弘扬民族精神
合：亲爱的老师、队员们，红领巾广播又和大家见面了。
A:今天红领巾广播的主题是《弘扬民族精神——从我做起》。
在中华民族五千年的历史长河中，曾涌现过多少英雄人物、仁人志士。" 路漫 漫其修远兮，吾将上下而求索" ，屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女励志成才，报效祖国。
B:"贫*不能移，威武不能屈，富贵不能淫" 。孟子的教诲激励和成就了多少中华伟 丈夫、民族大英雄。
A:"君子和而不同，小人同而不和" 。几千年前，孔子的这种以和为贵，求同存异 的思想，在以和平与发展成为两大主题的当今世界仍然具有现实意义。温总理在美国哈佛大学演讲时便引用了孔子的这句话，以表明中国的立场。
B:还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山" 天下为公" 的胸怀，周恩来" 为中华之崛起而读书" 的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如今的神五、神六飞天，中国人演绎了多少了不起的神话。
A:中国人的民族精神是中华民族五千年文明史的结晶。中国人的民族精神是由尧舜禅让的精神、苏秦刺股的精神、孔融让梨的精神、屈原问天的精神、卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神组成的。
B:正如鲁迅先生所说：" 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。"
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族, 没有振奋的精神和高尚的品格, 不可能立于世界民族之林。
A:从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。对于队员们来说，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者, 从我做起、从现在做起, 从一点一滴做起。
B:见到老师要问声好，不管是不是认识，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短。争做老师与队员眼中的好学生，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。
A:下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，教室里、走廊上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。
B:民族精神也体现在勤俭节约上，在学校食堂可见我们的同学随意倾倒饭菜，浪费粮食，希望队员们以后不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。
A:讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸包装袋，不随意吐痰、践踏草坪，主动帮助打扫卫生的队员，齐心协力使我们的校园变得更加整洁美丽。
B:弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从我做起，从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学, 刻苦学习，注意培养认真的学习态度，培养善于思考、勤于动脑、动手、动口的习惯, 培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯，努力拼搏，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。 合：今天的红领巾广播就到这里，我们下周再见。
弘扬民族精神
合：亲爱的老师、队员们，红领巾广播又和大家见面了。
A:今天红领巾广播的主题是《弘扬民族精神——从我做起》。
在中华民族五千年的历史长河中，曾涌现过多少英雄人物、仁人志士。" 路漫 漫其修远兮，吾将上下而求索" ，屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女励志成才，报效祖国。
B:"贫*不能移，威武不能屈，富贵不能淫" 。孟子的教诲激励和成就了多少中华伟 丈夫、民族大英雄。
A:"君子和而不同，小人同而不和" 。几千年前，孔子的这种以和为贵，求同存异 的思想，在以和平与发展成为两大主题的当今世界仍然具有现实意义。温总理在美国哈佛大学演讲时便引用了孔子的这句话，以表明中国的立场。
B:还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山" 天下为公" 的胸怀，周恩来" 为中华之崛起而读书" 的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如今的神五、神六飞天，中国人演绎了多少了不起的神话。
A:中国人的民族精神是中华民族五千年文明史的结晶。中国人的民族精神是由尧舜禅让的精神、苏秦刺股的精神、孔融让梨的精神、屈原问天的精神、卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神组成的。
B:正如鲁迅先生所说：" 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。"
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族, 没有振奋的精神和高尚的品格, 不可能立于世界民族之林。
A:从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。对于队员们来说，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者, 从我做起、从现在做起, 从一点一滴做起。
B:见到老师要问声好，不管是不是认识，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短。争做老师与队员眼中的好学生，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。
A:下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，教室里、走廊上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。
B:民族精神也体现在勤俭节约上，在学校食堂可见我们的同学随意倾倒饭菜，浪费粮食，希望队员们以后不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。
A:讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸包装袋，不随意吐痰、践踏草坪，主动帮助打扫卫生的队员，齐心协力使我们的校园变得更加整洁美丽。
B:弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从我做起，从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学, 刻苦学习，注意培养认真的学习态度，培养善于思考、勤于动脑、动手、动口的习惯, 培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯，努力拼搏，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。 合：今天的红领巾广播就到这里，我们下周再见。