小五数学第19讲:定义新运算(教师版)

第十九讲定义新运算

一、 定义新运算

(1) 基本概念:定义一种新的运算符号,这个新的运算符号包含有多种基本(混合)运

算。

(2) 基本思路:严格按照新定义的运算规则,把已知的数代入,转化为加减乘除的运算,

然后按照基本运算过程、规律进行运算。

(3) 关键问题:正确理解定义的运算符号的意义。

(4) 注意事项:①新的运算不一定符合运算规律,特别注意运算顺序。

②每个新定义的运算符号只能在本题中使用。

我们学过的常用运算有:+、-、×、÷等.

如:2+3=5 2×3=6

都是2和3,为什么运算结果不同呢?主要是运算方式不同,实际是对应法则不同.

可见一种运算实际就是两个数与一个数的一种对应方法,对应法则不同就是不同的运算.

当然,这个对应法则应该是对任意两个数,通过这个法则都有一个唯一确定的数与它们

对应. 只要符合这个要求,不同的法则就是不同的运算. 在这一讲中,我们定义了一些新

的运算形式,它们与我们常用的“+”,“-”,“×”,“÷”运算不相同.

二、 定义新运算分类

(1) 直接运算型

(2) 反解未知数型

(3) 观察规律型

(4) 其他类型综合

(1) 正确理解新运算的规律。

(2) 把不熟悉的新运算变化成我们熟悉的运算。

(3) 新运算也要遵守运算规律。

例1. 规定a*b=(b+a) ×b ,求(2*3)*5。

答案:100。

解析:(2*3)*5= [(3+2) ×3]*5=15*5=(5+15) ×5=100

例2. 对于数 a, b, c, d,规定〈a , b, c,d 〉=2ab-c+d 。已知〈1,

3,5,x 〉=7,求x 的值。

答案:6。

解析:<1,3, 5,x >=2×1×3-5+x =1+x 。

例3. 如果a △b 表示(a-2)×b ,例如 3△4=(3-2)×4=4, 那么当( a

△2) △3=12时, a等于几?

答案:5。

解析:(a △2)△3=[(a -2)×2]△3=(2a -4)△3

=(2a-4-2)×3=6a-18,

由6a-18=12,解得a=5。

例4

.

答案:6。

解析:x 。5-5。x =(3x-2×5)-(3×5-2x )=5x-25,由5x-25=5,解

得x =6。

例5. 对于任意的两个自然数a 和b ,规定新运算“*”:a*b=a(a+1)(a

+2) „(a+b-1) 。如果(x*3)*2=3660,那么x 等于几?

答案:3。

解析:a*b的含意为,从a 开始的b 个连续自然数相乘。由3660=60×61

知,x*3=60。三个连续自然数的乘积等于60。只有3×4×5,得到x =3。

例6. 有A ,B ,C ,D 四种装置,将一个数输入一种装置后会输出另一个数。

装置A ∶将输入的数加上5;装置B ∶将输入的数除以2;装置C ∶将输入的数

减去4;装置D ∶将输入的数乘以3。这些装置可以连接,如装置A 后面连接

装置B 就写成A ·B ,输入1后,经过A ·B ,输出3。

(1)输入9,经过A ·B ·C ·D ,输出几?

(2)经过B ·D ·A ·C ,输出的是100,输入的是几?

(3)输入7,输出的还是7,用尽量少的装置该怎样连接?

答案:(1)9;(2)66;(3)C ·D ·A ·B 。

解析:(2){[(100+4)-5]÷3}×2=66。

A

1. 定义运算“⊙”如下: 对于两个自然数a 和b , 它们的最大公约数与最小公倍数的差记为

a ⊙b .

比如:10和14, 最小公倍数为70, 最大公约数为2, 则10⊙14=70-2=68.求12⊙21,5⊙15;

答案:81,10。

2. 两个不等的自然数a 和b , 较大的数除以较小的数, 余数记为a ☉b , 比如

5☉2=1,7☉25=4,6☉8=2. 求1991☉2000,(5☉19) ☉19,(19☉5) ☉5;

答案:9,3,1。

3. 如果a 、b 、c 是3个整数,则它们满足加法交换律和结合律,即 ⑴a +b =b +a ;⑵(a +b ) +c =a +(b +c ) 。 现在规定一种运算"*",它对于整数 a 、 b 、c 、d 满足: (a , b )*(c , d ) =(a ⨯c +b ⨯d , a ⨯c -b ⨯d )

例:。 (=4⨯, +请你举例说明,"*"运算是否满足交换律、结合律。

答案:不满足。

4. “华”、“杯”、“赛”三个字的四角号码分别是“2440”、“4199”和“3088”,将“华杯赛”的编码取

为[1**********]8,如果这个编码从左起的奇数位的数码不变,偶数位的数码改变为关于9

的补码,例如:0变9,1变8等,那么“华杯赛”新的编码是________.

答案:[1**********]1。

5. 对于任意的两个自然数a 和b ,规定新运算*: a *b =a +(a +1) +(a +2) + +(a +b -1) ,其中a 、b 表示自然数. ⑴求1*100的值;⑵已

知x *10=75,求x 为多少?

答案:5050;3。

B

6. 已知:10△3=14, 8△7=2, 31△=1,根据这几个算式找规律,如果 44

5△x =1,那么x =. 8

答案:1 /8。

7. 国际统一书号ISBN 由10个数字组成,前面9个数字分成3组,分别用来表示区域、出版社和书名,最后一个数字则作为核检之用。核检码可以根据前9个数字按照一定的顺序算得。如:某书的书号是ISBN 7-107-17543-2,它的核检码的计算顺序是: ①7×10+1×9+0×8+7×7+1×6+7×5+5×4+4×3+3×2=207; ②207÷11=

218……9; ③11-9=2。这里的就是该书号的核检码。

依照上面的顺序,求书号ISBN -7-303-07618-□的核检码。

答案:2。

8. 对于任意两个数x 和y ,定义新运算◆和⊗,规则如下:x ◆y =x ⨯y 2x +y ,x ⊗y =. x +y ÷3x +2y

. . 1⎫2⨯1+21⨯2⎛如:1◆2=,1⊗2=. 由此计算:0.36◆ 4⊗1⎪=__________. 2⎭1+2⨯21+2÷3⎝

答案:17/25。

9. 对于任意两个数x , y ,定义新运算,运算规则如下:x ◆y =x ⨯y -x ÷2,x ⊕y =x +y ÷2. 按此规则计算:3.6◆2=__________,0.12◆(7.5⊕4.8)=_______.

答案:5.4;188/165。

. .

10. 用{a }表示a 的小数部分,[a ]表示不超过a 的最大整数。例如:

{0.3}=0.3, [0.3]=0; {4.5}=0.5, [4.5]=4记f (x ) =2x +1,请计算

⎧⎨f ⎩

答案:0.4;0。

C

11. 64=2⨯2⨯2⨯2⨯2⨯2表示成f (64)=6; 243=3⨯3⨯3⨯3⨯3表示成g (243)=5. 试求下列的值:

(1)

(2)

(3)f () +g (27)=6; x +2⎛1⎫⎫⎡ ⎪⎬, ⎢f ⎝3⎭⎭⎣⎛1⎫⎤ ⎪⎥; {f (1)}, ⎡⎣f (1)⎤⎦的值。 3⎝⎭⎦f (128)= f (16)=g ()

(4)如果x , y 分别表示若干个2的数的乘积, 试证明:f (x ⋅y ) =f (x ) +f (y ) .

答案:7;81;8; 略。

12. 对于任意有理数x , y , 定义一种运算“※”,规定:x ※y =ax +by -cxy , 其中的a , b , c 表示已知数, 等式右边是通常的加、减、乘运算. 又知道1※2=3,2※3=4,x ※m =x (m ≠0),则m 的数值是 _________。

答案:-4。

13. 两个不等的自然数a 和b , 较大的数除以较小的数, 余数记为a ☉b , 比如5☉2=1,7☉25=4,6☉8=2. (1)已知11☉x =2,而x 小于20, 求x ; (2)已知(19☉x ) ☉19=5,而x 小于50, 求x .

答案:3,9,13;12,26,33,45。

14. 设a , b 是两个非零的数, 定义a ※b =a b +. (1)计算(2※3) ※4与2※(3※4).(2)如果已知a b a

是一个自然数, 且a ※3=2,试求出a 的值.

答案:407/312,49/600;3。

15. 定义运算“⊙”如下: 对于两个自然数a 和b , 它们的最大公约数与最小公倍数的差记为a ⊙b . 比如:10和14, 最小公倍数为70, 最大公约数为2, 则10⊙14=70-2=68.已知6⊙x =27,求x 的值.

答案:15。

1. 定义运算“△”如下:对于两个自然数a 和b ,它们的最大公约数与最小公倍数的和记为a △b 。例如: 4△ 6=(4,6) +[4,6]=2+12=14。 根据上面定义的运算, 18△12等于几?

答案:42。

2. 两个整数a 和b ,a 除以b 的余数记为a7

定义的运算,(26答案:0。

3. 规定:符号“△”为选择两数中较大的数的运算,“ ”为选择两数中较小的数的运算,例如,3△5=5,3 5=3。请计算下式: [(70 3)△5]×[ 5 (3△7)]。

答案:25。

4. 规定: 6* 2=6+66=72, 2*3=2+22+222=246, 1*4=1+11+111+1111=1234。求7*5。

答案:86415。

5. 如果用φ(a)表示 a的所有约数的个数,例如φ(4)=3,那么φ(φ(18))等于几?

答案:4。 9) 4等于几? b 。例如,135=3。根据这样

1. 如果 1※2=1+11,2※3=2+22+222 ,3※4=3+33+333+3333

计算 (3※2)×5。

答案:180。

2. 规定新运算※,a ※b =3a -2b . 若x ※(4※1)=7,则x =.

答案:9。

3. 规定a △b =a ⨯(a +2) -(a +1) -b , 计算:(2△1)+ +(11△10)=______.

答案:505。

4. 规定:6※2=6+66=72,2※3=2+22+222=246,1※4=1+11+111+1111=1234. 7※5=

答案:86415。

5. 如图2一只甲虫从画有方格的木板上的A 点出发,沿着一段一段的横线、竖线爬行到B ,

1-2+1+2+2-1+2+1=6. 请在图2中用粗线画出对应于算图1中的路线对应下面的算式:

式:-2-1+2+2+2+1+1+1的路线.

答案:如上右图所示。

6. “⊙”表示一种新的运算符号,已知:2⊙3=2+3+4;7⊙2=7+8;3⊙5=3+4+5+6+7,……按此规则,如果n ⊙8=68,那么,n =____.

答案:5。

7. 羊和狼在一起时,狼要吃掉羊. 所以关于羊及狼,我们规定一种运算,用符号△表示:羊△羊=羊;羊△狼=狼;狼△羊=狼;狼△狼=狼,以上运算的意思是:羊与羊在一起还是羊,狼与狼在一起还是狼,但是狼与羊在一起便只剩下狼了。小朋友总是希望羊能战胜狼. 所以我们规定另一种运算,用符号☆表示:羊☆羊=羊;羊☆狼=羊;狼☆羊=羊;狼☆狼=狼,这个运算的意思是:羊与羊在一起还是羊,狼与狼在一起还是狼,但由于羊能战胜狼,当狼与羊在一起时,它便被羊赶走而只剩下羊了。对羊或狼,可以用上面规定的运算作混合运算,混合运算的法规是从左到右,括号内先算. 运算的结果或是羊,或是狼.求下式的结果:羊△(狼☆羊) ☆羊△(狼△狼)

答案:狼。

8. 一个数n 的数字中为奇数的那些数字的和记为S (n ),为偶数的那些数字的和记为E (n ),例如S (134)=1+3=4,E (134)=4.

S (1)+S (2)+ +S (100)= ;E (1)+E (2)+ +E (100)=.

答案:501;400。

第十九讲定义新运算

一、 定义新运算

(1) 基本概念:定义一种新的运算符号,这个新的运算符号包含有多种基本(混合)运

算。

(2) 基本思路:严格按照新定义的运算规则,把已知的数代入,转化为加减乘除的运算,

然后按照基本运算过程、规律进行运算。

(3) 关键问题:正确理解定义的运算符号的意义。

(4) 注意事项:①新的运算不一定符合运算规律,特别注意运算顺序。

②每个新定义的运算符号只能在本题中使用。

我们学过的常用运算有:+、-、×、÷等.

如:2+3=5 2×3=6

都是2和3,为什么运算结果不同呢?主要是运算方式不同,实际是对应法则不同.

可见一种运算实际就是两个数与一个数的一种对应方法,对应法则不同就是不同的运算.

当然,这个对应法则应该是对任意两个数,通过这个法则都有一个唯一确定的数与它们

对应. 只要符合这个要求,不同的法则就是不同的运算. 在这一讲中,我们定义了一些新

的运算形式,它们与我们常用的“+”,“-”,“×”,“÷”运算不相同.

二、 定义新运算分类

(1) 直接运算型

(2) 反解未知数型

(3) 观察规律型

(4) 其他类型综合

(1) 正确理解新运算的规律。

(2) 把不熟悉的新运算变化成我们熟悉的运算。

(3) 新运算也要遵守运算规律。

例1. 规定a*b=(b+a) ×b ,求(2*3)*5。

答案:100。

解析:(2*3)*5= [(3+2) ×3]*5=15*5=(5+15) ×5=100

例2. 对于数 a, b, c, d,规定〈a , b, c,d 〉=2ab-c+d 。已知〈1,

3,5,x 〉=7,求x 的值。

答案:6。

解析:<1,3, 5,x >=2×1×3-5+x =1+x 。

例3. 如果a △b 表示(a-2)×b ,例如 3△4=(3-2)×4=4, 那么当( a

△2) △3=12时, a等于几?

答案:5。

解析:(a △2)△3=[(a -2)×2]△3=(2a -4)△3

=(2a-4-2)×3=6a-18,

由6a-18=12,解得a=5。

例4

.

答案:6。

解析:x 。5-5。x =(3x-2×5)-(3×5-2x )=5x-25,由5x-25=5,解

得x =6。

例5. 对于任意的两个自然数a 和b ,规定新运算“*”:a*b=a(a+1)(a

+2) „(a+b-1) 。如果(x*3)*2=3660,那么x 等于几?

答案:3。

解析:a*b的含意为,从a 开始的b 个连续自然数相乘。由3660=60×61

知,x*3=60。三个连续自然数的乘积等于60。只有3×4×5,得到x =3。

例6. 有A ,B ,C ,D 四种装置,将一个数输入一种装置后会输出另一个数。

装置A ∶将输入的数加上5;装置B ∶将输入的数除以2;装置C ∶将输入的数

减去4;装置D ∶将输入的数乘以3。这些装置可以连接,如装置A 后面连接

装置B 就写成A ·B ,输入1后,经过A ·B ,输出3。

(1)输入9,经过A ·B ·C ·D ,输出几?

(2)经过B ·D ·A ·C ,输出的是100,输入的是几?

(3)输入7,输出的还是7,用尽量少的装置该怎样连接?

答案:(1)9;(2)66;(3)C ·D ·A ·B 。

解析:(2){[(100+4)-5]÷3}×2=66。

A

1. 定义运算“⊙”如下: 对于两个自然数a 和b , 它们的最大公约数与最小公倍数的差记为

a ⊙b .

比如:10和14, 最小公倍数为70, 最大公约数为2, 则10⊙14=70-2=68.求12⊙21,5⊙15;

答案:81,10。

2. 两个不等的自然数a 和b , 较大的数除以较小的数, 余数记为a ☉b , 比如

5☉2=1,7☉25=4,6☉8=2. 求1991☉2000,(5☉19) ☉19,(19☉5) ☉5;

答案:9,3,1。

3. 如果a 、b 、c 是3个整数,则它们满足加法交换律和结合律,即 ⑴a +b =b +a ;⑵(a +b ) +c =a +(b +c ) 。 现在规定一种运算"*",它对于整数 a 、 b 、c 、d 满足: (a , b )*(c , d ) =(a ⨯c +b ⨯d , a ⨯c -b ⨯d )

例:。 (=4⨯, +请你举例说明,"*"运算是否满足交换律、结合律。

答案:不满足。

4. “华”、“杯”、“赛”三个字的四角号码分别是“2440”、“4199”和“3088”,将“华杯赛”的编码取

为[1**********]8,如果这个编码从左起的奇数位的数码不变,偶数位的数码改变为关于9

的补码,例如:0变9,1变8等,那么“华杯赛”新的编码是________.

答案:[1**********]1。

5. 对于任意的两个自然数a 和b ,规定新运算*: a *b =a +(a +1) +(a +2) + +(a +b -1) ,其中a 、b 表示自然数. ⑴求1*100的值;⑵已

知x *10=75,求x 为多少?

答案:5050;3。

B

6. 已知:10△3=14, 8△7=2, 31△=1,根据这几个算式找规律,如果 44

5△x =1,那么x =. 8

答案:1 /8。

7. 国际统一书号ISBN 由10个数字组成,前面9个数字分成3组,分别用来表示区域、出版社和书名,最后一个数字则作为核检之用。核检码可以根据前9个数字按照一定的顺序算得。如:某书的书号是ISBN 7-107-17543-2,它的核检码的计算顺序是: ①7×10+1×9+0×8+7×7+1×6+7×5+5×4+4×3+3×2=207; ②207÷11=

218……9; ③11-9=2。这里的就是该书号的核检码。

依照上面的顺序,求书号ISBN -7-303-07618-□的核检码。

答案:2。

8. 对于任意两个数x 和y ,定义新运算◆和⊗,规则如下:x ◆y =x ⨯y 2x +y ,x ⊗y =. x +y ÷3x +2y

. . 1⎫2⨯1+21⨯2⎛如:1◆2=,1⊗2=. 由此计算:0.36◆ 4⊗1⎪=__________. 2⎭1+2⨯21+2÷3⎝

答案:17/25。

9. 对于任意两个数x , y ,定义新运算,运算规则如下:x ◆y =x ⨯y -x ÷2,x ⊕y =x +y ÷2. 按此规则计算:3.6◆2=__________,0.12◆(7.5⊕4.8)=_______.

答案:5.4;188/165。

. .

10. 用{a }表示a 的小数部分,[a ]表示不超过a 的最大整数。例如:

{0.3}=0.3, [0.3]=0; {4.5}=0.5, [4.5]=4记f (x ) =2x +1,请计算

⎧⎨f ⎩

答案:0.4;0。

C

11. 64=2⨯2⨯2⨯2⨯2⨯2表示成f (64)=6; 243=3⨯3⨯3⨯3⨯3表示成g (243)=5. 试求下列的值:

(1)

(2)

(3)f () +g (27)=6; x +2⎛1⎫⎫⎡ ⎪⎬, ⎢f ⎝3⎭⎭⎣⎛1⎫⎤ ⎪⎥; {f (1)}, ⎡⎣f (1)⎤⎦的值。 3⎝⎭⎦f (128)= f (16)=g ()

(4)如果x , y 分别表示若干个2的数的乘积, 试证明:f (x ⋅y ) =f (x ) +f (y ) .

答案:7;81;8; 略。

12. 对于任意有理数x , y , 定义一种运算“※”,规定:x ※y =ax +by -cxy , 其中的a , b , c 表示已知数, 等式右边是通常的加、减、乘运算. 又知道1※2=3,2※3=4,x ※m =x (m ≠0),则m 的数值是 _________。

答案:-4。

13. 两个不等的自然数a 和b , 较大的数除以较小的数, 余数记为a ☉b , 比如5☉2=1,7☉25=4,6☉8=2. (1)已知11☉x =2,而x 小于20, 求x ; (2)已知(19☉x ) ☉19=5,而x 小于50, 求x .

答案:3,9,13;12,26,33,45。

14. 设a , b 是两个非零的数, 定义a ※b =a b +. (1)计算(2※3) ※4与2※(3※4).(2)如果已知a b a

是一个自然数, 且a ※3=2,试求出a 的值.

答案:407/312,49/600;3。

15. 定义运算“⊙”如下: 对于两个自然数a 和b , 它们的最大公约数与最小公倍数的差记为a ⊙b . 比如:10和14, 最小公倍数为70, 最大公约数为2, 则10⊙14=70-2=68.已知6⊙x =27,求x 的值.

答案:15。

1. 定义运算“△”如下:对于两个自然数a 和b ,它们的最大公约数与最小公倍数的和记为a △b 。例如: 4△ 6=(4,6) +[4,6]=2+12=14。 根据上面定义的运算, 18△12等于几?

答案:42。

2. 两个整数a 和b ,a 除以b 的余数记为a7

定义的运算,(26答案:0。

3. 规定:符号“△”为选择两数中较大的数的运算,“ ”为选择两数中较小的数的运算,例如,3△5=5,3 5=3。请计算下式: [(70 3)△5]×[ 5 (3△7)]。

答案:25。

4. 规定: 6* 2=6+66=72, 2*3=2+22+222=246, 1*4=1+11+111+1111=1234。求7*5。

答案:86415。

5. 如果用φ(a)表示 a的所有约数的个数,例如φ(4)=3,那么φ(φ(18))等于几?

答案:4。 9) 4等于几? b 。例如,135=3。根据这样

1. 如果 1※2=1+11,2※3=2+22+222 ,3※4=3+33+333+3333

计算 (3※2)×5。

答案:180。

2. 规定新运算※,a ※b =3a -2b . 若x ※(4※1)=7,则x =.

答案:9。

3. 规定a △b =a ⨯(a +2) -(a +1) -b , 计算:(2△1)+ +(11△10)=______.

答案:505。

4. 规定:6※2=6+66=72,2※3=2+22+222=246,1※4=1+11+111+1111=1234. 7※5=

答案:86415。

5. 如图2一只甲虫从画有方格的木板上的A 点出发,沿着一段一段的横线、竖线爬行到B ,

1-2+1+2+2-1+2+1=6. 请在图2中用粗线画出对应于算图1中的路线对应下面的算式:

式:-2-1+2+2+2+1+1+1的路线.

答案:如上右图所示。

6. “⊙”表示一种新的运算符号,已知:2⊙3=2+3+4;7⊙2=7+8;3⊙5=3+4+5+6+7,……按此规则,如果n ⊙8=68,那么,n =____.

答案:5。

7. 羊和狼在一起时,狼要吃掉羊. 所以关于羊及狼,我们规定一种运算,用符号△表示:羊△羊=羊;羊△狼=狼;狼△羊=狼;狼△狼=狼,以上运算的意思是:羊与羊在一起还是羊,狼与狼在一起还是狼,但是狼与羊在一起便只剩下狼了。小朋友总是希望羊能战胜狼. 所以我们规定另一种运算,用符号☆表示:羊☆羊=羊;羊☆狼=羊;狼☆羊=羊;狼☆狼=狼,这个运算的意思是:羊与羊在一起还是羊,狼与狼在一起还是狼,但由于羊能战胜狼,当狼与羊在一起时,它便被羊赶走而只剩下羊了。对羊或狼,可以用上面规定的运算作混合运算,混合运算的法规是从左到右,括号内先算. 运算的结果或是羊,或是狼.求下式的结果:羊△(狼☆羊) ☆羊△(狼△狼)

答案:狼。

8. 一个数n 的数字中为奇数的那些数字的和记为S (n ),为偶数的那些数字的和记为E (n ),例如S (134)=1+3=4,E (134)=4.

S (1)+S (2)+ +S (100)= ;E (1)+E (2)+ +E (100)=.

答案:501;400。


相关文章

  • 七年级数学有理数定义新运算练习题
  • 定义新运算 若A*B表示(A +3B )×(A +B ),求5*7的值. 定义新运算为a △b =(a +1)÷b ,求6△(3△4) 对于数a .b .c .d ,规定,=2ab -c +d ,已知=7,求x 的值. 规定:符号" ...查看


  • 定义新运算教案
  • 知识要点 定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义,从而解答某些算式的一种运算. 解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义的算式含义,然后严格按照新 定义的计算程序,将数值代入,转化为常规的四则运算算式进行计算. 定义新运算是一种人为 ...查看


  • 定义新运算 1
  • 定义新运算 [数学广角] 加.减.乘.除四则运算我们都很熟悉,在许多情况下还可以规定新的运算,如用某种新的符号表示,即成了定义新运算.如规定a∆b=3a+2b,则5∆3=3×5+2×3=21,解答这类问题关键是理解新运算的定义,并严格按照新 ...查看


  • 小学定义新运算
  • 第一讲 定义新运算 在加.减.乘.除四则运算之外,还有其它许多种法则的运算.在这一讲里,我们学习的新运算就是用" #""*""Δ"等多种符号按照一定的关系"临时" ...查看


  • 校本课程-数学思维训练
  • 四六年级数学思维训练纲要 基本信息: 题目:数学思维训练 开发教师名称: 课程类型:课程拓展类 教材选用:举一反三 授课对象:4.6年级 授课时间:每周一节 二.课程简介: 数学思维训练以儿童认知心理学为基础,遵循儿童的学习特点以及思维发展 ...查看


  • 向量数量积说课稿
  • 从力做的功到向量的数量积说课稿 萧县中学数学组 陈丽娟 2013-12-20 从力做的功到向量的数量积说课稿 大家好,今天我说课的内容是从力做的功到向量的数量积. 我将从教材,学生,教法,学法,教学过程这几个方面对这节课进行分析. 一.教材 ...查看


  • 高中数学抽象概括能力的培养
  • 数学教学中,教师在强调基本知 高中数学抽象概括能力的培养 文/揭东第一中学 刘春娜 识和基本技能的同时,也应该重视基本思想和方法的教学并以此带动双基﹒高中数学基本思想一般涉及函数与方程的思想.数形结合的思想.分类讨论的思想.化归与转化的思想 ...查看


  • 小学奥数定义新运算8
  • 六年级举一反三教材 第一周 定义新运算 专题简析: 定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义,从而解答某些特殊算式的一种运算. 解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义的算式含义,然后严格按照新定义的计算程序,将数值代入,转化为常规的 ...查看


  • 定义新运算
  • 第1讲:定 义 新 运 算 例1.已知a◈b=(a+b)-(a-b),求9◈2的值. 例2.设a.b都表示数,规定a△b=3×a-2×b,求 3△2,2△3. 例3.两个数a.b,规定a※b=a×b-(a+b),求12※(3※4),(12※ ...查看


热门内容