2014年山东省潍坊市政 治中考试题
【2014潍坊】1. “五·一”期间，老师布置了一项特别的作业：和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。小明根据所学电学知识，和爸爸一起对家里的电路、电器等进行了认真排查，然后请电工师傅进行了整改。对这一作业的认识，你认为错误的是 D ．．
A ．有利于增强安全用电意识，保障家人生命健康
B ．有助于养成安全用电的好习惯，预防触电事故发生
C ．有助于培养动手实践能力，改变知识与实践脱节现象
D ．家庭用电安全隐患排查是电力部门的事，让学生参与是一种误导
【2014潍坊】2. 近年来，使用“代步车”接送未成年学生的老人越来越多。但据调查，部分代步车为非法生产，质量堪忧，不少老人没有驾驶证，应对突发情况的能力较弱，从而导致安全事故频发。你对解决这一问题的建议是 B
①交警应人性化执法，对违规驾驶的老人免于处罚 ②企业要依法生产，对消费者负责 ③被接送的未成年人可自己驾驶，减轻老人负担 ④政府要合理配置校车，解决家长的后顾之忧
A ．①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
【2014潍坊】3. 盘点初中生活，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大：自主预习、探究、测评、让学习成为自觉；出勤、三操、卫生实行自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭„„你对这一管理制度的认识是 B
①有助于克服依赖，做到自己的事情自己做②不利于构建和谐师生关系，影响师生感情③有助于养成良好习惯，培养优秀品质④有助于正确处理个人与集体的关系，培养团队精神
A ．①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【2014潍坊】4. “如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办？”“应该向山顶走。”“为什么呢？”“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。向山下跑，看来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是 A
A ．遇到挫折，只有勇敢面对才有战胜它的可能
B ．只要有足够的勇气，任何困难都可以克服
C ．挫折本身是好事，它能使人变得更坚强
D ．坚强的意志需要后天不断磨砺
【2014潍坊】5. “中考日益临近了，我的心理压力越来越大，还时常被父母‘监视’。他们频繁地给老师打电话，了解我的学习状态，稍有不满就对我唠叨不止。我感觉快要崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友，你会这样开导她 C
①要理解父母的这片爱心，多和他们沟通交流②“不放手的爱不是真爱”，设法摆脱父母的管理③学习上还要不断自我加压，压力越大，动力越足④要正确看待考试，学会调节过度的考试焦虑
A ．①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
【2014潍坊】6. 同学们要进行足球比赛，球技高超的小明却被两个组同时拒绝。原因是他在以往的比赛中，喜欢单打独斗，动辄训斥队友，甚至经常和对手发生激烈争吵。你从中得到的启示是 D
A ．竞争与合作是一对不可调和的矛盾
B ．生活处处有合作，合作比竞争更重要
C ．“训斥”能激发人的斗志，赢得比赛
D ．平等待人是建立良好合作关系的基础
【2014潍坊】7. 近来，一份有关学习外号的详细名单在微博、微信上疯传。根据成绩排名、学习状况、个人风格，同学们被称呼为学魔、学神、学霸、学民、学弱、学渣、学残等。对此，你想对同学们说的是 A
①这种行为侵犯了他人的人格尊严权②这样做能激励我们努力学习，更好地履行受教育义务③我们应该自尊自爱，依法规范自己的言行④用学习外号调侃戏弄同学可以加深感情
A ．①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
【2014潍坊】8.2014年4月13日，13岁的李某出于好玩心态，编造“6名潍坊人被杀害”的谣言并在微博发布。公安机关及时查处，依法对其进行批评教育，并责令其父母严加管教。下列评论你认为正确的是 D
A ．未满14周岁的人犯罪不负刑事责任，即使犯了错也不必害怕
B ．散布网络谣言不具有社会危害性，不受处罚
C ．在网络上匿名发表言论，不必顾忌现实中的“条条框框”
D ．不良行为要及时改正，否则可能会滑向违法犯罪的深渊
【2014潍坊】9．2014年“3·15”晚会现场出示的检测报告显示，部分涂改液里面甲苯和二甲苯超标34倍，不但会刺激眼睛、呼吸道，如大量吸入，还会造成急性中毒，甚至致癌。下列同学的观点，你认可的是 B
①小李：放心的消费环境，要靠政府部门监管，与消费者无关②小王：数额较小的消费，维权成本太高，还是自认倒霉吧③小赵：企业要加大投入，研发无毒无害的涂改液替代品④小孙：珍爱生命，从拒绝不合格学习用品做起
A ．①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【2014潍坊】10. “苍蝇老虎一起打”彰显了中央反腐的决心。从党的十八大到2014年3月，先后有李春城。刘铁男等23名省部级高管因贪污、受贿等违纪违法行为被中央纪委和检察机关依法查处，涉嫌犯罪的被移送司法机关依法处理。你对这一反腐成果的认识是 A
①法律对全体社会成员具有普遍约束力②我们党坚持立党为公、执政为民③这是贯彻依法治国基本方略的具体体现④能对腐败分子造成威慑，从根本上消除腐败
A ．①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【2014潍坊】11. 全国法制宣传日期间，某校开展“宪法进课堂”活动，大家围绕“建设法治中国就要维护宪法权威”这一主题展开了讨论。下列观点，你赞同的是 C
①依法治国的核心是依宪治国②宪法是国家的根本大法，是其他法律的总和③宪法是一切国家机关、一切团体和组织、全体公民的最高行为准则④宪法具有至高无上的权威，任何违反宪法的行为都会受到刑罚处罚
A ．①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
【2014潍坊】2013年10月以来，潍坊市市区公共自行车系统开始运行。回答12—13题。
【2014潍坊】12. 今年，小明发现学校附近的公共自行车站点又增加了，骑行更加方便了。
你对我市这一做法的评价是 B
①这是政府落实科学发展观的具体举措 ②这将从根本上解决市区交通拥堵问题 ③这是践行低碳生活方式的有效方法 ④这表明节能减排是一切工作的中心
A ．①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【2014潍坊】13. 在享受公共自行车带来的便利的同时，我们也痛心地看到一些不文明行为；拆解自行车零件、割破车胎、撞弯车轮、破坏车墩等。如果遇到这样的行为，你会 D ①事不关己，置之不理 ②及时劝告、制止这种破坏公共设施的行为 ③拨打110报警，协助警方指证破坏者 ④当场擒获破坏者，强迫其交纳罚款
A ．①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
【2014潍坊】14. 照料孤寡老人、免费维修家电、捐建爱心诊所„„这就是孙在前和他的义工团队坚持干了七年的“小事儿”。“虽然我付出了大量的时间、精力和金钱，但是我收获了‘潍坊市十大孝星’荣誉，还有常人体会不到的快乐。”孙在前的言行向你传递的正能量有 C
①人生的价值在于创造和奉献②服务社会，奉献社会，要从身边的小事做起③承担责任就意味着要付出代价而没有任何形式回报④亲社会行为的“火炬”不仅会照亮别人，也能温暖自己
A ．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
分析上表，你从中得出的结论有 D
① 非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 ②公有制经济在我国国民经
济中的主体地位有所动摇 ③民营经济发展迅速，显示了强劲活力 ④我国对外开放
的水平不断提高
A ．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【2014潍坊】16. 目前，潍坊市人均水资源占有量不足300立方，低于全省水平，仅为全国水平的1/7，属于严重缺水城市。你认为有助于解决这一问题的措施有 A
①实行阶梯式水价，用经济手段加以调节②尽量多地开采地下水资源，弥补用水缺口③养成节约用水的好习惯，做到一水多用④坚持合理利用资源的基本国策，发展节水型经济
A ．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②④
【2014潍坊】17．2014年4月27日，潍坊市数字图书馆正式开通运行。自此，遍布城乡每一个角落的居民都能通过网络免费享受到海量的数字化资源和高品位的文献信息服务。这 C
A ．意味着我市已经进入全民阅读时代
B ．表明我市已经建设成为文化强市
C ．有助于提升我市的文化软实力，提高市民素养
D ．有利于发展我市文化产业，抵制外来文化
【2014潍坊】18. 观察右边漫画，你从中领悟到的道理有 B
①不断创新是当代科技发展的主旋律②知识多少与创造力强弱无关③要不断培养自己的创新精神和创新能力④一个没有创造力的人是没有价值的
A ．①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
【2014潍坊】19.2014年春节前夕，习近平来到内蒙古自治区宝力根苏木（乡），与牧民们一起观摔跤、看赛马、听长调、赏歌舞。他反复强调，要始终高举民族团结旗帜，坚持和发扬各民族心连心、手拉手的好传统„„把内蒙古建成祖国北疆安全稳定的屏障。你从中读出的信息有 C
①尊重少数民族的风俗习惯是维护民族团结的具体体现②加强民族团结有利于维护国家安全和社会稳定 ③要消除民族差别，实现民族大融合 ④要维护平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系
A ．①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【2014潍坊】20.2013年12月7日，《环球时报》发布的全球调查显示，在国外受访者中，30.3%的认为用“自信”形容中国的国际形象最为恰当；60.0%的认为中国“已经是世界性强国”；40.8%的认为中国与自己国家未来10年会形成“合作伙伴”或“战略伙伴”关系。下列分析你认为正确的是 A
①我国的“自信”来自于中国道路、中国力量和中国精神②我国已经走过“社会主义初级阶段”，跃升为“世界性强国”③一个和平、合作、负责任的中国形象正越来越被国际社会所公认④在世界经济全球化的进程中，中国担当了领导者的角色
A ．①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④
【2014潍坊】21. 关注自身问题 安全快乐成长
为保障未成年人健康成长，某校邀请各界人士召开了“我与孩子共成长”座谈会。请你就会上提到的问题，写出解决办法。（请任意选取三个作答即可。）
(1) 老师：我最担心同学们的应急避险能力了。上次上课时，突然进行火灾疏散逃生演练，
很多同学不知所措。
面对突发火灾，我会：________________________________________________________
（1）冷静观察火情，判断逃生方向，用湿布捂住口鼻，弯腰沿着疏散指示标志迅速撤离。
(2) 民警：有些学生遇到暴力侵犯，又一时无力制服歹徒时，往往会放弃努力，任人宰割。
即使出现逃脱机会，也想不出具体办法。
我至少可以尝试两种机智脱身的办法：________________________________________
（2）呼救法、周旋法、认亲法、假意屈从法、出其不意攻击法等
（3）家长：家风，往往会潜移默化地影响孩子的一生。而当前这种家族的传统风尚、作风，却不被孩子们重视。
我也“晒一晒”我家的家风：_________________________________________________
（3）学生结合自己家庭实际，概括出正派、健康、积极的家风即可。如：包含“爱国敬业、正直守法、勤劳节俭、敬老孝亲、自信乐观、诚实守信、与人为善、好学上进”等因素即可。
（4）居民：学习知识很重要，学以致用更重要。比如，能为治理“烧烤摊扰民”难题出几个好点子，比记住多少“死知识”都管用。
我给政府管理部门出两个好点子：_______________________________________________
（4）向经营者宣传相关道德和法律要求；加大执法力度，取缔非法经营；给合法经营者划定专门经营区域；通过媒体向市民宣传不合格烧烤食品的危害，拒绝食用；等等。
【2014潍坊】22. 关注校园生活 学会正确选择
“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题。某校围绕这一话题开展了一次大讨论，同学们各抒己见，主要形成了两种观点，并分别列举了如下事实：
【问题探究】（1）你支持上述哪个观点？请简述理由。（如果你对上述两个观点都不支持，请写出自己的观点，并简述理由）
（1）本题可能用到的知识点：
支持观点一的理由可能有：初中生已有一定的自控能力，辨别是非能力和抵制不良诱惑能力，只要能够理智对待，就能把危害降到最低；有利于保持与家长的沟通与联系，让家长放心；便于上网查询资料，辅助提高学习成绩；有利于通过网络便捷地行使公民权利，提高公民参与意识；遇到紧急情况便于及时拨打电话求救；等等。
支持观点二的理由可能有：初中生自控能力、辨别是非的能力差，往往难以抵制手机中的不良诱惑；长时间玩手机或沉迷于网络会影响身心健康；上课玩手机会扰乱教学秩序，影响学习，不遵守网络道德、法律要求的言行，可能会导致违法犯罪；迷恋网上交友会淡漠同学友情甚至会因泄露个人信息而威胁到人身财产安全；等等。
【出谋划策】（2）享受科技成果，营造放心、安全的移动网络环境需要全社会的共同努力。请你从国家、学校、家庭、个人的角度分别提出一条预防学生沉溺于手机的建议。
（2）答题方向提示：
①国家：制定相关法律法规，出台专门的指导意见，规范青少年使用手机行为；加强监管，
严厉制裁针对青少年的网络违法犯罪行为；鼓励建设专门针对青少年的有益网站、开发益智游戏等。
②学校：完善规章制度，加强对学生使用手机的管理；开设专门课程，指导学生正确作用手机；开展健康的文体及实践活动，丰富校园文化生活；配置班级手机袋，供上课时段存放手机等。
③家长：跟孩子建立足够的信任，畅通沟通渠道；拒绝给孩子购买高端智能手机；经常关注孩子手机使用情况；与孩子签定手机使用协议；知道并经常参加孩子感兴趣的活动等。 ④提高自制能力，加强自我监督和控制；学会分辨是非善恶，抵制不良诱惑；培养有益的爱好和兴趣，用高雅的生活情趣陶冶情操；多参加学校文体活动，转移注意力等。
【2014潍坊】23. 关注改善民生 建设全面小康
“民惟邦本，本固邦宁。”“让全体人民过上好日子，是政府工作的根本目的。”为深刻理解“两会”报道中经常出现的这两句话，小明搜集到如下材料。
材料一 2009—2013年我国国内生产总值（GDP ）及其增长速度
注：据国家统计局发布的数据显示，2013年城镇居民人均可支配收入26955元，比上年实际增长7.0%。农村居民人均纯收入8896元，比上年实际增长9.3%。
材料二 为“编实、筑牢民生底线”，提升人们生活水平，潍坊市高度重视保障和改善民生。2013年民生支出达287.6亿元，占公共财政支出的58.2%。例如，完成农村小学标准化建设328所；投放公共自行车2.5万辆；开工建设保障房20820套，改造农村危房7500套；农村普惠式养老金增加到每月65元„„这一系列举措大大促进了经济社会健康发展。
（1） 请你帮助小明揭示材料一所蕴含的信息。
（1）答题方向：
①近五年来我国GDP 持续增长（或“从2010年开始GDP 增速放缓，但GDP 仍持续增长”） ， 经济实务不断增强。
②城乡居民收入增长较快，人民生活水平提高；但城乡居民收入差距大，发展不够协调。 ③2013年城镇居民收入增速低于GDP 增速，农村居民收入增速高于GDP 增速，国家开始采取措施，缩小收入差距，促进城乡协调发展。
（2） 请结合上述材料，谈谈我市“编实，筑牢民生底线”的现实意义。
（2）答题方向：
①有利于缩小城乡、区域发展差距和居民收入差距，让人民共享改革成果，实现共同富裕。 ②有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会，促进经济社会持续健康发展。 ③有利于全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
④有利于落实以人为本的科学发展观，践行全心全意为人民服务的宗旨。
【2014潍坊】24．践行核心价值观 做合格接班人
人民有信仰，国家才有力量。从模范人物的大爱义举到普通公民的“微”努力，无不在诠释着社会主义核心价值观的深刻内涵，积聚着改变时代，推动进步的“正能量”。
为贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，某校拟开展一次小论文征集活动。组委会提供了如下手抄报素材。
（1） 阅读上述事迹，任选其一，从中提炼出你的小论文的中心论点。
（1）示例一：热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。
示例二：爱岗敬业、服务社会是成长成才的必由之路。
示例三：诚信是为人之本。
示例四：友爱他人、与人为善是构建新型人际关系的基础。
（2） 要论证中心论点，需要有生动恰当的论据。请为你确定的中心论点列举两个论据。
（友情提示：可以从模范人物事迹、寓言典故、名言诗词、数据图表等方面思考，本试卷中已出现的实例除外。）
本题开放性较强，只要考生列举的论据能论证论点、合理准确、表述得当即可。
（3） 在小论文的结论部分，请你谈谈自己在今后的学习、生活中如何落实自己提出的
论点。（至少三条）
（3）“爱国”答题方向提示：
①热爱祖国大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。
②热爱祖国历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而努力。③热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂。
④自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任。
⑤弘扬民族精神，自强不息，艰苦奋斗，把爱国之志变成报国之行。
⑥今天为振兴中华而勤奋学习，明天为建设祖国而贡献力量。
“敬业”答题方向提示：
①树立劳动最光荣的思想，做好未来人生职业规划。
②将来参加工作时，树立正确的职业观。做到干一行，爱一行，专一行。
③在将来的工作岗位上，发挥聪明才智，勤奋努力，学习专业知识，立场成才，勤恳奉献。 ④将对人生价值的追求贯穿到一生的学习、创造和奉献之中，努力实现人生的意义。 ⑤从平凡开始，从点滴小事做起，做好学习、工作和生活的每一个细节。
“诚信”答题方向提示：
①继承和发扬诚实守信的中华民族的传统美德。
②信守承诺，言而有信，坚持原则，不轻易许诺。
③承诺一旦做出，就必须兑现。
④坚持实事求是，尊重法律，尊重他人隐私。
⑤从自我做起，从身边的小事做起，积极参与构建诚信社会。
“友善”答题方向提示：
①平等待人，尊重他人，不做有损别人人格的事情。
②体谅他人，学会换位思考。
③善于理解他人，善待他人，与人友好相处。
④能够宽容他人，关心他人，帮助别人。
⑤参加义工活动，奉献社会，养成亲社会行为。
2014年山东省潍坊市政 治中考试题
【2014潍坊】1. “五·一”期间，老师布置了一项特别的作业：和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。小明根据所学电学知识，和爸爸一起对家里的电路、电器等进行了认真排查，然后请电工师傅进行了整改。对这一作业的认识，你认为错误的是 D ．．
A ．有利于增强安全用电意识，保障家人生命健康
B ．有助于养成安全用电的好习惯，预防触电事故发生
C ．有助于培养动手实践能力，改变知识与实践脱节现象
D ．家庭用电安全隐患排查是电力部门的事，让学生参与是一种误导
【2014潍坊】2. 近年来，使用“代步车”接送未成年学生的老人越来越多。但据调查，部分代步车为非法生产，质量堪忧，不少老人没有驾驶证，应对突发情况的能力较弱，从而导致安全事故频发。你对解决这一问题的建议是 B
①交警应人性化执法，对违规驾驶的老人免于处罚 ②企业要依法生产，对消费者负责 ③被接送的未成年人可自己驾驶，减轻老人负担 ④政府要合理配置校车，解决家长的后顾之忧
A ．①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
【2014潍坊】3. 盘点初中生活，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大：自主预习、探究、测评、让学习成为自觉；出勤、三操、卫生实行自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭„„你对这一管理制度的认识是 B
①有助于克服依赖，做到自己的事情自己做②不利于构建和谐师生关系，影响师生感情③有助于养成良好习惯，培养优秀品质④有助于正确处理个人与集体的关系，培养团队精神
A ．①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【2014潍坊】4. “如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办？”“应该向山顶走。”“为什么呢？”“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。向山下跑，看来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是 A
A ．遇到挫折，只有勇敢面对才有战胜它的可能
B ．只要有足够的勇气，任何困难都可以克服
C ．挫折本身是好事，它能使人变得更坚强
D ．坚强的意志需要后天不断磨砺
【2014潍坊】5. “中考日益临近了，我的心理压力越来越大，还时常被父母‘监视’。他们频繁地给老师打电话，了解我的学习状态，稍有不满就对我唠叨不止。我感觉快要崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友，你会这样开导她 C
①要理解父母的这片爱心，多和他们沟通交流②“不放手的爱不是真爱”，设法摆脱父母的管理③学习上还要不断自我加压，压力越大，动力越足④要正确看待考试，学会调节过度的考试焦虑
A ．①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
【2014潍坊】6. 同学们要进行足球比赛，球技高超的小明却被两个组同时拒绝。原因是他在以往的比赛中，喜欢单打独斗，动辄训斥队友，甚至经常和对手发生激烈争吵。你从中得到的启示是 D
A ．竞争与合作是一对不可调和的矛盾
B ．生活处处有合作，合作比竞争更重要
C ．“训斥”能激发人的斗志，赢得比赛
D ．平等待人是建立良好合作关系的基础
【2014潍坊】7. 近来，一份有关学习外号的详细名单在微博、微信上疯传。根据成绩排名、学习状况、个人风格，同学们被称呼为学魔、学神、学霸、学民、学弱、学渣、学残等。对此，你想对同学们说的是 A
①这种行为侵犯了他人的人格尊严权②这样做能激励我们努力学习，更好地履行受教育义务③我们应该自尊自爱，依法规范自己的言行④用学习外号调侃戏弄同学可以加深感情
A ．①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
【2014潍坊】8.2014年4月13日，13岁的李某出于好玩心态，编造“6名潍坊人被杀害”的谣言并在微博发布。公安机关及时查处，依法对其进行批评教育，并责令其父母严加管教。下列评论你认为正确的是 D
A ．未满14周岁的人犯罪不负刑事责任，即使犯了错也不必害怕
B ．散布网络谣言不具有社会危害性，不受处罚
C ．在网络上匿名发表言论，不必顾忌现实中的“条条框框”
D ．不良行为要及时改正，否则可能会滑向违法犯罪的深渊
【2014潍坊】9．2014年“3·15”晚会现场出示的检测报告显示，部分涂改液里面甲苯和二甲苯超标34倍，不但会刺激眼睛、呼吸道，如大量吸入，还会造成急性中毒，甚至致癌。下列同学的观点，你认可的是 B
①小李：放心的消费环境，要靠政府部门监管，与消费者无关②小王：数额较小的消费，维权成本太高，还是自认倒霉吧③小赵：企业要加大投入，研发无毒无害的涂改液替代品④小孙：珍爱生命，从拒绝不合格学习用品做起
A ．①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【2014潍坊】10. “苍蝇老虎一起打”彰显了中央反腐的决心。从党的十八大到2014年3月，先后有李春城。刘铁男等23名省部级高管因贪污、受贿等违纪违法行为被中央纪委和检察机关依法查处，涉嫌犯罪的被移送司法机关依法处理。你对这一反腐成果的认识是 A
①法律对全体社会成员具有普遍约束力②我们党坚持立党为公、执政为民③这是贯彻依法治国基本方略的具体体现④能对腐败分子造成威慑，从根本上消除腐败
A ．①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【2014潍坊】11. 全国法制宣传日期间，某校开展“宪法进课堂”活动，大家围绕“建设法治中国就要维护宪法权威”这一主题展开了讨论。下列观点，你赞同的是 C
①依法治国的核心是依宪治国②宪法是国家的根本大法，是其他法律的总和③宪法是一切国家机关、一切团体和组织、全体公民的最高行为准则④宪法具有至高无上的权威，任何违反宪法的行为都会受到刑罚处罚
A ．①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
【2014潍坊】2013年10月以来，潍坊市市区公共自行车系统开始运行。回答12—13题。
【2014潍坊】12. 今年，小明发现学校附近的公共自行车站点又增加了，骑行更加方便了。
你对我市这一做法的评价是 B
①这是政府落实科学发展观的具体举措 ②这将从根本上解决市区交通拥堵问题 ③这是践行低碳生活方式的有效方法 ④这表明节能减排是一切工作的中心
A ．①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【2014潍坊】13. 在享受公共自行车带来的便利的同时，我们也痛心地看到一些不文明行为；拆解自行车零件、割破车胎、撞弯车轮、破坏车墩等。如果遇到这样的行为，你会 D ①事不关己，置之不理 ②及时劝告、制止这种破坏公共设施的行为 ③拨打110报警，协助警方指证破坏者 ④当场擒获破坏者，强迫其交纳罚款
A ．①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
【2014潍坊】14. 照料孤寡老人、免费维修家电、捐建爱心诊所„„这就是孙在前和他的义工团队坚持干了七年的“小事儿”。“虽然我付出了大量的时间、精力和金钱，但是我收获了‘潍坊市十大孝星’荣誉，还有常人体会不到的快乐。”孙在前的言行向你传递的正能量有 C
①人生的价值在于创造和奉献②服务社会，奉献社会，要从身边的小事做起③承担责任就意味着要付出代价而没有任何形式回报④亲社会行为的“火炬”不仅会照亮别人，也能温暖自己
A ．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
分析上表，你从中得出的结论有 D
① 非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 ②公有制经济在我国国民经
济中的主体地位有所动摇 ③民营经济发展迅速，显示了强劲活力 ④我国对外开放
的水平不断提高
A ．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【2014潍坊】16. 目前，潍坊市人均水资源占有量不足300立方，低于全省水平，仅为全国水平的1/7，属于严重缺水城市。你认为有助于解决这一问题的措施有 A
①实行阶梯式水价，用经济手段加以调节②尽量多地开采地下水资源，弥补用水缺口③养成节约用水的好习惯，做到一水多用④坚持合理利用资源的基本国策，发展节水型经济
A ．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②④
【2014潍坊】17．2014年4月27日，潍坊市数字图书馆正式开通运行。自此，遍布城乡每一个角落的居民都能通过网络免费享受到海量的数字化资源和高品位的文献信息服务。这 C
A ．意味着我市已经进入全民阅读时代
B ．表明我市已经建设成为文化强市
C ．有助于提升我市的文化软实力，提高市民素养
D ．有利于发展我市文化产业，抵制外来文化
【2014潍坊】18. 观察右边漫画，你从中领悟到的道理有 B
①不断创新是当代科技发展的主旋律②知识多少与创造力强弱无关③要不断培养自己的创新精神和创新能力④一个没有创造力的人是没有价值的
A ．①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
【2014潍坊】19.2014年春节前夕，习近平来到内蒙古自治区宝力根苏木（乡），与牧民们一起观摔跤、看赛马、听长调、赏歌舞。他反复强调，要始终高举民族团结旗帜，坚持和发扬各民族心连心、手拉手的好传统„„把内蒙古建成祖国北疆安全稳定的屏障。你从中读出的信息有 C
①尊重少数民族的风俗习惯是维护民族团结的具体体现②加强民族团结有利于维护国家安全和社会稳定 ③要消除民族差别，实现民族大融合 ④要维护平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系
A ．①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【2014潍坊】20.2013年12月7日，《环球时报》发布的全球调查显示，在国外受访者中，30.3%的认为用“自信”形容中国的国际形象最为恰当；60.0%的认为中国“已经是世界性强国”；40.8%的认为中国与自己国家未来10年会形成“合作伙伴”或“战略伙伴”关系。下列分析你认为正确的是 A
①我国的“自信”来自于中国道路、中国力量和中国精神②我国已经走过“社会主义初级阶段”，跃升为“世界性强国”③一个和平、合作、负责任的中国形象正越来越被国际社会所公认④在世界经济全球化的进程中，中国担当了领导者的角色
A ．①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④
【2014潍坊】21. 关注自身问题 安全快乐成长
为保障未成年人健康成长，某校邀请各界人士召开了“我与孩子共成长”座谈会。请你就会上提到的问题，写出解决办法。（请任意选取三个作答即可。）
(1) 老师：我最担心同学们的应急避险能力了。上次上课时，突然进行火灾疏散逃生演练，
很多同学不知所措。
面对突发火灾，我会：________________________________________________________
（1）冷静观察火情，判断逃生方向，用湿布捂住口鼻，弯腰沿着疏散指示标志迅速撤离。
(2) 民警：有些学生遇到暴力侵犯，又一时无力制服歹徒时，往往会放弃努力，任人宰割。
即使出现逃脱机会，也想不出具体办法。
我至少可以尝试两种机智脱身的办法：________________________________________
（2）呼救法、周旋法、认亲法、假意屈从法、出其不意攻击法等
（3）家长：家风，往往会潜移默化地影响孩子的一生。而当前这种家族的传统风尚、作风，却不被孩子们重视。
我也“晒一晒”我家的家风：_________________________________________________
（3）学生结合自己家庭实际，概括出正派、健康、积极的家风即可。如：包含“爱国敬业、正直守法、勤劳节俭、敬老孝亲、自信乐观、诚实守信、与人为善、好学上进”等因素即可。
（4）居民：学习知识很重要，学以致用更重要。比如，能为治理“烧烤摊扰民”难题出几个好点子，比记住多少“死知识”都管用。
我给政府管理部门出两个好点子：_______________________________________________
（4）向经营者宣传相关道德和法律要求；加大执法力度，取缔非法经营；给合法经营者划定专门经营区域；通过媒体向市民宣传不合格烧烤食品的危害，拒绝食用；等等。
【2014潍坊】22. 关注校园生活 学会正确选择
“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题。某校围绕这一话题开展了一次大讨论，同学们各抒己见，主要形成了两种观点，并分别列举了如下事实：
【问题探究】（1）你支持上述哪个观点？请简述理由。（如果你对上述两个观点都不支持，请写出自己的观点，并简述理由）
（1）本题可能用到的知识点：
支持观点一的理由可能有：初中生已有一定的自控能力，辨别是非能力和抵制不良诱惑能力，只要能够理智对待，就能把危害降到最低；有利于保持与家长的沟通与联系，让家长放心；便于上网查询资料，辅助提高学习成绩；有利于通过网络便捷地行使公民权利，提高公民参与意识；遇到紧急情况便于及时拨打电话求救；等等。
支持观点二的理由可能有：初中生自控能力、辨别是非的能力差，往往难以抵制手机中的不良诱惑；长时间玩手机或沉迷于网络会影响身心健康；上课玩手机会扰乱教学秩序，影响学习，不遵守网络道德、法律要求的言行，可能会导致违法犯罪；迷恋网上交友会淡漠同学友情甚至会因泄露个人信息而威胁到人身财产安全；等等。
【出谋划策】（2）享受科技成果，营造放心、安全的移动网络环境需要全社会的共同努力。请你从国家、学校、家庭、个人的角度分别提出一条预防学生沉溺于手机的建议。
（2）答题方向提示：
①国家：制定相关法律法规，出台专门的指导意见，规范青少年使用手机行为；加强监管，
严厉制裁针对青少年的网络违法犯罪行为；鼓励建设专门针对青少年的有益网站、开发益智游戏等。
②学校：完善规章制度，加强对学生使用手机的管理；开设专门课程，指导学生正确作用手机；开展健康的文体及实践活动，丰富校园文化生活；配置班级手机袋，供上课时段存放手机等。
③家长：跟孩子建立足够的信任，畅通沟通渠道；拒绝给孩子购买高端智能手机；经常关注孩子手机使用情况；与孩子签定手机使用协议；知道并经常参加孩子感兴趣的活动等。 ④提高自制能力，加强自我监督和控制；学会分辨是非善恶，抵制不良诱惑；培养有益的爱好和兴趣，用高雅的生活情趣陶冶情操；多参加学校文体活动，转移注意力等。
【2014潍坊】23. 关注改善民生 建设全面小康
“民惟邦本，本固邦宁。”“让全体人民过上好日子，是政府工作的根本目的。”为深刻理解“两会”报道中经常出现的这两句话，小明搜集到如下材料。
材料一 2009—2013年我国国内生产总值（GDP ）及其增长速度
注：据国家统计局发布的数据显示，2013年城镇居民人均可支配收入26955元，比上年实际增长7.0%。农村居民人均纯收入8896元，比上年实际增长9.3%。
材料二 为“编实、筑牢民生底线”，提升人们生活水平，潍坊市高度重视保障和改善民生。2013年民生支出达287.6亿元，占公共财政支出的58.2%。例如，完成农村小学标准化建设328所；投放公共自行车2.5万辆；开工建设保障房20820套，改造农村危房7500套；农村普惠式养老金增加到每月65元„„这一系列举措大大促进了经济社会健康发展。
（1） 请你帮助小明揭示材料一所蕴含的信息。
（1）答题方向：
①近五年来我国GDP 持续增长（或“从2010年开始GDP 增速放缓，但GDP 仍持续增长”） ， 经济实务不断增强。
②城乡居民收入增长较快，人民生活水平提高；但城乡居民收入差距大，发展不够协调。 ③2013年城镇居民收入增速低于GDP 增速，农村居民收入增速高于GDP 增速，国家开始采取措施，缩小收入差距，促进城乡协调发展。
（2） 请结合上述材料，谈谈我市“编实，筑牢民生底线”的现实意义。
（2）答题方向：
①有利于缩小城乡、区域发展差距和居民收入差距，让人民共享改革成果，实现共同富裕。 ②有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会，促进经济社会持续健康发展。 ③有利于全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
④有利于落实以人为本的科学发展观，践行全心全意为人民服务的宗旨。
【2014潍坊】24．践行核心价值观 做合格接班人
人民有信仰，国家才有力量。从模范人物的大爱义举到普通公民的“微”努力，无不在诠释着社会主义核心价值观的深刻内涵，积聚着改变时代，推动进步的“正能量”。
为贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，某校拟开展一次小论文征集活动。组委会提供了如下手抄报素材。
（1） 阅读上述事迹，任选其一，从中提炼出你的小论文的中心论点。
（1）示例一：热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。
示例二：爱岗敬业、服务社会是成长成才的必由之路。
示例三：诚信是为人之本。
示例四：友爱他人、与人为善是构建新型人际关系的基础。
（2） 要论证中心论点，需要有生动恰当的论据。请为你确定的中心论点列举两个论据。
（友情提示：可以从模范人物事迹、寓言典故、名言诗词、数据图表等方面思考，本试卷中已出现的实例除外。）
本题开放性较强，只要考生列举的论据能论证论点、合理准确、表述得当即可。
（3） 在小论文的结论部分，请你谈谈自己在今后的学习、生活中如何落实自己提出的
论点。（至少三条）
（3）“爱国”答题方向提示：
①热爱祖国大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。
②热爱祖国历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而努力。③热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂。
④自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任。
⑤弘扬民族精神，自强不息，艰苦奋斗，把爱国之志变成报国之行。
⑥今天为振兴中华而勤奋学习，明天为建设祖国而贡献力量。
“敬业”答题方向提示：
①树立劳动最光荣的思想，做好未来人生职业规划。
②将来参加工作时，树立正确的职业观。做到干一行，爱一行，专一行。
③在将来的工作岗位上，发挥聪明才智，勤奋努力，学习专业知识，立场成才，勤恳奉献。 ④将对人生价值的追求贯穿到一生的学习、创造和奉献之中，努力实现人生的意义。 ⑤从平凡开始，从点滴小事做起，做好学习、工作和生活的每一个细节。
“诚信”答题方向提示：
①继承和发扬诚实守信的中华民族的传统美德。
②信守承诺，言而有信，坚持原则，不轻易许诺。
③承诺一旦做出，就必须兑现。
④坚持实事求是，尊重法律，尊重他人隐私。
⑤从自我做起，从身边的小事做起，积极参与构建诚信社会。
“友善”答题方向提示：
①平等待人，尊重他人，不做有损别人人格的事情。
②体谅他人，学会换位思考。
③善于理解他人，善待他人，与人友好相处。
④能够宽容他人，关心他人，帮助别人。
⑤参加义工活动，奉献社会，养成亲社会行为。