月光曲节选阅读题答案

篇一:月光曲节选阅读题答案

月光曲(节选)阅读训练及答案

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽,贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋,他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹得曲子——《月光曲》记录了下来。

练一练

1、下面是对贝多芬《月光曲》的4种理解,选出理解正确的一项 ( )

c、用舒缓—悠扬—激越的音乐变化,表现了月光的变化。

d、用沉郁—突变—高昂的音乐变化,表现了月光的变化。

2、选出下列描写中不属于联想的一项 ( )

a、月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

c、被月光照的雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。

d、月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。

3、“等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。”这句话中“苏醒”的含义是 ;表达作用是 。

4、下面的诗句哪一项与节选的课文的意境最吻合?选出理解正确的一项 ( )

a、月落乌啼霜满天。

c、新月似钩涛声动。

d、唯见江心秋月白。

月光曲参考答案

1、a

2、d

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篇二:月光曲节选阅读题答案

篇三:月光曲节选阅读题答案

课外阅读. 圆明园残简 读圆明园.如同读一册简牍散佚的残简.断章残句.我无法标点. 她原本是一篇美文.行云流水的音律.跌宕平仄的韵脚.朗之吟之.如痴如醉. 读圆明园.如同读一串珠玑丝裂的玉链.遗珍散珠.蒙尘染垢.我捧玉心焚. 她原本是一身珠光宝气.晶莹剔透.瑞光四射.抚之玩之.如梦如幻. 雨果从巴黎圣母院走来读她.他如痴如醉了:“一个近乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园.只要想象出一种无法描绘的建筑.一种如同月宫似的仙境.那就是圆明园.假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝库.以宫殿庙宇的形象.那就是圆明园.如果不能亲眼目睹圆明园.人们就在梦中看到她-- 如今我却不能读到她.不能在梦中看到她. 1860年10月的一天.雨果看到“两个强盗走进圆明园.一个抢了东西.一个放了火.在历史面前.这两个强盗.一个叫法兰西.一个叫英吉利 . 1860年10月的这一天.简毁珠散.日月无光. 我梦中的圆明园哟.我捧玉心焚的圆明园!1.填空. 之 之.如 如 . 之 之.如 如 .2.从文中摘抄两个成语.并用其中一个写一句话. 3.下列句子不是比喻句的一项是

[ ]a.圆明园原本是一篇美文.行云流水的音律.跌宕平仄的韵脚.b.读圆明同.如同读一串珠玑丝裂的玉链.遗珍散珠.蒙尘染垢.c.她原本是一身珠光宝气.晶莹剔透.瑞光四射.4.请用“ 画出短文中雨果描写圆明园壮美情景的句子.5.“读圆明园.如同读一册简牍散佚的残简.断章残句.我无法标点. 这个句子的含义是 [ ]a.那些描写圆明园的古书.都残破了.也没有标点.我读不懂.b.那些描写圆明园的古书.残破不堪.我没有办法为书籍标点.c.曾经称为“万园之园 的圆明园被英法强盗毁于一旦.已经残破不堪.我内心无比痛苦.

阅读短文.回答问题. 雪 我非常喜欢雪. 雪像洁白的花瓣从天空飘忽而下.它仪态从容.给人以恬静之感,雪后的大地披上了银装.宛如宏丽的水晶世界,它景象万千.又引起人们无限美好的想象.啊!雪.给人们带来了欢乐和幸福.“六月飞雪入户时.坐看青竹变琼枝. 此景此情.怎不令人浮想联翩? 雪.人们常称之为雪花.因为它的形状像花.据汉朝韩婴所著的记载:“草木之花多五出.独有雪花多六出. 就是说雪花是六棱形的结晶.假若仔细观赏.你会发现其花形千姿百态.有如袅娜开着的百花.又像亭亭的舞女的裙.唐朝诗人岑参笔下的“忽如一夜春风来.千树万树梨花开 .这豪放而俊逸的诗句.更是展开了一幅意境雄阔而又清新的瑞雪图.柳宗元的诗句:“千山鸟飞绝.万径人踪灭.孤舟蓑笠翁.独钓寒江雪. 在人们面前展现的是另一幅静谧的风景画.“白雪纷纷何所似?未若柳絮因风起. 这惟妙惟肖的状雪的诗句相传出自晋朝女诗人谢道韫之口. 诗人用他们那生花的妙笔.如珠的妙语.给人们描绘了一幅幅无比瑰丽的图景.把人们引入了异彩纷呈的美好境界. 毛泽东同志的诗句则另辟蹊径.在我们眼前展现的又是另外一幅更加壮丽雄浑的图景:“漫天皆白.雪里行军情更迫 “更喜岷山千里雪.三军过后尽开颜 .让我们来想象一下吧:雪天.雪地.雪路.白茫茫一片.路径皆无.这时急行军的队伍走过来了.他们突破了天险.闯过敌人的封锁.笑迎纷飞的雪花.迈开大步在雪地上留下了一串串坚实的脚印.踏出了一条通向新里程的路途-- 异彩纷呈的雪花装点着大地.构成宏伟壮丽的世界.给人以美的享受.厂房.大楼成了一座座琼楼玉宇.那一棵棵.一簇簇草木也骄傲地绽开了璀璨的银花.晶莹茫茫.天地交融成洁白的一体.在我们社会主义祖国里.人们的心底也凝聚着圣洁无瑕的感情.而这种感情使社会主义精神文明之花开得更加绚丽夺目. 我爱雪!1.文章第2自然段用了不同的语句.表现雪的洁白美好.请你用“ 把它们画 出来.2.文

中用了一个词和一个比喻句形容雪花的形状既多又美.请你把它们找出来.画上“-- . 3.结合诗句.理解加粗词的意思.六月飞雪入户时.坐看青竹变琼枝.户: 琼枝: 4.“忽如一夜春风来.千树万树梨花开 这句诗描写了这样一幅美丽的瑞雪图: 5.读短文第5自然段.用心品味毛泽东同志的两句诗所描写的壮丽雄浑的图景.再说说这两句诗表达了毛泽东同志怎样的思想感情.

篇五:月光曲节选阅读题答案

篇一:月光曲节选阅读题答案

月光曲(节选)阅读训练及答案

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽,贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋,他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹得曲子——《月光曲》记录了下来。

练一练

1、下面是对贝多芬《月光曲》的4种理解,选出理解正确的一项 ( )

c、用舒缓—悠扬—激越的音乐变化,表现了月光的变化。

d、用沉郁—突变—高昂的音乐变化,表现了月光的变化。

2、选出下列描写中不属于联想的一项 ( )

a、月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

c、被月光照的雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。

d、月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。

3、“等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。”这句话中“苏醒”的含义是 ;表达作用是 。

4、下面的诗句哪一项与节选的课文的意境最吻合?选出理解正确的一项 ( )

a、月落乌啼霜满天。

c、新月似钩涛声动。

d、唯见江心秋月白。

月光曲参考答案

1、a

2、d

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篇二:月光曲节选阅读题答案

篇三:月光曲节选阅读题答案

课外阅读. 圆明园残简 读圆明园.如同读一册简牍散佚的残简.断章残句.我无法标点. 她原本是一篇美文.行云流水的音律.跌宕平仄的韵脚.朗之吟之.如痴如醉. 读圆明园.如同读一串珠玑丝裂的玉链.遗珍散珠.蒙尘染垢.我捧玉心焚. 她原本是一身珠光宝气.晶莹剔透.瑞光四射.抚之玩之.如梦如幻. 雨果从巴黎圣母院走来读她.他如痴如醉了:“一个近乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园.只要想象出一种无法描绘的建筑.一种如同月宫似的仙境.那就是圆明园.假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝库.以宫殿庙宇的形象.那就是圆明园.如果不能亲眼目睹圆明园.人们就在梦中看到她-- 如今我却不能读到她.不能在梦中看到她. 1860年10月的一天.雨果看到“两个强盗走进圆明园.一个抢了东西.一个放了火.在历史面前.这两个强盗.一个叫法兰西.一个叫英吉利 . 1860年10月的这一天.简毁珠散.日月无光. 我梦中的圆明园哟.我捧玉心焚的圆明园!1.填空. 之 之.如 如 . 之 之.如 如 .2.从文中摘抄两个成语.并用其中一个写一句话. 3.下列句子不是比喻句的一项是

[ ]a.圆明园原本是一篇美文.行云流水的音律.跌宕平仄的韵脚.b.读圆明同.如同读一串珠玑丝裂的玉链.遗珍散珠.蒙尘染垢.c.她原本是一身珠光宝气.晶莹剔透.瑞光四射.4.请用“ 画出短文中雨果描写圆明园壮美情景的句子.5.“读圆明园.如同读一册简牍散佚的残简.断章残句.我无法标点. 这个句子的含义是 [ ]a.那些描写圆明园的古书.都残破了.也没有标点.我读不懂.b.那些描写圆明园的古书.残破不堪.我没有办法为书籍标点.c.曾经称为“万园之园 的圆明园被英法强盗毁于一旦.已经残破不堪.我内心无比痛苦.

阅读短文.回答问题. 雪 我非常喜欢雪. 雪像洁白的花瓣从天空飘忽而下.它仪态从容.给人以恬静之感,雪后的大地披上了银装.宛如宏丽的水晶世界,它景象万千.又引起人们无限美好的想象.啊!雪.给人们带来了欢乐和幸福.“六月飞雪入户时.坐看青竹变琼枝. 此景此情.怎不令人浮想联翩? 雪.人们常称之为雪花.因为它的形状像花.据汉朝韩婴所著的记载:“草木之花多五出.独有雪花多六出. 就是说雪花是六棱形的结晶.假若仔细观赏.你会发现其花形千姿百态.有如袅娜开着的百花.又像亭亭的舞女的裙.唐朝诗人岑参笔下的“忽如一夜春风来.千树万树梨花开 .这豪放而俊逸的诗句.更是展开了一幅意境雄阔而又清新的瑞雪图.柳宗元的诗句:“千山鸟飞绝.万径人踪灭.孤舟蓑笠翁.独钓寒江雪. 在人们面前展现的是另一幅静谧的风景画.“白雪纷纷何所似?未若柳絮因风起. 这惟妙惟肖的状雪的诗句相传出自晋朝女诗人谢道韫之口. 诗人用他们那生花的妙笔.如珠的妙语.给人们描绘了一幅幅无比瑰丽的图景.把人们引入了异彩纷呈的美好境界. 毛泽东同志的诗句则另辟蹊径.在我们眼前展现的又是另外一幅更加壮丽雄浑的图景:“漫天皆白.雪里行军情更迫 “更喜岷山千里雪.三军过后尽开颜 .让我们来想象一下吧:雪天.雪地.雪路.白茫茫一片.路径皆无.这时急行军的队伍走过来了.他们突破了天险.闯过敌人的封锁.笑迎纷飞的雪花.迈开大步在雪地上留下了一串串坚实的脚印.踏出了一条通向新里程的路途-- 异彩纷呈的雪花装点着大地.构成宏伟壮丽的世界.给人以美的享受.厂房.大楼成了一座座琼楼玉宇.那一棵棵.一簇簇草木也骄傲地绽开了璀璨的银花.晶莹茫茫.天地交融成洁白的一体.在我们社会主义祖国里.人们的心底也凝聚着圣洁无瑕的感情.而这种感情使社会主义精神文明之花开得更加绚丽夺目. 我爱雪!1.文章第2自然段用了不同的语句.表现雪的洁白美好.请你用“ 把它们画 出来.2.文

中用了一个词和一个比喻句形容雪花的形状既多又美.请你把它们找出来.画上“-- . 3.结合诗句.理解加粗词的意思.六月飞雪入户时.坐看青竹变琼枝.户: 琼枝: 4.“忽如一夜春风来.千树万树梨花开 这句诗描写了这样一幅美丽的瑞雪图: 5.读短文第5自然段.用心品味毛泽东同志的两句诗所描写的壮丽雄浑的图景.再说说这两句诗表达了毛泽东同志怎样的思想感情.

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