茶花赋杨朔

茶花赋 杨朔

久在异国他乡,有时难免要怀念祖国的。怀念极了,我也曾想:要能画一幅画儿,画出祖国的面貌特色,时刻挂在眼前,有多好。我把这心思去跟一位擅长丹青的同志商量,求她画,她说:“这可是个难题,画什么呢?画点零山碎水,一人一物,都不行,再说,颜色也难调,你就是调尽五颜六色,又怎么画得出祖国的面貌?”我想了想,也是,就搁下这桩心思。

今年二月,我从海外回来,一脚踏进昆明,心都醉了。我是北方人,论季节,北方也许正是搅天风雪,水瘦山寒,云南的春天却脚步几勤,来得快,到处早像催生婆似的正在催动花事。

花事最盛的去处数着西山华亭寺。不到寺门,远远就闻见一股细细的清香,直渗进人的心肺。这是梅花,有红梅、白梅、绿梅,还有朱砂梅,一树一树的,每一树梅花都是一首诗。白玉兰花略微有点儿残,娇黄的迎春却正当时,那一片春色啊,比起滇池的水来不知还要深多少倍。

究其实这还不是最深的春色。且请看那一树,齐着华亭寺的廊檐一般高,油光碧绿的树叶中间托出千百朵重瓣的大花,那样红艳,每朵花都像一团烧得正旺的火焰。这就是有名的茶花。不见茶花,你是不容易懂得“春深似海”这句诗的妙处的。

想看茶花,正是好时候。我游过华亭寺,又冒着星星点点细雨游了一次黑龙潭,这都是看茶花的名胜地方。原以为茶花一定很少见,不想在游历当中,时时望见竹篱茅屋旁边会闪出一枝猩红的花来。听朋友说:“这不算稀奇。要是在大理,差不多家家户户都养茶花,花期一到,各样品种的花儿争奇斗艳,那才美呢。”

我不觉对着茶花沉吟起来。茶花是美啊。凡是生活中美的事物都是劳动创造的。是谁白天黑夜,积年累月,拿自己的汗水浇着花,像抚育自已儿女一样

抚育着花秧,终于培养出这样绝色的好花?应该感谢那为我们美化生活的人。 普之仁就是这样一个能工巧匠,我在翠湖边上会到他。翠湖的茶花多,开得也好,红彤彤的一大片,简直就是那一段彩云落到湖岸上。普之仁领我穿着茶花走,指点着告诉我这叫大玛瑙,那叫雪狮子;这是蝶翅,那是大紫袍……名目花色多得很。后来他攀着一棵茶树的小干枝说:“这叫童子面,花期迟,刚打骨朵,开起来颜色深红,倒是最好看的。”

我就问:“古语说:看花容易栽花难——栽培茶花一定也很难吧?”

普之仁答道:“不很难,也不容易。茶花这东西有点特性,水壤气候,事事都得细心。又怕风,又怕晒,最喜欢半阴半阳,顶讨厌的是虫子。有一种钻心虫,钻进一条去,花就死了。一年四季,不知得操多少心呢。”

我又问道:“一棵茶花活不长吧?”

普之仁说:“活的可长啦。华亭寺有棵松子鳞,是明朝的,五百多年了,一开花,能开一千多朵。”

我不觉噢了一声:想不到华亭寺见的那棵茶花来历这样大。

普之仁误会我的意思,赶紧说:“你不信么?大理地面还有一棵更老的呢,听老人讲,上千年了,开起花来、满树数不清数,都叫万朵茶。树干子那样粗,几个人都搂不过来。”说着他伸出两臂,做个搂抱的姿势。

我热切地望着他的手,那双手满是茧子,沾着新鲜的泥土。我又望着他的脸,他的眼角刻着很深的皱纹,不必多问他的身世;猜得出他是个曾经忧患的中年人。如果他离开你,走进人丛里去,立刻便消逝了,再也不容易寻到他——他就是这样一个极其普通的劳动者。然而正是这样的人,整月整年;劳心劳力,拿出全部精力培植着花木,美化我们的生活。美就是这样创造出来的。 正在这时,恰巧有一群小孩也来看茶花,一个个仰着鲜红的小脸,甜蜜蜜

地笑着,唧唧喳喳叫个不休。

我说:“童子面茶花开了。”

普之仁愣了愣,立时省悟过来,笑着说:“真的呢,再没有比这种童子面更好看的茶花了。”

一个念头忽然跳进我的脑子,我得到一幅画的构思。如果用最浓最艳的朱红,画一大朵含露乍开的童子面茶花,岂不正可以象征着祖国的面貌?我把这个简单的构思记下来,寄给远在国外的那位丹青能手,也许她肯再斟酌一番,为我画一幅画几吧。

茶花赋 杨朔

久在异国他乡,有时难免要怀念祖国的。怀念极了,我也曾想:要能画一幅画儿,画出祖国的面貌特色,时刻挂在眼前,有多好。我把这心思去跟一位擅长丹青的同志商量,求她画,她说:“这可是个难题,画什么呢?画点零山碎水,一人一物,都不行,再说,颜色也难调,你就是调尽五颜六色,又怎么画得出祖国的面貌?”我想了想,也是,就搁下这桩心思。

今年二月,我从海外回来,一脚踏进昆明,心都醉了。我是北方人,论季节,北方也许正是搅天风雪,水瘦山寒,云南的春天却脚步几勤,来得快,到处早像催生婆似的正在催动花事。

花事最盛的去处数着西山华亭寺。不到寺门,远远就闻见一股细细的清香,直渗进人的心肺。这是梅花,有红梅、白梅、绿梅,还有朱砂梅,一树一树的,每一树梅花都是一首诗。白玉兰花略微有点儿残,娇黄的迎春却正当时,那一片春色啊,比起滇池的水来不知还要深多少倍。

究其实这还不是最深的春色。且请看那一树,齐着华亭寺的廊檐一般高,油光碧绿的树叶中间托出千百朵重瓣的大花,那样红艳,每朵花都像一团烧得正旺的火焰。这就是有名的茶花。不见茶花,你是不容易懂得“春深似海”这句诗的妙处的。

想看茶花,正是好时候。我游过华亭寺,又冒着星星点点细雨游了一次黑龙潭,这都是看茶花的名胜地方。原以为茶花一定很少见,不想在游历当中,时时望见竹篱茅屋旁边会闪出一枝猩红的花来。听朋友说:“这不算稀奇。要是在大理,差不多家家户户都养茶花,花期一到,各样品种的花儿争奇斗艳,那才美呢。”

我不觉对着茶花沉吟起来。茶花是美啊。凡是生活中美的事物都是劳动创造的。是谁白天黑夜,积年累月,拿自己的汗水浇着花,像抚育自已儿女一样

抚育着花秧,终于培养出这样绝色的好花?应该感谢那为我们美化生活的人。 普之仁就是这样一个能工巧匠,我在翠湖边上会到他。翠湖的茶花多,开得也好,红彤彤的一大片,简直就是那一段彩云落到湖岸上。普之仁领我穿着茶花走,指点着告诉我这叫大玛瑙,那叫雪狮子;这是蝶翅,那是大紫袍……名目花色多得很。后来他攀着一棵茶树的小干枝说:“这叫童子面,花期迟,刚打骨朵,开起来颜色深红,倒是最好看的。”

我就问:“古语说:看花容易栽花难——栽培茶花一定也很难吧?”

普之仁答道:“不很难,也不容易。茶花这东西有点特性,水壤气候,事事都得细心。又怕风,又怕晒,最喜欢半阴半阳,顶讨厌的是虫子。有一种钻心虫,钻进一条去,花就死了。一年四季,不知得操多少心呢。”

我又问道:“一棵茶花活不长吧?”

普之仁说:“活的可长啦。华亭寺有棵松子鳞,是明朝的,五百多年了,一开花,能开一千多朵。”

我不觉噢了一声:想不到华亭寺见的那棵茶花来历这样大。

普之仁误会我的意思,赶紧说:“你不信么?大理地面还有一棵更老的呢,听老人讲,上千年了,开起花来、满树数不清数,都叫万朵茶。树干子那样粗,几个人都搂不过来。”说着他伸出两臂,做个搂抱的姿势。

我热切地望着他的手,那双手满是茧子,沾着新鲜的泥土。我又望着他的脸,他的眼角刻着很深的皱纹,不必多问他的身世;猜得出他是个曾经忧患的中年人。如果他离开你,走进人丛里去,立刻便消逝了,再也不容易寻到他——他就是这样一个极其普通的劳动者。然而正是这样的人,整月整年;劳心劳力,拿出全部精力培植着花木,美化我们的生活。美就是这样创造出来的。 正在这时,恰巧有一群小孩也来看茶花,一个个仰着鲜红的小脸,甜蜜蜜

地笑着,唧唧喳喳叫个不休。

我说:“童子面茶花开了。”

普之仁愣了愣,立时省悟过来,笑着说:“真的呢,再没有比这种童子面更好看的茶花了。”

一个念头忽然跳进我的脑子,我得到一幅画的构思。如果用最浓最艳的朱红,画一大朵含露乍开的童子面茶花,岂不正可以象征着祖国的面貌?我把这个简单的构思记下来,寄给远在国外的那位丹青能手,也许她肯再斟酌一番,为我画一幅画几吧。


相关文章

  • 谈杨朔散文的艺术特色
  • 谈杨朔散文的艺术风格 内容摘要:杨朔是当代文学史上的一位杰出的散文大家,他的散文,取 材广泛.篇幅短小.构思精巧.意境优美.诗意浓郁,既放得开.又收得拢,做到了艺术与思想的完美统一,充满了诗情画意,加之语言精美.含蓄.新 巧.音韵和谐,就具 ...查看


  • 略论杨朔与秦牧的散文风格
  • 略论杨朔与秦牧的散文风格 张超 摘要:杨朔,秦牧是上世纪五六十年代成就最为突出,影响最大的散文作家.他们的散文具有与时代颂歌同步的共性,而又各具特色.对一个时期的散文的创作形成一定影响,研究他们的风格,有助于散文创作的繁荣与发展. 风格,是 ...查看


  • 茶花赋_1200字
  • 杨朔是有一篇同名的赋,然此文的庚齿比我父母还大,我是不堪此的,好在梁实秋书中带言"'老子爱花成癖'这话我不敢说.爱花则有之,成癖则谈何容易."既然如此,我便写这一回,大方之家莫要取笑.莳花之事,我也做得,君子兰.太子参. ...查看


  • 近现代名家经典美文佳作选读(118篇)主题阅读
  • 本书选集了近现代及当代名家散文等佳作118篇.这些作品大都选进过中小学语文课本,有的文章现在还在课堂上被老师们和学生们诵读欣赏着.在进入新世纪的今天,重温这些经典,也许会感受到更多的滋味.希望大家喜欢! 碧野·天山景物记 冰波·窗下的树皮小 ...查看


  • 牡丹虽好,也要绿叶扶持
  • [摘 要] 衬托是一种常用的写作方法.衬托可以写景,可以写人,还可以叙事:既可以是正面衬托,也可以是反面衬托.文章中的衬托,有时候可能是片言只语,有时也可以写许多,但最终的目的都是让主题更加突出鲜明. [关键词] 衬托 正面 反面 铺垫 什 ...查看


  • 散文的分类(高三备课资料)
  • 现代散文,是指与小说.诗歌.戏剧并列的一种文学体裁,对它又有广义和狭义两种理解. 广义的散文,是指诗歌.小说.戏剧以外的所有具有文学性的散行文章.除以议论抒情为主的散文外,还包括通讯.报告文学.随笔杂文.回忆录.传记等文体.随着写作学科的发 ...查看


  • 画山绣水教学设计
  • 4 画山绣水 教学目标 1.能用精炼的语言概括桂林山水的特点. 2.能说出传说故事与桂林山水的关系. 3.能说出作者在文中抒发的情感. 课时安排: 两课时 课前准备: 1.学生预习课文,熟悉课文内容,并查阅工具书解决生字词.理清文章结构. ...查看


  • 电大[中国当代文学专题]_平时作业3及答案
  • 电大<中国当代文学专题> 平时作业3 一.填空题 1.阎连科关于耙耧山脉的乡村神话<年月日>.<日光流年>.<坚硬似水>.<受活>等,机敏地接受了以拉美文学为代表的现代世界文学影响 ...查看


  • 17春秋华师[中国当代文学思潮]在线作业
  • 华师<中国当代文学思潮>在线作业 一.单选题(共 15 道试题,共 30 分.) 1. 以下不属于长篇小说的是( ) A. <三里湾> B. <山乡巨变> C. <黎明的河边> D. < ...查看


热门内容