
摘 要:现在网络技术不断发展,使得一些青少年学生宁愿在网络生活中无所事事,也不愿在教室里认真听课,不喜欢与其他同学往来,更不喜欢与班主任面对面沟通。本文主要论述了现代网络技术在班级管理方面的应用意义、案例的研究概况与反思,以期借助网络技术加强班级管理。
关键词:班主任工作;网络技术;QQ 群;微信
一、问题的提出
班主任是教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是思想道德教育的骨干,是实施素质教育的重要力量。班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作。及时了解学生思想动态,建立良好的师生关系,走近学生,是做好班主任工作的前提。在迷恋网络、热衷于网络生活的当下青少年学生的实际生活中,QQ 群、微信等网络通讯方式被广泛应用。在这样的时代背景下,就需要注重发挥网络技术在学生思想道德教育中的重要作用,积极创新工作载体,利用网络载体开展班级管理工作,把握网络教育的主动权,利用现代网络优势,因势利导地对学生开展思想道德教育工作,发挥网络的德育功能。只有创新思维,打破传统,充分利用网络技术的优势,发挥其作用,做好与学生的有效沟通,才能真正走近学生,深入开展班主任工作。
二、本研究具体案例
1.我校学生及我班学生现状
根据我校专业特色,我校学生分别有播音主持班、节目制作班和计算机网络技术班。就专业来说,我校属于一所艺术类学校,相应地就要求学生能有一定的文艺爱好或者专长,能有一股艺术气息和精神,但我校学生都普遍存在学习基础差、行为习惯不够端正、自信心缺乏、学生对自己的学习生活没有理想等问题。
2012级播音制作班是我带的班级,这个班级由40名学生组成,其中15名是播音专业,25名是制作专业;播音专业女生居多,制作专业男生居多,但是整体来说,男女比例还算恰当。全班100%的学生拥有自己的QQ 号,基本上人手一部手机。
2.具体案例
我是一名80后班主任,遇到了一群90后学生,在起初的班主任工作中,我把找学生谈话作为一项重点工作。我认为,人与人交往的基本要领就是要沟通,而且要有效沟通。然而在实
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浅谈网络技术在班级管理中的作用
作者:林华
来源:《新校园·中旬刊》2014年第06期
摘 要:现在网络技术不断发展,使得一些青少年学生宁愿在网络生活中无所事事,也不愿在教室里认真听课,不喜欢与其他同学往来,更不喜欢与班主任面对面沟通。本文主要论述了现代网络技术在班级管理方面的应用意义、案例的研究概况与反思,以期借助网络技术加强班级管理。
关键词:班主任工作;网络技术;QQ 群;微信
一、问题的提出
班主任是教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是思想道德教育的骨干,是实施素质教育的重要力量。班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作。及时了解学生思想动态,建立良好的师生关系,走近学生,是做好班主任工作的前提。在迷恋网络、热衷于网络生活的当下青少年学生的实际生活中,QQ 群、微信等网络通讯方式被广泛应用。在这样的时代背景下,就需要注重发挥网络技术在学生思想道德教育中的重要作用,积极创新工作载体,利用网络载体开展班级管理工作,把握网络教育的主动权,利用现代网络优势,因势利导地对学生开展思想道德教育工作,发挥网络的德育功能。只有创新思维,打破传统,充分利用网络技术的优势,发挥其作用,做好与学生的有效沟通,才能真正走近学生,深入开展班主任工作。
二、本研究具体案例
1.我校学生及我班学生现状
根据我校专业特色,我校学生分别有播音主持班、节目制作班和计算机网络技术班。就专业来说,我校属于一所艺术类学校,相应地就要求学生能有一定的文艺爱好或者专长,能有一股艺术气息和精神,但我校学生都普遍存在学习基础差、行为习惯不够端正、自信心缺乏、学生对自己的学习生活没有理想等问题。
2012级播音制作班是我带的班级,这个班级由40名学生组成,其中15名是播音专业,25名是制作专业;播音专业女生居多,制作专业男生居多,但是整体来说,男女比例还算恰当。全班100%的学生拥有自己的QQ 号,基本上人手一部手机。
2.具体案例
我是一名80后班主任,遇到了一群90后学生,在起初的班主任工作中,我把找学生谈话作为一项重点工作。我认为,人与人交往的基本要领就是要沟通,而且要有效沟通。然而在实