鲜艳的五星红旗.doc

鲜艳的五星红旗

教学目的:

1、知道五星红旗是中国的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。

2、能大胆在同伴中交流,发言,有为国争光的愿望。

教学重点:了解五星红旗是中国的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。

教学难点:红旗的画法。

教学准备: 国旗、铅笔,橡皮,纸张

课时安排:1课时

教学过程:

一.导入

1、谈话“我是中国人”,激发学生的兴趣。

2、出示我国国旗的图片。

3、观察、认识五星红旗,知道五星红旗是我们国家的国旗。

问:国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?(1颗大五

角星,4颗小五角星)

1. 讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?

在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里

面„„)

2. 你有没有看到过升旗?(有,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的,他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的,一动也不动的„„)

3、观看升旗教学时要注

正,不讲话,向国旗行意什么?(知道升国旗时要立敬礼。)

二.画国旗。

①. 先画旗杆。

②画五星红旗。

③画红旗台。

④涂色。

三、课堂小结

本节课你学到了什么?有什么收获?

鲜艳的五星红旗

教学目的:

1、知道五星红旗是中国的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。

2、能大胆在同伴中交流,发言,有为国争光的愿望。

教学重点:了解五星红旗是中国的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。

教学难点:红旗的画法。

教学准备: 国旗、铅笔,橡皮,纸张

课时安排:1课时

教学过程:

一.导入

1、谈话“我是中国人”,激发学生的兴趣。

2、出示我国国旗的图片。

3、观察、认识五星红旗,知道五星红旗是我们国家的国旗。

问:国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?(1颗大五

角星,4颗小五角星)

1. 讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?

在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里

面„„)

2. 你有没有看到过升旗?(有,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的,他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的,一动也不动的„„)

3、观看升旗教学时要注

正,不讲话,向国旗行意什么?(知道升国旗时要立敬礼。)

二.画国旗。

①. 先画旗杆。

②画五星红旗。

③画红旗台。

④涂色。

三、课堂小结

本节课你学到了什么?有什么收获?


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