篇一：广播稿300字
保护
地球母亲，净化校园环境
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就
把生态环境改善列为其中重要的内容。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的
优美。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代
责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱
丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做
起，从小做起，从身边做起，从现在做起。
篇二：中华汉字广播稿
中华
汉字
汉字从仓颉造字的
古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。关于汉
字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上
还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。
汉字的数量并没有
准确数字，大约将近十万个（北京国安咨询设备公司汉字字库收入有出处汉字91251个），日
常所使用的汉字只有几千字。
历史上出现过的汉
字总数有8万多（也有6万多的说法），其中多数为异体字和罕用字。绝大多数异体字和罕用
字已自然消亡或被规范掉，除古文之外一般只在人名、地名中偶尔出现。
中国的语言文字不
同于世上任何其他国家，甚至比他们的衣着更为奇特。中国没有字母，不要拼字，没有文法，
也没有词类；这个世界最古老、最优秀、人口最众多的国家，竟然没有这些困扰西方年轻人
学习语文的麻烦东西，这实在令人惊奇。也许在很久很久以前，中国的文字也有语尾变化、
动词变化、格、数、时态和语气；但当我们一追溯到它的存在的时候，这些性质已不存在。
语就有所不同。由于表现的形态和上下文可以增加这些音调，可以使每一个音调有好几种用
法；所以，一音可以代表69个字中的任何一个，shi 可以代表59个字，ku 可以代表29个字。
世界上没有任何一种语言一开始就这样的复杂，这样的精微，这样的简洁。 中国的文字甚至
比口语更奇特。从河南掘出的商朝古物显示，上面所刻的文字，本质上与今天所用的一样。
所以，除了那一部份仍说古埃及语的埃及土人（copt ）外，中国人应算是说世界最古老语言
的民族，而且中国的语言也是分布最广的一种语言。我们从老子的一段话推知，中国人最早
是用结绳来传播音讯。后来，也许因为道士要画符，陶工要在陶器上作记号，而导致成象形
文字的发展。这些象形文字即那600个符号的原来形式，这些记号即今日中国书写的基本单
字。其中大约有214个部首，它们是构成几乎所有单字的元素。如今的单字已变成极端复杂
的符号，这是由于原先的象形文字再加上其他的形式进去，以便能特定出意义来，通常是用
声音来表示。
从某种观点来说，
这实在是一种原始的文字，经过极端的保护，才一直沿用到今天。它的缺点显然多于优点。
据说，中国人要花10年到50年才能熟谙这4万个单字。
要花50年的。在实际应用上，一般中国人都能运用3000到4000个符号，它们可以从这些符
号的部首，很快的就可以学会。这种文字——只表现意思，不表现声音——最明显的好处是，
韩国人、日本人与中国人一样，很容易了解其意义，而成为远东地区的一种国际文字。
中国这种一统文字
的好处，不但可以从空间看出，亦可从时间获得明证。中国文字历经几千年，并没有什么改
变，但是从文字而分出的口语，则达几百种以上。两千年前用这种文字写成的中国文学，虽
然，我们不能确知这些古代的作家怎么读，怎么说这些文字，但到今天，只要识字的人，都
可以看得懂。虽然处在这种不断的创新和变迁的方言下，中国文字的持久不变，保存了中国
的思想和文化，同时，对于保守主义也产生了极大的保护力量；古老的思想仍然在舞台出现，
雕塑了青年人的心。
这种书写的系统乃
是一种极高智慧的成就。在几百个部首加上1500个显著的符号，即可包罗整个世界的事物、
活动和性质，在它们的完整形式下，它们可以代表在文学上和生活上的所有思想。我们可不
要深以为我们那种千变万化的语文，会优于这种显然是原始形式的文字。17世纪的莱布尼兹
（gottfried wilhelm von leibnitz,1646-1716德国哲学家及数学家）和现代的罗斯（sir
donald ross ）都曾梦想有这么一种文字符号的系统，这种系统能独立于口语中，超越了国家、
时间和空间的差异分歧，因此，能在不同的民族中，表现相同的思想，走上互相了解的途径。
越来越多的人使用
键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。
篇三：广播稿
男：
敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家好！
男：红领巾广播台
又和你见面了，本期广播是由 主办的。
男：弹去五月的风
尘，迎来六月的时光，
男：六月，是童年
的摇篮；
女：六月，是童年
的太阳；
女：一年一度的端
午节就要来到了，大家对端午节的知识了解多少呢？ 男：嗨！端午节不就是吃鸡蛋、吃粽
子吗？
女：你知道端午节
为什么要吃鸡蛋和粽子吗？
男：不知道，你快
给大家说说吧！
女：端午节是古老
的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有２０００多年的历史。端午节的由来与传
说很多，其中以纪念屈原的传说流传最广。相传，公元前２７８年，秦军攻破楚国京都。爱
国诗人屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于阴历５月
５日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投进汨罗江，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱
国主义乐章。屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船
只，在江上来回打捞他的真身。有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”
地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了，人们见后纷纷仿效。一位
老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈原。后来为怕饭团为
蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就
有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。
节的早晨家家吃粽子纪念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜间煮熟，早晨食用。包粽子主
要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。粽子的传统形式为三角形，一般
根据内瓤命名，包糯米的叫米粽，米中掺小豆的叫小豆粽，掺红枣的叫枣粽；枣粽谐音为“早
中”，所以吃枣粽的最多，意在读书的孩子吃了可以早中状元。
煮粽子的锅里一定
要煮鸡蛋，有条件的还要再煮些鸭蛋、鹅蛋，吃过蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸盐的鸡蛋“压
顶”。
男： 真没想到，在
端午节的背后还有如此感人的故事。不管这台延续了两千多年的传统节大戏有过多少的版本
和主角。它最终注定要成为爱国诗人屈原的专场，正是他的纵身一跃，最终完成了对这个日
子的点化。了解了端午节的由来，我想今年的端午节大家一定能过得更有意义。
男：杨柳枯了，有
再青的时候，花儿谢了，有再开的时候， 男：燕子去了，有再飞的时候，然而时间溜走了却
永不返回。
女：一个人珍惜时
间，就是爱护他自己的生命。
男：伟大的文学家
鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为
懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命，他说：“无端地
空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。
男：数学家陈景润，
夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证
明了这道难题，摘下了数学皇冠
女：雨果是19世纪
法国著名作家。有一回，他为了创作一部新作品，便紧张地投入工作中。可是，不断有人来
邀他赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了好多时间。最后，他想出一个绝妙办法，把
自己的头发剪去一半，这样，他就不好出去会客，留在家中专心致志地埋头创作。
女：居里夫人害怕
来客坐下来会谈天说地耽误了时间，连多余的椅子都不肯多摆。这些事例都生动地说明了要
想获得成功，就必须珍惜时间。 男：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑
发不知勤学早，白首方悔读书迟。
丁丁在上课的时候
突然站起来对老师说:老师我想大便。老师生气的对他说:说话要文明。
女：作文课上，老
师出的题目是《欢乐的元旦》，要求每个同学具体、详细地描述元旦那天热闹的场面和欢乐的
情怀，没过几分钟，小涛就交卷了，老师一看，上面写道：“元旦那天太热闹了，我的心情激
动得简直无法用语言来描述了！
男：老师在黑板上
写上”扑朔迷离”，然后问一位学生：”请你说一下这个成语是什么意思？”学生站起来，推
了一下深度近视眼镜，仔细看了一下黑板上的四个字，看了半天也不明白，最后他无可奈何
地说：”老师，看不清楚。
女：数学课上，教
师对一位学生说：你怎么连减法都不会？例如，你家里有十个苹果，被你吃了四个，结果是
多少呢？这个学生沮丧地说道：结果是挨了十下屁股！
篇四：广播稿
教学
目标：了解广播稿的写法
教学重点和难点：
广播稿口语化 通俗化的具体做法 教学方法：讲练结合
授课时数：2一讲
一练
教学内容和步骤：
广播稿
1． 广播新闻的概
念
通过无线电波或者
通过导线，向广大听众传播声音的新闻，统称为广播新闻。
2．广播新闻的特点
广播新闻有以下特
点：
（1）传播速度快。
（2）传播范围广。
（3）听觉优先。
（4）简短性。
3．广播新闻的种类
广播和报纸有很多
相同的地方，报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。
4．广播新闻（广播稿）的写作
第一，要通俗化、
口语化。报纸是给人看的，广播是给人所的。看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳。广播
是一种作用于听觉的媒体，广播语言要具备可听性，要通俗易懂，朴实无华，念起来顺口，
听起来省力。
第二，采写要及时。
及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性。
第四，要有音响上
的特点。报纸的特点反映在版面上；电视的特点反映在形象上；而广播的特点则在它的音响
上。
一、要通俗化、口语化
报纸是给人看的，广播是给人听的。看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳。看起来清楚的
句子，说起来不一定好懂。再说，一个人在看报的时候，遇到不懂的字句，可以多看几遍，
听广播就不行了，你这句没听懂，他那句又播出来了。
通俗，不是庸俗，
而是要求朴素自然，不要装腔作势。口语化，不是要滥用方言土语，而是要求写的稿子大家
都能听得懂。
要做到口语化，须
注意：
用句要短，要避免
用长句。比如：“由于去年入冬以来，天气连续干旱，后来又遇上几次寒潮，结果麦苗长得又
苗又瘦。”这就太长了。可写作“去年冬天受干旱和寒潮的影响，麦苗又黄又瘦。
有些句子在报纸上
适用，在广播里却不适用，要尽量不用、少用或者改写过。比如：“全乡投入积肥造肥的劳力
迅速由原来的两千九百人增加到四千人。”这句话里的“迅速”可以改成“很快就”。
同一个意思有几个
词都可以表达的，尽量选用能使人一听就懂的词。
不该省的字不要省。
比如“已经在”，不要写成“已在”；“并且在”，不要写成“并在”；“应该做”，不要写成“应
做”；“但是为了”，不要写成“但为”；“同期”，最好写成“同一时期”；“婆媳之间”，最好写
成“婆婆和媳妇之间”?? 。
音同字不同的字和
词要分清。
简称。
有些标点符号，在
广播中一定要想法用文字表达出来。写稿时对某些词语打个引号“ ”，以表示相反的意思，
可是在广播里就听不出来。比如：“这就是地主办的‘慈善事业’”，人家反而会听成是肯定的
意思；应加个“所谓”，以“所谓慈善事业”来区别。还有括号（ ），人家也听不出来，最好
不用，或者改写过。
有些难懂的、文绉
绉的成语，最好不要用，或者根据它的意思改写，但不能简单化、庸俗化。当然，有很多成
语实际上已经成为习惯用语，完全可以不改。
以上所举的例子，
都是说明怎样“说来上口”，“听来顺耳”。
作业：根据学校近期举行的运动会，拟写一则广播稿
篇五：9月份广播稿
9月
份广播稿
喝牛奶的好处
1.晨起空腹喝奶不
宜。因为人体空腹时胃肠蠕动快，牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠。
2.晚上喝奶更有利。
科学研究发现：晚间尤其是午夜之际，血浆钙含量会出现一个低谷。
3.牛奶不宜加糖煮
沸。
4.不喜欢牛奶可饮
酸奶，但酸奶不能加热饮用。
第二周 开学后的
感受
开学已经有一段时
间了。我们迎来了新的学期。我们都升了一个年级了。
新学期的打算
亲爱的同学们：我
们也迎来了盼望已久的新学期的开始。尽管我们还有很多的知识不能完全领悟，尽管我们现
在还不知道自己将来能飞多高，但是我们要信心百倍，一如我们的少先队呼号“时刻准备着！”，
勇敢地去迎接挑战。
第一、要有进步的
信心和决心。认真总结过去，如果你感觉上学期自己在各个方面表现得都不错，请你千万不
要骄傲，你应该在新学期再接再厉，力争取得更好的成绩，取得更大的进步。
第二、要有明确的
目标和科学的计划。
第三，要特别注意
良好学习生活习惯的养成。老师、家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从
小养成良好的生活学习习惯。
第三周 推广普通话
同学们，每年九月
份的第三周是“普通话推广周”。
汉语是我国的主要
语言，也是世界上使用人数最多的语言，并且是世界上最发展的语言之一。普通话是全国的
通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。一个地区所使
用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的进程。由于历史的原因，汉语的发展现在还
没有达到完全统一的地步。许多严重分歧的方言妨碍了不同地区的人们的交谈，造成社会主
义建设事业中的许多不便。语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存
在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国
政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。
普通话能为各地的
人们所听懂，又与日常生活语言相一致，口头语言与书面语言基本相同，使人们的交流非常
方便。
庆祝教师节
一季季的花开花谢，
一年年的光阴荏苒 ，难以磨灭的情怀 ，见证了我成长的点滴。回想聆听教诲的乐趣 此时此
刻的我 只想点燃一盏心灯 照亮风雨兼程的路途，耕耘和收获的满足，驱除了您疲惫的身躯，
桃季满园的欣慰，美丽了讲台上的分分秒秒，还有那神圣的职业道德让忙碌的您 辛勤耕耘那
三尺讲台。辛酸苦辣您咽下，艰难险阻脚下踩，待到春色满园时 ，您在丛中笑。又是九月，
教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽
皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，
都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我
们的人生。
中秋的习俗
俗话中有：“八月十
五月正圆，中秋月饼香又甜”。每年这个时候，我都会和爸爸妈妈一起赏月吃月饼呢！说到吃
月饼，我口水都流出来了。那你知道我们如何在赏月、品尝月饼的同时注意健康吗？专家提
示：月饼应与清茶搭配，清茶有助消化，又解油腻；若与汽水、可乐或果汁搭配，则不利健
康。专家提醒糖尿病患者，即使是“无糖月饼”，仍然不能多吃。专家还指出，老年人和婴幼
儿消化能力较差，过多食用月饼会加重脾胃负担，引起消化不良和腹泻等。而肥胖的人，一
般都有潜在的糖、脂代谢异常和动脉硬化问题，也要像糖尿病人一样，少吃月饼为宜。中秋
佳节快来了，我们将要欣赏到皎洁的月光，品尝到香甜的月饼。
说好普通话，做一个文明的好学生
你知道每年9月的
第三个星期是什么日子吗？是全国推广普通话宣传周。。“推普周”就是全国推广普通话宣传
周的简称, 经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。推普周期间，全国各
地的推普宣传将注重与经典诵读、诗文创作活动相结合，在推广普通话的同时，进一步弘扬
中华优秀的传统文化。汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最丰富、最美丽的语言，这
样有魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。普通话是校园的语言，普通话是
教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用
语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。同学们，作为一
名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学，勤学苦练的精神。
推广普通话
同学们，每年九月
份的第三周是“普通话推广周”。我国为什么要花大力气推广普通话呢？那是因为普通话有着
十分重要的作用。汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，并且是世界上
最发展的语言之一。语言是交际的工具，也是社会斗争和发展的工具。目前，汉语正在为我
国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展
具有重大的意义。普通话是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济
腾飞具有重要意义。普通话能为各地的人们所听懂，又与日常生活语言相一致，口头语言与
书面语言基本相同，使人们的交流非常方便。
普通话是我们的校
园语言，我是中国娃，爱说普通话。同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就
问，不会就学，勤学苦练的精神。
关于普通话
普通话是中国的国
语，作为一个中国人就应该说好普通话，才能和更多的中国人沟通，交更多的朋友。生活中，
人们总是需要沟通的，所以才有了语言。
我教奶奶说普通话
早上，她急急忙忙
地说：“大国快地结合，不要讲话啦，俺要看辉了，快快！”我迷惑不解，心里十分纳闷：“人
怎么能结合呢！看辉又是什么意思呢？”于是, 我带着疑问对奶奶说。她却一本正经地说：“弄
听错了，俺又没讲看辉，是弄自己听错了。”我顿时明白了奶奶讲得是方言土语，并不是普通
话。于是，我奋发图强，决定教奶奶说普通话。一开始，我别无杂念、一心一意地对奶奶说：
“现在我是老师，我来教你说普通话！大家不能说成大国，应该是大家。奶奶你说一遍。”“哦，
大驾，是大驾！哈哈，我学会了。”奶奶高兴地说。“错！是大家，dajia ，大家！”我生气地
说。这当头一棒，像是倾盆大雨一样，把奶奶浇得全身湿漉漉得，犹如一只落汤鸡。“哦---
是大家---”奶奶显然是有些心灰意冷了，“哦，完全正确，100分！”我的鼓励又让奶奶有兴
致了。
通过了教奶奶说普
通话，我发现了有的同学生气时，会用方言土语来骂人，很难听，所以，我们大家一定要学
好说普通话啊！
推广普通话宣传口
号
(1) 国家推广全国
通用的普通话
(2) 积极普及民族
共同语，增强中华民族凝聚力
(3) 爱国旗，唱国
歌，说普通话
(5) 普通话：神州
音，华夏情
(7) 面向现代化，
推广普通话
(8) 积极普及普通
话，齐心协力奔小康
(9) 树立语言规范
意识，提高民族文化素质
(10) 普通话是我
们的校园语言
(11) 我是中国娃，
爱说普通话
(12) 普通话： 情
感的纽带，沟通的桥梁
说准普通话, 写好规范字
术教育。
说好普通话，用好
规范字是校园精神文明建设的要求。
我是中国娃，
爱说普通话
普通话，真奇妙，
心相应，话相通，
外乡人，别担心，
普通话，友谊桥，
人人都说普通话，
规范字，从小练，
志须定，心要静，
仔细看，认真写，
有节奏，求呼应，
用笔灵，讲造型，
既悦目，又赏心，
普通话，规范字，
奔向社会喜多多，
牢记要领，持之以
恒，
神州音，华夏情
我们伟大的祖国有
着悠久的历史，灿烂的文化。两千多年前，我们的祖先就在全国范围内统一了文字，“书同文”
极大地促进了各地区之间的交往，增强了中华民族的凝聚力。相形下， “语不同音”的问题
长时间内未能得到有效的解决。我国幅员辽阔，人口众多，是个多方言的国家，大的方言就
可分为北方方言、吴语、赣语、湘语、粤语、闽南话、客家话等，各种方言土语之间，难以
听懂直至全然无法沟通的现象比比皆是。泱泱大国，如果没有一种全国通行的语言，如何维
系国家统一、民族团结？如何建立全国一统的大市场？如何开创中国特色社会主义事业新面，全面建设小康社会？基于此，《宪法》明文规定“国家推广全国通用的普通话”，明确了普通话的法律地位。
讲普通话、写规范字，是当代社会对中学生的基本要求。
讲普通话、写规范字对学校而言，是建设优秀校园文化的有机组成部分，如果师生都讲纯正的普通话，都能写漂亮的规范字，无疑能充分展示学校良好的精神风貌和高品质的校园文化氛围。
篇一：广播稿300字
保护
地球母亲，净化校园环境
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就
把生态环境改善列为其中重要的内容。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的
优美。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代
责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱
丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做
起，从小做起，从身边做起，从现在做起。
篇二：中华汉字广播稿
中华
汉字
汉字从仓颉造字的
古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。关于汉
字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上
还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。
汉字的数量并没有
准确数字，大约将近十万个（北京国安咨询设备公司汉字字库收入有出处汉字91251个），日
常所使用的汉字只有几千字。
历史上出现过的汉
字总数有8万多（也有6万多的说法），其中多数为异体字和罕用字。绝大多数异体字和罕用
字已自然消亡或被规范掉，除古文之外一般只在人名、地名中偶尔出现。
中国的语言文字不
同于世上任何其他国家，甚至比他们的衣着更为奇特。中国没有字母，不要拼字，没有文法，
也没有词类；这个世界最古老、最优秀、人口最众多的国家，竟然没有这些困扰西方年轻人
学习语文的麻烦东西，这实在令人惊奇。也许在很久很久以前，中国的文字也有语尾变化、
动词变化、格、数、时态和语气；但当我们一追溯到它的存在的时候，这些性质已不存在。
语就有所不同。由于表现的形态和上下文可以增加这些音调，可以使每一个音调有好几种用
法；所以，一音可以代表69个字中的任何一个，shi 可以代表59个字，ku 可以代表29个字。
世界上没有任何一种语言一开始就这样的复杂，这样的精微，这样的简洁。 中国的文字甚至
比口语更奇特。从河南掘出的商朝古物显示，上面所刻的文字，本质上与今天所用的一样。
所以，除了那一部份仍说古埃及语的埃及土人（copt ）外，中国人应算是说世界最古老语言
的民族，而且中国的语言也是分布最广的一种语言。我们从老子的一段话推知，中国人最早
是用结绳来传播音讯。后来，也许因为道士要画符，陶工要在陶器上作记号，而导致成象形
文字的发展。这些象形文字即那600个符号的原来形式，这些记号即今日中国书写的基本单
字。其中大约有214个部首，它们是构成几乎所有单字的元素。如今的单字已变成极端复杂
的符号，这是由于原先的象形文字再加上其他的形式进去，以便能特定出意义来，通常是用
声音来表示。
从某种观点来说，
这实在是一种原始的文字，经过极端的保护，才一直沿用到今天。它的缺点显然多于优点。
据说，中国人要花10年到50年才能熟谙这4万个单字。
要花50年的。在实际应用上，一般中国人都能运用3000到4000个符号，它们可以从这些符
号的部首，很快的就可以学会。这种文字——只表现意思，不表现声音——最明显的好处是，
韩国人、日本人与中国人一样，很容易了解其意义，而成为远东地区的一种国际文字。
中国这种一统文字
的好处，不但可以从空间看出，亦可从时间获得明证。中国文字历经几千年，并没有什么改
变，但是从文字而分出的口语，则达几百种以上。两千年前用这种文字写成的中国文学，虽
然，我们不能确知这些古代的作家怎么读，怎么说这些文字，但到今天，只要识字的人，都
可以看得懂。虽然处在这种不断的创新和变迁的方言下，中国文字的持久不变，保存了中国
的思想和文化，同时，对于保守主义也产生了极大的保护力量；古老的思想仍然在舞台出现，
雕塑了青年人的心。
这种书写的系统乃
是一种极高智慧的成就。在几百个部首加上1500个显著的符号，即可包罗整个世界的事物、
活动和性质，在它们的完整形式下，它们可以代表在文学上和生活上的所有思想。我们可不
要深以为我们那种千变万化的语文，会优于这种显然是原始形式的文字。17世纪的莱布尼兹
（gottfried wilhelm von leibnitz,1646-1716德国哲学家及数学家）和现代的罗斯（sir
donald ross ）都曾梦想有这么一种文字符号的系统，这种系统能独立于口语中，超越了国家、
时间和空间的差异分歧，因此，能在不同的民族中，表现相同的思想，走上互相了解的途径。
越来越多的人使用
键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。
篇三：广播稿
男：
敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家好！
男：红领巾广播台
又和你见面了，本期广播是由 主办的。
男：弹去五月的风
尘，迎来六月的时光，
男：六月，是童年
的摇篮；
女：六月，是童年
的太阳；
女：一年一度的端
午节就要来到了，大家对端午节的知识了解多少呢？ 男：嗨！端午节不就是吃鸡蛋、吃粽
子吗？
女：你知道端午节
为什么要吃鸡蛋和粽子吗？
男：不知道，你快
给大家说说吧！
女：端午节是古老
的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有２０００多年的历史。端午节的由来与传
说很多，其中以纪念屈原的传说流传最广。相传，公元前２７８年，秦军攻破楚国京都。爱
国诗人屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于阴历５月
５日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投进汨罗江，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱
国主义乐章。屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船
只，在江上来回打捞他的真身。有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”
地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了，人们见后纷纷仿效。一位
老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈原。后来为怕饭团为
蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就
有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。
节的早晨家家吃粽子纪念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜间煮熟，早晨食用。包粽子主
要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。粽子的传统形式为三角形，一般
根据内瓤命名，包糯米的叫米粽，米中掺小豆的叫小豆粽，掺红枣的叫枣粽；枣粽谐音为“早
中”，所以吃枣粽的最多，意在读书的孩子吃了可以早中状元。
煮粽子的锅里一定
要煮鸡蛋，有条件的还要再煮些鸭蛋、鹅蛋，吃过蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸盐的鸡蛋“压
顶”。
男： 真没想到，在
端午节的背后还有如此感人的故事。不管这台延续了两千多年的传统节大戏有过多少的版本
和主角。它最终注定要成为爱国诗人屈原的专场，正是他的纵身一跃，最终完成了对这个日
子的点化。了解了端午节的由来，我想今年的端午节大家一定能过得更有意义。
男：杨柳枯了，有
再青的时候，花儿谢了，有再开的时候， 男：燕子去了，有再飞的时候，然而时间溜走了却
永不返回。
女：一个人珍惜时
间，就是爱护他自己的生命。
男：伟大的文学家
鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为
懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命，他说：“无端地
空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。
男：数学家陈景润，
夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证
明了这道难题，摘下了数学皇冠
女：雨果是19世纪
法国著名作家。有一回，他为了创作一部新作品，便紧张地投入工作中。可是，不断有人来
邀他赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了好多时间。最后，他想出一个绝妙办法，把
自己的头发剪去一半，这样，他就不好出去会客，留在家中专心致志地埋头创作。
女：居里夫人害怕
来客坐下来会谈天说地耽误了时间，连多余的椅子都不肯多摆。这些事例都生动地说明了要
想获得成功，就必须珍惜时间。 男：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑
发不知勤学早，白首方悔读书迟。
丁丁在上课的时候
突然站起来对老师说:老师我想大便。老师生气的对他说:说话要文明。
女：作文课上，老
师出的题目是《欢乐的元旦》，要求每个同学具体、详细地描述元旦那天热闹的场面和欢乐的
情怀，没过几分钟，小涛就交卷了，老师一看，上面写道：“元旦那天太热闹了，我的心情激
动得简直无法用语言来描述了！
男：老师在黑板上
写上”扑朔迷离”，然后问一位学生：”请你说一下这个成语是什么意思？”学生站起来，推
了一下深度近视眼镜，仔细看了一下黑板上的四个字，看了半天也不明白，最后他无可奈何
地说：”老师，看不清楚。
女：数学课上，教
师对一位学生说：你怎么连减法都不会？例如，你家里有十个苹果，被你吃了四个，结果是
多少呢？这个学生沮丧地说道：结果是挨了十下屁股！
篇四：广播稿
教学
目标：了解广播稿的写法
教学重点和难点：
广播稿口语化 通俗化的具体做法 教学方法：讲练结合
授课时数：2一讲
一练
教学内容和步骤：
广播稿
1． 广播新闻的概
念
通过无线电波或者
通过导线，向广大听众传播声音的新闻，统称为广播新闻。
2．广播新闻的特点
广播新闻有以下特
点：
（1）传播速度快。
（2）传播范围广。
（3）听觉优先。
（4）简短性。
3．广播新闻的种类
广播和报纸有很多
相同的地方，报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。
4．广播新闻（广播稿）的写作
第一，要通俗化、
口语化。报纸是给人看的，广播是给人所的。看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳。广播
是一种作用于听觉的媒体，广播语言要具备可听性，要通俗易懂，朴实无华，念起来顺口，
听起来省力。
第二，采写要及时。
及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性。
第四，要有音响上
的特点。报纸的特点反映在版面上；电视的特点反映在形象上；而广播的特点则在它的音响
上。
一、要通俗化、口语化
报纸是给人看的，广播是给人听的。看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳。看起来清楚的
句子，说起来不一定好懂。再说，一个人在看报的时候，遇到不懂的字句，可以多看几遍，
听广播就不行了，你这句没听懂，他那句又播出来了。
通俗，不是庸俗，
而是要求朴素自然，不要装腔作势。口语化，不是要滥用方言土语，而是要求写的稿子大家
都能听得懂。
要做到口语化，须
注意：
用句要短，要避免
用长句。比如：“由于去年入冬以来，天气连续干旱，后来又遇上几次寒潮，结果麦苗长得又
苗又瘦。”这就太长了。可写作“去年冬天受干旱和寒潮的影响，麦苗又黄又瘦。
有些句子在报纸上
适用，在广播里却不适用，要尽量不用、少用或者改写过。比如：“全乡投入积肥造肥的劳力
迅速由原来的两千九百人增加到四千人。”这句话里的“迅速”可以改成“很快就”。
同一个意思有几个
词都可以表达的，尽量选用能使人一听就懂的词。
不该省的字不要省。
比如“已经在”，不要写成“已在”；“并且在”，不要写成“并在”；“应该做”，不要写成“应
做”；“但是为了”，不要写成“但为”；“同期”，最好写成“同一时期”；“婆媳之间”，最好写
成“婆婆和媳妇之间”?? 。
音同字不同的字和
词要分清。
简称。
有些标点符号，在
广播中一定要想法用文字表达出来。写稿时对某些词语打个引号“ ”，以表示相反的意思，
可是在广播里就听不出来。比如：“这就是地主办的‘慈善事业’”，人家反而会听成是肯定的
意思；应加个“所谓”，以“所谓慈善事业”来区别。还有括号（ ），人家也听不出来，最好
不用，或者改写过。
有些难懂的、文绉
绉的成语，最好不要用，或者根据它的意思改写，但不能简单化、庸俗化。当然，有很多成
语实际上已经成为习惯用语，完全可以不改。
以上所举的例子，
都是说明怎样“说来上口”，“听来顺耳”。
作业：根据学校近期举行的运动会，拟写一则广播稿
篇五：9月份广播稿
9月
份广播稿
喝牛奶的好处
1.晨起空腹喝奶不
宜。因为人体空腹时胃肠蠕动快，牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠。
2.晚上喝奶更有利。
科学研究发现：晚间尤其是午夜之际，血浆钙含量会出现一个低谷。
3.牛奶不宜加糖煮
沸。
4.不喜欢牛奶可饮
酸奶，但酸奶不能加热饮用。
第二周 开学后的
感受
开学已经有一段时
间了。我们迎来了新的学期。我们都升了一个年级了。
新学期的打算
亲爱的同学们：我
们也迎来了盼望已久的新学期的开始。尽管我们还有很多的知识不能完全领悟，尽管我们现
在还不知道自己将来能飞多高，但是我们要信心百倍，一如我们的少先队呼号“时刻准备着！”，
勇敢地去迎接挑战。
第一、要有进步的
信心和决心。认真总结过去，如果你感觉上学期自己在各个方面表现得都不错，请你千万不
要骄傲，你应该在新学期再接再厉，力争取得更好的成绩，取得更大的进步。
第二、要有明确的
目标和科学的计划。
第三，要特别注意
良好学习生活习惯的养成。老师、家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从
小养成良好的生活学习习惯。
第三周 推广普通话
同学们，每年九月
份的第三周是“普通话推广周”。
汉语是我国的主要
语言，也是世界上使用人数最多的语言，并且是世界上最发展的语言之一。普通话是全国的
通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。一个地区所使
用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的进程。由于历史的原因，汉语的发展现在还
没有达到完全统一的地步。许多严重分歧的方言妨碍了不同地区的人们的交谈，造成社会主
义建设事业中的许多不便。语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存
在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国
政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。
普通话能为各地的
人们所听懂，又与日常生活语言相一致，口头语言与书面语言基本相同，使人们的交流非常
方便。
庆祝教师节
一季季的花开花谢，
一年年的光阴荏苒 ，难以磨灭的情怀 ，见证了我成长的点滴。回想聆听教诲的乐趣 此时此
刻的我 只想点燃一盏心灯 照亮风雨兼程的路途，耕耘和收获的满足，驱除了您疲惫的身躯，
桃季满园的欣慰，美丽了讲台上的分分秒秒，还有那神圣的职业道德让忙碌的您 辛勤耕耘那
三尺讲台。辛酸苦辣您咽下，艰难险阻脚下踩，待到春色满园时 ，您在丛中笑。又是九月，
教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽
皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，
都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我
们的人生。
中秋的习俗
俗话中有：“八月十
五月正圆，中秋月饼香又甜”。每年这个时候，我都会和爸爸妈妈一起赏月吃月饼呢！说到吃
月饼，我口水都流出来了。那你知道我们如何在赏月、品尝月饼的同时注意健康吗？专家提
示：月饼应与清茶搭配，清茶有助消化，又解油腻；若与汽水、可乐或果汁搭配，则不利健
康。专家提醒糖尿病患者，即使是“无糖月饼”，仍然不能多吃。专家还指出，老年人和婴幼
儿消化能力较差，过多食用月饼会加重脾胃负担，引起消化不良和腹泻等。而肥胖的人，一
般都有潜在的糖、脂代谢异常和动脉硬化问题，也要像糖尿病人一样，少吃月饼为宜。中秋
佳节快来了，我们将要欣赏到皎洁的月光，品尝到香甜的月饼。
说好普通话，做一个文明的好学生
你知道每年9月的
第三个星期是什么日子吗？是全国推广普通话宣传周。。“推普周”就是全国推广普通话宣传
周的简称, 经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。推普周期间，全国各
地的推普宣传将注重与经典诵读、诗文创作活动相结合，在推广普通话的同时，进一步弘扬
中华优秀的传统文化。汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最丰富、最美丽的语言，这
样有魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。普通话是校园的语言，普通话是
教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用
语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。同学们，作为一
名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学，勤学苦练的精神。
推广普通话
同学们，每年九月
份的第三周是“普通话推广周”。我国为什么要花大力气推广普通话呢？那是因为普通话有着
十分重要的作用。汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，并且是世界上
最发展的语言之一。语言是交际的工具，也是社会斗争和发展的工具。目前，汉语正在为我
国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展
具有重大的意义。普通话是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济
腾飞具有重要意义。普通话能为各地的人们所听懂，又与日常生活语言相一致，口头语言与
书面语言基本相同，使人们的交流非常方便。
普通话是我们的校
园语言，我是中国娃，爱说普通话。同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就
问，不会就学，勤学苦练的精神。
关于普通话
普通话是中国的国
语，作为一个中国人就应该说好普通话，才能和更多的中国人沟通，交更多的朋友。生活中，
人们总是需要沟通的，所以才有了语言。
我教奶奶说普通话
早上，她急急忙忙
地说：“大国快地结合，不要讲话啦，俺要看辉了，快快！”我迷惑不解，心里十分纳闷：“人
怎么能结合呢！看辉又是什么意思呢？”于是, 我带着疑问对奶奶说。她却一本正经地说：“弄
听错了，俺又没讲看辉，是弄自己听错了。”我顿时明白了奶奶讲得是方言土语，并不是普通
话。于是，我奋发图强，决定教奶奶说普通话。一开始，我别无杂念、一心一意地对奶奶说：
“现在我是老师，我来教你说普通话！大家不能说成大国，应该是大家。奶奶你说一遍。”“哦，
大驾，是大驾！哈哈，我学会了。”奶奶高兴地说。“错！是大家，dajia ，大家！”我生气地
说。这当头一棒，像是倾盆大雨一样，把奶奶浇得全身湿漉漉得，犹如一只落汤鸡。“哦---
是大家---”奶奶显然是有些心灰意冷了，“哦，完全正确，100分！”我的鼓励又让奶奶有兴
致了。
通过了教奶奶说普
通话，我发现了有的同学生气时，会用方言土语来骂人，很难听，所以，我们大家一定要学
好说普通话啊！
推广普通话宣传口
号
(1) 国家推广全国
通用的普通话
(2) 积极普及民族
共同语，增强中华民族凝聚力
(3) 爱国旗，唱国
歌，说普通话
(5) 普通话：神州
音，华夏情
(7) 面向现代化，
推广普通话
(8) 积极普及普通
话，齐心协力奔小康
(9) 树立语言规范
意识，提高民族文化素质
(10) 普通话是我
们的校园语言
(11) 我是中国娃，
爱说普通话
(12) 普通话： 情
感的纽带，沟通的桥梁
说准普通话, 写好规范字
术教育。
说好普通话，用好
规范字是校园精神文明建设的要求。
我是中国娃，
爱说普通话
普通话，真奇妙，
心相应，话相通，
外乡人，别担心，
普通话，友谊桥，
人人都说普通话，
规范字，从小练，
志须定，心要静，
仔细看，认真写，
有节奏，求呼应，
用笔灵，讲造型，
既悦目，又赏心，
普通话，规范字，
奔向社会喜多多，
牢记要领，持之以
恒，
神州音，华夏情
我们伟大的祖国有
着悠久的历史，灿烂的文化。两千多年前，我们的祖先就在全国范围内统一了文字，“书同文”
极大地促进了各地区之间的交往，增强了中华民族的凝聚力。相形下， “语不同音”的问题
长时间内未能得到有效的解决。我国幅员辽阔，人口众多，是个多方言的国家，大的方言就
可分为北方方言、吴语、赣语、湘语、粤语、闽南话、客家话等，各种方言土语之间，难以
听懂直至全然无法沟通的现象比比皆是。泱泱大国，如果没有一种全国通行的语言，如何维
系国家统一、民族团结？如何建立全国一统的大市场？如何开创中国特色社会主义事业新面，全面建设小康社会？基于此，《宪法》明文规定“国家推广全国通用的普通话”，明确了普通话的法律地位。
讲普通话、写规范字，是当代社会对中学生的基本要求。
讲普通话、写规范字对学校而言，是建设优秀校园文化的有机组成部分，如果师生都讲纯正的普通话，都能写漂亮的规范字，无疑能充分展示学校良好的精神风貌和高品质的校园文化氛围。