I - 关系代词或指示代词 der, die, das, die 的变化形式：
阳性 阴性 中性 复数
1 der die das die
2 dessen deren dessen deren
3 dem der dem denen
4 den die das die
II - 在句子里的功能：
1) 引导关系(定语)从句，它的性数与所修饰的名词同，格则由其在从句中担任的成分来
定，与被它修饰的名词无关。从句用尾语序，前后用逗号与主句分开。例句：
第一格：
Der Student, der hier spricht, lernt fleissig.
正在这说话的学生学习很努力。
Der Studentin, die hier spricht, lernt fleissig.
Das Maedchen, das hier spricht, lernt fleissig.
Die Studenten, die hier spricht, lernt fleissig.
第二格：
Der Student, dessen Lehrer mein Freund ist, lernt fleissig.
他的老师是我朋友的那为学生学习很努力。
Die Studentin, deren Lehrer mein Freund ist, lernt fleissig.
Das Maedchen, dessen Lehrer mein Freund ist, lernt fleissig.
Die Studenten, deren Lehrer mein Freund ist, lernt fleissig.
第三格：
Der Student, dem der Lehrer hilft, lernt fleissig.
被老师帮助的那位学生学习很努力。
Die Studentin, der der Lehrer hilft, lernt fleissig.
Das Maedchen, dem der Lehrer hilft, lernt fleissig.
Die Studenten, denen der Lehrer hilft, lernt fleissig.
第四格：
Der Student, den der Lehrer fragt, lernt fleissig.
正被老师问话的学生学习很努力。
Die Studentin, die der Lehrer fragt, lernt fleissig.
Das Maedchen, das der Lehrer fragt, lernt fleissig.
Die Studenten, die der Lehrer fragt, lernt fleissig.
与介词连用：
Das Haus, in dem ich wohne, ist gross.
我住的房子很大。
2) 做指示代词，变化与做关系代词时同，相当于英文中的this, these, that, those。
此时它们的性，数，格要与被指代的名词完全一致.：
Ich habe gestern einen Freund gesehen. Der hat mir das Buch gegeben.
我昨天看到一个朋友。他给了我这本书。
Die Studentin studiert fleissig, der habe ich geholfen.
那位女学生学习很努力，我帮助过她。
Die Frau kenne ich nicht, die habe ich noch nie gesehen.
那位女士我不认识，我从未见过她。
Fragen Sie den Studenten? Ja, den frage ich.
您去问那位学生？是，我要问他。
2-1) 指示代词das可指代中性名词，还可以指代做表语用的阳性和阴性的单数名词，
复数及一个句子：
Das ist sein Fueller. (指代阳性)
Das ist eine Tafel. (指代阴性)
Das sind meine Freunde. (指代复数)
Es tut mir leid, dass wir so sp鋞 gekommen sind. Das macht doch nichts. (指代一句话)
2-2) 指示代词das后可接一个由was引导出的主语或宾语从句来修饰该词：
Denken Sie an das, was wir von Ihnen erwarten?
I - 关系代词或指示代词 der, die, das, die 的变化形式：
阳性 阴性 中性 复数
1 der die das die
2 dessen deren dessen deren
3 dem der dem denen
4 den die das die
II - 在句子里的功能：
1) 引导关系(定语)从句，它的性数与所修饰的名词同，格则由其在从句中担任的成分来
定，与被它修饰的名词无关。从句用尾语序，前后用逗号与主句分开。例句：
第一格：
Der Student, der hier spricht, lernt fleissig.
正在这说话的学生学习很努力。
Der Studentin, die hier spricht, lernt fleissig.
Das Maedchen, das hier spricht, lernt fleissig.
Die Studenten, die hier spricht, lernt fleissig.
第二格：
Der Student, dessen Lehrer mein Freund ist, lernt fleissig.
他的老师是我朋友的那为学生学习很努力。
Die Studentin, deren Lehrer mein Freund ist, lernt fleissig.
Das Maedchen, dessen Lehrer mein Freund ist, lernt fleissig.
Die Studenten, deren Lehrer mein Freund ist, lernt fleissig.
第三格：
Der Student, dem der Lehrer hilft, lernt fleissig.
被老师帮助的那位学生学习很努力。
Die Studentin, der der Lehrer hilft, lernt fleissig.
Das Maedchen, dem der Lehrer hilft, lernt fleissig.
Die Studenten, denen der Lehrer hilft, lernt fleissig.
第四格：
Der Student, den der Lehrer fragt, lernt fleissig.
正被老师问话的学生学习很努力。
Die Studentin, die der Lehrer fragt, lernt fleissig.
Das Maedchen, das der Lehrer fragt, lernt fleissig.
Die Studenten, die der Lehrer fragt, lernt fleissig.
与介词连用：
Das Haus, in dem ich wohne, ist gross.
我住的房子很大。
2) 做指示代词，变化与做关系代词时同，相当于英文中的this, these, that, those。
此时它们的性，数，格要与被指代的名词完全一致.：
Ich habe gestern einen Freund gesehen. Der hat mir das Buch gegeben.
我昨天看到一个朋友。他给了我这本书。
Die Studentin studiert fleissig, der habe ich geholfen.
那位女学生学习很努力，我帮助过她。
Die Frau kenne ich nicht, die habe ich noch nie gesehen.
那位女士我不认识，我从未见过她。
Fragen Sie den Studenten? Ja, den frage ich.
您去问那位学生？是，我要问他。
2-1) 指示代词das可指代中性名词，还可以指代做表语用的阳性和阴性的单数名词，
复数及一个句子：
Das ist sein Fueller. (指代阳性)
Das ist eine Tafel. (指代阴性)
Das sind meine Freunde. (指代复数)
Es tut mir leid, dass wir so sp鋞 gekommen sind. Das macht doch nichts. (指代一句话)
2-2) 指示代词das后可接一个由was引导出的主语或宾语从句来修饰该词：
Denken Sie an das, was wir von Ihnen erwarten?